«Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы Жамбыл ауданы әкімдігінің білім бөлімінің Шайқорық орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің өзін-өзі бағалау ҚОРЫТЫНДЫСЫ
«Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы Жамбыл ауданы әкімдігінің білім бөлімінің Шайқорық орта мектебі»
коммуналдық мемлекеттік мекемесінің өзін-өзі бағалау
ҚОРЫТЫНДЫСЫ
Шайқорық ауылы «14» наурыз 2024жыл
1. Білім беру ұйымының жалпы сипаттамасы:
1.1. Білім беру ұйымының аталуы:
«Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы Жамбыл ауданының білім бөлімінің Шайқорық орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі
орналасқан жері :
Жамбыл облысы, Жамбыл ауданы, Шайқорық ауылы, Р.Момбаев көшесі
ғимарат №11
1.2. Заңды тұлғаның байланыс деректері
Пошта индексі 080218
Телефоны: +77766614701
электронды пошта: shaiqoryqom@yandex.kz
web-сайт: http://shaikoryk.mektebi.kz/
1.3. Заңды тұлға өкілінің байланыс деректері:
басшының ФАӘ: Мадибаев Дауренбек Рымтаевич лауазымға тағайындау бұйрығы туралы деректер: «Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы Жамбыл ауданының білім бөлімінің Шайқорық орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің директоры Мадибаев Дауренбек Рымтаевич , «Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы Жамбыл ауданының білім бөлімінің Шайқорық орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің 2022 жылдың 27 қыркүйек №263 бұйрықпен тағайындалды. (бұйрық қоса тіркелді)
1.4. Құқық беруші және құрылтайшы құжаттар:
«Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы Жамбыл ауданының білім бөлімінің Шайқорық орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің Жарғысы қоса тіркелді.
1.5. Рұқсат етуші құжаттар:
«Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы Жамбыл ауданының білім бөлімінің Шайқорық орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің Лицензиясы қоса тіркелді
Білім беру ұйымының өзін-өзі бағалау кезеңдері:
*¨Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы Жамбыл ауданының білім бөлімінің Шайқорық орта мектебі¨ коммуналдық мемлекеттік мекемесінің өзін-өзі бағалаудан өткізу туралы кезектен тыс 14.02.2024 жылы педагогикалық кеңес өткізілді. (Хаттамасықоса тіркелді)
*14.02.2024 жылы «Мектептің өзін-өзі бағалауды ұйымдастыру және өткізу туралы» № бұйрық шығарылды. (Бұйрық қоса тіркелді)
*¨Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы Жамбыл ауданының білім бөлімінің Шайқорық орта мектебі¨ коммуналдық мемлекеттік мекемесінің 2024 жылдың 14 ақпан- 14 наурыз айлары аралығында өзін- өзі бағалауды ұйымдастыру және өткізу жұмыстарының іс-шаралар жоспары жасалынды. (Іс-шаралар жоспары қоса тіркелді)
*14.03.2024 жылы мектептің өзін-өзі бағалау нәтижелерімен педагогикалық ұжымды таныстыру, мектептің өзін-өзі бағалау нәтижелеріне баға беру мақсатында кезектен тыс №2 педагогикалық кеңес өткізілді. ( Хаттамасы қоса тіркелді)
*14.03.2024 жылы мектептің өзін-өзі бағалаудың қорытындысымен таныстыру мақсатында қамқоршылық кеңесінің отырысы өткізілді. (Хаттамасы қоса тіркелді).
- Кадрлық құрамға талдау:
2.1) тиісті бейін бойынша жоғары (жоғары оқу орнынан кейінгі) педагогикалық білімі бар педагогтер туралы мәліметтер немесе педагогикалық қайта даярлауды растайтын құжат, оның ішінде базалық білімі жоқ педагогтер туралы мәліметтер:
2021-2022 оқу жылы
2021-2022 оқу жылында мектептегі жалпы мұғалімдер саны - 126. Олардың жоғары білімдісі – 117, арнаулы орта білімдісі – 9; жоғары санаттысы – 23, бірінші санаттысы – 33, екінші санаттысы – 38.
Жаңа формат бойынша аттестаттаудан өткен мұғалімдер: педагог-шебер – 1, педагог-зерттеуші – 23, педагог-сарапшы – 29, педагог-модератор – 25
Тиісті бейін бойынша жоғары (жоғары оқу орнынан кейінгі) педагогикалық білімі бар педагогтер сәйкес келеді.
Педагогикалық қызметкерлер саны | 126 |
Мұғалімдер саны | 118 |
Психолог | 2 |
Әлеуметтік педагог | 1 |
Тәлімгер | 1 |
Даярлық сынып тәрбиешілері | 4 |
Білімі: жоғары арнаулы орта | 121 |
5 |
«Магистр» академиялық дәрежесі бар педагогтер туралы мәлімет
№ | Педагогтің аты-жөні | Бітірген оқу орнының атауы, жылы | мамандығы |
1 | Шошабаева Қарлыгаш Ергалиевна | ТарМПИ, 2009-2012 Қазақ тілі мен әдебиеті | Педагогика ғылымдарының магистрі |
2 | Джатканбаева Айжан Канатовна | ТарМУ, 2001-2005 Шетел тілі: екі шетел тілі | Педагогика ғылымдарының магистрі |
3 | Бекзатова Баян Мақсұтқызы | ТарМУ, 2019жыл, Шетел тілі: екі шетел тілі | Гуманитарлық ғылым магистрі |
4 | Құрбанбаева Нұржамол Маратовна | Қазақ Ұлттық педагогикалық университет, 2018ж, химия | Жаратылыстану магистрі |
2022-2023 оқу жылы
Мектептегі жалпы мұғалімдер саны - 123. Олардың жоғары білімдісі – 120, арнаулы орта білімдісі – 3; жоғары санаттысы – 1, бірінші санаттысы – 1, екінші санаттысы – 5.
Жаңа формат бойынша аттестаттаудан өткен мұғалімдер: педагог-шебер – 2, педагог-зерттеуші – 32, педагог-сарапшы – 33, педагог-модератор – 33.
Зейнет жасына жетуіне байланысты дене шынықтыру пәні мұғалімі Ж.Шыныбаев, орыс тілі мен әдебиеті пәні мұғалімдері К.Дарибаева, А.Нурлыбава, өзін-өзі тану пәнінің мұғалімі-А.Джатканбаева, математика пәнінің мұғалімі А.Көпбаева өз өтініштері негізінде жұмыстан босатылды.
Тиісті бейін бойынша жоғары (жоғары оқу орнынан кейінгі) педагогикалық білімі бар педагогтер сәйкес келеді.
Педагогикалық қызметкерлер саны | 123 |
Мұғалімдер саны | 115 |
Психолог | 2 |
Әлеуметтік педагог | 1 |
Тәлімгер | 1 |
Даярлық сынып тәрбиешілері | 4 |
Білімі: жоғары арнаулы орта | 120 |
3 |
«Магистр» академиялық дәрежесі бар педагогтер туралы мәлімет
№ | Педагогтің аты-жөні | Бітірген оқу орнының атауы, жылы | мамандығы |
1 | Шошабаева Қарлыгаш Ергалиевна | ТарМПИ, 2009-2012 Қазақ тілі мен әдебиеті | Педагогика ғылымдарының магистрі |
2 | Джатканбаева Айжан Канатовна | ТарМУ, 2001-2005 Шетел тілі: екі шетел тілі | Педагогика ғылымдарының магистрі |
3 | Бекзатова Баян Мақсұтқызы (декреттік демалыста) | ТарМУ, 2019жыл | Гуманитарлық ғылым магистрі |
4 | Құрбанбаева Нұржамол Маратовна | Қазақ Ұлттық педагогикалық университет, 2018ж, химия | Жаратылыстану магистрі |
2023-2024 оқу жылы
Мектептегі жалпы мұғалімдер саны - 122. Олардың жоғары білімдісі – 121, арнаулы орта білімдісі – 1; бірінші санаттысы – 1, екінші санаттысы – 5.
Жаңа формат бойынша аттестаттаудан өткен мұғалімдер: педагог-шебер – 2, педагог-зерттеуші – 32, педагог-сарапшы – 32, педагог-модератор – 33.
Ағылшын тілі пәнінің мұғалімі Мұратбек Жадыра өз өтініші негізінде жұмыстан босатылды. Жабалбаева Дамира конкурс негізінде жұмысқа орналасты.
Тиісті бейін бойынша жоғары (жоғары оқу орнынан кейінгі) педагогикалық білімі бар педагогтер сәйкес келеді.
«Магистр» академиялық дәрежесі бар педагогтер туралы мәлімет
№ | Педагогтің аты-жөні | Бітірген оқу орнының атауы, жылы | мамандығы |
1 | Шошабаева Қарлыгаш Ергалиевна | ТарМПИ, 2009-2012 Қазақ тілі мен әдебиеті | Педагогика ғылымдарының магистрі |
2 | Джатканбаева Айжан Канатовна | ТарМУ, 2001-2005 Шетел тілі: екі шетел тілі | Педагогика ғылымдарының магистрі |
3 | Шоң Нұрбол Беркінбайұлы | ТИГУ, 2017жыл | Педагогикалық ғылымдар магистрі |
4 | Жабалбаева Дамира Елеукеновна | ТарМУ, 2013жыл | Жаратылыстану ғылымдарының магистрі |
2.2) қосымша жұмыс жағдайында жұмыс істейтін педагогтер және олардың оқу жүктемелері туралы мәліметтер:
2021-2022 оқу жылында 2 мұғалім қосымша жұмыс жағдайында жұмыс істеді:
1.Дарибаева К. – орыс тілі мен әдебиет пәні мұғалімі
2.Нурлыбаева А – орыс тілі мен әдебиет пәні мұғалімі
2022-2023 оқу жылында қосымша жұмыс жағдайында жұмыс істеген педагогтер жоқ.
2023-2024 оқу жылында қосымша жұмыс жағдайында жұмыс істейтін педагогтер жоқ.
2.3) мемлекеттік білім беру ұйымы басшыларының үш жылда бір рет аттестаттаудан өткендігі туралы мәліметтер:
№ | Педагогтің аты-жөні | Лауазымы | Лауазымы бойынша біліктілік санаты, алған жылы |
Мадибаев Дәуренбек Рымтаевич | Мектеп директоры | - | |
Бекмолдаев Махмут Мусаевич | ДОІЖО | ІІ санат, 08.06.2021 ж. Бұйрық № «301-Ө» | |
Жатканбаева Гульмира Орынбасаровна | ДТІЖО | ІІ санат, 30.12.2020 ж. Бұйрық № «400-Ө» | |
Аубакирова Замира Кошкинбаевна | ДОІЖО | ІІІ санат, 31.12.2020 ж. Бұйрық № «401» | |
Анарбекова Жанат Анарбековна | ДОІЖО | ІІІ санат, 31.12.2020 ж. Бұйрық № «401» | |
Алпысбаева Сауле Садыковна | ДОІЖО | ІІІ санат, 15.06.2023 ж. Бұйрық № «256» | |
Болысбекова Дамира Шаяхметовна | ДҒӘІЖО | Конкурстық негізде лауазымына тағайындалды 13.02.2024ж №19 бұйрық | |
Шоң Нұрбол Беркінбайұлы | ДҚІЖО | 2023 жылы 1 қыркүйекте тағайындалды. |
Мемлекеттік білім беру ұйымы басшылары үш жылда бір рет аттестаттаудан өткен.
2.4) кемінде бес жылда бір рет педагогтердің біліктілік санатының деңгейін арттыру/растау туралы мәліметтер:
Мектеп педагогтарының бес жылда бір рет аттестаттаудан өтуінің перспективті жоспары
№ | Мұғалімнің аты жөні | Лауазымы | Аттестаттаудан өткен жылы, бұйрығы | 2023 ж | 2024 ж | 2025 ж | 2026 ж | 2027 ж | 2028 ж | Ескерту |
Айнабекова Мейрамкуль Сейдилдаевна | Физика пәнінің мұғалімі | Педагог-зерттеуші, 20.08.2019ж №442 | + | Зейнетке 3,5 жылда шығады 09.05.1966 | ||||||
Хамдиев Мехрали Зуферович | Физика пәнінің мұғалімі | Бірінші санат, 29.04.2014ж №149 | 2014ж мерзімі ұзартылды, зейнетке шығады | |||||||
Сатыбалды Кәмшат Төлетайқызы | Физика пәнінің мұғалімі | Педагог-модератор, 17.06.2019ж №200 | + | |||||||
Таубаев Нургали Сейсенбаевич | Информатика пәнінің мұғалімі | Пеагог-зерттеуші, 20.08.2019ж №442 | + | |||||||
Абсадыкова Кумыскуль Саулебаевна | Информатика пәнінің мұғалімі | Педагог-сарапшы, 21.06. 2019ж №279 | + | |||||||
Таубаева Дина Сейсенбаевна | Информатика пәнінің мұғалімі | Педагог-модератор, 02.12.2020ж №353 | + | |||||||
Алдоңғарова Ақмарал Қылышбекқызы | Информатика пәнінің мұғалімі | Педагог | + | Жас маман (жедел) | ||||||
Сайлаубай Олжас Мейрханұлы | Информатика пәнінің мұғалімі | Педагог | + | Жас маман (жедел) | ||||||
Абденбеков Жанабыл Женисалиевич | Көркем еңбек пәнінің мұғалімі | Педагог-сарапшы, 25.08.2020ж №238 | + | |||||||
Жамалбаева Эльвира Болатбековна | Көркем еңбек пәнінің мұғалімі | Педагог | + | Ақысыз еңбек демалысында (2023ж қыркүйек айынан бері) | ||||||
Махмутова Калыкул Мултаевна | Көркем еңбек пәнінің мұғалімі | Педагог-зерттеуші, 17.08.2021ж №447-Ө | + | зейнетке шығады 2023-2024 ож | ||||||
Джубайдилдаева Меруерт Сабырхановна | Көркем еңбек пәнінің мұғалімі | Педагог-зерттеуші, 28.08.2020ж №264-Ө | + | |||||||
Айнакулова Айгуль Калабаевна | Көркем еңбек пәнінің мұғалімі | Педагог-сарапшы, 24.12.2019ж №457 | + | |||||||
Ерубаева Дурия | Көркем еңбек пәнінің мұғалімі | Педагог-модератор, 25.12.2020ж №383 | + | |||||||
Жақсылықов Бақтыбек Қонысбайұлы | Музыка пәнінің мұғалімі | Педагог-модератор, 29.08.2023ж №360 | + | |||||||
Жанкараева Алия Манаповна | Орыс тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі | Педагог-зерттеуші, 17.08.2021ж №447-Ө | + | |||||||
Есалиева Наужан | Орыс тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі | Педагог-зерттеуші ,28.08. 2020ж №264-Ө | + | |||||||
Жолдасова Гульзия Керимбаевна | Орыс тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі | Педагог | + | 28.08.2023ж №120/1б Екінші санаттан «Педагог-модератор» санатынан «Педагог» санатына төмендетілді. | ||||||
Альденова Гайша Кенесалиевна | Орыс тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі | Педагог-зерттеуші, 17.08.2021ж №447-Ө | + | |||||||
Садырбаева Гульжан Хабибуллаевна | Орыс тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі | Педагог-сарапшы, 21.06.2019ж №279 | + | Зейнетке шығады, 04.04.1964 | ||||||
Асылбекова Шырын Ильясовна | Орыс тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі | Педагог-модератор, 19.12.2019ж №275 | + | |||||||
Керимбекова Райхан Есалиевна | Орыс тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі | Педагог-шебер, 28.08.2020ж №264 | + | |||||||
Абдихаимова Бахытжан Калмуратовна | Орыс тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі | Педагог-зерттеуші, 17.08.2021ж №447-Ө | + | |||||||
Ергазиева Шолпан Сакиткызы | Орыс тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі | Педагог-модератор, 24.12.2021ж №283 | + | |||||||
Мамедова Руфина Равшановна | Орыс тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі | Педагог-модератор, 15.05.2023ж №256 | + | |||||||
Есалиева Ғайниза | Орыс тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі | Педагог | Жас маман Қыркүейк 2023ж | |||||||
Бекмолдаев Махмут Мусаевич | Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі | Педагог-зерттеуші, 29.12.2018ж №722 | + | |||||||
Байлыбекова Айман Джексенбековна | Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі | Педагог-сарапшы, 24.12.2019ж №457 | + | Декретте | ||||||
Ақберген Ақбота Мәметкерімқызы | Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі | Педагог-модератор, 25.12.2020ж №383 | + | |||||||
Есибаева Акмарал | Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі | Педагог-сарапшы, 25.12.2020ж №391 | + | |||||||
Ермекова | Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі | Педагог-зерттеуші, 29.12.2018ж №722 | + | |||||||
Сапарбаева Нуршакул Сергазиевна | Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі | Педагог-зерттеуші, 24.08.2018ж №529 | Зейнет жасына толды, оқу жылын аяқтайды. | |||||||
Ахалиева Айнұр | Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі | Педагог-зерттеуші, 29.12.2018ж №722 | + | |||||||
Исалиева Мерует Момынтаевна | Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі | Педагог-модератор, 24.12.2021ж №283 | + | |||||||
Ниязбекова Айжан | Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі | Педагог-сарапшы, 24.12.2019ж №457 | + | |||||||
Курманова Куралай | Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі | Педагог-зерттеуші, 20.08.2019ж №442 | + | |||||||
Жексенбекова Айгүл Қалдыбекқызы | Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі | Педагог-модератор, 15.05.2023ж №256 | + | |||||||
Шошабаева Қарлыгаш Ергалиевна | Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі | Педагог-сарапшы, 24.12.2021ж №456 | + | |||||||
Карабалаева Назира Есенгалиевна | Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі | Педагог-модератор, 15.05.2023ж №256 | + | Декретте | ||||||
Рахимкулова Дана Талғатқызы | Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі | Педагог-модератор, 25.12.2020ж №383 | + | Декретте | ||||||
Салқараева Қымбат Серикбаевна | Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі | Санаты жоқ | + | Еңбек өтілі – 5жыл Декреттен 2021ж шықты | ||||||
Абдыкаликова Маржан Халымжановна | Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі | Педагог | Жас маман 2023-2024ож | |||||||
Абумаликова Газиза Канатовна | Ағылшын тілі пәнінің мұғалімі | Педагог-сарапшы, 21.06.2019 №279 | + | Зейнетке 3,5 жылда шығады 16.03.1966ж | ||||||
Болысбекова Дамира Шаяхметовна | Ағылшын тілі пәнінің мұғалімі | Педагог-шебер, 17.08.2021ж №447-Ө | + | |||||||
Ибраимова Каламкас Адилбековна | Ағылшын тілі пәнінің мұғалімі | Педагог-зерттеуші, 28.04.2023ж №92-ж/қ-қ | + | |||||||
Таласбаева Сауле Батырбековна | Ағылшын тілі пәнінің мұғалімі | Педагог-модератор, 05.12.2018ж №145 | + | |||||||
Тойшыбекова Жансая Айнабековна | Ағылшын тілі пәнінің мұғалімі | Педагог-сарапшы, 28.04.2023ж №92-ж/қ-қ | + | |||||||
Нурбекова Рима Жанатовна | Ағылшын тілі пәнінің мұғалімі | Педагог-модератор, 15.05.2023ж №256 | + | |||||||
Джатканбаева Айжан Канатовна | Ағылшын тілі пәнінің мұғалімі | Педагог-зерттеуші, 25.12.2020ж №392-Ө | + | |||||||
Салимбаев Жаксылык Асылханович | Ағылшын тілі пәнінің мұғалімі | Педагог-сарапшы, 25.12.2020ж №391 | + | |||||||
Молшылықова Әсел Болысбекқызы | Ағылшын тілі пәнінің мұғалімі | Педагог-модератор, 21.08.2020ж №283/1 | + | |||||||
Бекбауова Асель Сапаркуловна | Ағылшын тілі пәнінің мұғалімі | Санаты жоқ | + | Тестен өте алмады | ||||||
Бекзатова Ақбаян Мақсұтқызы | Ағылшын тілі пәнінің мұғалімі | Педагог-модератор, 17.06.2018ж №200 | + | Декретте | ||||||
Каулакулова Гульмира Набжановна | Ағылшын тілі пәнінің мұғалімі | Педагог-модератор, 19.12.2019ж №275 | + | |||||||
Шарекенова Айгерим Жубаниязкызы | Ағылшын тілі пәнінің мұғалімі | Педагог-модератор, 15.05.2023ж №256 | + | |||||||
Омарова Еркежан Исахановна | Ағылшын тілі пәнінің мұғалімі | Педагог | + | Жас маман | ||||||
Жарылқасынова Әсем Бейсенқызы | Ағылшын тілі пәнінің мұғалімі | Педагог | + | Жас маман | ||||||
Сиркебаева Лаззат Сатаровна | Математика пәнінің мұғалімі | Педагог-сарапшы, 21.06.2019ж №279 | Зейнет жасына жетеді (4 жыл қалды) | |||||||
Халыкова Шарбану Джаксынбетовна | Математика пәнінің мұғалімі | Педагог-зерттеуші, 20.08.2019ж №442 | + | Еңбек өтілі - 30жылдан аса | ||||||
Егембердиева Балхия Расилбековна | Математика пәнінің мұғалімі | Педагог-зерттеуші, 29.12.2018ж №722 | + | |||||||
Айтакова | Математика пәнінің мұғалімі | Педагог-зерттеуші, 20.08.2019ж №442 | + | Еңбек өтілі - 30жылдан аса | ||||||
Омарова Макпал | Математика пәнінің мұғалімі | Педагог-сарапшы, 25.12.2020ж №391 | + | |||||||
Шуымбетова | Математика пәнінің мұғалімі | Педагог, 2016ж | + | 24.12.2021ж №284б Екінші санаттан «Педагог» санатына төмендетілді. | ||||||
Баймаханбетова Гульсим Смагуловна | Математика пәнінің мұғалімі | Педагог-сарапшы, 25.08.2022ж №431-Ө | + | |||||||
Шахпазова Кибрия Баходировна | Математика пәнінің мұғалімі | Екінші санат, 22.02.2018ж №37 | + | Декретте болды. Ұзартылды | ||||||
Анарбекова Жанат Анарбековна | Математика пәнінің мұғалімі | Педагог-зерттеуші, 20.08.2019ж №442 | + | |||||||
Рахымбаева Лаура Баймуратовна | Математика пәнінің мұғалімі | Педагог | + | Жас маман | ||||||
Сатбаева Марал Дүйсеновна | Химия пәнінің мұғалімі | Педагог-модератор, 17.06.2019ж №200 | + | |||||||
Сапарбаева Айнұр Нұрланқызы | Химия пәнінің мұғалімі | Педагог-модератор, 05.12.2018ж №145 | + | 3 жыл декреттен шықты, ұзартылды | ||||||
Асанкулова Баян Сарсеналиевна | Биология пәнінің мұғалімі | Педагог-зерттеуші, 30.12.2019ж №654 | + | |||||||
Кумекбаева Мнауар Аскербекқызы | Биология пәнінің мұғалімі | Педагог-модератор, 29.08.2023ж №360 | Зейнет жасына жетеді 22.03.1963ж | |||||||
Тымбаева Балхия Амановна | Биология пәнінің мұғалімі | Педагог-сарапшы, 21.06.2019ж №279 | + | |||||||
Абуталиева Жансая Болатовна | Биология пәнінің мұғалімі | Педагог-модератор, 17.06.2019ж №200 | + | |||||||
Қазанбасов Шәкірт Алпысбайұлы | Тарих пәнінің мұғалімі | Педагог-зерттеуші, 20.08.2019ж №442 | Зейнет жасына жетеді (2,5 жыл қалды) | |||||||
Ахалиева Гүлназ Мураталиевна | Тарих пәнінің мұғалімі | Педагог-зерттеуші, 25.12.2020ж №392-Ө | + | |||||||
Байзахова Салтанат Манаповна | Тарих пәнінің мұғалімі | Педагог-зерттеуші, 17.08.2021ж №447-Ө | + | |||||||
Жатқанбаева Гүльмира Орынбасаровна | Тарих пәнінің мұғалімі | Педагог-зерттеуші, 25.12.2020ж №392-Ө | + | |||||||
Бүйенбаева Қаламқас Cауранбековна | Тарих пәнінің мұғалімі | Педагог-сарапшы, 24.12.2019ж №457 | + | |||||||
Кокымбаева Салтанат Кайратовна | Тарих пәнінің мұғалімі | Педагог-сарапшы, 24.12.2019ж №457 | + | |||||||
Бүркітбаева Ләйлә Тураровна | Тарих пәнінің мұғалімі | Педагог, 2023ж | + | 2-санаттан тестен өтпегендіктен, педагог санатына төмендетілді. Декретке шығады- 2024 көктемде | ||||||
Сайлаубаев Ақтөре Абзалұлы | Тарих пәнінің мұғалімі | Педагог-модератор, 01.09.2020ж №275 | + | |||||||
Мадибаев Дәуренбек Рымтаевич | География пәнінің мұғалімі | Педагог-сарапшы, 23.08.2019ж №125 | + | |||||||
Саякова Венера Дабыловна | География пәнінің мұғалімі | Педагог-зерттеуші, 28.04.2023ж №92-ж/қ/қ | + | |||||||
Алпысбаева Сауле Садыковна | География пәнінің мұғалімі | Педагог-сарапшы, 06.12.2018ж №437 | + | |||||||
Қуандықова Салтанат Бейсенқызы | География пәнінің мұғалімі | Педагог-сарапшы, 6.12.2018ж №437 | + | |||||||
Шоң Нұрбол Беркінбайұлы | География пәнінің мұғалімі | Педагог-сарапшы, 24.12.2021ж №294-Ө | + | |||||||
Аубакирова Замира Кошкинбаевна | Бастауыш сынып мұғалімі | Педагог-зерттеуші, 29.12.2018ж №722 | + | |||||||
Кесебаева Рабига Асанхановна | Бастауыш сынып мұғалімі | Педагог-зерттеуші, 30.12.2019ж №654 | + | |||||||
Жузбаева Эльмира Алибековна | Бастауыш сынып мұғалімі | Педагог-модератор, 19.12.2019ж №275 | + | |||||||
Жабагиева Гулназ Жайлаубаевна | Бастауыш сынып мұғалімі | Педагог-модератор, 21.08.2020ж №283/1 | + | Декретте | ||||||
Ахметова Аягөз Маратовна | Бастауыш сынып мұғалімі | Педагог-сарапшы, 28.04.2023ж №92-ж/қ/қ | + | |||||||
Сарыбаева Жазира Махмутовна | Бастауыш сынып мұғалімі | Педагог-модератор, 19.12.2019ж №275 | + | Декретте | ||||||
Аринова Майра Асановна | Бастауыш сынып мұғалімі | Педагог-зерттеуші, 20.08.2019ж №442 | + | Еңбек өтілі - 30жылдан аса | ||||||
Оспанова Айнакуль Сегизбаевна | Бастауыш сынып мұғалімі | Педагог | + | 5 жылға санаты төмендетілді (2023ж қыркүйегінен) | ||||||
Тәттібаева Гульвира Көпжасарқызы | Бастауыш сынып мұғалімі | Педагог-сарапшы, 24.12.2019ж №457 | + | 2 рет декретте болды, | ||||||
Бесбаева Акмаржан Ускенбаевна | Бастауыш сынып мұғалімі | Педагог-сарапшы, 24.12.2019ж №457 | + | |||||||
Наурызова Лайла Смайловна | Бастауыш сынып мұғалімі | Педагог-сарапшы, 21.06.2019ж №279 | + | |||||||
Умиралиева Сандугаш | Бастауыш сынып мұғалімі | Педагог-модератор, 17.06.2019ж №200 | + | |||||||
Ахметова Дамира Жарилкасыновна | Бастауыш сынып мұғалімі | Педагог-зерттеуші, 17.08.2021ж №447-Ө | + | |||||||
Танкашова Рауан | Бастауыш сынып мұғалімі | Педагог-сарапшы, 19.08.2021ж №259 | + | |||||||
Тастанбекова Гульмира Наушанбековна | Бастауыш сынып мұғалімі | Педагог-зерттеуші, 20.08.2019ж №442 | + | 32 жыл еңбек өтілі | ||||||
Оспанова Сандугаш Жылкыбаевна | Бастауыш сынып мұғалімі | Педагог-зерттеуші, 30.12.2019ж №654 | + | |||||||
Садыкулова Галия Қамзабековна | Бастауыш сынып мұғалімі | Педагог-модератор, 21.08. 2020ж №283/1 | + | |||||||
Кувандикова Алия Рахмановна | Бастауыш сынып мұғалімі | Педагог-модератор, 11.06.2021ж №128/1 | + | |||||||
Ибрагимова Зухра Шахсатддиновна | Бастауыш сынып мұғалімі | Педагог-зерттеуші, 17.08.2021ж №447-Ө | + | |||||||
Инкарбекова Айжан Абсаттаровна | Бастауыш сынып мұғалімі | Педагог-модератор, 11.06.2021ж №128/1 | + | |||||||
Сапарбаева Зина | Бастауыш сынып мұғалімі | Педагог-модератор, 17.06.2019ж №200 | + | |||||||
Набиева Мөлдір | Бастауыш сынып мұғалімі | Педагог-модератор, 21.08.2020ж №283/1 | + | |||||||
Акшалова Гүлдана Шарипхановна | Бастауыш сынып мұғалімі | Педагог-сарапшы, 25.12.2020ж №391 | + | Декретте | ||||||
Олжабаева Жаксыгүл Бахтияровна | Бастауыш сынып мұғалімі | Педагог-модератор, 21.08.2020ж №283/1 | + | |||||||
Мейрамбек Аяужан Жеңісқызы | Бастауыш сынып мұғалімі | Санаты жоқ | 2 үзіліссіз декрет,қашықтық оқу болды, 2023-2024 ож 3-декрет | |||||||
Ермуратова Гульнара Тлепбаевна | Бастауыш сынып мұғалімі | Педагог-модератор, 14.06.2019ж №246 | + | |||||||
Арынов Нурлыкул Жумагулович | Дене шынықтыру пәнінің мұғалімі | Педагог-сарапшы, 06.12.2018ж №437 | Зейнетке 2 жыл қалды | |||||||
Айтақов Нұрлан Анарбекович | Дене шынықтыру пәнінің мұғалімі | Педагог-сарапшы, 21.06.2019ж №279 | + | |||||||
Ақназаров Фархат Алмазович | Дене шынықтыру пәнінің мұғалімі | Педагог-модератор, 17.06.2019ж №200 | + | |||||||
Абасов Полад Муратдинович | Дене шынықтыру пәнінің мұғалімі | Педагог-модератор, 17.06.2019ж №200 | + | |||||||
Суранов Азамат Ахметилдаевич | Дене шынықтыру пәнінің мұғалімі | Педагог-сарапшы, 28.04.2023ж №92-ж/қ/қ | + | |||||||
Таласбаев Нұрлан Батырбекулы | Дене шынықтыру пәнінің мұғалімі | Педагог-модератор, 05.12.2018ж №145 | + | |||||||
Қалдахметов Жалғас Болатбекович | Дене шынықтыру пәнінің мұғалімі | Педагог-модератор, 17.06.2019ж №200 | + | |||||||
Cейсенбаев Дәулет Бейбітұлы | Дене шынықтыру пәнінің мұғалімі | Педагог | + | Ақысыз демалыста: Тамыз 2024ж дейін | ||||||
Қаржаубаев Әлішер Әділбекұлы | Дене шынықтыру пәнінің мұғалімі | Педагог | + | Еңбек өтілі – 5 жыл | ||||||
Сагадиева Гульназ Ахметкалиевна | Дене шынықтыру пәнінің мұғалімі | Педагог | + | Декреттен шықты | ||||||
Копбаев Жұмадилла | Дене шынықтыру пәнінің мұғалімі | Педагог | + | Жас маман | ||||||
Шерметова Жұлдыз Мураталиевна | Психолог | Педагог-сарапшы, 21.06.2019ж №279 | + | |||||||
Артық Айдана | Психолог | Педагог-модератор, 01.09.2020ж №275 | + | Декретте | ||||||
Исламова Динара Амантаевна | кәсіби бағдар | Педагог-сарапшы, 24.12.2021ж №456 | + | |||||||
Барлыбаева Венера Бекмахановна | кәсіби бағдар | Педагог | Ақысыз еңбек демалысында | |||||||
Байлыбеков Айдос Жексенбекович | АӘД | Педагог-сарапшы, 24.12.2019ж №457 | + | |||||||
Ордабаева Алтынай | Тәлімгер | Екінші санат, 23.04.2020ж №71 | + | |||||||
Ташқараева Айжан Отархановна | Мектепалды сынып | Педагог | 4 рет декрет – арасына уақыт салып, 2024ж декретте | |||||||
Ахметова Айнур Бериковна | Мектепалды сынып | Екінші санат, 23.04.2020ж №71 | + | |||||||
Садуакасова Айгерим Солтыбаевна | Мектепалды сынып | Екінші санат, 23.04.2020ж №71 | + | |||||||
Сайдалиева Гулжан Сайдалиевна | Мектепалды сынып | Екінші санат, 23.04.2020ж №71 | + | |||||||
Ахажанова Айнур Рахманкуловна | Мектепалды сынып | Педагог, 2021ж | + | 24.12.2021ж №284б Екінші санаттан «Педагог» санатына төмендетілді. |
2021-2022 оқу жылы
2021-2022 оқу жылында педагогтердің біліктілік санатын беру/растау «Мектепке дейінгі, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білімнің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білімнің білім беру бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарында жұмыс істейтін педагог қызметкерлер мен оларға теңестірілген тұлғаларды және білім және ғылым саласындағы басқа да азаматтық қызметшілерді аттестаттаудан өткізу қағидалары мен шарттарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 27 қаңтардағы №83 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы ҚР Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 11 мамырдағы №192 бұйрығына сәйкес жүргізілді.
Педагог қызметкерлерді аттестаттауды ҚР Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 27 қаңтардағы № 83 бұйрығына сәйкес педагог қызметкерлерді аттестаттаудан өткізу қағидалары мен шарттары негізінде сараптама кеңес мүшелерінен құралған топ жүргізді.
2020 жылдың қаңтар айында аттестаттаудан өту үшін 35 мұғалім өтініш берді.
Олардың ішінде 12-сі зерттеуші-педагог, 5 мұғалім сарапшы-педагог, 5 мұғалім модератор-педагогқа өту үшін өтініш берген. Ұлттық біліктілік тестілеуден өткен 1 шебер-педагог, 7 зерттеуші-педагог, 1 сарапшы-педагог, 3 модератор-педагогтың құжаттары аттесттаттаудың ІІ кезеңіне жіберілді. Мектепте құрылған сараптамалық кеңес педагогтердің портфолиосын қарап және бағалап, ұсынымдарды тиісті деңгейдегі аттестаттау комиссиясына ұсынды.
«Мектепке дейінгі, бастауыш, орта , жалпы орта,техникалық және кәсәптік, орта білімнен кейінгі білімнің білім беру бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарында жұмыс істейтін педгог қызметкерлер мен оларға теңестірілген тұлғаларды және білім және ғылым саласындағы басқа да азаматтық қызметшілерді аттестаттаудан өткізу қағидалары мен шарттарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2016 жылғы 27 қаңтардағы № 83 бұйрығын негізге ала отырып, мектеп директорының 24.12.2021ж №284 бұйрығы бойынша .Педагог қызметкерлерді аттестаттау туралы «Екінші» санаттары бар педагогтардың аттестаттау кезеңінде өтініш берілген санатқа балдар саны жеткіліксіз болғандықтан және біліктілік санатының мерзімі өткендіктен бұдан әрі – «педагог» санатына дейін төмендетілді:
- Математика пәнінің мұғалімі П.Шумбетоваға – «педагог» біліктілік санаты берілсін;
- Даярлық сынып тәрбиешісі А.Ахажановаға – «педагог» біліктілік санаты берілсін; (Бұйрығы қоса тіркеледі)
2021-2022 оқу жылында мектептегі жалпы мұғалімдер саны - 126. Олардың жоғары білімдісі – 117, арнаулы орта білімдісі – 9; жоғары санаттысы – 23, бірінші санаттысы – 33, екінші санаттысы – 38.
Жаңа формат бойынша аттестаттаудан өткен мұғалімдер: педагог-шебер – 1, педагог-зерттеуші – 23, педагог-сарапшы – 29, педагог-модератор – 25. Педагогтердің сапалық құрамы: 51%.
2022-2023 оқу жылы
2022-2023 оқу жылының бірінші жарты жылдығында педагогтерді аттестаттау «Мектепке дейінгі, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білімнің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білімнің білім беру бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарында жұмыс істейтін педагог қызметкерлер мен оларға теңестірілген тұлғаларды және білім және ғылым саласындағы басқа да азаматтық қызметшілерді аттестаттаудан өткізу қағидалары мен шарттарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 27 қаңтардағы №83 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы ҚР Білім және ғылым министрінің 2021 жылғы 12 қарашадағы №561 бұйрығына сәйкес жүргізілді.
"Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытуды, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білімнің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі, қосымша білімнің білім беру бағдарламаларын және арнайы оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарында жұмыс істейтін педагогтерді және білім және ғылым саласындағы басқа да азаматтық қызметшілерді аттестаттаудан өткізу қағидалары мен шарттарын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 27 қаңтардағы № 83 бұйрығына өзгерістер енгізіліп жатқандықтан 2022-2023 оқу жылының бірінші жарты жылдығында біліктілік санатын беру рәсімі жүргізілмеді, педагогтерге арналған тестілеу базасы ашылмады.
2022-2023 оқу жылының екінші жартыжылдықта "Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытуды, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білімнің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі, қосымша білімнің білім беру бағдарламаларын және арнайы оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарында жұмыс істейтін педагогтерді және білім және ғылым саласындағы басқа да азаматтық қызметшілерді аттестаттаудан өткізу қағидалары мен шарттарын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 27 қаңтардағы №83 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 30 желтоқсандағы № 533 бұйрығына сәйкес жүргізілді.
ҚР Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 30 желтоқсандағы №533 бұйрығының 2-тарау 15 тармағына сәйкес педагогтер үшін аттестаттау мынадай кезеңдерді қамтыды:
1) біліктілік бағалау (рәсімді автоматтандыруға байланысты ақпараттық жүйені пайдалану кезінде алынып тасталады);
2) қызмет нәтижелерін кешенді талдамалық жинақтау;
3) ПББ және эссе жазу
Жаңа редакцияда шыққан 2022 жылғы 30 желтоқсандағы №533 бұйрығы педагог ұжымына таныстырылып, бұйрыққа сәйкес мерзімі жеткен кезекті педагогтердің құжаттары сәуір айында аттестаттаудың бірінші кезеңіне тапсырылып, аудандық, облыстық аттестаттау комиссиясының шешімімен педагогтер құжаттары тиісті деңгейдегі аттестаттау комиссиясының зерделеуінен және педагогтер Ұлттық біліктілік тестілеуден өтіп, 2023 жылдың мамыр -тамыз айларында тиісті деңгейде біліктілік санатын беру(растау) туралы бұйрық шығарылып, біліктілік санаты берілді(расталды).
Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 30 желтоқсандағы №533 бұйрығының 1-параграф 50-тармағына сәйкес Жасы бойынша зейнетақыға дейін төрт жылдан аспайтын педагогтер аттестаттау рәсімінен босатылады. Қолда бар біліктілік санаты оның берген өтініші негізінде зейнеткерлік жасқа толғанға дейін сақталады. Біліктілік санатының қолданылу мерзімін ұзарту туралы бұйрықты білім беру ұйымының басшысы шығарады. Бұйрықтың күші зейнеткерлік жасқа толғанға дейін сақталады. Зейнеткерлік жасы «Қазақстан Республикасында зейнеткерлік қамсыздандыру туралы» Қазақстан Республикасының Заңында белгіленген. «Мектепке дейінгі, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білімнің білім беру бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарында жұмыс істейтін педагог қызметкерлер мен оларға теңестірілген тұлғаларды және білім және ғылым саласындағы басқа да азаматтық қызметшілерді аттестаттаудан өткізу қағидалары мен шарттарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2016 жылғы 27 қаңтардағы №83 бұйрығын (30.12.2022ж. № 533 өзгерістер енгізілген) негізге ала отырып, 01.01.1963 жылы туылған қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Сапарбаева Нуршакул Сергазиевнаның 24.08.2018ж №529 алған педагог-зерттеуші санаты 24.08.2023 жылға дейін жарамды қолда бар біліктілік санаты зейнет жасына шығуына 1жыл қалуына байланысты біліктілік санатының қолданылу мерзімі ұзартылсын деп білім беру ұйымының басшысымен бұйрық шығарылды. (Бұйрығы қоса тіркеледі)
Мектептегі жалпы мұғалімдер саны - 123. Олардың жоғары білімдісі – 120, арнаулы орта білімдісі – 3; жоғары санаттысы – 1, бірінші санаттысы – 1, екінші санаттысы – 5.
Жаңа формат бойынша аттестаттаудан өткен мұғалімдер: педагог-шебер – 2, педагог-зерттеуші – 32, педагог-сарапшы – 33, педагог-модератор – 33. Педагогтердің сапалық құрамы: 56%.
2023-2024 оқу жылы
2023-2024 оқу жылының бірінші жарты жылдығында педагогтерді аттестаттау «Мектепке дейінгі, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білімнің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білімнің білім беру бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарында жұмыс істейтін педагог қызметкерлер мен оларға теңестірілген тұлғаларды және білім және ғылым саласындағы басқа да азаматтық қызметшілерді аттестаттаудан өткізу қағидалары мен шарттарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 27 қаңтардағы №83 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 30 желтоқсандағы № 533 бұйрығына сәйкес жүргізілуде.
«Аттестатталушы педагог қызметкерлерінің мерзімін кейінге қалдыру туралы» ҚР Оқу-Ағарту министрлігі 03.10.2023 ж №2-15-3/5835-И шығыс хатына сәйкес «Мектепке дейінгі, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білімнің білім беру бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарында жұмыс істейтін педагог қызметкерлер мен оларға теңестірілген тұлғаларды және білім және ғылым саласындағы басқа да азаматтық қызметшілерді аттестаттаудан өткізу қағидалары мен шарттарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2016 жылғы 27 қаңтардағы №83 бұйрығын негізге ала отырып, мектеп директорының 03.11.2023 ж. № 212 бұйрығы шығарылды:
1. Педагогтерді аттестаттау рәсімі 2023 жылы (қыркүйек-желтоқсан) айында аттестациядан өтетін мұғалімдер
санаттары сақтала отырып, төмендегі кестедегі мұғалімдер 2024 жылдың қаңтар-маусым айына мерзімі ауыстырылсын. Негізі: ҚР оқу-ағарту министрлігі 03.10.2023 ж №2-15-3/5835-И шығыс хаты. (Бұйрығы қоса тіркеледі)
№ | Аты - жөні | Пәні | Өзінде бар санаты | Өтетін лауазымы | кезекпен/ кезектен тыс |
Бекбауова Асель Сапаркуловна | Ағылшын тілі | - | педагог-модератор | кезекпен | |
Буркитбаева Ляиля Тураровна | тарих | екінші | педагог-сарапшы | кезекпен | |
Жолдасова Гульзия Керимбаевна | орыс тілі | педагог-модератор | педагог-сарапшы | кезекпен | |
Кучалиева Жамал Рустамовна | бастауыш сынып | - | педагог-модератор | кезекпен | |
Ахажанова Айнур Рахманкуловна | даярлық сынып | педагог | педагог- модератор | кезекпен | |
Таласбаев Нұрлан Батырбекулы | Дене шынықтыру | педагог- модератор | педагог-сарапшы | кезекпен | |
Оспанова Айнакуль Сегизбаевна | бастауыш сынып | педагог-сарапшы | Педагог-зерттеуші | жедел | |
Сатбаева Марал Дүйсеновна | химия | педагог- модератор | педагог-сарапшы | жедел | |
Абуталиева Жансая Болатовна | биология | педагог- модератор | педагог-сарапшы | жедел | |
Алпысбаева Сауле Садыковна | география | педагог- сарапшы | педагог-сарапшы | кезекпен | |
Қуандықова Салтанат Бейсенқызы | география | педагог- сарапшы | педагог-сарапшы | кезекпен | |
Шерметова Жулдыз Мураталиевна | Педагог-психолог | педагог- сарапшы | педагог-сарапшы | жедел | |
Ермекова А. | Қазақ тілі мен әдебиеті | педагог-зерттеуші | педагог-зерттеуші | кезекпен | |
Егембердиева Б. | математика | педагог-зерттеуші | педагог-зерттеуші | кезекпен | |
Ахалиева А. | Қазақ тілі мен әдебиеті | педагог-зерттеуші | педагог-шебер | кезекпен | |
Аубакирова З. | Бастауыш сынып | педагог-зерттеуші | педагог-зерттеуші | кезекпен | |
Бекмолдаев М. | Қазақ тілі мен әдебиеті | педагог-зерттеуші | педагог-зерттеуші | кезекпен | |
Курманова К. | Қазақ тілі мен әдебиеті | педагог-зерттеуші | педагог-зерттеуші | жедел | |
Таласбаева С. | Ағылшын тілі | педагог- модератор | педагог-сарапшы | кезекпен | |
Салқараева Қ. | Қазақ тілі мен әдебиеті | - | педагог- модератор | жедел | |
Жүзбаева Э. | Бастауыш сынып | педагог- модератор | педагог-сарапшы | жедел | |
Сайлаубаев А. | тарих | педагог- модератор | педагог-сарапшы | жедел | |
Сайлаубай О. | Информатика | - | педагог- модератор | жедел | |
Алдоңғарова М. | Информатика | - | педагог- модератор | жедел | |
Ерғалиқызы А. | Шағын орталық тәрбиешісі | - | педагог- модератор | кезекпен | |
Телеубаева К. | Шағын орталық тәрбиешісі | - | педагог- модератор | кезекпен | |
Сырғабаева Ж. | Шағын орталық тәрбиешісі | - | педагог- модератор | кезекпен |
- Педагогтерді аттестаттау рәсімі 2023 жылы (қыркүйек-желтоқсан) айында аттестациядан өтетін директордың орынбасарлары санаттары сақтала отырып, төмендегі кестедегі директордың орынбасарлары 2024 жылдың қаңтар-маусым айына мерзімі ауыстырылсын:
1 | Жатканбаева Г | ДТІЖО | II-ші санат | I-ші санатқа | кезекпен |
2 | Мырзашова Н | ДҒӘІЖО | II-ші санат | I-ші санатқа | кезекпен |
3 | Аубакирова З | ДТІЖО | III-ші санат | II-ші санатқа | кезекпен |
4 | Анарбекова Ж | ДТІЖО | III-ші санат | II-ші санатқа | кезекпен |
«Педагог қызметкерлердің біліктілік санатын төмендету туралы» «Мектепке дейінгі, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білімнің білім беру бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарында жұмыс істейтін педагог қызметкерлер мен оларға теңестірілген тұлғаларды және білім және ғылым саласындағы басқа да азаматтық қызметшілерді аттестаттаудан өткізу қағидалары мен шарттарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2016 жылғы 27 қаңтардағы №83 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы ҚР Оқу-Ағарту министрінің 30.12.2022 ж №533 бұйрығына сәйкес мектеп директорының 03.11.2023 ж. № 212 бұйрығы бойынша: 1. 30.12.2022 жыл №533 бұйрығының 122-тармағына сәйкес мерзімі жетіп, біліктілік тестілеуден өте алмауына байланысты «педагог-сарапшы» бастауыш сынып мұғалімі А.Оспанова «педагог-сарапшы» санатынан «педагог-модератор» санатына төмендетілсін; көркем еңбек пәнінің мұғалімі Э.Жамалбаева екінші санаттан «педагог» санатына төмендетілсін; тарих және география пәнінің мұғалімі Л.Бүркітбаева екінші санаттан «педагог» санатына төмендетілсін; орыс тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Г.Жолдасова «педагог-модератор» санатынан «педагог» санатына төмендетілсін. Негізі: ҚР Оқу-Ағарту министрінің 30.12.20222 ж №533 бұйрығы. (Бұйрығы қоса тіркеледі)
Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасының 09.11.2023 ж №01-6786 шығыс хатына сәйкес Педагог қызметкерінің біліктілік санатын төмендету туралы мектеп директорының 14.11.2023ж. №250 бұйрығына сай: 2023 жылдың 3 қазандағы №15-1-15-3/5860-И хатында Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы №27 қаңтарындағы №83 бұйрығымен бекітілген педагогтерді аттестаттаудан А.Оспанова бастауыш сынып мұғалімі педагог-модератор санатынан педагог санатына төмендетілсін. Негізі: Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасының 09.11.2023 ж №01-6786 шығыс хаты. (Бұйрығы қоса тіркеледі)
Химия пәнінің мұғалімі А.Сапарбаева 01.07.2019-01.01.2021ж және 04.01.2022-01.09.2023 жыл аралығында бала күтімі жөнінде декреттік демалыста болуына байланысты, педагог-модератор біліктілік санатының қолданылу мерзімін ұзарту туралы бұйрық шықты. (Бұйрығы қоса тіркеледі)
Мектептегі жалпы мұғалімдер саны - 122. Олардың жоғары білімдісі – 121, арнаулы орта білімдісі – 1; бірінші санаттысы – 1, екінші санаттысы – 5.
Жаңа формат бойынша аттестаттаудан өткен мұғалімдер: педагог-шебер – 2, педагог-зерттеуші – 32, педагог-сарапшы – 32, педагог-модератор – 33. Педагогтердің сапалық құрамы: 59%.
2.5) білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен конкурстар мен жарыстардың соңғы бес жылдағы аудандық және/немесе облыстық кезеңдерінің жеңімпаздарын және/немесе республикалық конкурстар мен қатысушылары мен жеңімпаздарын дайындаған педагогтер (бар болған жағдайда) туралы мәліметтер:
2021-2022 оқу жылы
Халықаралық олимпиадалар байқаулардың жүлдегерлері
Республикалық байқаулар мен қашықтық олимпиадалардың жүлдегерлері
№ | Педагогтердің аты-жөні | Байқау атауы | Жүлделі орны |
Таласбаева Сауле Батырбековна | Qaztest.Ағылшын тілі пәнінің мұғалімдері арасында ұйымдастырылған I Республикалық «Үздік тіл маманы» қашықтық олимпиадасының жүлдегері | ІІ дәрежелі диплом | |
Таласбаева Сауле Батырбековна | Ағылшын тілі пәні бойынша мұғалімдерге арналған Республикалық KIO қашықтық олимпиадасының жеңімпазы | І дәрежелі диплом | |
Тойшибекова Жансая | Ағылшын тілі пәні бойынша Республикалық қашықтық олимпиадасының (КИО) аудан, облыс республика бойынша | I дәрежелі диплом | |
Тойшибекова Жансая | «Ustady» компаниясы Білімді дамыту және зерттеу ассоциациясы ұйымдастырған республикалық онлайн олимпиадасында | ІІ орын | |
Джатканбаева Айжан Канатовна | Казтест Республикалық ағылшын тілі пәндік олимпиадасы | ІІ дәрежелі диплом | |
Ибраимова Каламкас Адилбековна | Ағылшын тілі пәні бойынша мұғалімдерге арналған Республикалық қашықтық олимпиадасына КИО қатысып, І дәрежелі дипломға ие болды. Daryn. Online білім беру платформасы мен Qaztest.kz олимпиада сайты бірлесіп ұйымдастырған ағылшын тілі пәні бойынша Республикалық пәік олимпиадасы Qaztest.kz сайтында І Республикалық «Үздік тіл маманы» қашықтық олимпиадсы | І дәрежелі диплом І ІІ дәрежелі диплом IІ орын | |
Болысбекова Дамира | 2021 жылы көктемгі маусымда «Педагогика: дәстүрлер мен инновациялар» атты республикалық қашықтық олимпиадасына (ҚИО) 2021 жылы Ағартушы педагог Ы.Алтынсариннің 180 жылдығына арналған «Педагогикалық білім беру: әлемдік руханият, заманауи трендтер және инновациялық тәжірибе» атты ІІ Халықаралық педагогикалық оқуларында «Үздік педагогикалық өнім – 2021» байқауы 2021 жылы көктемгі маусымда ағылшын тілі пәні бойынша мұғалімдерге арналған Республикалық қашықтық олимпиадасына (ҚИО) қатысып, марапатталды. 2021 жылы күзгі маусымда айында ағылшын тілі пәні бойынша мұғалімдерге арналған Республикалық қашықтық олимпиадасы | І дәрежелі диплом «Үздік шебер-сынып» номинациясы І дәрежелі дипломмен Сертификат І дәрежелі дипломмен | |
Болысбекова Дамира | 2021 жылы күзгі маусымда «Педагогика: дәстүрлер мен инновациялар» атты республикалық қашықтық олимпиадасы 2021 жылы Daryn.online білім беру платформасы ұстаздарға арнап ұйымдастырған Республикалық пәндік олимпиадасы тілі пәні бойынша мұғалімдерге арналған Республикалық қашықтық олимпиадасы (ҚИО) | ІІІ дәрежелі диплом ІІІ дәрежелі диплом | |
Каулакулова Гульмира | QAZ test ұйымдастырған “Үздік тіл маманы” олимпиадасының 3 орын жүлдегері | ІІІ дәрежелі диплом | |
Байзахова Салтанат Манаповна | 2021 жылы Республикалық қашықтық олимпиадасынан Қазақстан тарихы пәні | І дәрежелі диплом | |
Байзахова Салтанат Манаповна | 2021 жылы «Тәуелсіздік жолы:тарихнама,зерттеулер және тың көзқарастар» тақырыбындағы Республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияда мазмұнды баяндама | Алғыс хат | |
Кокымбаева Салтанат Кайратовна | Қазақстан республикасы тұңғыш президентінің қоры Qaztest.kz сайтында ұйымдастырған тұңғыш тарих ғылымдарының докторы, профессор Ермұхан Бекмаханұлы атындағы І Республикалық Қазақстан тарихы қашықтық олимпиадасына қатысып | ІІ дәрежелі диплом | |
Шерметова Жулдыз Мураталиевна | Qaztest | ІІ дәрежелі диплом | |
Шерметова Жулдыз Мураталиевна | Edulife.kz | ІІ дәрежелі диплом | |
Жатканбаева Гулмира Орынбасаровна | Қазақстан республикасы тұңғыш президентінің қоры Qaztest.kz сайтында ұйымдастырған тұңғыш тарих ғылымдарының докторы, профессор Ермұхан Бекмаханұлы атындағы І Республикалық Қазақстан тарихы қашықтық олимпиадасы | ІІ дәрежелі диплом | |
Исламова Динара Амантаевна | KIO.kz Республикалық қашықтық «Педагогика: традиции и инновации» олимпиадасы | ІІ дәрежелі диплом | |
Исламова Динара Амантаевна | KIO.kz Республикалық қашықтық «Педагогика: традиции и инновации» олимпиадасына қатысып - аудандық кезеңі . | І дәрежелі грамота | |
Исламова Динара Амантаевна | KIO.kz Республикалық қашықтық «Педагогика: традиции и инновации» олимпиадасына қатысып - облыстық кезеңі | І дәрежелі грамота. | |
Ахметова Дамира Жарылкасыновна | 2021ж КИО USTADY компаниясы.Білімді дамыту мен зерттеу ассоциациясы мен республикалық edulife.kz сайты ұстаздар арасында ұйымдастырған қашықтық олимпиадасы | ІІІ орын | |
Оспанова Сандуғаш Жылқыбаевна | Daryn.online білім беру платформасы мен Qaztest.kz олимпиада сайты бірлесіп бастауыш сынып мұғалімдері арасында ұйымдастырған республикалық олимпиаданың Математика пәні бойынша жүлдегері UST.KZ Республикалық «Бастауышта оқыту педагокикасы мен әдістемесі» Блиц – турнирі | ІII дәрежелі диплом 1 орын | |
Наурызова Лайла Смаиловна | 2021 жылы KIO Республикалық интернет олимпиадасыннан | ІІ дәрежелі диплом | |
Оспанова Айнакуль Сегизбаевна | ҚИО Бастауыш сынып мұғалімдеріне арналған Республикалық қашықтық олимпиадасы. 2021жыл. №01943777-ВА58 | І дәрежелі диплом | |
Тастанбекова Гульмира Наушанбековна | Бастауыш сынып мұғалімдеріне арналған Республикалық қашықтық олимпиадасы (KIO) | ІІІ дәрежелі диплом | |
Олжабаева Жақсыгүл Бақтиярқызы | Бастауыш сынып мұғалімдеріне арналған Республикалық қашықтық олимпиадасы (KIO) | ІІ дәрежелі диплом | |
Жабагиева Гулназ Жайлаубаевна | Бастауыш сынып мұғалімдеріне арналған Республикалық қашықтық олимпиадасы (KIO) | ІІІ дәрежелі диплом | |
Аринова Майра Асановна | 2022 жылы «ҚР Президенті Қ.Ж.Тоқаевтың «Әділетті мемлекет. Біртұтас ұлт. Берекелі қоғам» атты Қазақстан халқынаа Жолдауы аясында тиімді оқыту мен оқудағы жаңа педагогикалық инновациялар» тақырыбындағы республикалық онлайн педагогикалық оқуларына қатысқаны үшін сертификат берілді. 2022 ж. «Сабақты зерттеу: Қазақстан мектептерінің тәжірибесі» облыстық ғылыми-практикалық конференциясына қатысқаны үшін сертификат берілді. 2021 жылы KIO Республикалық қашықтық олимпиадасына қатысып, 2021 жылы Daryn.online білім беру платформасы мен Qaztest.kz олимпиада сайты бірлесіп бастауыш сынып мұғалімдері арасында ұйымдастырған Республикалық олимпиаданың Математика пәні бойынша 2021 жылы Daryn.online білім беру платформасы мен Qaztest.kz олимпиада сайты бірлесіп бастауыш сынып мұғалімдері арасында ұйымдастырған Республикалық олимпиаданың Қазақ тілі пәні бойынша олимпиада. | ІІІдәрежелі диплом II дәрежелі диплом II дәрежелі диплом I дәрежелі дипломмен марапатталды. I дәрежелі дипломмен | |
Кесебаева Рабига Асанхановна | Бастауыш сынып мұғалімдеріне арналған Республикалық қашықтық олимпиадасы (KIO) | ІІІ орын | |
Кесебаева Рабига Асанхановна | Қазақ тілі пәні бойынша мұғалімдер арасында ұйымдастырылған Республикалық қашықтық олимпиадасы | сертификат | |
Кесебаева Рабига Асанхановна | Қазақ тілі пәні бойынша мұғалімдер арасында ұйымдастырылған Республикалық қашықтық олимпиадасы | ІІІ дәрежелі диплом | |
Кесебаева Рабига Асанхановна | Бастауыш сынып мұғалімдеріне арналған Республикалық қашықтық олимпиадасы (KIO) | ІІІ дәрежелі диплом | |
Танкашова Рауан | Үркер 2021-2022 жыл | Диплом Алғыс хат | |
Танкашова Рауан | Қазақ тілі пәнінен бастауыш сынып мұғалімдеріне арналған «Педстарт » Республикалық қаашықтықтан олимпиадасының жүлдегері | 3 дәрежелі диплом | |
Бесбаева Акмаржан Ускенбаевна | 2021ж КИО ҚАЗАҚСТАН ИНТЕРНЕТ ОЛИМПИАДАСЫНАН ІІ орын 01943907-ED3D «Өрлеу НЦПК» Развитие цифровых компетенций педагогов (курс повышения квалификации) 15.09.2021г №103826 | диплом сертификат | |
Саякова Венера Дабыловна | КИО Республикалық қашықтық олимпиадасынан | ІІ дәрежелі диплом | |
Таласбаев Нұрлан Батырбекұлы | “Спорт жұлдыздары” журналының 15 жылдығына орай журнал жүлдесі үшін жалпы ұстаздар арасындағы шағын футболдан өткен республикалық турнирде | І дәрежелі диплом | |
Абденбеков Жанабыл Женисалиевич | «Әр жүректе шебер жан» | Диплом | |
Ақназаров Фархат Алмасович | “Спорт жұлдыздары” журналының 15 жылдығына орай журнал жүлдесі үшін жалпы ұстаздар арасындағы шағын футболдан өткен республикалық турнирде | ||
Қалдахметов Жалгас Болатбекович | “Спорт жұлдыздары” журналының 15 жылдығына орай журнал жүлдесі үшін жалпы ұстаздар арасындағы шағын футболдан өткен республикалық турнирде | ||
Халықова Шарбану Джаксынбетовна | «Математика-ғылымдар патшасы»турнирі» | І дәрежелі диплом | |
Халықова Шарбану Джаксынбетовна | «Ұстаз тілегі»ғылыми-әдістемелік орталығы ұйымдастырған Республикалық математика пәні мұғалімдерінің олимпиадасы | ІІ дәрежелі диплом | |
Халықова Шарбану Джаксынбетовна | Математика пәні мұғалімдерінің қашықтық олимпиадасы | ІІ дәрежелі диплом | |
Халықова Шарбану Джаксынбетовна | Педстарт Республикалық олимпиада | І дәрежелі диплом | |
Халықова Шарбану Джаксынбетовна | Республикалық математика пәнінен ұйымдастырылған онлайн олимпиадасы | І дәрежелі диплом | |
Халықова Шарбану Джаксынбетовна | «Рухани жаңғыру» ақпараттық-сараптамалық орталығы және «Тағылым» Республикалық ғылыми-әдістемелік журналы ұйымдастырған «Үздік педагогикалық мақала»республикалық конкурсының «Үздік сабақ» номинациясы | І дәрежелі диплом | |
Егембердиева Балхия Расилбековна | www. iBilim.kz Республикалық онлайн олимпиадасы | І дәрежелі диплом | |
Егембердиева Балхия Расилбековна | ПедСтарт онлайн-олимпиада «Кәсіби құзіреттілік: математика мұғалімі» | І дәрежелі диплом | |
Егембердиева Балхия Расилбековна | Математика пәні мұғалімдерінің қашықтық олимпиадасы | ІІ дәрежелі диплом | |
Егембердиева Балхия Расилбековна | Республикалық математика пәнінен ұйымдастырылған онлайн олимпиадасы (кио) | ІІІ дәрежелі диплом | |
Егембердиева Балхия Расилбековна | «Рухани жаңғыру» ақпараттық-сараптамалық орталығы және «Тағылым» Республикалық ғылыми-әдістемелік журналы ұйымдастырған «Үздік педагогикалық мақала» республикалық конкурсының «Үздік сабақ» номинациясы | І дәрежелі диплом | |
Баймаханбетова Гүлсім Смағұлқызы | Педстарт Республикалық олимпиада | І дәрежелі диплом | |
Баймаханбетова Гүлсім Смағұлқызы | «Рухани жаңғыру» ақпараттық-сараптамалық орталығы және «Тағылым» Республикалық ғылыми-әдістемелік журналы ұйымдастырған «Үздік педагогикалық мақала»республикалық конкурсының «Үздік сабақ» номинациясы | І дәрежелі диплом | |
Алдоңғарова Ақмарал Қылышбекқызы | Qaztest.kz ұйымдастырылған V Республикалық «Үздік жас маман» олимпиадасы | ІІІ орын | |
Айтақова Ләззат Анарбековна | 2021ж «Дарын» Республикалық ғылыми- практикалық орталығы ұйымдастырған математика пәнінен «Педстарт» Республикалық қашықтық олимпиадасы | ІІ дәрежелі диплом | |
Абсадықова Кумыскуль Саулебаевна | 2021 жылы Qaztest.kz олимпиада сайты информатика пәні бойынша мұғалімдер арасында ұйымдастырған Республикалық олимпиададасы | І дәрежелі диплом | |
Таубаев Нұрғали | Республикалық КИО қашықтық олимпиадасы | І дәрежелі диплом | |
Таубаева Дина | Республикалық КИО қашықтық олимпиадасы | І дәрежелі диплом | |
Керимбекова Р.Е. | Конкурс «Лучший авторский материал», организованный редакцией республиканского научно-методического журнала «Pedagog izdenisi - Поиск педагога». | І дәрежелі диплом | |
Керимбекова Р.Е. | Конкурс «Тәуелсіз елім – ардақты Атамекенім», посвященный 30-летию Независимости республики Казахстан. | І дәрежелі диплом | |
Есалиева Наужан | Қазақстан Республикасы Тәуелсіздігінің 30 жылдыңына орай «Ұлы Дала елі» VРеспубликалық этномәдени Форумының «Менің туған өлкем» бағыты бойынша | ІІ дәрежелі диплом | |
Абдихаимова Бахытжан Калмуратовна | 2021 жылы халықаралық М.В.Ломоносов атындағы XXI турнир | Алғыс хат | |
Абдихаимова Бахытжан Калмуратовна | Республикалық Дарын-онлайн пән олимпиадасы | І дәрежелі диплом | |
Исалиева Меруерт Момынтаевна | Қазақтың ұлы ақыны А.Құнанбайұлының өмірі мен шығармашылық мұрасын кеңінен насихаттау мақсатында мұғалімдер арасында ұйымдастырылған ІI Республикалық « Абай әлемі және рухани мұрасы» | ІI дәрежелі диплом | |
Курманова Куралай Камбарбековна | 2022ж.наурыз. «Тағылым» республикалық ғылыми- әдістемелік. 8-сынып «Аққулар ұйықтағанда» поэманың композициялық құрылымы | Сертификат Диплом | |
Есибаева Ақмарал Сайлауовна | Qaztest.kz 23.11.021 ж | ІІІ дәрежелі диплом | |
Ахалиева Айнур Бахыталиевна | 2021 жылы Қазақстан Республикасы Тәуелсіздігінің 30 жылдығына орай өткізілген Республикалық «Мен қазақша сөйлеймін» акциясында туған ел, туған жер тақырыбындағы жыр жауһарларынан үзінділерді жатқа оқып, қазақ тілінің мемлекеттік тіл ретіндегі мәртебесінің артуына үлес қосқан шәкірт тәрбиелегені үшін Тіл саясаты комитетінің алғыс хатын алды. | Алғыс хат |
№ | Педагогтердің аты-жөні | байқау атауы | жүлделі орны |
Молшылықова Ә.Б. | KIO Республикалық қашықтық олимпиадасы | ІІ дәрежелі диплом | |
Молшылықова Ә.Б. | Daryn.online білім беру платформасы және qaztest.kz олимпиада сайты ұйымдастырған ағылшын тілі пәнінен қашықтық олимпиадасынан | І дәрежелі диплом | |
Молшылықова Ә.Б. | Daryn.online білім беру платформасы және qaztest.kz олимпиада сайты ұйымдастырған ағылшын тілі пәнінен қашықтық олимпиадасынан | ІІ дәрежелі диплом | |
Абумаликова Г.К. | Qaztest.kz қашықтық олимпиадасына ағылшын тілі бойынша | І дәрежелі диплом | |
Абумаликова Г.К. | Daryn.online білім беру платформасы және qaztest.kz олимпиада сайты ұйымдастырған ағылшын тілі пәнінен қашықтық олимпиадасы | ІІ орын | |
Абумаликова Г.К. | АО НЦПК «Өрлек» Ағылшын тілі пәні бойынша біліктілігін арттыру білім беру бағдарламасы бойынша 160 академиялық сағат. | ||
Сайлаубаев А. | «Жаңа мектепке-жаңашыл ұстаз» байқауы | ІІ дәрежелі диплом | |
Сайлаубаев А. | «Жас маман-2021» байқауы | ІІІ дәрежелі диплом | |
Оспанова Сандуғаш Жылқыбаевна | Пони халықаралық байқауы | диплом | |
Наурызова Лайла Смаиловна | 2021жылы ПОНИ (Пайымда!Ойла!Нәтижелә!Игер!)халықаралық байқауына жеңімпаздарды дайындағаны үшін | диплом | |
Тастанбекова Гульмира Наушанбековна | «Пони» Халықаралық байқауына жүлдегерлер мен жеңімпаздарды дайындағаны үшін | диплом | |
Ахметова Айнұр Берікқызы | 2021-2022 оқу жылы «Пони»Халықаралық байқауының жеңімпазадры мен жүлдегерлерін сапалы дайындағаны үшін | диплом | |
Ахметова Айнұр Берікқызы | 2021-2022 оқу жылы «Пони»Халықаралық байқауды ұйымдастыруға белсенді атсалысқаны үшін | Алғыс хат | |
Ахажанова Айнұр Рахманқұлқызына | 2021-2022 оқу жылы «Пони»Халықаралық байқауының жеңімпазадры мен жүлдегерлерін сапалы дайындағаны үшін | диплом | |
Ахажанова Айнұр Рахманқұлқызына | 2021-2022 оқу жылы «Пони»Халықаралық байқауды ұйымдастыруға белсенді атсалысқаны үшін | Алғыс хат | |
Садуақасова Айгерім Солтыбайқызы | 2021-2022 оқу жылы «Пони»Халықаралық байқауының жеңімпазадры мен жүлдегерлерін сапалы дайындағаны үшін | диплом | |
Садуақасова Айгерім Солтыбайқызы | 2021-2022 оқу жылы «Пони»Халықаралық байқауды ұйымдастыруға белсенді атсалысқаны үшін | Алғыс хат | |
Ермуратова Г | 2021-2022 оқу жылы «Пони»Халықаралық байқауының жеңімпазадры мен жүлдегерлерін сапалы дайындағаны үшін | диплом | |
Ермуратова Г | 2021-2022 оқу жылы «Пони»Халықаралық байқауды ұйымдастыруға белсенді атсалысқаны үшін | Алғыс хат | |
Керимбекова Р.Е. | Областной конкурс «Үздік шеберлік-сынып» («Лучший мастер-класс») | ІІІ дәрежелі диплом |
Облыстық байқаулар мен қашықтық олимпиадалардың жүлдегерлері
№ | Педагогтердің аты-жөні | байқау атауы | жүлделі орны |
Джатканбаева Айжан Канатовна | Педагогтердің цифрлық құзырлығын дамыту | Сертификат | |
Исламова Динара Амантаевна | Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасының оқу-әдістемелік кабинеті ІІІ дәрежелі «Мейірімді жандар» атты облостық сырттай фестивальдің бейнеролик бағыты бойынша жеңімпазы Жамбыл ауданының «Өзін-өзі тану» пәнінің мұғалімдері арасында марапатталды | ІІІ дәрежелі диплом | |
Исламова Динара Амантаевна | Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасының оқу-әдістемелік кабинеті ІІІ дәрежелі «Мейірімді жандар» атты облостық сырттай фестивальдің мәнерлеп оқу бағыты бойынша жеңімпазы Жамбыл ауданының «Өзін-өзі тану» пәнінің мұғалімдері арасында марапатталды | ІІІ дәрежелі диплом | |
Оспанова Айнакуль Сегизбаевна | ҚИО облыс бойынша 1 орын 2021жыл. №01943777-FooC | Мадақтама | |
Суранов Азамат Ахметалиевич | Жолдасбеков Өмірбек Арсыланұлын еске алуға арналған облыстық мұғалімдер арасында волейбол ойыны турниринде | Алғыс хат | |
Халықова Шарбану Джаксынбетовна | Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасының алғыс хатымен марапатталған. 08.03.22ж. | ||
Егембердиева Балхия Расилбековна | Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасының алғыс хатымен марапатталған. 08.03.22ж. | ||
Керимбекова Р.Е. | Областной конкурс «Үздік шеберлік-сынып» («Лучший мастер-класс») | ІІІ дәрежелі диплом | |
Жексенбекова Айгүл | Педагогтердің цифрлық құзырлығын дамыту тақырыбында біліктілікті арттыру курсы бойынша сертификатка ие болды | Сертификат | |
Ахалиева Айнур Бахыталиевна | 2021 жыл «Өрлеу» БАҰО» АҚ филиалы Жамбыл облысы бойынша Педагогикалық қызметкерлердің біліктілігін арттыру институты ұйымдастырған «Жаңартыған білім беру бағдарламасының тиімділігі мен нәтижесін анықтау» тақырыбында өткен онлайн дөңгелек үстелде кәсіби тәжірибесімен бөліскені және білім беру саласына қосқан үлесі үшін алғыс хатпен марапатталды. | Алғыс хат | |
Ахалиева Айнур Бахыталиевна | 2021 жылы «Мың бала» республикалық мәдени-ағартушылық жобасына қатысқаны үшін Жамбыл облысы әкімдігі ішкі саясат басқармасының алғыс хатымен марапатталды. | Алғыс хат | |
Ахалиева Айнур Бахыталиевна | 2021 жылы Қазақстан республикасы Тәуелсіздігіміздің 30 жылдығына орай білім беру саласына қосқан үлесі үшін Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасының Құрмет грамотасымен марапатталды. | Құрмет грамотасы |
Аудандық /қалалық/ байқаулар мен олимпиадалардың жүлдегерлері
№ | Педагогтердің аты-жөні | байқау атауы | жүлделі орны |
1 | Каулакулова Гульмира | “Үздік авторлық бағдарлама” аудандық байқауының І орын | І дәрежелі диплом |
2 | Каулакулова Гульмира | Жамбыл ауданы білім бөлімінің басшысының Құрмет грамотасы | |
3 | Ахметова Дамира Жарылкасыновна | Бастауыш сынып мұғалімдеріне арналған аудандық олимпиада | ІІІ дәрежелі диплом |
4 | Оспанова Айнакуль Сегизбаевна | ҚИО аудан бойынша 1 орын 2021жыл. №01943777-DBDE | Мадақтама |
5 | Тастанбекова Гульмира Наушанбековна | Бастауыш сынып мұғалімдеріне арналған Республикалық қашықтық олимпиадасы (KIO) Аудан бойынша | ІІІ дәрежелі диплом |
6 | Олжабаева Жақсыгүл Бақтиярқызы | Бастауыш сынып мұғалімдеріне арналған Республикалық қашықтық олимпиадасы (KIO) Аудан бойынша | ІІІ дәрежелі диплом |
7 | Баймаханбетова Гүлсім Смағұлқызы | «Математикалық регата» | ІІІ дәрежелі диплом |
8 | Мырзашова Нургиза Абдигалиевна | «Педагогикалық идеялар» конкурсы | І дәрежелі диплом |
9 | Шуымбетова Перизат | «Математика пәні мұғалімдерінің аудандық шығармашылық байқауын» | ІІ дәрежелі диплом |
10 | Сатбаева Марал Дуйсеновна | Аудандық химия мұғалімдер арасында өткен қашықтық олимпиада | ІІ дәрежелі диплом |
11 | Ахалиева Айнур Бахыталиевна | 2021 жылы «Қазақ тілі пәні бойынша білім алушылардың олқылықтарды және орнын толықтыру жұмыстары» тақырыбындағы аудандық мазмұнды баяндамасы үшін Алғыс хат берілді. | Алғыс хат |
Мұғалімдердің баспа беттеріне жариялау қорытындысы
Мұғалімдер өздерінің өткен үлгілі сабақтарын, семинарларда оқыған баяндамаларын, конференцияларда қорғаған жұмыстарын баспа беттеріне жариялап, басқа мектеп мұғалімдерімен тәжірибе бөлісіп тұрады.
№ | Педагогтердің аты-жөні | Басылым, конференция атауы | Мақала атауы | Марапаты |
Тойшибекова Жансая | (Ustaz tilegi) ғылыми-әдістемелік орталығы ұйымдастырған онлайн блиц-турнирдің II дәрежелі дипломмен | Сертификат Алғыс хат Грамота Диплом | ||
Джатканбаева Айжан Канатовна | Сабақты зерттеу: Қазақстандағы мектептердің тәжірибесі облыстық конференциясы | Lesson study сабақты зерттеудің тиімділігі | Сертификат Алғыс хат Грамота Диплом | |
Ибраимова Каламкас Адилбековна | 2021 жылы №12 (25) желтоқсан «Мұғалім жаршысы»газеті 2022 жылы № 16 «Білім өркениеті» журналы | «Тәуелсіздік тағылымы» тарихтан сыр шертеді атты мақаласы жарық көрді. «Marriage» 9- сыныпқа арналған қысқа мерзімді жоспары шықты. | Сертификат Алғыс хат Грамота Диплом | |
Н.Мырзашова | 2021 жылы №6 қараша-желтоқсан айында «Педагог мәртебесі» атты Жамбыл облыстық ақпараттық-әдістемелік журналы | «Білім – таусылмайтын қазына» | ||
Каулакулова Гульмира | 2022 ж “Білім өркениеті” жрналының №16 журналы мақала | A television | Сертификат Алғыс хат Грамота Диплом | |
Ахметова Дамира Жарылкасыновнаныкы. | 2021ж №1 қаңтар айында Жамбыл облыстық педагогикалық, ғылыми-әдістемелік жұрналға «Педагог-тәлімі» басылымына ашық сабақ шықты. | Ашық сабақ «Мен және табиғат.К дыбысы мен әрпі.» | Сертификат | |
Наурызова Лайла Смаиловна | Жамбыл облыстық ғылыми-әдістемелік журналының редакциясы | Жамбыл облыстық ғылыми-әдістемелік «Педагог тәлімі-Урок педагога» журналының №1 2021ж санында авторлық материал жариялағаны үшін | Сертификат | |
Танкашова Р | «Online Education» авторлық бағдарламалар топтамасы авторлық бағдарлама | «Бастауыш сыныпта жаңартылған білім берудегі тиімді әдіс-тәсілдер» | Сертификат 1 дәрежелі Диплом | |
Республикалық журнал «Білім жолы,Нұрлы жол» білім беретін ғылыми,танымдық,жарнамалық басылым | Жаңартылған білім беруде қашықтықтан оқуды ұйымдастыру | Сертификат 1 дәрежелі Диплом | ||
Республикалық ғылыми-әдістемелік журнал | Заттың қасиеттері | 1 дәрежелі Диплом | ||
Халықова Шарбану Джаксынбетовна | « Educational Sciences Index» Қазақстан педагогтарының ғылыми-әдістемелік мақалаларының ұлттық қорына енгізіліп сертификат пен куәлік берілген. | «Ашық сұрақтар арқылы математика сабағында білім алушылардың ойлау қабілеттерін қалай арттыруға болады?» | Сертификат Куәлік | |
«Ұлы дала ұстазы» Халықаралық журнал | «Ашық сұрақтар арқылы математика сабағында білім алушылардың ойлау қабілеттерін қалай арттыруға болады?» баяндама | Сертификат Алғыс хат Грамота Диплом | ||
«Тағылым» Республикалық ғылыми-әдістемелік журнал | «Квадраттық функция,олардың қасиеттері мен графиктері» | Сертификат Алғыс хат Грамота Диплом | ||
«Білім өркениеті» республиалық ғылыми-әдістемелік журналы | «Білім алушылардың математикалық сауаттылығын қалай қалыптастыруға болады?» - Баяндама | Сертификат Грамота | ||
«Білім өркениеті» республиалық ғылыми-әдістемелік журналы | «Құрамында квадрат түбірлері бар өрнектерді түрлендіру» | Сертификат Грамота | ||
Егембердиева Балхия Расилбековна | Республикалық «Тағылым» ғылыми-әдістемелік журналы | «n-ші дәрежелі түбір және оның қасиеттері» | Сертификат диплом | |
«Ұлы дала ұстазы» Халықаралық журнал | «Ашық сұрақтар арқылы математика сабағында білім алушылардың ойлау қабілеттерін қалай арттыруға болады?» баяндама | Сертификат Алғыс хат Грамота Диплом | ||
«Сабақты зерттеу: Қазақстан мектептерінің тәжірибесі» облыстық ғылыми-практикалық конференцияда ұсынған баяндамасы республикалық жинаққа енді | «Сабақты зерттеу – сабақтың сапасын жақсартатын үдеріс» | Сертификат Алғыс хат | ||
Баймаханбетова Гүлсім Смағұлқызы | «Тағылым» Республикалық ғылыми-әдістемелік журнал | «Квадраттық функция,олардың қасиеттері мен графиктері» | Сертификат Алғыс хат Грамота Диплом | |
«ЗАМАНАУИ БІЛІМ БЕРУ: ТЕОРИЯ ЖӘНЕ ТӘЖІРИБЕ» атты Халықаралық ғылыми-практикалық конференциясының | «МАТЕМАТИКАЛЫҚ ЕСЕПТЕРДІ ШЕШУДЕ АНАЛОГИЯ ӘДІСТЕМЕСІ» | |||
Шуымбетова Перизат | «Педагог мәртебесі» облыстық журналы | «Решение текстовых задач» | диплом және сертификат | |
Абсадықова Кумыскуль Саулебаевна | «Педагог мәртебесі» облыстық журналы | «Электронды кестеде мәліметтердің әртүрлі пішімдерін қолдану» | Грамота Сертификат | |
Альденова Гайша Кенесалиевна | «Педагог мартебеси» № 2-3 2021ж | Мы идем в театр | Сертификат Алғыс хат Грамота Диплом | |
Альденова Гайша Кенесалиевна | За пед. Вклад от Международной академии наук экологии, инженерии и педагогики 2021 | Сертификат Алғыс хат Грамота Диплом | ||
Альденова Гайша Кенесалиевна | За подготовку лауреата ІІ степени ХХІІ турнир им. М. В. Ломоносова 2021г | Алғыс хат | ||
Керимбекова Р.Е. | Республиканский научно-методический журнал «Педагогикалық шеберлік» | «Развитие функциональной грамотности на уроках литературного чтения» | Сертификат | |
Керимбекова Р.Е. | Республиканский научно-методический журнал «Pedagog izdenisi - Поиск педагога» | Мастер-класс «Формирование навыков функционального чтения на уроках русского языка и литературы» | Сертификат | |
Керимбекова Р.Е. | От главного редактора | За высокую мотивацию в развитии личностного потенциала, высокую продуктивность профессиональной деятельности по развитию содержания образования и внедрение инновационных технологий. | Грамота | |
Керимбекова Р.Е. | Республиканская научно-методическая онлайн-конференция на тему «PISA – ұлттық білім беру жүйесінің негізгі көрсеткіштері» | Доклад «Развитие функциональной грамотности школьников в рамках международного исследования PISA» | Сертификат | |
Жексенбекова Айгүл | Тағылым республиқалық ғылыми-әдістемелік журналы | Аққулар ұйықтағанда поэмасы | 1 орын Диплом | |
Жексенбекова Айгүл | Тағылым республиқалық ғылыми-әдістемелік журналы | Аққулар ұйықтағанда поэмасы | Сертификат | |
Салқараева Қымбат Серикбаевна | Республикалық,ғылыми-танымдық педагогикалық журналы. «Үздік мұғалім методикасы» | Бала Абай | Сертификат Алғыс хат Грамота Диплом | |
Есибаева Ақмарал Сайлауовна | «Сабақты зерттеу Қазақстандық мектептердің тәжірибесі» олыстық ғылыми- практикалық конференциясының баяндамалар жинағы | Қазақ тілі мен әдебиет сабақтарында оқушылардың шығармашылық қабілетін дамытуда зерттеу сабағының рөлі | ||
Шарекенова Айгерим Жубаниязкызы | “Педагог мәртебесі” облыстық журналының 2021 жылғы №1 саны | «Times of my day» | ||
Шарекенова Айгерим Жубаниязкызы | “Педагог мәртебесі” облыстық журналының 2021 жылғы №6 саны | «Families» |
Іс-тәжірибесімен бөлісіп аймақтық, аудандық деңгейде таратып жүрген мұғалімдер үлесі
№ | Педагогтердің аты-жөні | конференциялар, семинарлар, мастер-кластар, коучингтер атауы | Марапаты |
1 | Джатканбаева Айжан Канатовна | Аудандық магистрлердің «Ғылымның, білім берудің заманауи мәселелелері» тақырыбындағы ғылыми-практикалық конференциясында жасаған мазмұнды баяндамасы үшін | Алғыс хат |
2 | Болысбекова Дамира |
кабинетінің ұйымдастыруымен өткізілген «Ағылшын тілі пәнінде оқушылардың оқу жетістіктерін критериалды бағалау жүйесі» тақырыбындағы облыстық онлайн семинарда өз іс-тәжірибесімен бөліскені үшін сертификатпен марапатталды | Алғыс хат сертификат |
3 | Болысбекова Дамира | 2021ж 4 қарашасында Педагогикалық шеберлік орталығының Тараз қаласындағы филиалының ұйымдастыруымен өткізілген «САБАҚТЫ ЗЕРТТЕУ: ҚАЗАҚСТАНДЫҚ МЕКТЕПТЕРДІҢ ТӘЖІРИБЕСІ» ОБЛЫСТЫҚ ҒЫЛЫМИ-ПРАКТИКАЛЫҚ КОНФЕРЕНЦИЯСЫНА қатысып, постер-сессия әзірлеп, ол жинаққа шықты; алғыс хат пен сертификатпен марапатталды. – | Алғыс хат |
4 | Ахметова Дамира Жарылкасыновна | Тамыз кеңесі мерекесіне орай. Білім саласына еңбегі сіңген үшін. | Алғыс хат |
5 | Айнакулова Айгуль Калабаевна | « Тараз толғауы» атты кәсіби суретшілер мен шебер ұстаздардың Облыстық көрмеге қатысқаны үшін | Диплом |
6 | Халықова Шарбану Джаксынбетовна | 2021-жылы «Сабақты зерттеу: Қазақстандық мектептердің тәжірибесі» тақырыбындағы облыстық ғылыми-практикалық конференцияға қатысып, жұмысы жинаққа енгізілді. | Алғыс хат |
7 | Халықова Шарбану Джаксынбетовна | «Жаңартылған білім берудегі сабақты зерттеу жолдары » тақырыбындағы аудандық математика пәні мұғалімдерінің семинарында «шебер сынып» өткіізгені | Алғыс хат |
8 | Халықова Шарбану Джаксынбетовна | «Сабақты зерттеу-кәсіби даму мектебі» тақырыбындағы аудандық семинар-практикумында іс-тәжірибесін көрсетіп | Мақтау грамотасы |
9 | Егембердиева Балхия Расилбековна | Аудандық онлайн семинарда іс тәжірибесімен бөлісті | Алғыс хат |
10 | Егембердиева Балхия Расилбековна | «Жаңартылған білім берудегі сабақты зерттеу жолдары » тақырыбындағы аудандық математика пәні мұғалімдерінің семинарында «шебер сынып» өткіізгені | Алғыс хат |
11 | Баймаханбетова Гүлсім Смағүлқызы | «Жаңартылған білім мазмұны бойынша оқытуды жоспарлаудағы оқу мақсаттары мен әдіс-тәсілдер» тақырыбындағы аудандық математика пәні мұғалімдерінің семинарында «шебер сынып» өткіізгені | Алғыс хат |
Сонымен қатар авторлық оқу құралдары бойынша мұғалімдер үлесі
Авторлық бағдарлама аудан/облыс/республика көлемінде
саны | Мұғалімдердің аты-жөні | Марапаты |
1 | Каулакулова Гульмира | 1 дәрежелі диплом |
2 | Молшылықова Әсел | 1 дәрежелі диплом |
Халықаралық деңгейдегі олимпиадалар мен байқауларға қатысқан білім алушылардың қорытындысы
(«British Bulldog», Русский медвежонок, Пони, Кенгуру-лингвист т.б.)
2021-2022 оқу жылы
№ | Білім алушының аты-жөні | Байқау атауы мен жүлделі орыны | Жетекшісі |
Ораз Д. | «Пони» ІІ орын | Ахметова Д.Ж. | |
Абдрахим А. | «Пони» ІІ орын | Ахметова Д.Ж. | |
Көпбай Н. | «Пони» ІІ орын | Ахметова Д.Ж. | |
Елеусіз А. | «Пони» ІІІ орын | Ахметова Д.Ж. | |
Садвақас Ұ. | «Пони» ІІІ орын | Ахметова Д.Ж. | |
Қырықбай А. | «Пони» ІІІ орын | Ахметова Д.Ж. | |
Берденғали Е. | «Пони» ІІІ орын | Ахметова Д.Ж. | |
Рыстыбек М. | «Пони» ІІІ орын | Ахметова Д.Ж. | |
Асқар Н. | «Пони» ІІІ орын | Ахметова Д.Ж. | |
Есіркеп І. | «Пони» ІІІ орын | Ахметова Д.Ж. | |
Ахметова С. | «Пони» ІІІ орын | Ахметова Д.Ж. | |
Багбанов Наиль | ПОНИ II орын | Ермуратова Г.Т. | |
Беширова Румиля | ПОНИ I орын | Ермуратова Г.Т. | |
Абасова Анель | ПОНИ II орын | Ермуратова Г.Т. | |
Августбек Айкоркем | ПОНИ II орын | Ермуратова Г. Т. | |
Айтуған Азима | «Пони» ІІІ орын | Умиралиева С.А. | |
Ілес Абдулазиз | «Пони» ІІІ орын | Умиралиева С.А. | |
Жұмағали Гүлназ | «Пони» ІІІ орын | Умиралиева С.А. | |
Ерғали Еркеназ | «Пони» ІІІ орын | Умиралиева С.А. | |
Жабық Сымбат | «Дарын» онлайн байқауы І орын | Умиралиева С.А. | |
Жұмағали Гүлназ | «Дарын» онлайн байқауы І орын | Умиралиева С.А. | |
Нұрманәлі Нұрдәулет | «Дарын» онлайн байқауы І орын | Умиралиева С.А. | |
Айтуған Азима | «Дарын» онлайн байқауы ІІ орын | Умиралиева С.А. | |
Тілеген Алинұр | «Дарын» онлайн байқауы ІІ орын | Умиралиева С.А. | |
Мұхамедшах Аязби | «Дарын» онлайн байқауы ІІ орын | Умиралиева С.А. | |
Азаматқызы Айзере | «Дарын» онлайн байқауы ІІ орын | Умиралиева С.А. | |
Бегежан Інжу | «Дарын» онлайн байқауы ІІ орын | Умиралиева С.А. | |
Жамбыл Ералы | «Пони» І орын | Наурызова Л.С | |
Қадыржан Камилла | «Пони» ІІ орын | Наурызова Л.С | |
Нұржанқызы Ақнұр. | «Пони» ІІІ орын | Наурызова Л.С | |
Нышанбек Жанайым, | «Пони» ІІІ орын | Наурызова Л.С | |
Ахали Ақшуақ | «Пони» ІІІ орын | Наурызова Л.С | |
Исенбей Данияр | «Пони» ІІІ орын | Наурызова Л.С | |
БерікАйару, | «Пони» ІІІ орын | Наурызова Л.С | |
Батырбек Нүркен | «Пони» ІІІ орын | Наурызова Л.С | |
Оралбек. Еркеназ | «Пони» ІІІ орын | Наурызова Л.С | |
Асан Асанәлі | «Пони» ІІІ орын | Наурызова Л.С | |
Оралбек Еркеназ, | Кенгуру ойын-конкурсы Республикалық байқау І орын | Наурызова Л.С | |
Алдан Айбар | «Пони» ІІ орын | Жабагиева Г.Ж. | |
Алдан Айбат | «Пони» ІІ орын | Жабагиева Г.Ж. | |
Әбдрахман Ибрахим | «Пони» ІІ орын | Жабагиева Г.Ж. | |
Жамалатдин Кәусар | «Пони» ІІ орын | Жабагиева Г.Ж. | |
Кәрім Манап | «Пони» ІІ орын | Жабагиева Г.Ж. | |
Әбілда Ақнұр | Халықаралық «Пони» Пифагорда қонақта байқауынан II -орын | Оспанова С. | |
Жексенбек Арнат | Халықаралық «Пони» Пифагорда қонақта байқауынан II орын. | Оспанова С. | |
Жанболат Жансель | Халықаралық «Пони» Пифагорда қонақта байқауынан II орын. | Оспанова С. | |
Қайрат Жанболат | Халықаралық «Пони» Пифагорда қонақта байқауынан II орын. | Оспанова С. | |
Кеңес Мадияр | Халықаралық «Пони» Пифагорда қонақта байқауынан II орын. | Оспанова С. | |
Сағатәлі Айзере | Халықаралық «Пони» Пифагорда қонақта байқауынан II орын. | Оспанова С. | |
Әбілда Ақнұр | Халықаралық «Пони» Пифагорда қонақта байқауынан II -орын | Оспанова С. | |
Баратова Диана | «Золотое руно» | Ахалиева Г.М. | |
Мамедов Ислам | «Золотое руно» | Ахалиева Г.М. | |
Мамедова Минара | «Золотое руно» | Ахалиева Г.М. | |
Айдар Нурислам | Русский медвежонок. Диплом І степени | Альденова Г. | |
Ахали Танирберген | Русский медвежонок. Диплом ІІІ степени | Альденова Г. | |
Бекет Алуа | Русский медвежонок. Диплом І степени | Альденова Г. | |
Жуматай Аблай | Русский медвежонок. Диплом І степени | Альденова Г. | |
Жамалиддин Диана | Русский медвежонок. Диплом І степени | Альденова Г. | |
Жамалбек Бекнур | Русский медвежонок. Диплом І степени | Альденова Г. | |
Кайрат Жанболат | Русский медвежонок. Диплом І степени | Альденова Г. | |
Мурат Кыдырали | Русский медвежонок. Диплом І степени | Альденова Г. | |
Нуржанкызы Аяжан | Русский медвежонок. Диплом І степени | Альденова Г. | |
Ливадару Тамирлан | Русский медвежонок. Диплом І степени | Альденова Г. | |
Серик Айганым | Русский медвежонок. Диплом ІІІ степени | Альденова Г. | |
Темирханова Дильмира | Русский медвежонок. Диплом ІІ степени | Альденова Г. | |
Темирхан Айбала | Русский медвежонок. Диплом І степени | Альденова Г. | |
Ходжабергенова Жанель | Русский медвежонок. Диплом І степени | Альденова Г. | |
Сериккызы Мерей | «Русский медвежонок» 2 место | Асылбекова Ш. | |
Ошакбаева Акбота | «Русский медвежонок – языкознание для всех». Диплом (I место) | Керимбекова Р. | |
Толеу Аруна | «Русский медвежонок – языкознание для всех». Диплом (I место) | Керимбекова Р. | |
Оракбай Каусар | «Русский медвежонок – языкознание для всех». Диплом (II место) | Керимбекова Р. | |
Жамбыл Жанерке | «Русский медвежонок – языкознание для всех». Диплом (I место) | Керимбекова Р. | |
Мамедов Ислам | «Русский медвежонок – языкознание для всех». Диплом (I место) | Керимбекова Р. | |
Фархаткызы Каусар | «Русский медвежонок – языкознание для всех». Диплом (I место) | Керимбекова Р. | |
Серик Айганым | «Русский медвежонок – языкознание для всех». Диплом (I место) | Керимбекова Р. | |
Шайбек Аружан | «Русский медвежонок – языкознание для всех». Диплом (I место) | Абдихаимова Б. | |
Кошкин Аружан | «Русский медвежонок – языкознание для всех». Диплом (I место) | Абдихаимова Б. | |
Пашалиев Адишан | «Русский медвежонок – языкознание для всех». Диплом (I место) | Абдихаимова Б. | |
Арын Нурислам | «Русский медвежонок – языкознание для всех». Диплом (I место) | Садырбаева Г. | |
Раушанбек Нурайлым | «Русский медвежонок – языкознание для всех». Диплом (I место) | Садырбаева Г. | |
Сейділдаев Дастан | Әл-Фараби атындағы халықаралық олимпиада 1150 жылдық мерейтойына арналған іс-шаралар аясында Жаратылыстану-математика циклы пәндері бойынша қатысып І дәрежелі дипломмен марапатталды. 2020 ж | Асанкулова Б. | |
Сейділда Дастан | КИО республикалық интернет олимпиадасы І дәрежелі диплом, 2021 ж. | Асанкулова Баян Сарсеналиевна | |
Амирхан Бексұлтан | «Ақ бота» республикалық интеллектуалды олимпиада, І дәрежелі диплом; 2021ж. | Асанкулова Баян Сарсеналиевна | |
Қордабай Қарақат | «Ақ бота» республикалық интеллектуалды олимпиада жүлдегері, І дәрежелі диплом; 2021ж | Асанкулова Баян Сарсеналиевна | |
Мірәлі Гүлім | Ақ бота» республикалық интеллектуалды олимпиада жүлдегері, І дәрежелі диплом; | Асанкулова Баян Сарсеналиевна | |
Аманбек Назерке | «Ақ ботақан» республикалық интеллектуалды олимпиада жүлдегенрі, І дәрежелі диплом | Кумекбаева Мнауар Аскербековна | |
Аманбек Айғаным | КИО республикалық қашықтық олимпиадасы ІІІ дәрежелі диплом | Кумекбаева Мнауар Аскербековна | |
Құлтай Рамазан | «Ақ ботақан» республикалық интеллектуалды олимпиада жүлдегенрі, І дәрежелі диплом; | Кумекбаева Мнауар Аскербековна | |
Аманбек Айғаным | «Ақ ботақан» республикалық интеллектуалды олимпиада жүлдегенрі, І дәрежелі диплом; | Кумекбаева Мнауар Аскербековна | |
Сейділда Дастан | КИО республикалық интернет олимпиадасы І дәрежелі диплом, | Сатбаева Марал Дуйсеновна | |
Амирхан Бексұлтан | «Ақ бота» республикалық интеллектуалды олимпиада, І дәрежелі диплом | Сатбаева Марал Дуйсеновна | |
Қордабай Қарақат | «Ақ бота» республикалық интеллектуалды олимпиада жүлдегері, І дәрежелі диплом; | Сатбаева Марал Дуйсеновна | |
Мірәлі Гүлім | Ақ бота» республикалық интеллектуалды олимпиада жүлдегері, І дәрежелі диплом; | Сатбаева Марал Дуйсеновна |
Республикалық деңгейдегі олимпиадалар мен байқауларға қатысқан білім алушылардың қорытындысы
2021-2022 оқу жылы
№ | Білім алушының аты-жөні | байқау атауы мен жүлделі орны | Жетекшісі |
Кочалиева Лейла | Қазақстан Республикасы Тәуелсіздігінің 30 жылдығына орай өткізілген Республикалық «Мен қазақша сөйлеймін» акциясының І кезеңі бойынша оқыту қазақ тілді емес еліміздің орта мектептерінің 5-8 сынып арасында қазақ поэзиясынан үзінділер оқып, үздік өнер көрсеткендері үшін дипломмен марапатталды. | Ахалиева А.Б. | |
Ибрагимова Риянна | Қазақстан Республикасы Тәуелсіздігінің 30 жылдығына орай өткізілген Республикалық «Мен қазақша сөйлеймін» акциясының І кезеңі бойынша оқыту қазақ тілді емес еліміздің орта мектептерінің 5-8 сынып арасында қазақ поэзиясынан үзінділер оқып, үздік өнер көрсеткендері үшін дипломмен марапатталды. | Ахалиева А.Б. | |
Садуақас Аяжан | Қазакстан Республикасы Тәуелсіздігінің 30 жылдығына орай «ҰЛЫ ДАЛА ЕЛІ» Ѵ Республикалық этномәдени форумының «ҚАЗАҚ ХАЛҚЫНЫҢ МҰРАСЫ» бағыты бойынша І дәрежелі диплом | Ахалиева А.Б. | |
Кочалиева Лейла | Қазакстан Республикасы Тәуелсіздігінің 30 жылдығына орай «ҰЛЫ ДАЛА ЕЛІ» Ѵ Республикалық этномәдени форумының «ҚАЗАҚ ХАЛҚЫНЫҢ МҰРАСЫ» бағыты бойынша ІІ дәрежелі диплом | Ахалиева А.Б. | |
Тұрар Иманғали | «Үркер» Халықаралық олимпиадада Математика пәні бойынша өткізілген «Бастау» кешенді олимпиадасында І орын. | Ахметова Д.Ж. | |
Асқар Нұрай | «Үркер» Халықаралық олимпиадада Математика пәні бойынша өткізілген «Бастау» кешенді олимпиадасында І орын. | Ахметова Д.Ж. | |
Данияр Шұғыла | «Ақ ботақан» республикалық интелектуалдық конкурсқа қатысып І орын иеленген | Ахметова Д.Ж. | |
Құлтай Аяулым | «Ақ ботақан» республикалық интелектуалдық конкурсқа қатысып І орын иеленген | Ахметова Д.Ж. | |
Қырықбай Айару | «Ақ ботақан» республикалық интелектуалдық конкурсқа қатысып І орын иеленген | Ахметова Д.Ж. | |
Меирхан Қайсар | «Ақ ботақан» республикалық интелектуалдық конкурсқа қатысып І орын иеленген | Ахметова Д.Ж. | |
Қырықбай Айару | Халықаралық «Кенгуренок-2021» байқауында Математика пәні бойынша өткізілген кешенді байқауда І орын алған | Ахметова Д.Ж. | |
Ораз Дильназ | Халықаралық «Кенгуренок-2021» байқауында Математика пәні бойынша өткізілген кешенді байқауда І орын алған | Ахметова Д.Ж. | |
Қырықбай Айару | Нұр-Сұлтан қаласы Республикалық www.ebilim.kz Электрондық білім танымдық-әдістемелік сайты мектеп оқушылары арасында онлайн ұйымдастырылған «Жас математик» олимпиадасының жеңімпазы атанып үздік нәтиже көрсеткені үшін І орын марапатталды. | Ахметова Д.Ж. | |
Нұржанқызы Аяжан | Қазақ тілі пәні бойынша бастауыш сынып оқушылары арасында ұйымдастырылған Республикалық қашықтық олимпиадасына қатысқандығын растайды. | Кесебаева Р.А. | |
Садвақас Інжу | Қазақ тілі пәні бойынша бастауыш сынып оқушылары арасында ұйымдастырылған Республикалық қашықтық олимпиадасында ІІІ орын алған | Кесебаева Р.А. | |
Садвақас Інжу | Қазақ тілі пәні бойынша бастауыш сынып оқушылары арасында ұйымдастырылған Республикалық қашықтық олимпиадасына қатысқандығын растайды. | Кесебаева Р.А. | |
Нұржанқызы Аяжан | Қазақ тілі пәні бойынша бастауыш сынып оқушылары арасында ұйымдастырылған Республикалық қашықтық олимпиадасында ІІ орын алған | Кесебаева Р.А. | |
Абасов Байрам | «Үркер» Халықаралық олимпиадада орыс тілә пәні бойынша өткізілген «Бастау» кешенді олимпиадасында І орын. | Кучалиева Ж.Р | |
Досымбек Таңшолпан | Qaztest.kz онлайн олимпиада 2 дәрежелі диплом | Есибаева А | |
Камбаров Амир | Qaztest.kz онлайн олимпиада 3 дәрежелі диплом | Есибаева А | |
Турар Нуриман | КИО Диплом ІІІ степени | Альденова Г. | |
Молдир Болаткызы | КИО Диплом ІІ степени | Альденова Г | |
Аблай Батырбек | КИО Диплом І степени | Альденова Г | |
Айару Мурат | КИО Диплом І степени | Альденова Г. | |
Салауат Тунгушбай | КИО Диплом І степени | Альденова Г. | |
Касымхан Кайназаров | КИО Диплом ІІІ степени | Альденова Г. | |
Аманкул Гулжанат | КИО 3 место | Асылбекова Ш | |
Турар Нуриман | КИО Диплом ІІІ степени | Альденова Г | |
Молдир Болаткызы | КИО Диплом ІІ степени | Альденова Г | |
Аблай Батырбек | КИО Диплом І степени | Альденова Г. | |
Айару Мурат | КИО Диплом І степени 2022г | Альденова Г. | |
Наурызбай Нұрдәулет | «Ақ ботақан»-І орын | Егембердиева Б. | |
Қыдырәлі Кәусар | «Ақ ботақан»-І орын | Егембердиева Б. | |
Елемес Арайлым | «Ақ ботақан»-І орын | Егембердиева Б. | |
Серікбаева Назерке | «Ақ ботақан»-І орын | Егембердиева Б. | |
Бейсен Аяна | ҚИО-дан ІІІ дәрежелі диплом | Таубаев Н. | |
Ғаниұлы Ж. | «Алтын сақа» олимпиадасының аудандық кезеңі ІІІ орын | Сиркебаева Л.С. | |
Наурызбай Нұрдәулет | «Ақ ботақан»-І орын | Егембердиева Б. | |
Қыдырәлі Кәусар | «Ақ ботақан»-І орын | Егембердиева Балхия | |
Елемес Арайлым | «Ақ ботақан»-І орын | Егембердиева Балхия | |
Балжан Ганикызы | КИО Диплом І степени | Садырбаева Гулжан | |
Азамат Бекмурат | КИО Диплом ІІ степени | Садырбаева Гулжан | |
Аралбек Арай | Дарын 1 орын | Абдихаимова Б | |
Даулетали Таңатай | Дарын 2 орын | Абдихаимова Б. | |
Шахпазова Элиф | Дарын 1 орын | Абдихаимова Б. | |
Ибрагимова Севиля | Дарын 1 орын | Абдихаимова Б. | |
Сеиткадыр Мейирим | Дарын 3 орын | Абдихаимова Б. | |
Калдыгарин Аслан | Дарын 2 орын | Абдихаимова Б. | |
Шадиманов Мурад | Дарын 2 орын | Абдихаимова Б. | |
Карабаева Севда | Дарын 2 орын | Абдихаимова Б. | |
Акимжан Назым | Дарын 1 орын | Абдихаимова Б. | |
Камбар Маржан | Дарын 3 орын | Абдихаимова Б | |
Мамедов Захаддин | Дарын 1 орын | Абдихаимова Б |
Халықаралық М.В.Ломоносов атындағы ХХІІI-турнирінің қорытындысы бойынша білім алушылар жүлделі орындар мен мақтау қағазына ие болды.
№ | Білім алушының аты-жөні | Байқау атауы | Жүлделі орыны | Жетекшісі |
Турар Нуриман | Турнир им. Ломоносова | Диплом ІІ степени | Альденова Гайша Кенесалиевна | |
Шахпазова Элиф | Халықаралық М.В.Ломоносов атындағы орыс тілі пәнінен XXI турнирдің жеңімпазы ІІ дәрежелі дипломмен марапатталды. | ІІ дәрежелі дипломмен марапатталды | Абдихаимова Бахытжан Калмуратовна | |
Ерден Каусар | Халықаралық М.В.Ломоносов атындағы орыс тілі пәнінен XXIІ турнирдің жеңімпазы ІІ дәрежелі дипломмен марапатталды. | ІІ дәрежелі дипломмен марапатталды | Абдихаимова Бахытжан Калмуратовна | |
Серик Айгерим | Халықаралық М.В.Ломоносов атындағы орыс тілі пәнінен XXIІ турнирдің жеңімпазы ІІ дәрежелі дипломмен марапатталды. | ІІ дәрежелі дипломмен марапатталды | Абдихаимова Бахытжан Калмуратовна | |
Ибрагимова Севиля | Халықаралық М.В.Ломоносов атындағы орыс тілі пәнінен XXIІ турнирдің алғыс хатымен марапатталды. | Алғыс хат | Абдихаимова Бахытжан Калмуратовна | |
Мамедов Еляман | Халықаралық М.В.Ломоносов атындағы орыс тілі пәнінен XXIІ турнирдің алғыс хатымен марапатталды. | Алғыс хат | Абдихаимова Бахытжан Калмуратовна |
Дарын» РҒПО өткізетін қашықтық олимпиадалары
№ | Білім алушының аты-жөні | байқау атауы | жүлделі орны | Жетекшісі |
Аманбек Н. | «Кенгуру-математика барлығы үшін» | ІІІ дәрежелі диплом | Халықова Ш. | |
Орақбай Ж | «Кенгуру-математика барлығы үшін» | ІІІ дәрежелі диплом | Халықова Ш. | |
Қалдарбекова А. | «Кенгуру-математика барлығы үшін» | ІІІ дәрежелі диплом | Халықова Ш. | |
Берікқызы А. | «Кенгуру-математика барлығы үшін» | І дәрежелі диплом | Халықова Ш. | |
Бауыржанқызы Е. | «Кенгуру-математика барлығы үшін» | І дәрежелі диплом | Халықова Ш. | |
Батырбек А. | «Кенгуру-математика барлығы үшін» | І дәрежелі диплом | Халықова Ш. | |
Аманбек Назерке | «Ақ ботақан» республикалық интеллектуалды олимпиада жүлдегенрі, | І дәрежелі диплом | Сатбаева М | |
8 | Құлтай Рамазан | «Ақ ботақан» республикалық интеллектуалды олимпиада жүлдегенрі,; | І дәрежелі диплом | Сатбаева М |
9 | Сегізбай Сағыныш | «Ақ ботақан» республикалық интеллектуалды олимпиада жүлдегенрі, | І дәрежелі диплом | Сатбаева М. |
10 | Сағынбек Жасмина | «Ақ ботақан» республикалық интеллектуалды олимпиада жүлдегенрі,; | І дәрежелі диплом | Сатбаева М |
11 | Сариева Жазира | «Ақ ботақан» республикалық интеллектуалды олимпиада жүлдегенрі; | І дәрежелі диплом | Сатбаева М. |
12 | Наурызбай Нұрдаулет | «Ақ ботақан» республикалық интеллектуалды олимпиада жүлдегенрі; | І дәрежелі диплом | Абуталиева Ж.Б |
13 | Қыдырәлі Каусар | «Ақ ботақан» республикалық интеллектуалды олимпиада жүлдегенрі, | І дәрежелі диплом | Абуталиева Ж.Б |
14 | Сегізбай Сағыныш | «Ақ ботақан» республикалық интеллектуалды олимпиада жүлдегенрі, | І дәрежелі диплом | Абуталиева Ж.Б |
15 | Сағынбек Жасмина | «Ақ ботақан» республикалық интеллектуалды олимпиада жүлдегенрі, | І дәрежелі диплом | Абуталиева Ж.Б |
16 | Сариева Жазира | «Ақ ботақан» республикалық интеллектуалды олимпиада жүлдегенрі,; | І дәрежелі диплом | Абуталиева Ж. |
17 | Аманбек Назерке | «Ақ ботақан» республикалық интеллектуалды олимпиада жүлдегенрі, | І дәрежелі диплом | Саякова В |
18 | Құлтай Рамазан | «Ақ ботақан» республикалық интеллектуалды олимпиада жүлдегенрі | І дәрежелі диплом | Саякова В. |
19 | Амирхан Бексұлтан | «Ақ бота» республикалық интеллектуалды олимпиада; | І дәрежелі диплом | Саякова В. |
20 | Қордабай Қарақат | «Ақ бота» республикалық интеллектуалды олимпиада жүлдегері,; 2021ж | І дәрежелі диплом | Саякова В. |
21 | Хасан Адель | 2023 жылы «Дарын» республикалық ғылыми- практикалық орталығының ұйымдастыруымен өткен «Ақбота» интелектуалдық марафонында 8 сынып білім алушысы марапатталды | І дәрежелі диплом | Саякова В |
22 | Мірәлі Гүлім | Ақ бота» республикалық интеллектуалды олимпиада жүлдегері,; 2021ж | І дәрежелі диплом | Саякова В |
23 | Узбекова Аяжан | Республикалық ауыл метептерінің оқушыларына арналған жалпы білім беретін пәндер бойынша олимпиаданың бірінші (бастапқы) кезеңіне қатысқанына | СЕРТИФИКАТпен марапатталды | Саякова В |
24 | Тұрар Нұрай | Республикалық ауыл метептерінің оқушыларына арналған жалпы білім беретін пәндер бойынша олимпиаданың бірінші (бастапқы) кезеңіне қатысқанына | СЕРТИФИКАТпен марапатталды | Саякова В |
25 | Жұмаш Самал | Республикалық ауыл метептерінің оқушыларына арналған жалпы білім беретін пәндер бойынша олимпиаданың бірінші (бастапқы) кезеңіне қатысқанына | СЕРТИФИКАТпен марапатталды | Саякова В. |
26 | Хасан Адел | Республикалық ауыл метептерінің оқушыларына арналған жалпы білім беретін пәндер бойынша олимпиаданың бірінші (бастапқы) кезеңіне қатысқанына | СЕРТИФИКАТпен марапатталды | Саякова В. |
Облыстық деңгейдегі олимпиадалар мен байқаулардың қорытындысы
2021-2022 оқу жылы
№ | Білім алушының аты-жөні | байқау атауы | жүлделі орыны | Жетекшісі |
Ғазизқызы Балнұр | «Алтын сақа» | ІІІ дәрежелі диплом | Егембердиева Б. |
Аудандық деңгейдегі олимпиадалар мен байқаулар қорытындысы
№ | Білім алушының аты-жөні | Байқау атауы | Жүлделі орыны | Жетекшісі |
1 | Марат Диас | «READx» тақырыбындағы аудандық байқауы | ІІ орын | Кесебаева Р.А. |
2 | Нұржанұлы Н | Математикадан пәндік олимпиада (аудандық) | III орын | Айтакова Л |
3 | Хамдиев Бахромали | «Білім анимациясы» байқауы | І дәрежелі диплом | Сайлаубай Олжас |
4 | Ғаниұлы Ж. | «Алтын сақа» олимпиадасының аудандық кезеңі | ІІІ орын | Сиркебаева Л.С. |
5 | Нұржанұлы Н | Математикадан пәндік олимпиада (аудандық) | III орын | Айтакова Л |
6 | Хамдиев Бахромали | «Білім анимациясы» байқауы | І дәрежелі диплом | Сайлаубай Олжас |
7 | Ғаниұлы Ж. | «Алтын сақа» олимпиадасының аудандық кезеңі | ІІІ орын | Сиркебаева Л.С. |
8 | Нұржанұлы Н | Математикадан пәндік олимпиада (аудандық) | III орын | Айтакова Л |
9 | Хамдиев Бахромали | «Білім анимациясы» байқауы | І дәрежелі диплом | Сайлаубай Олжас |
10 | Ғаниұлы Ж. | «Алтын сақа» олимпиадасының аудандық кезеңі | ІІІ орын | Сиркебаева Л.С. |
11 | Жамбыл Жанерке | Биология пәнінен аудандық пән олимпиадасы, 2021-2022 о/ж | III орын | Асанкулова Б.С |
12 | Тілеген Шапағат | Биология пәнінен аудандық пән олимпиадасы, 2023-2024 о/ж | II орын | Асанкулова Б.С |
13 | Сәулімбай Камила | Химия пәнінен аудандық пән олимпиадасы, 2023-2024 о/ж | І дәрежелі | Сатбаева М.Д |
14 | Елемес Арайлым | Табиғатын сүйемін туған елдің көркемсөз байқауы 2021 | III орын | Абуталиева Ж.Б |
15 | Жамбыл Жанерке | Биология пәнінен аудандық пән олимпиадасы, 2021-2022 о/ж | III орын | Асанкулова Б.С |
2022-2023 оқу жылы
Халықаралық олимпиадалар байқаулардың жүлдегерлері
Республикалық байқаулар мен қашықтық олимпиадалардың жүлдегерлері
№ | Педагогтердің аты-жөні | байқау атауы | жүлделі орны |
“Педагогикалық идеялар панорамасы” конкурсының республикалық кезеңіне қатысқаны үшін сертификат берілді. | Сертификат | ||
Ибраимова Каламкас Адилбековна | Qaztest.kz қашықтық олимпиадасында ағылшын тілі бойынша қатысып, ІII орынға ие болды | ІІІ дәрежелі Диплом | |
Тойшибекова Жансая | ҚР Президенті Қ.Тоқаевтың «Әділетті мемлекет.Біртұтас ұлт.Берекелі қоғам. атты Қазақстан халқына жолдауы аясында тиімді оқыту мен оқудағы жаға педагогикалық инновациалар» тақырыбындағы Республикалық онлайн педагогикалық оқуларына қатысып сертификатқа ие болды | І дәрежелі диплом | |
Тойшибекова Жансая | 2022 жылы қысқы маусымда айында ағылшын тілі пәні бойынша мұғалімдерге арналған Республикалық қашықтық олимпиадасына (ҚИО) қатысып марапатталды. | ІІ дәрежелі дипломмен | |
Оспанова Сандуғаш Жылқыбаевна | Daryn.online білім беру платформасы ұстаздарға арнап ұйымдастырған IІI Республикалық Бастауыш сынып мұғалімдері олимпиадасының жүлдегері «Білім және Әдістемелік» оқу-әдістемелік орталығында «Білім сапасы – табысты ұлт болудың маңызды шарты» тақырыбында 2022-2023 оқу жылында тұрақты өткізілетін республикалық ғылыми –тәжірибелік конференцияның шығармашылық байқауы «ЖАҢАРТЫЛҒАН БІЛІМГЕ – ЖАҢАШЫЛ ҰСТАЗ» Республикалық ғылыми практикалық форум бағдарламасы аясында «АВТОРЛЫҚ КІТАП» номинациясы бойынша марапатталады. 2022 жылы KIO Республикалық интернет олимпиадасынан | ІІІ дәрежелі диплом 1 орын Диплом ІІІ дәрежелі диплом | |
Наурызова Лайла Смаиловна | 2022 жылы KIO Республикалық интернет олимпиадасынан 2023 жылы республикалық «Педагогикалық идеялар фестивалі» байқауында «Үздік бастауыш сынып мұғалімі » номинациясы | ІІ дәрежелі диплом ІІ орын | |
Тастанбекова Гульмира Наушанбековна | Бастауыш сынып мұғалімдеріне арналған Республикалық қашықтық олимпиадасы (KIO) | ІІІ дәрежелі диплом | |
Кучалиева Жамала Рустамовна | Тәуелсіз елдің үздік ұстазы атты байқауы Дарын онлаин Үздік педагог –2022 | І дәрежелі диплом ІІ дәрежелі диплом І дәрежелі диплом | |
Умиралиева Сандугаш Адилхановна | .«Жаңартылған білімге –жаңашыл ұстаз» республикалық ғылыми прақтикалық форум бағдарламасы аясында «Авторлық кітап » номинациясы бойынша марапат. | І дәрежелі диплом | |
Ахметова Аягоз Маратовна | Daryn.online білім беру платформасы ұстаздарға арнап ұйымдастырған ІІ Республикалық Бастауыш сынып мұғалімдері олимпиадасының жүлдегері Daryn.online білім беру платформасы ұстаздарға арнап ұйымдастырған ІІІ Республикалық Бастауыш сынып мұғалімдері олимпиадасының жүлдегері Daryn.online білім беру платформасы ұстаздарға арнап ұйымдастырған ІІ Республикалық олимпиадасының Жаратылыстану пәні бойынша жеңімпазы Daryn.online білім беру платформасы ұстаздарға арнап ұйымдастырған ІІ Республикалық олимпиадасының Дүниетану пәні бойынша жеңімпазы | І дәрежелі ІІ дәрежелі ІІІ дәрежелі ІІ дәрежелі | |
Кесебаева Рабига Асанхановна | Бастауыш сынып мұғалімдеріне арналған Республикалық қашықтық олимпиадасы (KIO) | ІІІ орын | |
Кесебаева Рабига Асанхановна | Қазақ тілі пәні бойынша мұғалімдер арасында ұйымдастырылған Республикалық қашықтық олимпиадасы | сертификат | |
Кесебаева Рабига Асанхановна | Қазақ тілі пәні бойынша мұғалімдер арасында ұйымдастырылған Республикалық қашықтық олимпиадасы | ІІІ дәрежелі диплом | |
Кесебаева Рабига Асанхановна | Бастауыш сынып мұғалімдеріне арналған Республикалық қашықтық олимпиадасы (KIO) | ІІІ дәрежелі диплом | |
Аринова Майра Асановна | 2022 жылы «ҚР Президенті Қ.Ж.Тоқаевтың «Әділетті мемлекет. Біртұтас ұлт. Берекелі қоғам» атты Қазақстан халқынаа Жолдауы аясында тиімді оқыту мен оқудағы жаңа педагогикалық инновациялар» тақырыбындағы республикалық онлайн педагогикалық оқулары 2023 жылы «БІЛІМ САПАСЫ – ТАБЫСТЫ ҰЛТ БОЛУДЫҢ МАҢЫЗДЫ ШАРТЫ» тақырыбында өткізілген Республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының шығармашылық байқауы | сертификат | |
Бесбаева Акмаржан Ускенбаевна | Бастауыш сынып мұғалімдеріне арналған Республикалық қашықтық олимпиадасы 2022 ж КИО ІІ орын 02070272-ED3D | диплом | |
Саякова Венера Дабыловна | КИО Республикалық қашықтық олимпиадасынан | ІІ дәрежелі диплом | |
Байзахова Салтанат Манаповна | 2022 ж.Тарих ғылымдарының докторы, профессор Е.Бекмахановтың 105 жылдығына орай мұғалімдер арасында өткізілген ІҮ Республикалық «Қазақстан тарихы» олимпиадасы | ІІ дәрежелі диплом | |
Кокымбаева Салтанат Кайратовна | 2022 ж.Тарих ғылымдарының докторы, профессор Е.Бекмахановтың 105 жылдығына орай мұғалімдер арасында өткізілген ІҮ Республикалық «Қазақстан тарихы» олимпиадасы | І дәрежелі диплом | |
Халықова Ш.Ж. | Республикалық математика пәнінен ұйымдастырылған онлайн олимпиадасында | І дәрежелі диплом | |
Халықова Ш.Ж. | Республикалық «Озаттар- білім саласы үздіктерінің энциклопедиясы» жинағы | Құрмет грамотасы | |
Егембердиева Балхия Расилбековна | Республикалық математика пәнінен ұйымдастырылған онлайн олимпиадасында | І дәрежелі диплом | |
Егембердиева Балхия Расилбековна | Республикалық «Білім өркениеті» Республикалық «Білім өркениеті» ғылыми-әдістемелік журналы | Құрмет грамота | |
Егембердиева Балхия Расилбековна | OZATTAR- білім саласы үздіктерінің энциклопедиясы» жинағына енген | Құрмет грамота | |
Айнакулова Айгуль Калабаевна | «Тараз жауhарлары» көркем еңбек пәні мұғалімдерінің , кәсіби сурешілер мен қолөнер шеберлерінің ІV халықаралық симпозиумына қатысқаны үшін | Диплом | |
Айнакулова Айгуль Калабаевна | «Тараз жауhарлары» көркем еңбек пәні мұғалімдерінің , кәсіби сурешілер мен қолөнер шеберлерінің ІV халықаралық симпозиумына қатысқаны үшін | Сертификат | |
Абдихаимова Бахытжан Калмуратовна | Основы цифровой грамотности и работа в АИС Kundelik.kz для учителей общеобразовательных школ РК | Сертификат | |
Альденова Гайша Кенесалиевна | Основы цифровой грамотности и работа в АИС Kundelik.kz для учителей общеобразовательных школ РК | Сертификат | |
Есалиева Наужан | Основы цифровой грамотности и работа в АИС Kundelik.kz для учителей общеобразовательных школ РК | Сертификат | |
Асылбекова Шырын Ильясовна | Основы цифровой грамотности и работа в АИС Kundelik.kz для учителей общеобразовательных школ РК | Сертификат | |
Жанкараева Алия Манаповна | Основы цифровой грамотности и работа в АИС Kundelik.kz для учителей общеобразовательных школ РК | Сертификат | |
Ахметова Дамира Жарылкасыновна | 2022ж КИО 2022 ж Daryn.online білім беру платформасы ұстаздарға арнап ұйымдастырған IІI Республикалық Бастауыш сынып мұғалімдері олимпиадасының жүлдегері. 11.05.2022 ж Daryn.online білім беру платформасы ұстаздарға арнап ұйымдастырған IІ Республикалық Бастауыш сынып мұғалімдері олимпиадасының жүлдегері.Қазақ тілі пәні бойынша. | ІІІ орын ІІІ орын ІІ дәрежелі диплом №22-353466 | |
Ахалиева Айнур Бахыталиевна | 2020 жылы «Кемел» өнер-білім орталығының ұйымдастыруымен, Абай Құнанбайұлының 175 жылдығына орай « Өлең сөздің патшасы» атты мектеп оқушылары арасында өткен республикалық байқауға талантты шәкірт дайындағаны үшін алғыс хатпен марапатталды. | Алғыс хат | |
Ахалиева Айнур Бахыталиевна | 2021 жылы Қазақстан Республикасы Тәуелсіздігінің 30 жылдығына орай өткізілген Республикалық «Мен қазақша сөйлеймін» акциясында туған ел, туған жер тақырыбындағы жыр жауһарларынан үзінділерді жатқа оқып, қазақ тілінің мемлекеттік тіл ретіндегі мәртебесінің артуына үлес қосқан шәкірт тәрбиелегені үшін Тіл саясаты комитетінің алғыс хатын алды. | Алғыс хат | |
Ахалиева Айнур Бахыталиевна | 2023 жылы «Толық адам» ілімі арқылы педагогтердің кәсіби капиталын жетілдіру және шығарманың негізгі идеясын тәжірибеде қолдану мақсатында ұйымдастырылған «Толық адам: кәсіби мұғалім, Ұлы Ұстаз» тақырыбындағы республикалық форумға қатысып, сертификатқа ие болды. | Серификат | |
Ахалиева Айнур Бахыталиевна | 2024 жылы «ПЕДСТАРТ» республикалық қашықтық олимпиадасы | ІІ дәрежелі диплом | |
Ермекова Алмагул Калдарбековна | «Үздік педагогикалық мақала»конкурсының «Үздік сабақ» номинациясы. 31.03.2022ж | І дәрежелі диплом | |
Ермекова Алмагул Калдарбековна | «Үздік педагогикалық мақала» атты республикалық ғылыми-шығармашылық конкурсы. Қараша 2023ж | І дәрежелі диплом |
№ | Педагогтердің аты-жөні | байқау атауы | жүлделі орны |
Наурызова Лайла Смаиловна | 2023жыл «ПЕДСТАРТ-2023» байқауында «Үздік сабақ» номинациясы | І орын диплом | |
Ахажанова Айнұр Рахманқұлқызына | 2022-2023 оқу жылы «Пони»Халықаралық байқауының жеңімпазадры мен жүлдегерлерін сапалы дайындағаны үшін | диплом | |
Ташкараева Айжан Отарханқызына | 2022-2023 оқу жылы «Пони»Халықаралық байқауының жеңімпазадры мен жүлдегерлерін сапалы дайындағаны үшін | диплом | |
Сайдалиева Гулжан Сайдалықызына | 2022-2023 оқу жылы «Пони»Халықаралық байқауының жеңімпазадры мен жүлдегерлерін сапалы дайындағаны үшін | диплом | |
Тымбаева Балхия Амановна | ПедСтарт 1место онлайн-олимпиада для педагогов 07. 09. 2022 год | І дәрежелі диплом | |
Тымбаева Балхия Амановна | 2 республиканская дистанционная олимпиада по биологии (среди учителей ) 07. 09. 2022 год. | Диплом |
Облыстық байқаулар мен қашықтық олимпиадалардың жүлдегерлері
№ | Педагогтердің аты-жөні | байқау атауы | жүлделі орны |
1 | Шарекенова Айгерим Жубаниязкызы | “Педагогикалық идеялар панорамасы” Республикалық байқауының аймақтық кезеңінде І орын | I орын |
2 | Омарова Е.И. | Ағылшын тілі пәні бойынша «Uchitelya.kz» қашықтық олимпиадасы | ІІІ дәрежелі диплом |
3 | Бекбауова Ә | Мұғалімдерге арналған республикалық «»Дарын» байқауы 2023 ж 2 орын | ІІІ дәрежелі диплом |
4 | Наурызова Лайла Смаиловна | 2023жыл «ПЕДСТАРТ-2023» байқауында «Үздік сабақ»номинациясы бойынша | І орын диплом |
5 | Ахажанова Айнұр Рахманқұлқызына | 2022-2023 оқу жылы «Пони»Халықаралық байқауының жеңімпазадры мен жүлдегерлерін сапалы дайындағаны үшін | диплом |
6 | Ташкараева Айжан Отарханқызына | 2022-2023 оқу жылы «Пони»Халықаралық байқауының жеңімпазадры мен жүлдегерлерін сапалы дайындағаны үшін | диплом |
7 | Сайдалиева Гулжан Сайдалықызына | 2022-2023 оқу жылы «Пони»Халықаралық байқауының жеңімпазадры мен жүлдегерлерін сапалы дайындағаны үшін | диплом |
8 | Ахметова Дамира Жарылкасыновна | Тараз қ., 2023 жыл Сертификат«ӨРЛЕУ» БІЛІКТІЛІКТІ АРТТЫРУ ҰЛТТЫҚ ОРТАЛЫҒЫ» АКЦИОНЕРЛІК ҚОҒАМЫ ЖАМБЫЛ ОБЛЫСЫ БОЙЫНША КӘСІБИ ДАМУ ИНСТИТУТЫ Педагогикалық идеялар панорамасы» республикалық конкурсының аймақтықкезеңіне қатысқаны үшін берілді. Бейнесабақ | сертификат |
9 | Кокымбаева С.К. | Педагогикалық шеберлік орталығының Тараз қаласындағы филиалы өткізген «Сабақты зерттеу: Қазақстандық мектептердің тәжірибесі» тақырыбындағы облысытық ғылыми-практикалық конференциясына | сертификат алып, жұмысы жинаққа енді |
10 | Кокымбаева С.К. | «Үздік ашық сабақ» тақырыбындағы облыстық байқауы | І дәрежелі диплом |
11 | Сайлаубаев А.А. | Қазақстан Республикасы жалпы білім беретін мектептердің жас педагогтерінің «Жас ұстаз: табысқа апарар жол» аймақтық форумына қатысып | Сертификат |
12 | Буркитбаева Л.Т. | Жамбыл облысында мемлекеттік жастар саясатын дамытудың 2021-2025 жылдарға арналған «Әулиеата жастары» өңірлік бағдарламасын іске асыру және балалар жылына орай аудандық мектеп оқушылары арасындағы пікірсайыс турнирі | Алғыс хат |
13 | Халықова Ш.Ж. | Облыстық «Үздік авторлық бағдарлама» байқауына қатысты. | Алғыс хат |
14 | Абденбеков Жанабыл Женисалиевич | «PISA зерттеуі бойынша функционалдық сауаттылықты дамыту тапсырмалары» байқауы | ІІІ дәрежелі диплом |
15 | Есалиева Наужан | Областной конкурс «Лучшее задание, направленное на формирование грамотности и креативного мышления обучающихся» | ІІ дәрежелі диплом |
16 | Асылбекова Ш.И. | «PISAбойынша функционалдық сауаттылықты дамыту тапсырмалары» | ІІІ дәрежелі диплом |
17 | Ахалиева Айнур Бахыталиевна | 2021 жылы «Мың бала» республикалық мәдени-ағартушылық жобасына қатысқаны үшін Жамбыл облысы әкімдігі ішкі саясат басқармасының алғыс хатымен марапатталды. | Алғыс хат |
18 | Ахалиева Айнур Бахыталиевна | 2021 жылы Қазақстан республикасы Тәуелсіздігіміздің 30 жылдығына орай білім беру саласына қосқан үлесі үшін Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасының Құрмет грамотасымен марапатталды. | Құрмет грамотасы |
19 | Ахалиева Айнур Бахыталиевна | 2022 жылы «Мың бала» республикалық мәдени- ағартушылық жобасының жеңімпазын даярлағаны үшін АЛҒЫС ХАТ. | АЛҒЫС ХАТ. |
20 | Ахалиева Айнур Бахыталиевна | 2022 жылы қазақ тілі әдебиеті пәнінің мұғалімдеріне арналған «ӘДЕБИЕТ. ШЫҒАРМА. КӨЗҚАРАС» бағдарламасының түсіріліміне тың ізденісімен белсене қатысып, қосқан шығармашылық үлесі үшін Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасының Құрмет грамотасымен марапатталды. | Құрмет грамотасы |
21 | Ахалиева Айнур Бахыталиевна | 2023 жылы 8 наурызда Халықаралық әйелдер күні мерекесіне орай білім беру жүйесін дамытуға қосқан елеулі үлесі үшін Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасының Құрмет грамотасымен марапатталды. | Құрмет грамотасы |
22 | Ахалиева Айнур Бахыталиевна | 2022 жылы Қазақстан Республикасы педагогтерінің біліктілігін арттырудың мектептегі «Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті» сабақтары басымдықтар және жетілдіру стратегиялары» (педагогердің пәндік құзіреттілігін дамыту, функционалдық сауаттылықты қалыптастыру, сабақта инклюзивті білім беру ортасын құру, оқушылардың оқу жетістіктерін бағалау бойынша білім беру бағдарламасы бойынша курсын аяқтап, сертификат алды. | Сертификат |
Аудандық /қалалық/ байқаулар мен олимпиадалардың жүлдегерлері
№ | Педагогтердің аты-жөні | байқау атауы | жүлделі орны |
1 | Шарекенова Айгерим Жубаниязкызы | Жамбыл ауданының білім бөлімі оқыту процесінде интерактивті құралдарды қолданудың озық тәжірибесін жинақтау мақсатында ұйымдастырылған “Ағылшын тілі пәнінен үздік бейнесабақтар” сырттай байқауында ІІІ дәрежелі диплом | ІІІдәрежелі диплом |
2 | Тойшибекова Жансая | «Зерде» 2-7 сынып окушылар арасында зерттеу жобалары мен шығармашылық жұмыстарының республикалық конкурсынан II дәрежелі дипломмен оқушысы Ерден Кәусар марапатталды | ІІ дәрежелі диплом |
3 | Аудандық «Педагогикалық идеялар фестивальі» конкурсының 3 дәрежелі дипломымен марапатталған | ІІ дәрежелі диплом | |
4 | Бекбауова Әсел | Аудандық «Педагогикалық идеялар фестивалі» 2 орын 2022 | Диплом |
5 | «Жыл ұжымы» республикалық конкурсының «Үздік сабақ» номинациясы 1 орын 2023 | І орын диплом | |
6 | Ахметова Аягоз Маратовна | 2022ж. Аудандық « Педагогикалық идеялар фестивалі» конкурсы 03.11.2023ж. Бастауыш сынып мұғалімдеріне арналған «Алтын тұғыр» математикалық олимпиадасының аудандық кезеңі | ІІІ дәрежелі диплом ІІІ дәрежелі диплом |
7 | Тастанбекова Гульмира Наушанбековна | Аудандық Бастауыш сынып мұғалімдеріне арналған Республикалық қашықтық олимпиадасы (KIO) | ІІІ дәрежелі диплом |
8 | Ахажанова Айнұр Рахманқұлқызы | Аудандық «Педагогикалық идеялар фестивалі»конкурсы | ІІІ дәрежелі диплом |
9 | Бесбаева Акмаржан Ускенбаевна | Аудандық Бастауыш сынып мұғалімдеріне арналған Республикалық қашықтық олимпиадасы (KIO) | ІІІ дәрежелі диплом |
10 | Сатбаева Марал Дуйсеновна | Аудандық химия мұғалімдер арасында өткен қашықтық олимпиада | ІІ дәрежелі диплом |
11 | Сайлаубаев А.А. | «Дарынды балаларға – талантты ұстаз» аудандық педагогикалық олимпиадасына | номинация |
12 | Буркитбаева Л.Т. | Аудандық «Үздік тарих пәнінің мұғалімі» байқауы | ІІІ дәрежелі диплом |
13 | Кокымбаева С.К. | Жамбыл аудандық мәслихатының Алғыс хаты Мұғалімдердің кәсіби мерекесіне орай білім саласындағы жемісті еңбегі және жоғарғы кәсіби деңгейдегі атқарған қызметі үшін | Алғыс хат |
14 | Халықова Ш.Ж. | «Үздік авторлық бағдарлама» байқауына қатысты | І дәрежелі диплом |
15 | Сиркебаева Лаззат Сатаровна | Аудандық «Математикалық регата» олимпиадасы | ІІ дәрежелі диплом |
16 | Егембердиева Балхия Расилбековна | «Үздік авторлық бағдарлама» байқауына қатысты | ІІ дәрежелі диплом |
17 | Шуымбетова Перизат Аманбековна | «Математика пәні мұғалімдерінің аудандық шығармашылық байқауының» жеңімпазы ІІІ дәрежелі диплом | ІІІ дәрежелі диплом |
18 | Ахалиева Айнур Бахыталиевна | 2022 жылы «Үздік педагог-2022» атты аудандык байкауда ІІ орын иеленгені үшін дипломмен марапатталды | ІІ дәрежелі диплом |
19 | Ахалиева Айнур Бахыталиевна | «2022 жылдың үздік педагогы» атағының куәлігі берілді | Куәлік |
Мұғалімдердің баспа беттеріне жариялау қорытындысы
Мұғалімдер өздерінің өткен үлгілі сабақтарын, семинарларда оқыған баяндамаларын, конференцияларда қорғаған жұмыстарын баспа беттеріне жариялап, басқа мектеп мұғалімдерімен тәжірибе бөлісіп тұрады.
№ | Педагогтердің аты-жөні | Басылым, конференция атауы | Мақала атауы | Марапаты |
1 | Шарекенова Айгерим Жубаниязкызы | №9 қыркүйек 2022 “Ұлы дала ұстазы” халықаралық ғылыми-педагогикалық журналына “Ағылшын тілін оқытудағы жаңа технологиялардың маңызы” атты мақала жарияланды | Сертификат Алғыс хат Грамота Диплом | |
2 | Шарекенова Айгерим Жубаниязкызы | “Педагог ізденісі” республикалық журналына №2 2023ж. сабақ жоспары жарияланды | Сертификат Алғыс хат Грамота Диплом | |
3 | Ибраимова Каламкас Адилбековна | 2022 жылы 26 қазанда ҚР Президенті Қ.Ж. Тоқаевтың «Әділетті мемлекет. Біртұтас ұлт. Берекелі қоғам» атты Қазақстан халқына жолдауы аясында тиімді оқыту мен оқудағы жаңа педагогикалық инновациялар» тақырыбындағы Республикалық онлайн педагогикалық оқуларына қатысып, мақаласы жинаққа енді. | Сертификат Алғыс хат Грамота Диплом | |
4 | Омарова Е.И. | «Үздіксіз педагогикалық бідім беру: Инновациялық парадигма, технология және әдістеме» атты Халықаралық педагогикалық оқулары | ХХІ ғасыр мұғалімдерінің кәсіби тұлғасы мен құзыреттілігі | Сертификат Алғыс хат Грамота Диплом |
5 | Тойшибекова Жансая | «БІЛІМ ӨРКЕНИЕТІ» респупликалық ғылыми-әдістемелік педпгогикалық журналына A City park тақырыбындағы сабағы жарияланып құрмет грамотасы және сертификатпен марапатталып отыр | Сертификат Алғыс хат Грамота Диплом | |
6 | Таласбаева Сауле Батырбековна | Жамбыл облыстық .“Педагог мәртебесі” журналының 2023жылы қаңтар-ақпан айындағы №1 санында | ҚМЖ.“Countable and uncountable nouns” | Сертификат Алғыс хат Грамота Диплом |
7 | Болысбекова Д | 2022 жылы Республикалық мұғалімдер съездіне Ағылшын тілі пәні бойынша 6-сыныпқа «Collection of summative assessment tasks» тақырыбында бағалау тапсырмаларының жинағы жазылды | «Collection of summative assessment tasks» | Сертификат Алғыс хат Грамота Диплом |
8 | Молшылықова Ә.Б. | 2022жылы Жамбыл облыстық «Білім өркениеті» журналының №6 басылымы | «My country:Entertainment and media» ашық сабағы | Сертификат Алғыс хат Грамота Диплом |
9 | Молшылықова Ә.Б. | Шет тілі пәнін оқыту мен оқудағы жаңа педагогикалық инновацияларды қолданудың тиімділігі «Өрлеу» БАҰО» АҚ филиалы Қызылорда облысы бойынша Кәсіби даму иституты “Animal behaviour” ашық сабағы Педагогикалық инновациялар №12 басылымы | Алғыс хат | |
10 | Бекбауова Әсел | Педагог мәртебесі 2022 «English teaching methods» | ||
11 | Бекбауова Әсел | Көшбасшы мұғалім 2022 Sherlock Holmes «The Blue Diamond» | ||
12 | Салимбаев Жаксылык | «Білім өркениеті» | «Giving and following instructions (hov to use a device)» | Сертификат |
13 | Ахметова Дамира Жарылкасыновна | 2023 ж 16 қараша «Сабақты зерттеу Қазақстандық мектептердің тәжірибесі» облыстық ғылыми- практикалық конференциясының баяндамалар жинағы шықты. «БІЛІМ және ӘДІСТЕМЕЛІК» оқу-әдістемелік орталығы PDF ЖУРНАЛ. Куәлік № KZ37VPY00015077 2022 ж «Сабақты зерттеу: Қазақстан мектептерінің тәжірибесі» ғылыми-практикалық конференциясы(баяндама 65-67 бет) 2022-2023ж 12 мамырда «Білім және әдістемелік» ғылыми-тәжірибелік конференцияның жұмысы бойынша басылым жарияланды тақырыбы: «Ағза аурудан қалай қорғанады?» (11-16 бет)Сертификат берілді. | Баяндама «ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ШЕБЕРЛІК ТӘРБИЕ МЕН ОҚЫТУ ӨНЕРІ РЕТІНДЕ» «Сабақты зерттеу: Қазақстан мектептерінің тәжірибесі» ғылыми-практикалық конференциясы(баяндама 65-67 бет) Ашық сабақ «Ағза аурудан қалай қорғанады? Жаратылыстану пәні | Сертификат 16.11.23 Сертификат №S00030 Диплом |
14 | Ахметова Аягоз Маратовна | "Білім жолы – нұрлы жол" Республикалық журнал "Кемеңгер ұстаз" Республикалық ғылыми – әдістемелік журнал "Білімнұр" баспасы | .« Шамалар арасындағы тәуелділік» тақырыбында сабақ жоспары «Жаңартылған білім мазмұнының бастауыш сынып оқушысының танымдық белсенділігін дамытуға әсері» «Бастауыш сыныпта жаңартылған білім берудегі тиімді әдіс - тәсілдер» авторлық бағдарлама | Сертификат №W00037 23.08.2022 Алғыс хат № 001114 Сертификат №001211 Сертификат ISBN 978 – 601 – 7954 -57 – 4 20.09.2022 |
15 | Оспанова Сандуғаш Жылқыбаевна | Білім және әдістемелік | № S00037 12.05.2023 ж. Таңғажайып ертегілер | Алғыс хат |
16 | Наурызова Лайла Смаиловна | 2023 жылы «Білім және әдістемелік» орталығында өткізілетін республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның шығармашылық байқауында 2023 жылы «Үздік ұстаз» Республикалық ғылыми - әдістемелік журналы | ҚМЖ математика пәнінен Тонна.Грамм тақырыбында ҚМЖ дүниетану пәнінен. Батырлар-Отанымыздың қорғаны. Билер-Ұлы даланың даналары тақырыбында | Сертификат Алғыс хат Грамота 1-орын Диплом Сертификат ІІ дәрежелі диплом |
17 | Тастанбекова Гульмира Наушанбековна | «Білім және әдістемелік» республикалық журналы | Ашық сабақ «Ата-баба мұрасын құрметтейміз». 4-сынып | Сертификат Диплом І дәрежелі |
18 | Оспанова Айнакуль Сегизбаевна | «ДАРЫН» шығармашылық орталығы» ЖШС «Тәжірибе алаңы» республикалық ғылыми-әдістемелік журналы. 2022ж | Грамота Сертификат | |
19 | Тәттібаева Гульвира Көпжасарқызы | Білім және әдістемелік Республикалық журнал | Нанды қадірлейік.Сөйлем | Сертификат Диплом |
20 | Садыкулова Галия Камзабековна | Білім және әдістемелік Республикалық журнал | Сертификат Диплом | |
21 | Кучалиева Жамала Рустамовна | «Педагог мәртебесі» Жамбылский областной журнал «Жаңашыл педагог мінбері» журнал Халықаралық білім беретін ғылыми әдістемелік танымдық шығармашылық бағыттағы «TutorUp» журналы Республикалық ғылыми-педагогикалық әдістемелік «Didaktika» журналы | Сертификат Диплом Сертификат Алғыс хат Сертификат Алғыс хат Сертификат Алғыс хат | |
22 | Жузбаева Эльмира Алибековна | Білім және әдістемелік Республикалық журнал | Сертификат Алғыс хат | |
23 | Тәттібаева Гульвира Көпжасарқызы | Білім және әдістемелік Республикалық журнал | Нанды қадірлейік.Сөйлем | Сертификат Диплом |
24 | Бесбаева Акмаржан Ускенбаевна | «Білім және әдістемелік» республикалық журналы | Ашық сабақ «Составная задача». 2-сынып | Сертификат Диплом І дәрежелі |
25 | Байзахова С.М. | Республикалық «Білім өркениеті» журналының 2023 ж № 1 санында әдістемелік ізденісі мен кәсіби белсенділігін көрсеткені үшін | 1936-1938 жылдардағы Бөкей Ордасындағы қазақтардың көтерілісі | Құрмет грамота |
26 | Кокымбаева Салтанат Кайратовна | «Сабақты зерттеу: Қазақстандық мектептердің тәжірибесі» тақырыбындағы облысытық ғылыми-практикалық конференциясының жинағында | Сабақты зерттеу тәсілі арқылы оқушылардың қызығушылығы мен белсенділігін арттыруға болады ма? 202-206 бетте | Сертификат |
27 | Кокымбаева Салтанат Кайратовна | «Білім өркениеті» журналы 2023 жыл №1 саны | «ХХ ғасырдың екінші жартысындағы білім беру жүйесінің дамуы» 9 сынып Қазақстан тарихы пәнінен сабақ жоспары | Сертификат Құрмет грамотасы |
28 | Кокымбаева Салтанат Кайратовна | «Алтыбақан» Жас зияткерлік ғылыми-танымдық журналы №4 2022жыл | Алаш арысы Ахмет Байтұрсынұлының тәуелсіздік жолындағы күресі және «Қазақ» газеті | |
29 | Кокымбаева Салтанат Кайратовна | «Білім айнасы» республикалық ғылыми-танымдық газетінің қосымшасы 2023ж №6 журнал | Неліктен крест жорықтары ұйымдастырылды? Крест жорықтарының себептері, барысы мен салдары | Сертификат |
30 | Кокымбаева Салтанат Кайратовна | «Алтыбақан» Жас зияткерлік ғылыми-танымдық журналы № 2-3 2023жыл | Екінші дүниежүзілік соғыстың басталуы, барысы және қорытындысы | |
31 | Буйенбаева Каламкас Сауранбековна | «Білім өркениеті» журналы 2023 жыл №1 саны | «Қара індет» не себепті жылдам таралды? 6 сынып дүниежүзі тарихы пәнінен сабақ жоспары | Сертификат Құрмет грамотасы |
32 | Тымбаева Балхия Амановна | Білім өркениеті Республикалык ғылыми- әдістемелік журнал №3 2024 жыл | Строение органа слуха.Значение слуха. | Сертификат Кұрмет грамотасы Грамота Диплом |
33 | Халықова Ш.Ж. | «Ұстаз еңбегі» республикалық ғылыми-әдістемелік журналы | «Сандар тізбегі, оның берілу тәсілдері және қасиеттері» | Сертификат Алғыс хат Грамота Диплом |
34 | - «Озық сабақ» облыстық ғылыми-әдістемелік журналы | «Жаны жайсаң әріптес» өзі туралы мақала шықты | ||
35 | -«Еңбекші» Республикалық салалық кәсіподақ газетінде | «Жаны жайсаң әріптес» тақырыбында өзі туралы мақала жарық көрді | ||
36 | Нестандартные уроки» халықаралық дәрежеде өткен Республикалық онлайн семинар – | сертификат алған. | ||
37 | ҚР Президенті Қ.Ж.Тоқаевтың «Әділетті мемлекет. Біртұтас ұлт. Берекелі қоғам.» атты Қазақстан халқына жолдауы аясында «тиімді оқыту мен оқудағы жаңа педагогикалық инновациялар» тақырыбындағы Республикалық педагогикалық оқуларына қатысқаны үшін сертификат. Баяндамасы жинаққа енгізілген. «Образовательная среда без буллинга: международные подходы к предотвращению издевательств» халықаралық онлайн конференцияға қатысқаны үшін сертификат алған. | сертификат. сертификат. | ||
38 | Сиркебаева Лаззат Сатаровна | «Білім өркениеті» республикалық журналы , «Өркениет» шығармашылық орталығы | «Теріс рационал сандарды қосу.Таңбалары әртүрлі рационал сандарды қосу» | Құрмет грамотасы Сертификат |
39 | Айтакова Л. А | 2023 жылы «Глобальная наука и инновация 2023: Центральная Азия» халықаралық ғылыми- практикалық журналында №1(19) | «Мектептік математиканы оқып үйрену тиімділігін арттыруда алгоритмдеу және аргументациялап оқыту әдістерін үлестіре пайдалану мәселесі» тақырыбында мақаласы жарияланып, сертификатқа ие болды | Сертификат Алғыс хат Грамота Диплом |
40 | 2022 жылы Республикалық «Білім өркениеті» ғылыми – әдістемелік журналының №15 санында | «Ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар білім алушылар үшін сабақты жоспарлау және ұйымдастыру» тақырыбында коучингі жарияланып, диплом және сертификатқа ие болды | Сертификат Алғыс хат Грамота Диплом | |
41 | Сайлаубай Олжас | Республикалық «Білім өркениеті» журналы | «Желідегі қауіпсіздік» | Сертификат Алғыс хат Грамота Диплом |
42 | Омарова Макпал Болатхановна | Білім өркениеті Республикалық ғылыми – әдістемелік журнал № 10. 2023ж. | Сертификат Алғыс хат Грамота Диплом | |
43 | Егембердиева Балхия Расилбековна | «Бірмүшелер және оларға амалдар қолдану. Бірмүшенің дәрежесі және стандарт түрі» сабағы «Білім алушылардың математикалық сауаттылығын қалай қалыптастыруға болады» шеберлік сынып | Сертификат Алғыс хат Грамота Диплом | |
44 | Мырзашова Нургиза Абдигалиевна | ҚР Президенті Қ.Ж.Тоқаевтың «Әділетті мемлекет. Біртұтас ұлт. Берекелі қоғам.» атты Қазақстан халқына жолдауы аясында «тиімді оқыту мен оқудағы жаңа педагогикалық инновациялар» тақырыбындағы Республикалық педагогикалық оқуларына қатысқаны үшін сертификат. | Баяндамасы жинаққа енгізілген. | сертификат |
45 | Мырзашова Нургиза Абдигалиевна | «Білім өркениеті» республикалық журналы | «Пәндерді оқытуда құндылыққа бағытталған білім беруді енгізудің тиімді жолдары» коучингі | Сертификат Алғыс хат |
46 | Анарбекова Жанат | «Әділетті мемлекет. Біртұтас ұлт. Берекелі қоғам.» атты Қазақстан халқына жолдауы аясында «тиімді оқыту мен оқудағы жаңа педагогикалық инновациялар» тақырыбындағы Республикалық педагогикалық оқуларына қатысқаны үшін сертификат. | Баяндамасы жинаққа енгізілген. | сертификат |
47 | Анарбекова Жанат | «Жаңа Қазақстандағы білім мен ғылымның дамуы» атты ІІІ Халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференциясы | «Математикалық ұғымдарды байланыстыра және салыстыра оқытудың бір тәсілі туралы» мақаласы жинаққа енді. | |
48 | Анарбекова Жанат | 2023 жылы «Глобальная наука и инновация 2023: Центральная Азия» халықаралық ғылыми- практикалық журналында №1(19) | «Мектептік математиканы оқып үйрену тиімділігін арттыруда алгоритмдеу және аргументациялап оқыту әдістерін үлестіре пайдалану мәселесі» тақырыбында мақаласы жарияланып, сертификатқа ие болды | Сертификат Алғыс хат Грамота Диплом |
49 | Анарбекова Жанат | 2022 жылы Республикалық «Білім өркениеті» ғылыми – әдістемелік журналының №15 санында | «Ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар білім алушылар үшін сабақты жоспарлау және ұйымдастыру» тақырыбында коучингі жарияланып, диплом және сертификатқа ие болды | Сертификат Алғыс хат Грамота Диплом |
50 | Шуымбетова Перизат Аманбековна | Білім өркениеті Республикалық ғылыми-әдістемелік журнал №15 2022жыл | Преобразования выражений, содержащих квадратные корни | Сертификат Алғыс хат Грамота Диплом |
51 | К.Абсадыкова | Информатика пәні мұғалімдері мен «Білім өркениеті» республикалық журналы | «Интернет технологиясы арқылы оқуды насихаттау, сайттарда оқу мәдениетін ұйымдастыру» дөңгелек үстелі | диплом және сертификатпен |
52 | К.Абсадыкова | «Тағылым» республикалық ғылыми-әдістемелік журналы, 2022 ж. №05(100) | «Қалыптастырушы бағалауды жүргізуде LeaningApps графикалық органайзерін қолданудың тиімділігі» | І дәрежелі диплом, сертификат |
53 | Д.Таубаева | «Білім өркениеті» республикалық журналына | «Сымсыз желілер» сабағы | диплом және сертификат |
54 | Д.Таубаева | Информатика пәні мұғалімдері мен «Білім өркениеті» республикалық журналы | «Интернет технологиясы арқылы оқуды насихаттау, сайттарда оқу мәдениетін ұйымдастыру» дөңгелек үстелі | диплом және сертификат |
55 | Альденова Гайша Кенесалиевна | « Білім Өркениеті» № 18. 2022г | Пословица - всем делам помощница | Сертификат Алғыс хат Грамота Диплом |
56 | Керимбекова Р.Е. | Международная августовская педагогическая онлайн-конференция на тему «Особенности психолого-педагогического сопровождения одаренных детей: опыт, инициативы, поддержка». | Публикация статьи «Особенности процесса обучания и воспитания одаренных детей» в международном сборнике научных статей. | Сертификат |
57 | Керимбекова Р.Е. | Международная августовская педагогическая онлайн-конференция на тему «Особенности психолого-педагогического сопровождения одаренных детей: опыт, инициативы, поддержка». | За распространение и обобщение педагогического опыта, чтение доклада на тему «Особенности процесса обучения и воспитания одаренных детей» | Сертификат |
58 | Керимбекова Р.Е. | Международный семинар на тему «Концепции и подходы международного исследования PISA» | За распространение и обобщение педагогического опыта, чтение доклада на тему «Развитие функциональной грамотности школьников в рамках международного исследования PISA» | Сертификат |
59 | Есалиева Наужан | Республикалық «Білім өркениеті» журналының 2022 жылы желтоқсан айындағы №18 саны | «Развитие речи учащихся при изучении грамматических тем» | Қүрмет грамотасы |
60 | Асылбекова Ш.И. | Республикалық «Білім өркениеті» журналы | «Развитие речи при изучении грамматических тем» | Сертификат |
61 | Асылбекова Ш.И. | Республикалық «Білім өркениеті» журналы | «Система образов повести «Собачье сердце» | Сертификат |
62 | Асылбекова Ш.И. | Республикалық «Білім өркениеті» журналы | Әдістемелік ізденісі мен кәсіби біліктілігін көрсеткені үшін | Грамота |
63 | Абдихаимова Бахытжан Калмуратовна | Республикалық «Білім өркениеті» журналы | «Понятие традиции в культурологии и культура как целостная система» | Сертификат |
64 | Абдихаимова Бахытжан Калмуратовна | Республикалық «Білім өркениеті» журналы | Әдістемелік ізденісі мен кәсіби біліктілігін көрсеткені үшін | Грамота |
65 | Ахалиева Айнур Бахыталиевна | 2022 жылы Республикалық ғылыми – практикалық «Нәтижеге бағытталған сабақ: жоспарлау мен саралау тәсілдерін қолдану» тақырыбындағы онлайн конференциясына қатысып, мазмұнды баяндама жасағаны үшін сертификат берілді. | Сертификат | |
66 | Ахалиева Айнур Бахыталиевна | 2023 жылы «Толық адам» ілімі арқылы педагогтердің кәсіби капиталын жетілдіру және шығарманың негізгі идеясын тәжірибеде қолдану мақсатында ұйымдастырылған «Толық адам: кәсіби мұғалім, Ұлы Ұстаз» тақырыбындағы республикалық форумға қатысып, сертификатқа ие болды. | Сертификат | |
67 | Курманова Куралай Камбарбековна | 2022ж 25 қараша. «Сабақты зерттеу Қазақстандық мектептердің тәжірибесі» облыстық ғылыми- практикалық конференциясының баяндамалар жинағы | «Сабақты зерттеу тәсілі арқылы оқушылардың қызығушылығы мен белсенділігін арттыруға болады ма?» тақырыбында баяндама | Сертификат |
68 | Республикалық «Білім өркениеті» журналының 2023 жылы наурыз айындағы №12 саны | «Шұғаның белгісі» хикаятының тақырыбы мен идеясы» | Сертификат Құрмет грамота | |
69 | Исалиева Меруерт Момынтаевна | «Білім өркениеті» Республикалық ғылыми – әдістемелік журнал | О. Бөкей «Тортай мінер ақ боз ат » әңгімесінің тақырыбы мен идеясы | Сертификат Құрмет грамотасы |
70 | Ермекова Алмагул Калдарбековна | Педагогикалық шеберлік орталығының Тараз қаласындағы филиалы өткізген «Сабақты зерттеу: Қазақстан мектептерінің тәжірибесі» тақырыбындағы облыстық ғылыми- практикалық конференция. 25.11.22ж | «Айтылым, жазылым дағдыларын дамыту білім алушылардың сыни ойлауын қаншалықты арттырады? | Сертификат |
71 | Ермекова Алмагул Калдарбековна | «Рухани жаңғыру» ақпараттық сараптамалық орталығы және «Тағылым» республикалық ғылыми- танымдық жұрналы. №3 (98) 2022 жылы | «Менің атым -Қожа» хикаяты. Бүгінгінің Қожасы | І дәрежелі диплом, сертификат |
72 | Ермекова Алмагул Калдарбековна | «Білім өркениеті» Республикалық ғылыми – әдістемелік журнал.№ 12 2023ж | «О. Бөкей «Тортай мінер ақ боз ат » әңгімесінің тақырыбы мен идеясы» | Сертификат Құрмет грамотасы |
73 | Ермекова Алмагул Калдарбековна | «Еңбекші жарық көрді. 08.06.2023 жылы | «Жаны жайсаң әріптес» | |
74 | Ермекова Алмагул Калдарбековна | «Озық сабақ» облыстық ғылыми-әдістемелік жұрналы. № 3 (82) мамыр 2023ж | «Жаны жайсаң әріптес» | |
75 | Ермекова Алмагул Калдарбековна | 2023 жылы «Ұлы Дала Ұстазы» халықаралық ғылыми-педагогикалық жұрналы. № 11 (55) қараша 2023ж | Бұқар жыраудың «Тілек» толғауы | І дәрежелі диплом, Сертификат, Алғыс хат |
76 | Жексенбекова Айгүл | «Білім өркениеті» Республикалық ғылыми – әдістемелік журнал | «Менің атым-Қожа» хикаяты есті-тентек | Сертификат Құрмет грамотасы |
77 | Есибаева Ақмарал Сайлауовна | «Білім өркениеті» Республикалық ғылыми- әдістемелік журнал | Т.Сұлтанбеков «Шайтантауға сапар» №12 2023 ж | Сертификат Құрмет грамота |
78 | Ақберген Ақбота Мәмедкерімқызы | «Білім өркениеті» Республикалық ғылыми- әдістемелік журнал | «Дос таңдай білу», №16 2022 ж | Сертификат Құрмет грамота |
79 | Шошабаева Карлыгаш Ергалиевна | «Білім өркениеті» Республикалық ғылыми- әдістемелік журнал | «Маған классикалық музыка ұнайды» №16 2022 ж | Сертификат Құрмет грамота |
Іс-тәжірибесімен бөлісіп аймақтық, аудандық деңгейде таратып жүрген мұғалімдер үлесі
№ | Педагогтердің аты-жөні | конференциялар, семинарлар, мастер-кластар, коучингтер атауы | Марапаты |
1 | Джатканбаева Айжан Канатовна | Аудандық семинар- практикум «Using effective methods and exercises for the purpose of forming students speaking skills» тақырыбындағы ағылшын тілі пәнінен өтілген аудандық семинар-практикумда бөліскен іс-тәжірибесі мен кәсібилігі үшін | Алғыс хат |
2 | Джатканбаева Айжан Канатовна | ҚР президенті Қ.Тоқаевтың «Әділетті мемлекет. Біртұтас ұлт. Берекелі қоғам» атты Қазақстан халқына жолдау аясында тиімді оқыту мен оқудағы жаңа педагогикалық инновациялар тақырыбындағы Республикалық онлайн педагогикалық оқуларына қатысқаны үшін | Сертификат |
3 | Омарова Е.И | Oxford Professional Development Seminar. Easy, motivating and meaningful ways of bringing digital technology into the classroom | Алғыс хат |
4 | Каулакулова Гульмира | ҚР президенті Қ.Тоқаевтың «Әділетті мемлекет. Біртұтас ұлт. Берекелі қоғам» атты Қазақстан халқына жолдау аясында тиімді оқыту мен оқудағы жаңа педагогикалық инновациялар тақырыбындағы Республикалық онлайн педагогикалық оқуларына қатысқаны үшін | Сертификат |
5 | Оспанова Сандуғаш Жылқыбаевна | «БАСТАУЫШ СЫНЫПТА ОҚУШЫЛАРДЫҢ ҒЫЛЫМИ ЗЕРТТЕУШІЛІК ДАҒДЫЛАРЫН ДАМЫТУ» тақырыбындағы әдістемелік авторлық бағдарлама кітабы | 1 дәрежелі диплом |
6 | Оспанова Айнакуль Сегизбаевна | «БАСТАУЫШ СЫНЫПТА ОҚУШЫЛАРДЫҢ ҒЫЛЫМИ ЗЕРТТЕУШІЛІК ДАҒДЫЛАРЫН ДАМЫТУ» тақырыбындағы әдістемелік авторлық бағдарлама кітабы | 1 дәрежелі диплом |
8 | Егембердиева Балхия Расилбековна. | «Сабақты зерттеу: Қазақстан мектептерінің тәжірибесі» облыстық ғылыми-практикалық конференцияда ұсынған баяндамасы | Алғыс хат |
9 | Ахалиева Айнур Бахыталиевна | 2021 жыл «Өрлеу» БАҰО» АҚ филиалы Жамбыл облысы бойынша Педагогикалық қызметкерлердің біліктілігін арттыру институты ұйымдастырған «Жаңартыған білім беру бағдарламасының тиімділігі мен нәтижесін анықтау» тақырыбында өткен онлайн дөңгелек үстелде кәсіби тәжірибесімен бөліскені және білім беру саласына қосқан үлесі үшін алғыс хатпен марапатталды. | Алғыс хат |
10 | Ахалиева Айнур Бахыталиевна | 2023 жылы облыстық «Сырттай оқыту» мектебі жобасында өз іс-тәжірибесімен бөлісіп, сертификатқа ие болды. | Сертификат |
11 | Ахалиева Айнур Бахыталиевна | 2023 жылы облысық «СабақTime» жобасы аясында өтілген облыстық семинар-практикумда өз іс-тәжірибесімен бөліскені үшін сертификат берілді. | Алғыс хат |
12 | Ахалиева Айнур Бахыталиевна | 2023 жылы «Мектепте инновациялық жобаларды жүзеге асыру жолдары» тақырыбындағы аудандық семинарда іс-тәжірибесімен бөліскені үшін Алғыс хат берілді. | І дәрежелі диплом |
13 | Ахалиева Айнур Бахыталиевна | 2021 жылы «Жиынтық бағалау тапсырмаларының жиынтығы» 11-сынып, оқыту қазақ тілінде жүргізілмейтін «Қазақ тілі мен әдебиеті» пәнінен – Тараз, 2021ж.- 107 б. | |
14 | Ахалиева Айнур Бахыталиевна | 2021 жылы «Қазақ тілі пәні бойынша білім алушылардың олқылықтарды және орнын толықтыру жұмыстары» тақырыбындағы аудандық мазмұнды баяндамасы үшін Алғыс хат берілді. | Алғыс хат |
Сонымен қатар авторлық оқу құралдары бойынша мұғалімдер үлесі
Авторлық бағдарлама аудан/облыс/республика көлемінде
саны | Мұғалімдердің аты-жөні | марапаты |
1 | Ибраимова Каламкас Адилбековна Болысбекова Дамира Шаяхметовна | Алғыс хат 2022 жылы 6- сыныпқа арналған «Collection of summative assessment tasks» бағалау тапсырмалар жинағын әзірледі. |
2 | Халықова Ш.Ж | І дәрежелі диплом |
Халықаралық деңгейдегі олимпиадалар мен байқауларға қатысқан білім алушылардың қорытындысы
(«British Bulldog», Русский медвежонок, Пони, Кенгуру-лингвист т.б.)
2022-2023 оқу жылы
№ | Білім алушының аты-жөні | Байқау атауы мен жүлделі орыны | Жетекшісі |
1 | Абдрахим Айлин | Кенгуру математика барлығы үшін.Республикалық байқау І орын | Ахметова Д.Ж. |
2 | Көпбай Н | Кенгуру математика барлығы үшін.Республикалық байқау І орын | Ахметова Д.Ж. |
3 | Ахметов Наби | Кенгуру математика барлығы үшін.Республикалық байқау І орын | Ахметова Д.Ж. |
4 | Ахметова Семанур | Кенгуру математика барлығы үшін.Республикалық байқау І орын | Ахметова Д.Ж. |
5 | Садвақас Ұлдана | Кенгуру математика барлығы үшін.Республикалық байқау І орын | Ахметова Д.Ж. |
6 | Рыстыбек Мереке | Кенгуру математика барлығы үшін.Республикалық байқау І орын | Ахметова Д.Ж. |
7 | Құлтай Аяулым | Кенгуру математика барлығы үшін.Республикалық байқау І орын | Ахметова Д.Ж. |
8 | Текебай Аружан | Кенгуру математика барлығы үшін.Республикалық байқау І орын | Ахметова Д.Ж. |
9 | Құанышбек Нұрбақыт | Кенгуру математика барлығы үшін.Республикалық байқау І орын | Ахметова Д.Ж. |
10 | Қырықбай Айару | Кенгуру математика барлығы үшін.Республикалық байқау І орын | Ахметова Д.Ж. |
11 | Ораз Дильназ | Кенгуру математика барлығы үшін.Республикалық байқау І орын | Ахметова Д.Ж. |
12 | Мадияр Ахмет | Кенгуру математика барлығы үшін.Республикалық байқау І орын | Ахметова Д.Ж. |
13 | Алиайдарова Айзере | Кенгуру ойын-конкурсы Республикалық байқау ІІ орын | Кесебаева Р.А. |
14 | Нұрахан Әбілмансұр | Кенгуру ойын-конкурсы Республикалық байқау ІІ орын | Кесебаева Р.А. |
15 | Бегежан Інжу | Кенгуру математика барлығы үшін.Республикалық байқау І орын | Умиралиева С.А. |
16 | Аманбек Бекжан | Кенгуру математика барлығы үшін.Республикалық байқау І орын | Умиралиева С.А. |
17 | Азаматқызы Айзере | Кенгуру математика барлығы үшін.Республикалық байқау І орын | Умиралиева С.А. |
18 | Бегежан Інжу | Кенгуру математика барлығы үшін.Республикалық байқау І орын | Умиралиева С.А. |
19 | Аманбек Бекжан | Кенгуру математика барлығы үшін.Республикалық байқау І орын | Умиралиева С.А. |
20 | Азаматқызы Айзере | Кенгуру математика барлығы үшін.Республикалық байқау І орын | Умиралиева С.А. |
21 | Бегежан Інжу | Кенгуру математика барлығы үшін.Республикалық байқау І орын | Умиралиева С.А. |
22 | Аманбек Бекжан | Кенгуру математика барлығы үшін.Республикалық байқау І орын | Умиралиева С.А. |
23 | Асланова Элиф | Кенгуру математика барлығы үшін.Республикалық байқау ІII орын | Бесбаева А.У. |
24 | Шакирова Рейхан | Кенгуру математика барлығы үшін.Республикалық байқау ІII орын | Бесбаева А.У. |
25 | Туранова Алима | Кенгуру математика барлығы үшін.Республикалық байқау ІII орын | Бесбаева А.У. |
26 | Бауыржан Назарали | Кенгуру ойын-конкурсы Республикалық байқау ІI дәрежелі диплом | Оспанова А.С. |
27 | Айтуған Ғайни | Кенгуру ойын-конкурсы Республикалық байқау ІI дәрежелі диплом | Оспанова А.С. |
28 | Мүсірәлі Арнұр | Кенгуру ойын-конкурсы Республикалық байқау ІI дәрежелі диплом | Оспанова А.С. |
29 | Тұрар Перизат | Кенгуру ойын-конкурсы Республикалық байқау ІI дәрежелі диплом | Оспанова А.С. |
30 | Ахан Айзере | Кенгуру ойын-конкурсы Республикалық байқау ІI дәрежелі диплом | Оспанова А.С. |
31 | Айтбек Айзере | Кенгуру ойын-конкурсы Республикалық байқау ІI дәрежелі диплом | Оспанова А.С. |
32 | Тұрар Нұрдана | Кенгуру ойын-конкурсы Республикалық байқау ІI дәрежелі диплом | Оспанова А.С. |
33 | Әбдрахман Айсұлу | Кенгуру ойын-конкурсы Республикалық байқау ІI дәрежелі диплом. | Оспанова А.С. |
34 | Мадияр Ясина | «Кенгуру-математика барлығы үшін» ІI дәрежелі диплом | Тастанбекова Г . |
35 | Бекет Алуа | «Кенгуру-математика барлығы үшін» ІI дәрежелі диплом | Тастанбекова Г. |
36 | Жамбыл Әсел | «Кенгуру-математика барлығы үшін» ІI дәрежелі диплом | Тастанбекова Г. |
37 | Қыстаубек Нұрмұхамедияр | «Кенгуру-математика барлығы үшін» ІI дәрежелі диплом | Тастанбекова Г. |
38 | Тұрсын Санжар | «Кенгуру-математика барлығы үшін» ІI дәрежелі диплом | Тастанбекова Г. |
39 | Құралбай Ұлбосын | «Кенгуру-математика барлығы үшін» ІI дәрежелі диплом | Тастанбекова Г. |
40 | Қанатұлы Әлинұр | «Кенгуру-математика барлығы үшін» ІI дәрежелі диплом | Тастанбекова Г. |
41 | «Кенгуру-математика барлығы үшін» ІI дәрежелі диплом | Тастанбекова Г. | |
42 | Игілік Нұрәділ | Халықаралық «Пони» Әлемді ашады ІI дәрежелі диплом | Тастанбекова Г. |
43 | Қыстаубек Нұрмұхамедияр | Халықаралық «Пони» Әлемді ашады. ІІ дәрежелі диплом | Тастанбекова Г. |
44 | Бекет Алуа | Халықаралық «Пони» Әлемді ашады. ІІІ дәрежелі диплом | Тастанбекова Г. |
45 | Набиян Іңкәр | Халықаралық «Пони» Әлемді ашады. ІІ дәрежелі диплом | Тастанбекова Г. |
46 | Тұрсын Санжар | Халықаралық «Пони» Әлемді ашады. ІІ дәрежелі диплом | Тастанбекова Г. |
47 | Құралбай Ұлбосын | Халықаралық «Пони» Әлемді ашады. ІІ дәрежелі диплом | Тастанбекова Г. |
48 | Нұрқазы Алинұр | Халықаралық «Пони» Әлемді ашады. ІІІ дәрежелі диплом | Тастанбекова Г. |
49 | Жәнібекқызы Диана | Халықаралық «Пони» Әлемді ашады. ІІ дәрежелі диплом | Тастанбекова Г. |
50 | Мадияр Ясина | «Кенгуру-математика барлығы үшін» ІІ дәрежелі диплом | Тастанбекова Г. |
51 | Бекет Алуа | «Кенгуру-математика барлығы үшін» І дәрежелі диплом | Тастанбекова Г. |
52 | Жүніс Еркебұлан | Халықаралық «Пони» Әлемді ашады. ІІІ дәрежелі диплом | Тастанбекова Г. |
53 | Жамбыл Әсел | Халықаралық «Пони» Әлемді ашады. І дәрежелі диплом | Тастанбекова Г. |
54 | Набиян Іңкәр | Халықаралық «Пони Пифагор» ІІ дәрежелі диплом | Тастанбекова Г. |
55 | Қыстаубек Нұрмұхамедияр | Халықаралық «Пони Пифагор» ІІ дәрежелі диплом | Тастанбекова Г. |
56 | Бекет Алуа | Халықаралық «Пони Пифагор» ІІІ дәрежелі диплом | Тастанбекова Г. |
57 | Жүніс Еркебұлан | Халықаралық «Пони» Әлемді ашады. ІІІ дәрежелі диплом | Тастанбекова Г. |
58 | Жамбыл Әсел | Халықаралық «Пони» Әлемді ашады. І дәрежелі диплом | Тастанбекова Г. |
59 | Набиян Іңкәр | Халықаралық «Пони Пифагор» ІІ дәрежелі диплом | Тастанбекова Г. |
60 | Қыстаубек Нұрмұхамедияр | Халықаралық «Пони Пифагор» ІІ дәрежелі диплом | Тастанбекова Г. |
61 | Абасов Байрам | Кенгуру математика барлығы үшін.Республикалық байқау І орын | Кучалиева Ж.Р |
62 | Чушкина Мария | Кенгуру математика барлығы үшін.Республикалық байқау І орын | Кучалиева Ж.Р |
63 | Туранов Измир | Кенгуру математика барлығы үшін.Республикалық байқау І орын | Кучалиева Ж.Р |
64 | Багбанов Жан-Мухаммед | Кенгуру математика барлығы үшін.Республикалық байқау І орын | Кучалиева Ж.Р |
65 | Шадиманов Эмиль | Кенгуру математика барлығы үшін.Республикалық байқау І орын | Кучалиева Ж.Р |
66 | Мамедова Жансу | Кенгуру математика барлығы үшін.Республикалық байқау ІІ орын | Кучалиева Ж.Р |
67 | Шадияр Альмира | Кенгуру математика барлығы үшін.Республикалық байқау І орын | Кучалиева Ж.Р |
68 | Абасов Байрам | Кенгуру математика барлығы үшін.Республикалық байқау І орын | Кучалиева Ж.Р |
69 | Чушкина Мария | Кенгуру математика барлығы үшін.Республикалық байқау І орын | Кучалиева Ж.Р |
70 | Туранов Измир | Кенгуру математика барлығы үшін.Республикалық байқау І орын | Кучалиева Ж.Р |
71 | Шадияр Алинұр | «Дарын онлайн» "Жас математик" онлайн байқауы ІІ орын | Ахметова А. |
72 | Рахманқұл Алмаз | «Дарын онлайн» "Жас математик" онлайн байқауы ІІ орын | Ахметова А. |
73 | Лесбай Арсен | «Дарын» "Кенгуру - Математика барлығы үшін" интеллектуалдық ойын -конкурсы ІІ орын | Ахметова А. |
74 | Шадияр Алинұр | «Дарын онлайн» "Жас математик" онлайн байқауы ІІ орын | Ахметова А. |
75 | Рахманқұл Алмаз | «Дарын онлайн» "Жас математик" онлайн байқауы ІІ орын | Ахметова А. |
76 | Елеусіз Айдын | «Дарын»" "Кенгуру - Математика барлығы үшін" интеллектуалдық ойын -конкурсы ІІ орын | Ахметова А |
77 | Туғанбай Аружан | «Дарын»" "Кенгуру - Математика барлығы үшін" интеллектуалдық ойын -конкурсы ІІ орын | Ахметова А. |
78 | Нұрхатқызы Раяна | «Дарын»" "Кенгуру - Математика барлығы үшін" интеллектуалдық ойын -конкурсы ІІ орын | Ахметова А. |
79 | Жүніс Дамир | «Дарын»" "Кенгуру - Математика барлығы үшін" интеллектуалдық ойын -конкурсы ІІ орын | Ахметова А. |
80 | Нашентай Дәулет | «Дарын»" "Кенгуру - Математика барлығы үшін" интеллектуалдық ойын -конкурсы ІІІ орын | Ахметова А. |
81 | Исатайқызы Шапағат | «Дарын»" "Кенгуру - Математика барлығы үшін" интеллектуалдық ойын -конкурсы ІІІ орын | Ахметова А. |
82 | Ермекбай Інжу | «Дарын»" "Кенгуру - Математика барлығы үшін" интеллектуалдық ойын -конкурсы ІІІ орын | Ахметова А. |
83 | Елеусіз Айдын | «Дарын»" "Кенгуру - Математика барлығы үшін" интеллектуалдық ойын -конкурсы ІІ орын | Ахметова А. |
84 | Қазыбек Ақжігіт | «Мен-патриотпын» тақырыбында республикалық «Айгөлек» балалар журналының №12 (269) мақаласы шықты | Кесебаева Р.А. |
85 | Бақытұлы Азамат | «ALTYN QYRAN- ЕРЕКШЕ ДАРЫН ИЕСІ» зияткерлік байқауы ІІI дәрежелі диплом | Умиралиева С.А. |
86 | Хасан Адель | 2023 жылы «Дарын» республикалық ғылыми- практикалық орталығының ұйымдастыруымен өткен «Ақбота» интелектуалдық марафонында І дәрежелі дипломмен 8 сынып білім алушысы марапатталды | Асанкулова Баян Сарсеналиевна |
Республикалық деңгейдегі олимпиадалар мен байқауларға қатысқан білім алушылардың қорытындысы
2022-2023 оқу жылы
№ | Білім алушының аты-жөні | байқау атауы мен жүлделі орны | Жетекшісі |
1 | Нұржан Алинұр | Нұр-Сұлтан қаласы Республикалық www.ebilim.kz Электрондық білім танымдық-әдістемелік сайты мектеп оқушылары арасында онлайн ұйымдастырылған «Жас математик» олимпиадасының жеңімпазы атанып үздік нәтиже көрсеткені үшін І орын марапатталды. | Умиралиева С.А. |
2 | Тілеген Алинұр | Нұр-Сұлтан қаласы Республикалық www.ebilim.kz Электрондық білім танымдық-әдістемелік сайты мектеп оқушылары арасында онлайн ұйымдастырылған «Жас математик» олимпиадасының жеңімпазы атанып үздік нәтиже көрсеткені үшін І орын марапатталды. | Умиралиева С.А. |
3 | Қыдырбай Мадияр | Нұр-Сұлтан қаласы Республикалық www.ebilim.kz Электрондық білім танымдық-әдістемелік сайты мектеп оқушылары арасында онлайн ұйымдастырылған «Жас математик» олимпиадасының жеңімпазы атанып үздік нәтиже көрсеткені үшін ІII орын марапатталды. | Умиралиева С.А. |
4 | Тоқтамұрат Камила Ермекқызы | "Бастау" кешенді олимпиадасы Республикалық олимпиадасы І дәрежелі диплом | Аринова М. |
5 | Әбубәкір Еркеназ | Ұлт ұстазы А.Байтұрсыновтың 150-жылдығына орай «Ұлы дала елі» ҮІ республикалық этномәдени Форумының «Менің туған өлкем» бағыты бойынша 3 орын 2022-2023 | Асылбекова Ш. |
6 | Ганиулы Жанасыл | Диплом победителя национальной олимпиады «Мың бала» | Керимбекова Р.Е. |
7 | Серикулы Алинур | «Қазақстан – менің жарқын болашағым» жалпыұлттық байқауының жеңімпазы ІІІ дәрежелі диплом | Есалиева Н. |
8 | Тілеген Ә. | «Жас білімпаз» республикалық қашықтық олимпиадасы, ІІІ дәрежелі диплом | Сиркебаева Л.С. |
9 | Махмеджан Н. | «Жас білімпаз» республикалық қашықтық олимпиадасы, ІІ дәрежелі диплом | Сиркебаева Л.С. |
10 | Ғаниұлы Жанасыл | «Мың бала» Ұлттық зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | Омарова М. |
11 | Шарипова.Тахмина | Республикалык Дәстүрлі Интернет Олимпиада 1 дәрежелі диплом | Тымбаева Б. Алпысбаева С. |
12 | Шахпазова Севинч | Республикалык Дәстүрлі Интернет Олимпиада 2 дәрежелі диплом | Тымбаева Б. Алпысбаева С |
13 | Хамдиева Руфина | Дарын « Ак Бота « 1 дәрежелі диплом | Тымбаева Б. Алпысбаева С |
14 | Биналиева Альфия | Дарын « Ак Бота « 1 дәрежелі диплом | Тымбаева Б. Алпысбаева С |
15 | Мамедов Рамазан | Дарын « Ак Бота « 1 дәрежелі диплом | Тымбаева Б. Алпысбаева С |
Аудандық деңгейдегі олимпиадалар мен байқаулар қорытындысы
2022-2023 оқу жылы
№ | Білім алушының аты-жөні | Байқау атауы | Жүлделі орыны | Жетекшісі |
Садвақас Ұлдана | 2022 ж «Тәуелсіздік» күніне арналған аудандық шығарма байқауы | III орын | Ахметова Д.Ж. | |
Серікбайқызы Аружан | Пәндік олимпиада | ІII орын | Егембердиева Балхия | |
Сарсеналы Мереке | Республикалық пәндік олимпиаданың ІІ кезеңі | ІІІ дәрежелі диплом | Абсадықова К.С. | |
Әбілсейітқызы Карина 7-сынып | Жаратылыстану-математикалық бағытындағы пәндер бойынша Республикалық жасөспірімдер олимпиадасы | II | Абсадықова К.С. | |
Хамдиева М | «Алтын сақа» аудандық кезең. | II орын | Халықова Шарбану Джаксынбетовна | |
Серікбайқызы Аружан | Пәндік олимпиада | ІII орын | Егембердиева Балхия | |
Алдаберген Ерке | Табиғатты аяла форумы Жасыл-ел номинациясы 2022 | ІІІ дәрежелі диплом | Абуталиева Ж.Б |
2023-2024 оқу жылы
Халықаралық олимпиадалар байқаулардың жүлдегерлері
Республикалық байқаулар мен қашықтық олимпиадалардың жүлдегерлері
№ | Педагогтердің аты-жөні | байқау атауы | жүлделі орны |
1 | Тойшибекова Жансая | Педстарт республикалық қашықтық олимпиадасы | І дәрежелі диплом |
2 | Каулакулова Гульмира | Педстарт республикалық қашықтық олимпиадасы | ІІ дәрежелі диплом |
3 | Ибраимова Қаламқас | Педстарт республикалық қашықтық олимпиадасы | І дәрежелі диплом |
4 | Таласбаева Сауле | Педстарт республикалық қашықтық олимпиадасы | ІІ дәрежелі диплом |
5 | Жарылқасынова Әсем | Педстарт республикалық қашықтық олимпиадасы | ІІ дәрежелі диплом |
6 | Омарова Еркежан | Педстарт республикалық қашықтық олимпиадасы | ІІІ дәрежелі диплом |
7 | Бекбауова Әсел | Педстарт республикалық қашықтық олимпиадасы | ІІ дәрежелі диплом |
8 | Нұрбекова Рима | Педстарт республикалық қашықтық олимпиадасы | ІІ дәрежелі диплом |
9 | Қонысова Ақерке | Педстарт республикалық қашықтық олимпиадасы | І дәрежелі диплом |
10 | Джатканбаева Айжан Канатовна | «Педстарт» республикалық қашықтық олимпиадасы | ІІІ дәрежелі диплом |
11 | Егембердиева Балхия Расилбековна | «Дарын» республикалық ғылыми-практикалық орталығы ұйымдастырған математика пәнінен «Педстарт» Республикалық қашықтық олимпиадасы | ІІІ дәрежелі диплом |
12 | Халықова Шарбану | «Дарын» республикалық ғылыми-практикалық орталығы ұйымдастырған математика пәнінен «Педстарт» Республикалық қашықтық олимпиадасы | сертификат |
13 | Омарова Макпал Болатхановна | «Дарын» республикалық ғылыми-практикалық орталығы ұйымдастырған математика пәнінен «Педстарт» Республикалық қашықтық олимпиадасы | ІІ дәрежелі диплом |
14 | Айтақова Лаззат | «Дарын» республикалық ғылыми-практикалық орталығы ұйымдастырған математика пәнінен «Педстарт» Республикалық қашықтық олимпиадасы | ІІ дәрежелі диплом |
15 | Анарбекова Жанат | «Дарын» республикалық ғылыми-практикалық орталығы ұйымдастырған математика пәнінен «Педстарт» Республикалық қашықтық олимпиадасы | ІІІ дәрежелі диплом |
16 | Байзахова Салтанат Манаповна | «ULY DALA USTAZY» халықаралық-ғылыми–педагогикалық журанлы ұйымдастырған «Үздік сабақ» номинациясы бойынша , Астана 2023 ж | І дәрежелі диплом |
17 | Сайлаубаев А. | Оқушылар арасындағы пікір сайыс ойынының Гранд-турнир | Алғыс хат |
18 | Сайлаубаев А. | Шымкент қаласында өткен «UBT SCHOOL CUP I» республикалық пікір сайыс жарысы | Алғыс хат |
19 | Джубайдилдаева М.С. | Дала дарын шығармашылық ораталығы Жас ұрпаққа өнегелі тәрбие мен білім беріп,өнер жолында үлкен жетістіктерге жетуіне үлес қосқаны үшін Республикалық «Тәуелсіз елім тірегім» жасөспірімдер мен балалар шығармашылық байқауына сіңірген еңбегі үшін алғыспен мараппатталды | Құрмет грамотасы 2023жыл |
20 | Альденова Гайша Кенесалиевна | Республиканская онлайн-олимпиада «Педстарт» | II дәрежелі диплом |
21 | Абдихаимова Бахытжан Калмуратовна | Республиканская онлайн-олимпиада «Педстарт» | I дәрежелі диплом |
22 | Керимбекова Р.Е. | Республиканская онлайн-олимпиада «Педстарт» | І дәрежелі диплом |
23 | Есалиева Ғайниза Мейірімханқызы | Орыс тілі пәнінен «Педстарт» республикалық қашықтық олимпиадасы | І дәрежелі диплом |
24 | Есалиева Наужан | Орыс тілі пәнінен «Педстарт» республикалық қашықтық олимпиадасы | І дәрежелі диплом |
25 | Мамедова Руфина Равшановна | Орыс тілі пәнінен «Педстарт» республикалық қашықтық олимпиадасы | І дәрежелі диплом |
26 | Ергазиева Шолпан Сакиткызы | Орыс тілі пәнінен «Педстарт» республикалық қашықтық олимпиадасы | І дәрежелі диплом |
27 | Жолдасова Г. | Основы цифровой грамотности и работа в АИС Kundelik.kz для учителей общеобразовательных школ РК | Сертификат |
28 | Исалиева Мерует Момынтаевна | Қазақ тілі пәнінен «Педстарт» Республикалық Қашықтық олимпиадасы | ІІІ дәрежелі диплом |
29 | Ниязбекова Айжан Смейрхановна | Қазақ тілі пәнінен “Педстарт” Республикалық қашықтық олимпиадасының жүлдегері | ІI дәрежелі диплом |
30 | Ниязбекова Айжан Смейрхановна | Республикалық “Білім өркениеті” журналының 2023 жылы наурыз айындағы №12 санында әдістемелік ізденісі мен кәсіби белсенділігін көрсеткені үшін… | Құрмет грамотасы |
31 | Жексенбекова Айгүл Калдыбековна | Қазақ тілі пәнінен «ПЕДСТАРТ» республиқалық қашықтық олимпиадасының жеңімпазы | І дәрежелі диплом |
32 | Абдыкаликова Маржан Халымжановна | 2023жылы «Ұстаз ұлағаты» республикалық ғылыми әдістемелік журналының №0001436 санына «Қазақ тілінің мәртебесі» атты мақалам жарияланды. | І дәрежелі диплом |
33 | Абдыкаликова Маржан Халымжановна | 2023жылы «Ұлы дала ұстазы» халықаралық ғылыми әдістемелік журналына М.Мақатаевтың «Аққулар ұйықтағанда» поэмасына кейіпкерлер әлеміне саяхат атты ашық сабағымды жарияладым. «Үздік сабақ » номинациясы бойынша I орынға ие болдым. | Диплом І дәрежелі диплом |
34 | Абдыкаликова Маржан Халымжановна | 2024жылы Қазақ тілі пәнінен «Педстарт» республикалық қашықтық олимпиадасының III дәрежелі диплом жүлдегері атандым. | III дәрежелі диплом |
35 | Есибаева Ақмарал Сайлауовна | « Педстарт» № PS-K-D-II-2024-394d2b | ІІ дәрежелі диплом |
36 | Курманова Куралай Камбарбековна | 2024ж. Қазақ тілі пәнінен «педстарт» республикалық қашықтық олимпиадасы | ІІІ дәрежелі диплом |
37 | Ақберген Ақбота Мәмедкерімқызы | 2024ж. Қазақ тілі пәнінен «Педстарт» республикалық қашықтық олимпиадасы | ІІ дәрежелі диплом |
38 | Шошабаева Карлыгаш Ергалиевна | 2024ж. Қазақ тілі пәнінен «Педстарт» республикалық қашықтық олимпиадасы | ІІ дәрежелі диплом |
Облыстық байқаулар мен қашықтық олимпиадалардың жүлдегерлері
№ | Педагогтердің аты-жөні | байқау атауы | жүлделі орны |
1 | Анарбекова Жанат | Педагогикалық идеялар фестивалі | ІІІ дәрежелі диплом |
2 | Байзахова С.М. | «Педагогикалық идеялар панорамасы» Республикалық конкурсының аймақтық кезеңіне қатысқаны үшін , Тараз қ, 2023 ж | Сертификат |
3 | Джубайдилдаева М.С. | ДИПЛОМ «Дала әуені.Неофольклор» атты облыстық сурет байқауына оқушы қатыстырып шығармашылыққа жетекшілік еткен үшін марапатталды 2023жыл | Алғыс хат |
4 | Керимбекова Р.Е. | Конкурс «Лучший видеоурок» | Алғыс хат |
Аудандық /қалалық/ байқаулар мен олимпиадалардың жүлдегерлері
№ | Педагогтердің аты-жөні | байқау атауы | жүлделі орны |
1 | Егембердиева Балхия | Білім берудегі қосқан үлесі, қажырлы еңбегі үшін (аудан әімі) | Алғыс хат |
2 | Шахпазова Кибрия Баходировна | «Математикалық регата» олимпиадасы | ІІІ дәрежелі диплом |
3 | Анарбекова Жанат | Педагогикалық идеялар фестивалі | І орын |
4 | Ахметова Дамира Жарылкасыновна | «Өрлеу» біліктілікті арттыру ұлттық орталығы» акционерлік қоғамы Жамбыл облысы бойынша кәсіби даму институты акционерное общество «национальный центр повышения квалификации «Өрлеу» институт профессионального развития по Жамбылской области «Педагогикалық идеялар панорамасы» Республикалық конкурсының аймақтық кезеңіне қатысқаны үшін беріледі | Сертификат №008770 |
5 | Джубайдилдаева М.С. | Оқушылрдың шығармашылық қабілеттерін , тарихи санасы мен танымдарын , ізгілікке ,демократияға және азаматтыққа бағдарланған дүниетанымдары мен сана сезімдерін қалыптастыру мақсатында ұйымдастырылған Махамбет оқулары байқауының «Ұлы арман» шығармаларына иллюстрациялық бағыттарына оқушылар дайндаған үшін мараппатталады | Диплом 2023 ж |
6 | Джубайдилдаева М.С. | 5 қазан ұстаздар мерекесіне орай жастарға сапалы білім саналы тәрбие берудегі ,қоғамдық өміріне белсене араласқан үшін марппатталады | Құрмет граммота 2023 жыл |
7 | Джубайдилдаева М.С. | І дәрежелі диплом «ULY DALAUSTAZY»халықаралық ғылыми-педагогикалық журналы ұйымдастырған«Үздік педагогикалық мақала»атты республикалық ғылыми шығармашылық конкурсының«Үздік сабақ» номинациясы бойынша І орын алды. 2023 жыл | І орын 2023 жыл |
8 | Есалиева Наужан | Аудандық «Педагогикалық идеялар фестивалі» конкурсы | І дәрежелі диплом |
9 | Мамедова Руфина Равшановна | «Жас маман-2022» аудандық байқауы | Алғыс хат |
Ниязбекова Айжан Смейрхановна | 5- қазан “Ұстаздар күні” мерекесіне орай , жастарғарғасапалы білім, саналы тәрбие берудегі жемісті еңбегі, білім беру саласының қоғамдық өміріне белсене араласқаны үшін… | Құрмет грамотасы | |
10 | Абдыкаликова Маржан Халымжановна | 2024жылы Жас мамандар арасында «педогогикалық дебют» атты заманауи талаптарға сәйкес білім беру технологияларын пайдаланудың тиімділігі, өзімнің кәсіби іс-тәжірибеммен бөлісіп, алғыс хатпен марапатталдым. | Алғыс хат |
11 | Абдыкаликова Маржан Халымжановна | 2023жылы Қазақстан халық жазушысы, қоғам қайраткері Шерхан Мұртазаның шығармашылығын дәріптеу, үлгі өнеге ету мақсатында ұйымдастырған «Шерхан оқулары»аудандық байқауында II дәрежелі дипломмен марапатталдым. | ІІ дәрежелі диплом |
Мұғалімдердің баспа беттеріне жариялау қорытындысы
Мұғалімдер өздерінің өткен үлгілі сабақтарын, семинарларда оқыған баяндамаларын, конференцияларда қорғаған жұмыстарын баспа беттеріне жариялап, басқа мектеп мұғалімдерімен тәжірибе бөлісіп тұрады.
№ | Педагогтердің аты-жөні | Басылым, конференция атауы | Мақала атауы | Марапаты |
1 | Шарекенова Айгерим Жубаниязкызы | «QAZAQ BILIMI» республикалық ғылыми-әдістемелік, педагогикалық журналының 2023 жылғы қараша айындағы №12 (75) санында «Four walls» тақырыбында материалы жарияланды | Сертификат Алғыс хат Грамота Диплом | |
2 | Қонысова Ақерке Ғабитқызы | «QAZAQ BILIMI» республикалық ғылыми-әдістемелік, педагогикалық журналының 2023 жылғы қараша айындағы №12 (75) санында «Films and Theatre» тақырыбында материалы жарияланды | Сертификат Алғыс хат Грамота Диплом | |
3 | Джатканбаева Айжан Канатовна | «Qazaq bilimi» республикалық ғылыми-әдістемелік журналы | Clubs for young people | Сертификат Алғыс хат Грамота Диплом |
4 | Ибраимова Каламкас Адилбековна | Республикалық ғылыми – әдістемелік, педагогикалық журнал «Жыл ұжымы Qazaq Bilimi» №16620 | «Asking about dates» қысқа мерзімді жоспары | Сертификат Алғыс хат Грамота Диплом |
5 | Омарова Е.И. | «Рухани жаңғыру» ақпараттық-сараптамалық орталығы және «Qazaq Bilimi» республикалық ғылыми-әдестемелік, педагогикалық журналы ұйымдастырған «Жыл ұжымы» республикалық конкурсының «Үздік сабақ» номинациясы бойынша 1 орын | Сертификат Алғыс хат Грамота Диплом | |
6 | Омароваи Е.И. | «Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ Педагогикалық шеберлік орталығы өткізген «Мұғалім тәжірибесіндегі сабақты зерттеу (Lesson Study)» тақырыбындағы 8 академиялық сағат көлеміндегі семинар | Сертификат Алғыс хат Грамота Диплом | |
7 | Омарова Е.И. | «10-11 сыныптарда күрделі тақырыптарды меңгеруде ағылшын тілі мұғалімінің пәндік құзыреттілігін дамыту» (11.09.-22.09.2023) тақырыбы бойынша 80 академиялық сағат көлемінде өткендігін растайды | Сертификат Алғыс хат Грамота Диплом | |
9 | Тойшибекова Жансая | ULY DALA USTAZY» халықаралық ғылыми-педагогикалық журналы ұйымдастырған «Үздік педагогикалық мақала» атты республикалық ғылыми-шығармашылық конурсының «Үздік сабақ» номинациясы бойынша 1 дәрежелі диплом және сертификат, алғыс хатпен марапатталып отыр | Сертификат Алғыс хат Грамота Диплом | |
10 | Тойшыбекова Ж | Жыл ұжымы QAZAQ BILIMI респупликалық ғылыми-әдістемелік педпгогикалық журналына Sports superstars тақырыбындағы сабағы жарияланып 1 дәрежелі диплом және сертификат, алғыс хатпен марапатталып отыр | ||
11 | Таласбаева Сауле Батырбековна | «ULY DALA USTAZY» халықаралық ғылыми-педагогикалық журналы ұйымдастырған «Үздік педагогикалық мақала» атты республикалық ғылыми-шығармашылық конкурсының «Үздік сабақ» номинациясы бойынша І орын алғаны үшін | ҚМЖ. .«On holiday» тақырыбында материалы жарияланған | Сертификат Алғыс хат Грамота І дәрежелі диплом |
12 | Таласбаева Сауле Батырбековна | «QAZAQ BILIMI» республикалық ғылыми-әдістемелік,педагогикалық журналының 2023 жылғы қараша айындағы № 12 (75) санында | ҚМЖ.«Clothes and fashion» тақырыбында материалы жарияланған | Сертификат Алғыс хат Грамота Диплом |
13 | Нұрбекова Рима | Жыл ұжымы QAZAQ BILIMI респупликалық ғылыми-әдістемелік педпгогикалық журналына тақырыбындағы сабағы жарияланып 1 дәрежелі диплом және сертификат, алғыс хатпен марапатталып отыр | “A day at school “ | Сертификат Алғыс хат Грамота Диплом |
14 | Каулакулова Гульмира | Жыл ұжымы QAZAQ BILIMI респупликалық ғылыми-әдістемелік педпгогикалық журналына тақырыбындағы сабағы жарияланып 1 дәрежелі диплом және сертификат, алғыс хатпен марапатталып отыр | “The environmental problems of Kazakhstan” | Сертификат Алғыс хат Грамота Диплом |
15 | Егембердиева Балхия | Халықаралық ғылыми-педагогикалық «Ұлы дала ұстазы» журналына | «n-ші дәрежелі түбір және оның қасиеттері» | Сертификат Алғыс хат Грамота Диплом |
16 | Халықова Шарбану | «Ұлы дала ұстазы» халықаралық журналы | «Математикалық сауаттылықты қалай қалыптастыруға болады?» баяндамасы | Сертификат Алғыс хат Грамота Диплом |
17 | Омарова Макпал Болатхановна | «Ұлы дала ұстазы» халықаралық журналында | «Математикалық сауаттылықты қалай қалыптастыруға болады» тақырыбында баяндамасы жарияланды | Сертификат Алғыс хат Грамота Диплом |
18 | Алдоңғарова Ақмарал | Республикалық «Білім өркениеті» журналы, 2024 жылғы №3 саны | «Мәтіндік құжатпен жұмыс. Сілтемелер» | Құрмет грамотасы Сертификат |
19 | Ахметова Дамира Жарылкасыновна | 2023 ж «Сабақты зерттеу: Қазақстан мектептерінің тәжірибесі» ғылыми-практикалық конференциясы (постер 153 бет) | Постер | Сертификат |
20 | Наурызова Лайла Смаиловна | Көшбасшы мұғалім | ҚМЖ әдебиеттік оқу пәні «Шеберлер еліне саяхат.Оюлар. | Сертификат І дәрежелі Диплом |
21 | Ахметова Аягоз Маратовна | Көшбасшы мұғалім | Ашық сабақ. Адам денесінің құрылысы қандай? | Сертификат І дәрежелі Диплом |
22 | Оспанова Айнакуль Сегизбаевна | Көшбасшы мұғалім | Сертификат І дәрежелі Диплом | |
23 | Тастанбекова Гульмира Наушанбековна | Көшбасшы мұғалім | «Ғғ дыбысы және әрпі» тақырыбындағы ашық сабақ | Сертификат І дәрежелі Диплом |
24 | Тәттібаева Гульвира Көпжасарқызы | Көшбасшы мұғалім | Негізгі және туынды сын есім | Сертификат І дәрежелі Диплом |
25 | Кучалиева Жамала Рустамовна | Көшбасшы мұғалім | Сертификат І дәрежелі Диплом | |
26 | Садыкулова Галия Камзабековна | Көшбасшы мұғалім | Сертификат І дәрежелі Диплом | |
27 | Олжабаева Жақсыгүл Бақтиярқызы | Көшбасшы мұғалім | Сертификат І дәрежелі Диплом | |
28 | Умиралиева Сандугаш Адилхановна | Көшбасшы мұғалім | Сертификат І дәрежелі Диплом | |
29 | Сапарбаева Зина Кенжебаевна | Республикалық ғылыми-әдістемелік Көшбасшы мұғалім журналы Алтын білім кілті | «Қазақстанның құрметті педагогы» | Диплом Сертификат Диплом Алғысхат №4126155 |
30 | Оспанова Сандугаш Жылқыбаевна | Республикалық ғылыми-әдістемелік Көшбасшы мұғалім журналы | Сертификат І дәрежелі Диплом | |
31 | Жузбаева Эльмира Алибековна | Республикалық ғылыми-әдістемелік Көшбасшы мұғалім журналы | Сертификат І дәрежелі Диплом | |
32 | Кесебаева Рабига Асанхановна | Педагогикадағы инновацияларды оқу-тәрбие жүйесінде белсенді пайдаланып, бұқаралық-ақпараттық құралдарында насихаттағаны үшін «Көшбасшы мұғалім – Учитель - лидер» республикалық ғылыми әдістемелік журналының редакциясы ұйымдастырған «Үздік сабақ жоспары» тақырыбындағы байқауы | І дәрежелі диплом | |
33 | Кесебаева Рабига Асанхановна | «Көшбасшы мұғалім – Учитель - лидер» республикалық ғылыми әдістемелік журналының №2 2024 ж. санында авторлық материал жарияланғаны үшін | Сертификат | |
34 | Кесебаева Рабига Асанхановна | Оқу-ағарту министрлігінің №514 бұйрығына сүйене «Мың бала» республикалық зияткерлік орталығының ұйымдастыруымен өткен 2023-2024 оқу жылының қаңтар айындағы «Мағжан оқулары» конкурсына шәкірт бойындағы дарынды шыңдауға ат салысып, білім саласына қосқан үлесі үшін | Алғыс хат | |
35 | Кесебаева Рабига Асанхановна | №2, 2024 ж. «Көшбасшы мұғалім – Учитель - лидер» республикалық ғылыми әдістемелік журналы | «Сандар тізбегі» | Сертификат І дәрежелі диплом |
36 | Аринова Майра Асановна | 2023 ж «Білім және әдістемелік» Республикалық журнал 2022ж «Сабақты зерттеу Қазақстандық мектептердің тәжірибесі» облыстық ғылыми практикалық конференцияның баяндамалар жинағы | Жоба жазу жұмыстарын практикалық тұрғыда ұйымдастыру Жазылым тапсырмалары оқушылардың шығармашылық қабілетін қаншалықты дамытады? | Сертификат Диплом Сертификат |
37 | Ермуратова Гульнара Тлепбаевна | Республикалық ғылыми-әдістемелік журнал | ||
38 | Бесбаева Акмаржан Ускенбаевна | Республикалық ғылыми-әдістемелік Көшбасшы мұғалім журналы | Чтение, запись и сравнение дробей | Сертификат І дәрежелі Диплом |
39 | Сатбаева Марал Дуйсеновна | ҚР Президенті Қ.Ж. Тоқаевтың «Әділетті мемлекет. Біртұтас ұлт. Берекелі қоғам» атты Қазақстан халқына жолдауы аясында тиімді оқыту мен оқудағы жаңа педагогикалық инновациялар» | Сертификат | |
40 | Сатбаева Марал Дуйсеновна | «Тиімді оқыту мен оқудағы жаңа педагогикалық инновациялар» онлайн педагогикалық оқу | «Тәжірибе алаңы» журналы мақала | Сертификат Алғыс хат Грамота Диплом |
41 | Саякова Венера Дабыловна | «Табиғатты пайдалану үлгілері мен түрлері. Тұрақты даму» | «ULY DALA USTAZY» 2023ж қараша 100 үздік мақала | І дәрежелі диплом Сертификат Алғыс хат |
42 | Тымбаева Балхия Амановна | Білім өркениеті Республикалык ғылыми- әдістемелік журнал №3 2024 жыл | Строение органа слуха. Значение слуха. | Кұрмет грамотасы Сертификат |
43 | Кокымбаева Салтанат Кайратовна | «Алтыбақан» Жас зияткерлік ғылыми-танымдық журналы №6 2023жыл | Ресейдегі қазан төңкерісі, Қазақстандағы кеңес өкіметінің орнауы | |
44 | Буйенбаева Каламкас Сауранбековна | «Мақсат» №57 ақпан 2023жыл | Тарих пәні арқылы Ұлттық құндылықтарды дәріптеу | Сертификат Құрмет грамотасы |
45 | Абденбеков Жанабыл Женисалиевич | «Педагог кадрлардың біліктілігін арттыру процесін ұйымдастырудың заманауи тәсілдері: отандық және шетелдік тәжірибе» атты халықаралық on-line конференциясы | Инновациялық технологияларды қолдану арқылы «Көркем еңбек» пәнін оқытудың тиімділігін арттыру. | |
46 | Джубайдилдаева М.С. | Қазақстан республикасы Ақпараттық және қоғамдық даму министрлігі « Алтын білім кілті» оқу орталығы | Алғыс хат 2023жыл | |
47 | Джубайдилдаева М.С. | Білім шырағы | «Жаңашылдыққа жаны құмар ұстаз» 48мақаласында жарияланды | 2023жыл |
48 | Джубайдилдаева М.С. | «Рухани жаңғыру» АҚПАРАТТЫҚ САРАПТАМАЛЫҚ ОРТАЛЫҒЫ «ҰЛЫ ДАЛА ҰСТАЗЫ» INTERNATIONAL SCIENTIFIC EDUCATIONAL JOURNAL «Ұлы Дала Ұстазы» халықаралық ғылыми педагогикалық журналы | «Ұлы Дала Ұстазы» халықаралық ғылыми педагогикалық журналының дамуына елеулі үлес қосқаны үшін өз тәжірбиесінің бөліскені үшін журнал баспасынан алғыс алды. | 2023жыл. |
49 | Альденова Гайша Кенесалиевна | Лучший педагог Казахстана: теория и практика № ІІІ | Стратегии по обучению иностранному языку в условиях инклюзивного образования | Сертификат Алғыс хат Грамота Диплом |
50 | Альденова Гайша Кенесалиевна | “Өрлеу” Біліктілікті арттыру ұлтық орталығы АҚ Жамбыл облысы бойынша филиалы кәсіби даму институты Инклюзивті білім беру - 2023 тиімді білім беру кеңестігін құру республикалық ғылыми-тәжірбиелік конференция | Стратегии по обучению иностранному языку в условиях инклюзивного образования | Сертификат Алғыс хат Грамота Диплом |
51 | Есалиева Н. | Республиканская научно-практическая конференция. Инклюзивное образование – 2023. Создание эффективного образовательного пространства. | Развитие языковой компетентности одаренных детей на уроке русского языка и литературы | |
52 | Мамедова Руфина Равшановна | Республикалық ғылыми-әдістемелік журнал «Көшбасшы мұғалім» | Уроки русского языка и литературы: фокусы и стратегии улучшений. | Сертификат |
53 | Мамедова Руфина Равшановна | «ТАҒЫЛЫМ» республикалық ғылыми-әдістемелік журналы | «Художественный мир комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль»: образы комедии» | Сертификат |
54 | Мамедова Руфина Равшановна | «ТАҒЫЛЫМ» республикалық ғылыми-әдістемелік журналы | «Художественный мир комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль»: образы комедии» | 1 орын |
55 | Ниязбекова Айжан Смейрхановна | Республикалық “Білім өркениеті” журналының 2023 жылы наурыз айындағы №12 санында “Мың алғыс саған, қазақ халқы!” материалы жарияланғаны үшін берілді | “Мың алғыс саған, қазақ халқы!” | Сертификат |
56 | Ермекова Алмагул Калдарбековна | Жамбыл облыстық жасөспірімдерге арналған «Алтыбақан» ғылыми-танымдық жұрналы. Ақпан 2024ж | «Шынайы дос» (9-сынып оқушысы Мірәлі Гүлім) | ІІ дәрежелі диплом, Алғыс хат |
57 | Жексенбекова Айгүл Калдыбековна | «Көшбасшы мұғалім-Учитель-Лидер» республиқалық ғылыми-әдістемелік журналының редакциясы ұйымдастырған «Үздік сабақ жоспары» тақырыбындағы байқаудың жеңімпазы | Біржан – Сара айтысы | 1 дәрежелі Диплом Сертификат |
58 | Шошабаева Карлыгаш Ергалиевна | «Көшбасшы мұғалім-Учитель-Лидер» республиқалық ғылыми-әдістемелік журналының редакциясы ұйымдастырған «Үздік сабақ жоспары» тақырыбындағы байқаудың жеңімпазы | Ахмет Байтұрсынұлы – жан-жақты ғалым | 1 дәрежелі Диплом Сертификат |
Іс-тәжірибесімен бөлісіп аймақтық, аудандық деңгейде таратып жүрген мұғалімдер үлесі
№ | Педагогтердің аты-жөні | конференциялар, семинарлар, мастер-кластар, коучингтер атауы | Марапаты |
1 | Ахметова Аягоз Маратовна | Uchitelya.kz республикалық – әдістемелік сайтында қазақ тілі пәнінен презентация жариялағаны үшін Uchitelya.kz республикалық – әдістемелік сайтында математика пәнінен презентация жариялағаны үшін | Сертификат Сертификат |
2 | Сапарбаева Зина Кенжебаевна | Uchitelya.kz республикалық – әдістемелік сайтында презентация жариялағаны үшін | Сертификат |
3 | Олжабаева Жақсыгүл Бақтиярқызы | Uchitelya.kz республикалық – әдістемелік сайтында қазақ тілі пәнінен материал жариялағаны үшін | Сертификат |
4 | Ахметова Дамира Жарылкасыновна | Uchitelya.kz республикалық – әдістемелік сайтында материал жариялағаны үшін | Сертификат |
5 | Кесебаева Рабига Асанхановна | «Uchitelya.kz» Республикалық ғылыми-әдістемелік сайтында оқу әдістемелік материалы жарияланды. | Сертификат |
6 | Бесбаева Акмаржан Ускенбаевна | «Uchitelya.kz» Республикалық ғылыми-әдістемелік сайтында оқу әдістемелік материалы жарияланды. | Сертификат |
7 | Шерметова Жулдыз Мураталиевна | «Оқушылардың психологиялық саулығын арттырудағы тәрбиенің мәні» тақырыбында аудандық семинар-практикум | Алғыс хат |
8 | Шерметова Жулдыз Мураталиевна | «Бөлісіп жүрек жылуын» атты ата-аналарға арналған аудандық форум | Алғыс хат |
9 | Шерметова Жулдыз Мураталиевна | «Мектеп оқушыларының когнитивтік (танымдық) процесстерін дамытуға арналған ойын-жаттығулар кешені» тақырыбындағы облыстық психологтарға арналған семинар-тренинг | Алғыс хат |
10 | Керимбекова Р.Е. | Серіктес мектептердің кәсіби ынтымақтастығы аясында өткен «Оқу пәндерінен авторлық бағдарламалар құрастырудың және оқушылардың ғылыми-зерттеу қызметін ынталандырудың тиімді жолдары» тақырыбында өткізілген семинарда өзінің іс-тәжірибесімен бөліскені үшін. | Алғыс хат |
Сонымен қатар авторлық оқу құралдары бойынша мұғалімдер үлесі
Авторлық бағдарлама аудан/облыс/республика көлемінде
саны | Мұғалімдердіңаты-жөні | Марапаты |
1 | Саякова Венера Дабыловна | Құрмет грамота, Сертификат |
2 | Шерметова Жулдыз Мураталиевна | Аудандық 1 орын |
3 | Шерметова Жулдыз Мураталиевна | Облыстық 2 орын |
Республикалық деңгейдегі олимпиадалар мен байқауларға қатысқан білім алушылардың қорытындысы
2023-2024 оқу жылы
№ | Білім алушының аты-жөні | Байқау атауы мен жүлделі орны | Жетекшісі |
1 | Аманбек Н. | 7-9 сыныптарда математика пәні бойынша «El Umiti Talent» Республикалық олимпиадасының финалына қатысып, сертификат. | Халықова Шарбану Джаксынбетовна |
2 | Сәулімбай К. | 7-9 сыныптарда математика пәні бойынша «El Umiti Talent» Республикалық олимпиадасының финалына қатысып, сертификат. | Халықова Шарбану Джаксынбетовна |
3 | Аманбек Н. | 7-9 сыныптарда математика пәні бойынша «El Umiti Talent» Республикалық олимпиадасының финалына қатысып, сертификат. | Халықова Шарбану Джаксынбетовна |
«Дарын» РҒПО өткізетін қашықтық олимпиадалары
№ | Білім алушының аты-жөні | Байқау атауы | Жүлделі орны | Жетекшісі |
Сағынбек А. | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Сиркебаева Л. | |
Серік А. | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Сиркебаева Л. | |
Тілеген А. | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Сиркебаева Л. | |
Батырбекқызы А. | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | ІІ дәрежелі диплом | Сиркебаева Л. | |
Ғаниқызы М. | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Сиркебаева Л. | |
Раушанбек А. | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Сиркебаева Л. | |
Абылхайр А. | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Сиркебаева Л. | |
Жұмабек А. | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Сиркебаева Л. | |
Жұмабек А | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Айтакова Л | |
Берік Б | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Айтакова Л | |
Мейрамбек Н | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | ІІ дәрежелі диплом | Айтакова Л | |
Мүсіралі Ж | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Айтакова Л | |
Бекет А | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Айтакова Л | |
Мадияр Я | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | ІІ дәрежелі диплом | Айтакова Л | |
Сайлаубек І | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Айтакова Л | |
Нұржанұлы Н | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Айтакова Л | |
Исенбай Г | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Айтакова Л | |
Бауыржан Е | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Айтакова Л | |
Ерден К | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Айтакова Л | |
Қыстаубек Д | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Айтакова Л | |
Рашид Р | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Айтакова Л | |
Мейірбек А | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Айтакова Л | |
Әділбек Е | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Айтакова Л | |
Бертисова Т | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Айтакова Л | |
Фархатқызы Ш | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Айтакова Л | |
Серікқызы М | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Айтакова Л | |
Берікқызы А | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Айтакова Л | |
Қылышбекқызы Ж | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Айтакова Л | |
Сағатәлі С | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Айтакова Л | |
Исмаилова Лиана 7д | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Шахпазова К. | |
Фахлулова Зейнаб 7д | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Шахпазова К. | |
Ғаниұлы Ж. | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Омарова М. | |
Ордабай Ж. | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Омарова М. | |
Әубәкір А. | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Омарова М. | |
Орақбай Н. | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Омарова М. | |
Тұрар Н. | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Омарова М. | |
Албан К. | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Омарова М. | |
Орақбай К. | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Омарова М. | |
Есіркеп Е. | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Омарова М. | |
Құдайберген А. | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Омарова М. | |
Мырзабек А. | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Омарова М. | |
Мүсірәлі Е. | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | ІІ дәрежелі диплом | Омарова М. | |
Аманбек Н. | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Халықова Ш. | |
Әмірхан Б. | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Халықова Ш. | |
Бейсен А. | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Халықова Ш. | |
Қабылбек Қ. | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Халықова Ш. | |
Қордабай Қ. | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Халықова Ш. | |
Мұрат Д. | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Халықова Ш. | |
Сәулімбай К. | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Халықова Ш. | |
Сәрсенбек Қ. | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Халықова Ш. | |
Серікбайқызы А. | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Халықова Ш. | |
Нұрланқызы Ә. | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Халықова Ш. | |
Хасан А. | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Халықова Ш. | |
Бауыржанқызы Е. | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Халықова Ш. | |
Мырзабек Ұ. | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Халықова Ш. | |
Шәкіртұлы А. | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Халықова Ш. | |
Есіркеп О. | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Халықова Ш. | |
Махмеджан Н. | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Халықова Ш. | |
Молшылық Е. | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Халықова Ш. | |
Шымырбай К. | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Халықова Ш. | |
Тұрар Н. | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | ІІ дәрежелі диплом | Халықова Ш. | |
Төреғалиұлы Б. | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | ІІ дәрежелі диплом | Халықова Ш. | |
Мықтыбек Д | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Халықова Ш. | |
Нуран Қ | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Шуымбетов П. | |
Тілеген Ұ | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Шуымбетова П. | |
Сағындық А | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Шуымбетова П. | |
Даулеткерім А | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | ІІ дәрежелі диплом | Шуымбетова П. | |
Асан-Алиұлы А | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | ІІ дәрежелі диплом | Шуымбетова П. | |
Туранова Д | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Шуымбетова П. | |
Махадинова Э | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Шуымбетова П. | |
Мамедова Д | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Шуымбетова П. | |
Фахрадов М | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Шуымбетова П. | |
Шарипова Т | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Шуымбетова П. | |
Мухтасов Р. | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | ІІІ дәрежелі диплом | Шуымбетова П. | |
Багбанова Т | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | Сертификат | Шуымбетова П | |
Нұржанқызы Аяжан | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Рахымбаева Л. | |
Жәдікбай Жәния | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Рахымбаева Л. | |
Рахымбай Дінмұхаммед | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Рахымбаева Л. | |
Құралбай Айару | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | ІІІ дәрежелі диплом | Рахымбаева Л. | |
Садвақас Інжу | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | ІІ дәрежелі диплом | Рахымбаева Л. | |
Бекет Айбол | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | ІІ дәрежелі диплом | Рахымбаева Л. | |
Сапы Диас | «Ақ бота» зияткерлік олимпиадасы | І дәрежелі диплом | Анарбекова Ж. | |
Раушанбек Нұрлайым | «Ақ бота» зияткерлік олимпиадасы | ІІ дәрежелі диплом | Анарбекова Ж. | |
Сыйхымбек Жансерік | «Ақ бота» зияткерлік олимпиадасы | І дәрежелі диплом | Анарбекова Ж. | |
Батырбек Абылай | «Ақ бота» зияткерлік олимпиадасы | І дәрежелі диплом | Анарбекова Ж. | |
Ғазизқызы Балнұр | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Анарбекова Ж. | |
Әбубәкір Еркеназ | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Анарбекова Ж. | |
Әубәкір Мөлдір | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Анарбекова Ж. | |
Аязбай Думан | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Анарбекова Ж. | |
Балқыбай Азамат | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Анарбекова Ж. | |
Ожар Аяна | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Анарбекова Ж. | |
Қалабай Дамира | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Анарбекова Ж. | |
Жақия Асылназ | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Анарбекова Ж. | |
Құрама Диана | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Анарбекова Ж. | |
Тілеген Айзат | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Анарбекова Ж. | |
Тулесбаева Жанерке | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Анарбекова Ж. | |
Сейтжаппар Динара | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Анарбекова Ж. | |
Қанатқызы Назерке | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Анарбекова Ж. | |
Мұрат Айару | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Анарбекова Ж. | |
Бекмұрат Азамат | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Анарбекова Ж. | |
Раушанбек Нұрлыайым | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Анарбекова Ж. | |
Арыстанбек Мөлдір | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Анарбекова Ж. | |
Асқар Жалғас | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Анарбекова Ж. | |
Мадияр Сұлтан | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Анарбекова Ж. | |
Жұматай Алтынай | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Анарбекова Ж. | |
Батырбек Абылай | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | ІІ дәрежелі диплом | Анарбекова Ж. | |
Исатай Аяна | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | Анарбекова Ж. | ||
Айдар Нұрислам | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | ІІ дәрежелі диплом | Анарбекова Ж. | |
Оралбекұлы Дінмұхаммед | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | ІІ дәрежелі диплом | Анарбекова Ж. | |
Елемес Арайлым | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Егембердиева Б. | |
Серік Айгерім | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Егембердиева Б. | |
Елемес Арайлым | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Егембердиева Б. | |
Қыдырали Кәусар | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Егембердиева Б. | |
Нұртай Нұрлы | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Егембердиева Б. | |
Ахан Іңкәр | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | ІІ дәрежелі диплом | Егембердиева Б. | |
Молшылық Қарақат | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | ІІ дәрежелі диплом | Егембердиева Б. | |
Аралбек Арай | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | ІІ дәрежелі диплом | Егембердиева Б. | |
Серікбайқызы Аружан | Республикалық «Кенгуру» ойын-конкурсы | ІІ дәрежелі диплом | Егембердиева Б. |
Облыстық деңгейдегі олимпиадалар мен байқаулардың қорытындысы
2023-2024 оқу жылы
№ | Білім алушының аты-жөні | Атауы | Жүлделі орыны | Жетекшісі |
Елемес Ұлмекен | Ауыл мектептерінің Республикалық пәндік олимпиадасы. | ІII орын | Халықова Шарбану Джаксынбетовна | |
Ғаниқызы М. | Республикалық лингвистикалық олимпиаданың облыстық кезенінің жеңімпазы ІІІ дәрежелі диплом | ІІІ дәрежелі диплом | Сиркебаева Л. Есалиева Н. Тойшибекова Ж. Курманова К. |
«Дарын» РҒПО өткізетін қашықтық олимпиадалары
№ | Білім алушының аты-жөні | байқау атауы | жүлделі орны | Жетекшісі |
Мұқыш А 5Б | «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | І дәрежелі диплом | Айтакова Л. А | |
Жұмабек А 5Б | «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | ІІ дәрежелі диплом | Айтакова Л. А | |
Берік Б 5Б | «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | ІІ дәрежелі диплом | Айтакова Л. А | |
Медет А 5Б | «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | І дәрежелі диплом | Айтакова Л. А | |
Нұржанұлы Н 7А | «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | ІІ дәрежелі диплом | Айтакова Л. А | |
Берікқызы А 7В | «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | ІІІ дәрежелі диплом | Айтакова Л. А | |
Ерден К 7А | «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | ІІ дәрежелі диплом | Айтакова Л. А | |
Фархатқызы Ш 7А | «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | ІІ дәрежелі диплом | Айтакова Л. А | |
Әбдрасыл Б 7А | «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | ІІ дәрежелі диплом | Айтакова Л. А | |
Исенбай Г 7А | «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | ІІ дәрежелі диплом | Айтакова Л. А | |
Рашид Р 7А | «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | ІІ дәрежелі диплом | Айтакова Л. А | |
Данияр А 8А | «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | ІІ дәрежелі диплом | Айтакова Л. А | |
Қылышбекқызы Ж 8А | «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | ІІдәрежелі диплом | Айтакова Л. А | |
Бекет Айбол 5 А | «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | І дәрежелі диплом | Рахымбаева Л, | |
Әмірхан Айзере 5 А | «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | ІІ дәрежелі диплом | Рахымбаева Л, | |
Әубәкір Мөлдір | «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | ІІ дәрежелі диплом | Егембердиева Балхия | |
Әбубәкір Еркеназ | «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | ІІ дәрежелі диплом | Егембердиева Балхия | |
Тілеген Айзат | «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | ІІ дәрежелі диплом | Егембердиева Балхия | |
Ақылбек Елнұр | «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | ІІІ дәрежелі диплом | Егембердиева Балхия | |
Серікбай Зере | «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | ІІІ дәрежелі диплом | Егембердиева Балхия | |
Есенгелдиев Рамазан | «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | ІІІ дәрежелі диплом | Егембердиева Балхия | |
Исмаил Мұхамед | «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | ІІІ дәрежелі диплом | Егембердиева Балхия | |
Елемес Арайлым | «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | ІІІ дәрежелі диплом | Егембердиева Балхия | |
Қыдырәлі Кәусар | «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | ІІІ дәрежелі диплом | Егембердиева Балхия | |
Серік Әйгерім | «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | ІІІ дәрежелі диплом | Егембердиева Балхия | |
Серік Назерке | «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | ІІІ дәрежелі диплом | Егембердиева Балхия | |
Хасан Адель | «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | І дәрежелі диплом | Халықова Шарбану Джаксынбетовна | |
Әмірхан Бексұлтан | «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | І дәрежелі диплом | Халықова Шарбану Джаксынбетовна | |
Сәрсенбек Қайнар | «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | І дәрежелі диплом | Халықова Шарбану Джаксынбетовна | |
Батырбек Ақбөпе | «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | І дәрежелі диплом | Халықова Шарбану Джаксынбетовна | |
Биналиева Альфия | «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | І дәрежелі диплом | Халықова Шарбану Джаксынбетовна | |
Мамедов Рамазан | «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | І дәрежелі диплом | Халықова Шарбану Джаксынбетовна | |
Ибрагимова Севиля | «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | ІІ дәрежелі диплом | Халықова Шарбану Джаксынбетовна | |
Сағынбек Жасмин | «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | ІІ дәрежелі диплом | Халықова Шарбану Джаксынбетовна | |
Аманбек Назерке | «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | ІІІ дәрежелі диплом | Халықова Шарбану Джаксынбетовна | |
Бисен Аяна | «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | ІІІ дәрежелі диплом | Халықова Шарбану Джаксынбетовна | |
Нұрланқызы Әдемі | «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | ІІІ дәрежелі диплом | Халықова Шарбану Джаксынбетовна | |
Сәулімбай Камила | «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | ІІІ дәрежелі диплом | Халықова Шарбану Джаксынбетовна | |
Қанатбек А 5Б | «Кенгуру-математика барлығы үшін» | І дәрежелі диплом | Айтакова Л. А | |
Сапы А 5Б | «Кенгуру-математика барлығы үшін» | І дәрежелі диплом | Айтакова Л. А | |
Мейрамбек Н 5Б | «Кенгуру-математика барлығы үшін» | І дәрежелі диплом | Айтакова Л. А | |
Берік Б 5Б | «Кенгуру-математика барлығы үшін» | І дәрежелі диплом | Айтакова Л. А | |
Абдрахим Н 5Б | «Кенгуру-математика барлығы үшін» | І дәрежелі диплом | Айтакова Л. А | |
Исенбай Г 7 А | «Кенгуру-математика барлығы үшін» | І дәрежелі диплом | Айтакова Л. А | |
Нұржанұлы Н 7А | «Кенгуру-математика барлығы үшін» | ІІ дәрежелі диплом | Айтакова Л. А | |
Қыстаубек Д 7А | «Кенгуру-математика барлығы үшін» | І дәрежелі диплом | Айтакова Л. А | |
Сғатәлі І 7А | «Кенгуру-математика барлығы үшін» | І дәрежелі диплом | Айтакова Л. А | |
Ерден К 7А | «Кенгуру-математика барлығы үшін» | ІІ дәрежелі диплом | Айтакова Л. А | |
Берікқызы А 7В | «Кенгуру-математика барлығы үшін» | І дәрежелі диплом | Айтакова Л. А | |
Исмаилова Лиана 7д | «Кенгуру-математика барлығы үшін» | І дәрежелі диплом | Шахпазова Кибрия | |
Фахлулова Зейнаб 7д | «Кенгуру-математика барлығы үшін» | І дәрежелі диплом | Шахпазова Кибрия | |
Бекет Айбол 5 А | «Кенгуру-математика барлығы үшін» | ІІ дәрежелі диплом | Рахымбаева Лаура | |
Ғазизқызы Балнұр | «Кенгуру-математика барлығы үшін» | І дәрежелі диплом | Егембердиева Балхия | |
Серикбаева Айым | «Кенгуру-математика барлығы үшін» | І дәрежелі диплом | Егембердиева Балхия | |
Дәлетәлі Таңатай | «Кенгуру-математика барлығы үшін» | ІІІ дәрежелі диплом | Егембердиева Балхия | |
Кеңес Шалхар | «Кенгуру-математика барлығы үшін» | ІІІ дәрежелі диплом | Егембердиева Балхия | |
Багбанова Т | Республикалық Кенгуру ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Шуымбетова Перизат | |
Мамедова Д | Республикалық Кенгуру ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Шуымбетова Перизат | |
Мурадов А | Республикалық Кенгуру ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Шуымбетова Перизат | |
Шарипов Таир | Республикалық Кенгуру ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Шуымбетова Перизат | |
Шарипова Тахмина | Республикалық Кенгуру ойын-конкурсы | І дәрежелі диплом | Шуымбетова Перизат | |
Батырхан Нурила | «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | ІІІ дәрежелі диплом | Омарова Макпал Болатхановна | |
Құдайберген Асылбек | «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | ІІІ дәрежелі диплом | Омарова Макпал Болатхановна | |
Аралбек Нұрай | «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | ІІІ дәрежелі диплом | Омарова Макпал Болатхановна | |
Мырзабекова Аяна | «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | ІІ дәрежелі диплом | Омарова Макпал Болатхановна | |
Әбілсейіт Карина | «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | ІІІ дәрежелі диплом | Омарова Макпал Болатхановна | |
Сапан Ақмарал | «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | ІІІ дәрежелі диплом | Омарова Макпал Болатхановна | |
Орақбай Кәусар | «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | ІІ дәрежелі диплом | Омарова Макпал Болатхановна | |
Тұрар Нариман | «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | ІІІ дәрежелі диплом | Омарова Макпал Болатхановна | |
Шадияр Алина | «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | ІІ дәрежелі диплом | Омарова Макпал Болатхановна | |
Мүсірәлі Ернұр | «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | ІІІ дәрежелі диплом | Омарова Макпал Болатхановна | |
Меирхан Санжар | «Кенгуру» математика барлығы үшін | І дәрежелі диплом | Омарова Макпал Болатхановна | |
Тұрар Кәусар | «Кенгуру» математика барлығы үшін | ІІ дәрежелі диплом | Омарова Макпал Болатхановна | |
Тұрар Нариман | «Кенгуру» математика барлығы үшін | І дәрежелі диплом | Омарова Макпал Болатхановна | |
Аққубек Нұрсаят | «Кенгуру» математика барлығы үшін | ІІІдәрежелі диплом | Омарова Макпал Болатхановна | |
Албан Каусар | «Кенгуру» математика барлығы үшін | І дәрежелі диплом | Омарова Макпал Болатхановна | |
Рябын Ұлдана | «Кенгуру» математика барлығы үшін | І дәрежелі диплом | Омарова Макпал Болатхановна | |
Батырхан Нурила | «Кенгуру» математика барлығы үшін | І дәрежелі диплом | Омарова Макпал Болатхановна | |
Құдайберген Асылбек | «Кенгуру» математика барлығы үшін | І дәрежелі диплом | Омарова Макпал Болатхановна | |
Есіркеп Ерасыл | «Кенгуру» математика барлығы үшін | І дәрежелі диплом | Омарова Макпал Болатхановна | |
Әубәкір Ақниет | «Кенгуру» математика барлығы үшін | ІІІ дәрежелі диплом | Омарова М | |
Ораз Ислам | «Кенгуру» математика барлығы үшін | І дәрежелі диплом | Омарова М | |
Әбілсейітқызы Карина | «Кенгуру» математика барлығы үшін | ІІІ дәрежелі диплом | Омарова М | |
Жакия Асылай | «Акбота» зияткерлик олимпиадасы | ІІ дәрежелі диплом | Альденова Гайша | |
Кошкин Аружан | «Акбота» зияткерлик олимпиадасы | ІІ дәрежелі диплом | Альденова Гайша | |
Болтай Ару | «Акбота» зияткерлик олимпиадасы | ІІ дәрежелі диплом | Альденова Гайша | |
Жаркынбек Нурбек | «Акбота» зияткерлик олимпиадасы | ІІ дәрежелі диплом | Альденова Гайша | |
Елбосын Елхан | «Акбота» зияткерлик олимпиадасы | ІІ дәрежелі диплом | Альденова Гайша | |
Ахали Акшуак | «Акбота» зияткерлик олимпиадасы | ІІ дәрежелі диплом | Альденова Гайша | |
Бейсен Айлана | «Акбота» зияткерлик олимпиадасы | ІІ дәрежелі диплом | Альденова Гайша | |
Кошер Абай | «Акбота» зияткерлик олимпиадасы | ІІ дәрежелі диплом | Альденова Гайша | |
Жексенбек Мирас | «Акбота» зияткерлик олимпиадасы | ІІ дәрежелі диплом | Альденова Гайша | |
Айша Бактыбек | «Акбота» зияткерлик олимпиадасы | ІІІ дәрежелі диплом | Альденова Гайша | |
Елбосын Дана | «Акбота» зияткерлик олимпиадасы | ІІ дәрежелі диплом | Альденова Гайша | |
Ожар Нуридин | «Акбота» зияткерлик олимпиадасы | ІІ дәрежелі диплом | Альденова Гайша | |
Ахмеджан Аделия | «Акбота» зияткерлик олимпиадасы | ІІ дәрежелі диплом | Альденова Гайша | |
Ташмет Дина | «Акбота» зияткерлик олимпиадасы | ІІ дәрежелі диплом | Альденова Гайша | |
Абдибек Еркемай | «Акбота» зияткерлик олимпиадасы | ІІ дәрежелі диплом | Альденова Гайша | |
Койшыбек Бекасыл | «Акбота» зияткерлик олимпиадасы | ІІІ дәрежелі диплом | Альденова Гайша | |
Мухтар Нурислам | «Акбота» зияткерлик олимпиадасы | І дәрежелі диплом | Альденова Гайша | |
Мейрбек Раяна | «Акбота» зияткерлик олимпиадасы | ІІ дәрежелі диплом | Альденова Гайша | |
Аскарулы Асылжан | «Акбота» зияткерлик олимпиадасы | ІІІ дәрежелі диплом | Альденова Гайша | |
Толеу Жанибек | «Акбота» зияткерлик олимпиадасы | ІІ дәрежелі диплом | Альденова Гайша | |
Суйсинбек Султан | «Акбота» зияткерлик олимпиадасы | ІІІ дәрежелі диплом | Альденова Гайша | |
Алайдарова Айзере | «Акбота» зияткерлик олимпиадасы | ІІІ дәрежелі диплом | Альденова Гайша | |
Нурмахан Нурали | «Акбота» зияткерлик олимпиадасы | ІІ дәрежелі диплом | Альденова Гайша | |
Казбек Акжигит | «Акбота» зияткерлик олимпиадасы | ІІ дәрежелі диплом | Альденова Гайша | |
Рахимбай Динмухаммед | «Акбота» зияткерлик олимпиадасы | ІІІ дәрежелі диплом | Альденова Гайша | |
Батырбек Аблай | «Акбота» зияткерлик олимпиадасы | ІІІ дәрежелі диплом | Альденова Гайша | |
Раушанбек Нурлайлым | «Акбота» зияткерлик олимпиадасы | ІІІ дәрежелі диплом | Альденова Гайша | |
Дулатова Адеми | «Акбота» зияткерлик олимпиадасы | ІІ дәрежелі диплом | Альденова Гайша | |
Жұмаш Самал | «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | І дәрежелі диплом | Асылбекова Ш.И. | |
Таупа Ажар | «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | І дәрежелі диплом | Асылбекова Ш.И. | |
Мұрат Аруназ | «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | І дәрежелі диплом | Асылбекова Ш.И. | |
Әділбек Ерзат | «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | ІІ дәрежелі диплом | Асылбекова Ш.И. | |
Фархатқызы Шырын | «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | ІІ дәрежелі диплом | Асылбекова Ш.И. | |
Қыстаубек Даяжан | «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | ІІ дәрежелі диплом | Асылбекова Ш.И. | |
Ерден Каусар | «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | ІІ дәрежелі диплом | Асылбекова Ш.И. | |
Кыдырали Каусар | «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | ІІ дәрежелі диплом | Асылбекова Ш.И. | |
Әбілсейітқызы Карина | «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | ІІ дәрежелі диплом | Асылбекова Ш.И. | |
Орақбай Каусар | «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | ІІ дәрежелі диплом | Асылбекова Ш.И. | |
Тұрар Нариман | «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | ІІ дәрежелі диплом | Асылбекова Ш.И. | |
Құдайберген Асылбек | «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | ІІ дәрежелі диплом | Асылбекова Ш.И. | |
Шадияр Алина | «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | ІІ дәрежелі диплом | Асылбекова Ш.И. | |
Әубәкір Мөлдір | «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | ІІ дәрежелі диплом | Асылбекова Ш.И. | |
Нұран Қырмызы | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | І орын | Есалиева Ғайниза | |
Тұрсын Санжар | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы ІІ орын | ІІ орын | Есалиева Ғайниза | |
Нұрғазы Алинұр | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы ІІ орын | ІІ орын | Есалиева Ғайниза | |
Серикулы Алинур | «Қазақстан – менің жарқын болашағым» жалпыұлттық байқауының жеңімпазы ІІІ дәрежелі диплом | ІІІ орын | Есалиева Н. | |
Сайлаубек Інжу | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы ІІ орын | ІІ орын | Есалиева Н. | |
Бекет Алуа | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы ІІ орын | ІІ орын | Есалиева Н. | |
Мадияр Ясина | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы ІІ орын | ІІ орын | Есалиева Н. | |
Саулимбай Камила | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы І орын | І орын | Есалиева Н. | |
Хасан Адель | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы І орын | І орын | Есалиева Н. | |
Амангелді Ақсезім | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы І орын | І орын | Есалиева Н. | |
Бейсен Аяна | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы ІІ орын | ІІ орын | Есалиева Н. | |
Нұрланқызы Әдемі | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы ІІ орын | ІІ орын | Есалиева Н. | |
Молшылық Қарақат | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы ІІ орын | ІІ орын | Есалиева Н. | |
Амирбек Самал | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы ІІ орын | ІІ орын | Есалиева Н. | |
Жексенбек Жанель | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы ІІ орын | ІІ орын | Есалиева Н. | |
Батырбек Ақбөпе | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы ІІІ орын | ІІІ орын | Есалиева Н. | |
Шымырбай Камила | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы ІІІ орын | ІІІ орын | Есалиева Н. | |
Молшылық Елдана | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы ІІІ орын | ІІІ орын | Есалиева Н. | |
Абылхайыр Ақнұр | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы ІІІ орын | ІІІ орын | Есалиева Н. | |
Қуандық Назерке | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы ІІІ орын | ІІІ орын | Есалиева Н. | |
Қойшыман Жанерке | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы ІІІ орын | ІІІ орын | Есалиева Н. | |
Сариева Жазира | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы ІІІ орын | ІІІ орын | Есалиева Н. | |
Абубәкір Аруна | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы ІІІ орын | ІІІ орын | Есалиева Н. | |
Абилда Акнур | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | І орын | Абдихаимова Б. | |
Жанузак Улжан | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | І орын | Абдихаимова Б. | |
Карабаева Севда | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | ІІІ орын | Абдихаимова Б. | |
Ибрагимова Севиля | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | ІІІ орын | Абдихаимова Б. | |
Сагатбек Мейржан | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | ІІ орын | Садырбаева Г.Х. | |
Онгарбай Нурасыл | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | ІІ орын | Садырбаева Г.Х. | |
Гани Айша | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | ІІ орын | Садырбаева Г.Х. | |
Жумадил Абдурахим | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | ІІ орын | Садырбаева Г.Х. | |
Кырыкбай Сезим | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | ІІІ орын | Садырбаева Г.Х. | |
Тилеген Бекасыл | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | ІІ орын | Садырбаева Г.Х. | |
Бауыржанкызы Еркеназ | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | ІІ орын | Садырбаева Г.Х. | |
Бауыржан Назарали | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | ІІ орын | Садырбаева Г.Х. | |
Култай Нурсулу | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | ІІІ орын | Садырбаева Г.Х. | |
Жанузак Т. | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | ІІІ орын | Садырбаева Г.Х. | |
Наурза Адемы | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | ІІІ орын | Садырбаева Г.Х. | |
Олжаскызы Жанел | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | ІІІ орын | Садырбаева Г.Х. | |
Мухтар Айзере | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | ІІІ орын | Садырбаева Г.Х. | |
Серик Айзере | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | ІІІ орын | Садырбаева Г.Х. | |
Оразбай Нуржалгас | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | ІІІ орын | Садырбаева Г.Х. | |
Алтай Айбек | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | ІІІ орын | Садырбаева Г.Х. | |
Оразымбет Айзере | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | ІІІ орын | Садырбаева Г.Х. | |
Дулат Айназ | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | ІІІ орын | Садырбаева Г.Х. | |
Сагатбек Мейржан | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | ІІ орын | Садырбаева Г.Х. | |
Онгарбай Нурасыл | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | ІІ орын | Садырбаева Г.Х. | |
Гани Айша | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | ІІ орын | Садырбаева Г.Х. | |
Жумадил Абдурахим | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | ІІ орын | Садырбаева Г.Х. | |
Кырыкбай Сезим | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | ІІІ орын | Садырбаева Г.Х. | |
Тилеген Бекасыл | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | ІІ орын | Садырбаева Г.Х. | |
Бауыржанкызы Еркеназ | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | ІІ орын | Садырбаева Г.Х. | |
Бауыржан Назарали | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | ІІ орын | Садырбаева Г.Х. | |
Бауыржанқызы Еркежан | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «АҚБОТА» зияткерлік олимпиадасы 2024 жыл 26-29 ақпан | ІI дәрежелі диплом | Кокымбаева С.К | |
Батырбек Ақбөпе | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «АҚБОТА» зияткерлік олимпиадасы 2024 жыл 26-29 ақпан | ІІI дәрежелі диплом | Кокымбаева С.К | |
Таупа Ажар | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «АҚБОТА» зияткерлік олимпиадасы 2024 жыл 26-29 ақпан | I дәрежелі диплом | Кокымбаева С.К | |
Жұмаш Самал | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «АҚБОТА» зияткерлік олимпиадасы 2024 жыл 26-29 ақпан | I дәрежелі диплом | Кокымбаева С.К | |
Аманкелді Ақсезім | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «АҚБОТА» зияткерлік олимпиадасы 2024 жыл 26-29 ақпан | I дәрежелі диплом | Кокымбаева С.К | |
Шымырбай Камила | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «АҚБОТА» зияткерлік олимпиадасы 2024 жыл 26-29 ақпан | ІІI дәрежелі диплом | Кокымбаева С.К | |
Молшылық Елдана | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «АҚБОТА» зияткерлік олимпиадасы 2024 жыл 26-29 ақпан | ІIІ дәрежелі диплом | Кокымбаева С.К | |
Садуақас Арайлым | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «АҚБОТА» зияткерлік олимпиадасы 2024 жыл 26-29 ақпан | ІI дәрежелі диплом | Кокымбаева С.К | |
Махметжан Насихат | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «АҚБОТА» зияткерлік олимпиадасы 2024 жыл 26-29 ақпан | Кокымбаева С.К | ||
Абирбек Керімай | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «АҚБОТА» зияткерлік олимпиадасы 2024 жыл 26-29 ақпан | ІI дәрежелі диплом | Кокымбаева С.К | |
Арап Нұрислам | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «АҚБОТА» зияткерлік олимпиадасы 2024 жыл 26-29 ақпан | I дәрежелі диплом | Кокымбаева С.К | |
Аралбек Арай | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «АҚБОТА» зияткерлік олимпиадасы 2024 жыл 26-29 ақпан | ІI дәрежелі диплом | Кокымбаева С.К | |
Молшылық Қарақат | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «АҚБОТА» зияткерлік олимпиадасы 2024 жыл 26-29 ақпан | ІI дәрежелі диплом | Кокымбаева С.К | |
Дулатова Әдемі | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «АҚБОТА» зияткерлік олимпиадасы 2024 жыл 26-29 ақпан | ІI дәрежелі диплом | Кокымбаева С.К | |
Рахымбай Дінммұхамед | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «АҚБОТА» зияткерлік олимпиадасы 2024 жыл 26-29 ақпан | ІIІ дәрежелі диплом | Кокымбаева С.К | |
Қойшыман Жанерке | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «АҚБОТА» зияткерлік олимпиадасы 2024 жыл 26-29 ақпан | ІІI дәрежелі диплом | Байзахова С.М | |
Раушанбек Асылай | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «АҚБОТА» зияткерлік олимпиадасы 2024 жыл 26-29 ақпан | ІIІ дәрежелі диплом | Байзахова С.М | |
Әбубәкір Аруна | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «АҚБОТА» зияткерлік олимпиадасы 2024 жыл 26-29 ақпан | ІІI дәрежелі диплом | Байзахова С.М | |
Қуандық Назерке | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «АҚБОТА» зияткерлік олимпиадасы 2024 жыл 26-29 ақпан | ІІI дәрежелі диплом | Байзахова С.М | |
Абылхайыр Ақнұр | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «АҚБОТА» зияткерлік олимпиадасы 2024 жыл 26-29 ақпан | ІIІ дәрежелі диплом | Байзахова С.М | |
Қанатқызы Қарақат | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «АҚБОТА» зияткерлік олимпиадасы 2024 жыл 26-29 ақпан | ІІI дәрежелі диплом | Байзахова С.М | |
Сариева Жазира | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «АҚБОТА» зияткерлік олимпиадасы 2024 жыл 26-29 ақпан | ІІI дәрежелі диплом | Байзахова С.М | |
Мұрат А. | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «АҚБОТА» зияткерлік олимпиадасы 2024 жыл 26-29 ақпан | І дәрежелі диплом | Байзахова С.М | |
Исенбей Гүлназ | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «АҚБОТА» зияткерлік олимпиадасы 2024 жыл 26-29 ақпан | І дәрежелі диплом | Байзахова С.М | |
Әбдірәсіл Б. | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «АҚБОТА» зияткерлік олимпиадасы 2024 жыл 26-29 ақпан | IІ дәрежелі диплом | Байзахова С.М | |
Әділбек Е. | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «АҚБОТА» зияткерлік олимпиадасы 2024 жыл 26-29 ақпан | IІ дәрежелі диплом | Байзахова С.М | |
Бертисова Толғанай | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «АҚБОТА» зияткерлік олимпиадасы 2024 жыл 26-29 ақпан | IІ дәрежелі диплом | Байзахова С.М | |
Фархатқызы Шырын | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «АҚБОТА» зияткерлік олимпиадасы 2024 жыл 26-29 ақпан | IІ дәрежелі диплом | Байзахова С.М | |
Ерден Кәусар | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «АҚБОТА» зияткерлік олимпиадасы 2024 жыл 26-29 ақпан | IІ дәрежелі диплом | Байзахова С.М | |
Нұржанұлы Н | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «АҚБОТА» зияткерлік олимпиадасы 2024 жыл 26-29 ақпан | IІ дәрежелі диплом | Байзахова С.М | |
Жексенбек Д | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «АҚБОТА» зияткерлік олимпиадасы 2024 жыл 26-29 ақпан | ІIІ дәрежелі диплом | Байзахова С.М | |
Фархатқызы Кәусар | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «АҚБОТА» зияткерлік олимпиадасы 2024 жыл 26-29 ақпан | I дәрежелі диплом | Байзахова С.М | |
Орақбай Нұрай | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «АҚБОТА» зияткерлік олимпиадасы 2024 жыл 26-29 ақпан | I дәрежелі диплом | Байзахова С.М | |
Әубәкір Ақниет | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «АҚБОТА» зияткерлік олимпиадасы 2024 жыл 26-29 ақпан | I дәрежелі диплом | Байзахова С.М | |
Ибрагимова Севиля | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «АҚБОТА» зияткерлік олимпиадасы 2024 жыл 26-29 ақпан | ІІI дәрежелі диплом | Ахалиева Г.М. | |
Шакирова Эрмила | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «АҚБОТА» зияткерлік олимпиадасы 2024 жыл 26-29 ақпан | ІІI дәрежелі диплом | Ахалиева Г.М. | |
Карабаева Севда | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «АҚБОТА» зияткерлік олимпиадасы 2024 жыл 26-29 ақпан | ІІI дәрежелі диплом | Ахалиева Г.М. | |
Шарипова Тахмина | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «АҚБОТА» зияткерлік олимпиадасы 2024 жыл 26-29 ақпан | I дәрежелі диплом | Ахалиева Г.М. | |
Багбанова Тутия | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «АҚБОТА» зияткерлік олимпиадасы 2024 жыл 26-29 ақпан | ІІI дәрежелі диплом | Ахалиева Г.М. | |
Исмаилова Лиана | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «АҚБОТА» зияткерлік олимпиадасы 2024 жыл 26-29 ақпан | I дәрежелі диплом | Ахалиева Г.М. | |
Хамдиева Мелек | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «АҚБОТА» зияткерлік олимпиадасы 2024 жыл 26-29 ақпан | I дәрежелі диплом | Ахалиева Г.М. | |
Айдынова Гунель | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «АҚБОТА» зияткерлік олимпиадасы 2024 жыл 26-29 ақпан | I дәрежелі диплом | Ахалиева Г.М. | |
Шадиманова Милана | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «АҚБОТА» зияткерлік олимпиадасы 2024 жыл 26-29 ақпан | I дәрежелі диплом | Ахалиева Г.М. | |
Ибрагимов Уммат | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «АҚБОТА» зияткерлік олимпиадасы 2024 жыл 26-29 ақпан | I дәрежелі диплом | Ахалиева Г.М. | |
Полатов Али | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «АҚБОТА» зияткерлік олимпиадасы 2024 жыл 26-29 ақпан | I дәрежелі диплом | Ахалиева Г.М. | |
Алаудинова Лейла | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «АҚБОТА» зияткерлік олимпиадасы 2024 жыл 26-29 ақпан | I дәрежелі диплом | Ахалиева Г.М. | |
Ибрагимова Эльвина | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «АҚБОТА» зияткерлік олимпиадасы 2024 жыл 26-29 ақпан | I дәрежелі диплом | Ахалиева Г.М. | |
Мурсалова Элиф | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «АҚБОТА» зияткерлік олимпиадасы 2024 жыл 26-29 ақпан | I дәрежелі диплом | Ахалиева Г.М. | |
Ахмадалиева Феруза | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «АҚБОТА» зияткерлік олимпиадасы 2024 жыл 26-29 ақпан | IІІ дәрежелі диплом | Ахалиева Г.М. | |
Исмаилова Зарина | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «АҚБОТА» зияткерлік олимпиадасы 2024 жыл 26-29 ақпан | IІІ дәрежелі диплом | Ахалиева Г.М. | |
Сәулімбай Камила | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «АҚБОТА» зияткерлік олимпиадасы 2024 жыл 26-29 ақпан | I дәрежелі диплом | Сайлаубаев А.А. | |
Хасан Адель | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «АҚБОТА» зияткерлік олимпиадасы 2024 жыл 26-29 ақпан | I дәрежелі диплом | Сайлаубаев А.А. | |
Бейсен Аяна | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «АҚБОТА» зияткерлік олимпиадасы 2024 жыл 26-29 ақпан | IІ дәрежелі диплом | Сайлаубаев А.А. | |
Нұрланқызы Әдемі | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «АҚБОТА» зияткерлік олимпиадасы 2024 жыл 26-29 ақпан | IІ дәрежелі диплом | Сайлаубаев А.А. | |
Қыдырәлі Кәусар | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «АҚБОТА» зияткерлік олимпиадасы 2024 жыл 26-29 ақпан | IІ дәрежелі диплом | Сайлаубаев А.А. | |
Орақбай Кәусар | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «АҚБОТА» зияткерлік олимпиадасы 2024 жыл 26-29 ақпан | IІ дәрежелі диплом | Сайлаубаев А.А. | |
Тұрар Нариман | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «АҚБОТА» зияткерлік олимпиадасы 2024 жыл 26-29 ақпан | IІ дәрежелі диплом | Сайлаубаев А.А. | |
Тұрара Кәусар | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «АҚБОТА» зияткерлік олимпиадасы 2024 жыл 26-29 ақпан | IІ дәрежелі диплом | Сайлаубаев А.А. | |
Батырхан Нұрила | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «АҚБОТА» зияткерлік олимпиадасы 2024 жыл 26-29 ақпан | IІ дәрежелі диплом | Сайлаубаев А.А. | |
Есіркеп Ерасыл | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «АҚБОТА» зияткерлік олимпиадасы 2024 жыл 26-29 ақпан | IІ дәрежелі диплом | Сайлаубаев А.А. | |
Әбілсейітқызы Карина | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «АҚБОТА» зияткерлік олимпиадасы 2024 жыл 26-29 ақпан | IІ дәрежелі диплом | Сайлаубаев А.А. | |
Құдайберген Асылбек | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «АҚБОТА» зияткерлік олимпиадасы 2024 жыл 26-29 ақпан | IІ дәрежелі диплом | Сайлаубаев А.А. | |
Тілеген Әсемай | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «АҚБОТА» зияткерлік олимпиадасы 2024 жыл 26-29 ақпан | І дәрежелі диплом | Буйенбаева К.С. | |
Серік Айғаным | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «АҚБОТА» зияткерлік олимпиадасы 2024 жыл 26-29 ақпан | І дәрежелі диплом | Буйенбаева К.С. | |
Сатылған Мадина | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «АҚБОТА» зияткерлік олимпиадасы 2024 жыл 26-29 ақпан | І дәрежелі диплом | Буйенбаева К.С. | |
Сағынбек Әсел | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «АҚБОТА» зияткерлік олимпиадасы 2024 жыл 26-29 ақпан | І дәрежелі диплом | Буйенбаева К.С. | |
Мейірбек Нұрислам | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «АҚБОТА» зияткерлік олимпиадасы 2024 жыл 26-29 ақпан | І дәрежелі диплом | Буйенбаева К.С. | |
Сыдық-Әли Інжу | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «АҚБОТА» зияткерлік олимпиадасы 2024 жыл 26-29 ақпан | І дәрежелі диплом | Буйенбаева К.С. | |
Жамбыл Әсел | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «АҚБОТА» зияткерлік олимпиадасы 2024 жыл 26-29 ақпан | IІ дәрежелі диплом | Буйенбаева К.С. | |
Бекет Алуа | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «АҚБОТА» зияткерлік олимпиадасы 2024 жыл 26-29 ақпан | IІ дәрежелі диплом | Буйенбаева К.С. | |
Мадияр Ясина | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «АҚБОТА» зияткерлік олимпиадасы 2024 жыл 26-29 ақпан | IІ дәрежелі диплом | Буйенбаева К.С. | |
Сайлаубек Інжу | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «АҚБОТА» зияткерлік олимпиадасы 2024 жыл 26-29 ақпан | IІ дәрежелі диплом | Буйенбаева К.С. | |
Тұрсын Санжар | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «АҚБОТА» зияткерлік олимпиадасы 2024 жыл 26-29 ақпан | IІ дәрежелі диплом | Буйенбаева К.С. | |
Нұрқазы Әлинұр | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «АҚБОТА» зияткерлік олимпиадасы 2024 жыл 26-29 ақпан | IІ дәрежелі диплом | Буйенбаева К.С. | |
Жексенбек Жанель | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «АҚБОТА» зияткерлік олимпиадасы 2024 жыл 26-29 ақпан | IІ дәрежелі диплом | Казанбасов Ш.А. | |
Қуанышбек Самал | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «АҚБОТА» зияткерлік олимпиадасы 2024 жыл 26-29 ақпан | IІ дәрежелі диплом | Казанбасов Ш.А. | |
Азимов Рамазан | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «АҚБОТА» зияткерлік олимпиадасы 2024 жыл 26-29 ақпан | І дәрежелі диплом | Буркитбаева Л.Т. | |
Азимова Лейла | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «АҚБОТА» зияткерлік олимпиадасы 2024 жыл 26-29 ақпан | ІIІ дәрежелі диплом | Буркитбаева Л.Т. | |
Сапы Дияс | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «АҚБОТА» зияткерлік олимпиадасы 2024 жыл 26-29 ақпан | IІІ дәрежелі диплом | Буркитбаева Л.Т. | |
Серікбай Зере | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «АҚБОТА» зияткерлік олимпиадасы 2024 жыл 26-29 ақпан | IІ дәрежелі диплом | Казанбасов Ш.А. | |
Әбубәкір Еркеназ | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «АҚБОТА» зияткерлік олимпиадасы 2024 жыл 26-29 ақпан | IІ дәрежелі диплом | Казанбасов Ш.А. | |
Ғазизқызы Балнұр | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «АҚБОТА» зияткерлік олимпиадасы 2024 жыл 26-29 ақпан | IІ дәрежелі диплом | Казанбасов Ш.А. | |
Аязбай Думан | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «АҚБОТА» зияткерлік олимпиадасы 2024 жыл 26-29 ақпан | IІ дәрежелі диплом | Казанбасов Ш.А. | |
Әубәкір Мөлдір | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «АҚБОТА» зияткерлік олимпиадасы 2024 жыл 26-29 ақпан | IІ дәрежелі диплом | Казанбасов Ш.А. | |
Ожар Аяна | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «АҚБОТА» зияткерлік олимпиадасы 2024 жыл 26-29 ақпан | IІ дәрежелі диплом | Казанбасов Ш.А. | |
Тілеген Айзат | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «АҚБОТА» зияткерлік олимпиадасы 2024 жыл 26-29 ақпан | IІ дәрежелі диплом | Казанбасов Ш.А. | |
Батырбек Абылай | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «АҚБОТА» зияткерлік олимпиадасы 2024 жыл 26-29 ақпан | IІІ дәрежелі диплом | Буркитбаева Л.Т. | |
Мұрат Айару | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «АҚБОТА» зияткерлік олимпиадасы 2024 жыл 26-29 ақпан | IІІ дәрежелі диплом | Буркитбаева Л.Т. | |
Раушанбек Нұрлы айым | Жалпы білім беретін мектептерге арналған «АҚБОТА» зияткерлік олимпиадасы 2024 жыл 26-29 ақпан | IІІ дәрежелі диплом | Буркитбаева Л.Т. | |
Қайрат Жанболат | Ақбота зияткерлік олимпиадасы | ІIдәрежелі диплом | Оспанова Сандуғаш | |
Арыстанбек Назым | Ақбота зияткерлік олимпиадасы | І дәрежелі диплом | Оспанова Сандуғаш | |
Жұмабек Алихан | Ақбота зияткерлік олимпиадасы | ІIдәрежелі диплом | Оспанова Сандуғаш | |
Туранова Алима | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | I дәрежелі диплом | Бесбаева Акмаржан | |
Шакирова Рейхан | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | I дәрежелі диплом | Бесбаева Акмаржан | |
Асланова Элиф | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | I дәрежелі диплом | Бесбаева Акмаржан | |
Ибрагимова Элиф | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | I дәрежелі диплом | Бесбаева Акмаржан | |
Фахрадов Азиз | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | I дәрежелі диплом | Бесбаева Акмаржан | |
Кобел Бакдана | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | I дәрежелі диплом | Бесбаева Акмаржан | |
Хамдиева Ливаза | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | II дәрежелі диплом | Бесбаева Акмаржан | |
Қалқабай Ернар | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | III дәрежелі диплом | Ахметова Аягоз М. | |
Туғанбай Аружан | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | III дәрежелі диплом | Ахметова Аягоз М. | |
Жүніс Дамир | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | III дәрежелі диплом | Ахметова Аягоз М. | |
Бурлибай Аман | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | II дәрежелі диплом | Ахметова Аягоз М. | |
Лесбай Арсен | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | I дәрежелі диплом | Ахметова Аягоз М. | |
Нұрахан Жасмин | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | III дәрежелі диплом | Ахметова Аягоз М. | |
Рысқұлбек Алихан | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | II дәрежелі диплом | Ахметова Аягоз М. | |
Сүйенішбай Эмир | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | II дәрежелі диплом | Ахметова Аягоз М. | |
Елеусіз Айдын | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | III дәрежелі диплом | Ахметова Аягоз М. | |
Райымқұл Мирас | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | I дәрежелі диплом | Ахметова Аягоз М. | |
Бағдәулет Димар | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | III дәрежелі диплом | Ахметова Аягоз М. | |
Сапарбайұлы Аблайхан | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | III дәрежелі диплом | Ахметова Аягоз М. | |
Сағатбек Мейіржан | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | II дәрежелі диплом | Олжабаева Жаксыгул | |
Жұмаділ Абдурахман | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | II дәрежелі диплом | Олжабаева Жаксыгул | |
Ғани Айша | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | II дәрежелі диплом | Олжабаева Жаксыгул | |
Оңғарбай Нұрасыл | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | II дәрежелі диплом | Олжабаева Жаксыгул | |
Ахметова Семанур | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | I дәрежелі диплом | Ахметова Дамира | |
Қанат Сырым | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | II дәрежелі диплом | Ахметова Дамира | |
Қырықбай Айару | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | II дәрежелі диплом | Ахметова Дамира | |
Текебай Аружан | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | II дәрежелі диплом | Ахметова Дамира | |
Садвақас Ұлдана | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | II дәрежелі диплом | Ахметова Дамира | |
Ораз Дильназ | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | II дәрежелі диплом | Ахметова Дамира | |
Мейірхан Қайсар | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | II дәрежелі диплом | Ахметова Дамира | |
Нұрмахан Нұрали | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | II дәрежелі диплом | Кесебаева Рабиға | |
Қазыбек Ақжігіт | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | II дәрежелі диплом | Кесебаева Рабиға | |
Алиайдарова Айзере | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | III дәрежелі диплом | Кесебаева Рабиға | |
Мамедова Жансу | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | I дәрежелі диплом | Кучалиева Жамала | |
Абасов Байрам | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | II дәрежелі диплом | Кучалиева Жамала | |
Азимова Нафиса | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | II дәрежелі диплом | Кучалиева Жамала | |
Шадиманов Эмиль | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | III дәрежелі диплом | Кучалиева Жамала | |
Мұхтар Әділхан | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | II дәрежелі диплом | Аринова Майра | |
Арыстанбек Ерасыл | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | II дәрежелі диплом | Аринова Майра | |
Оразбаев Нұржалғас | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | II дәрежелі диплом | Аринова Майра | |
Жанұзақ Тұрлыхан | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | III дәрежелі диплом | Аринова Майра | |
Құлтай Нұрсұлу | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | III дәрежелі диплом | Аринова Майра | |
Жұмаділ Жанель | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | III дәрежелі диплом | Аринова Майра | |
Наурыза Әдемі | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | III дәрежелі диплом | Аринова Майра | |
Нарайбек Жансая | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | III дәрежелі диплом | Аринова Майра | |
Олжасқызы Жанель | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | III дәрежелі диплом | Аринова Майра | |
Жексенбек Мирас | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | II дәрежелі диплом | Жұзбаева Эльмира | |
Елбосын Дана | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | II дәрежелі диплом | Жұзбаева Эльмира | |
Көшер Абай | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | II дәрежелі диплом | Жұзбаева Эльмира | |
Бақтыбек Айша | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | II дәрежелі диплом | Кувандикова Алия | |
Бауыржанұлы Сұлтан | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | II дәрежелі диплом | Кувандикова Алия | |
Жаңабек Ажар | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | II дәрежелі диплом | Кувандикова Алия | |
Ахметжан Адия | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | II дәрежелі диплом | Кувандикова Алия | |
Ожар Нуридин | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | II дәрежелі диплом | Кувандикова Алия | |
Әбдібек Еркемай | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | II дәрежелі диплом | Кувандикова Алия | |
Сабит Алихан | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | III дәрежелі диплом | Кувандикова Алия | |
Елбосын Дана | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | II дәрежелі диплом | Жұзбаева Эльмира | |
Дулатхан Айзере | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | III дәрежелі диплом | Кувандикова Алия | |
Ташмет Дина | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | II дәрежелі диплом | Кувандикова Алия | |
Жәнібек Ұлан | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | II дәрежелі диплом | Кувандикова Алия | |
Мұхтар Нұрислам | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | I дәрежелі диплом | Таттібаева Гулвира | |
Төлеу Жәнібек | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | II дәрежелі диплом | Таттібаева Гулвира | |
Мейірбек Раяна | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | II дәрежелі диплом | Таттібаева Гулвира | |
Қойшыбек Бекасыл | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | III дәрежелі диплом | Таттібаева Гулвира | |
Сүйсінбек Сұлтан | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | III дәрежелі диплом | Таттібаева Гулвира | |
Асқарұлы Асылжан | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | III дәрежелі диплом | Таттібаева Гулвира | |
Багбанов Наиль | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | III дәрежелі диплом | Ермуратова Гулнар | |
Беширова Румилия | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | III дәрежелі диплом | Ермуратова Гулнар | |
Туранов Васип | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | III дәрежелі диплом | Ермуратова Гулнар | |
Абасова Анель | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | III дәрежелі диплом | Ермуратова Гулнар | |
Августбек Айкоркем | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | III дәрежелі диплом | Ермуратова Гулнар | |
Руденко Илья | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | III дәрежелі диплом | Ермуратова Гулнар | |
Нұрсейіт Нұрлыбек | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | II дәрежелі диплом | Тастанбекова Гулмира | |
Сейділда Ақниет | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | II дәрежелі диплом | Тастанбекова Гулмира | |
Көшер Ағыбай | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | I дәрежелі диплом | Тастанбекова Гулмира | |
Серік Мерей | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | III дәрежелі диплом | Тастанбекова Гулмира | |
Қанатбек Жанар | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | II дәрежелі диплом | Оспанова Сандуғаш | |
Ташмет Айша | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | II дәрежелі диплом | Оспанова Сандуғаш | |
Орман Айым | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | III дәрежелі диплом | Оспанова Сандуғаш | |
Жаңабек Ажар | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | II дәрежелі диплом | Садыкулова Галия | |
Бауыржанұлы Сұлтан | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | II дәрежелі диплом | Садыкулова Галия | |
Бауыржанқызы Еркеназ | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | II дәрежелі диплом | Оспанова Айнагүл | |
Тілеген Бекасыл | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | II дәрежелі диплом | Оспанова Айнагүл | |
Тұрар Арсен | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | II дәрежелі диплом | Оспанова Айнагүл | |
Бауыржан Назарали | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | II дәрежелі диплом | Оспанова Айнагүл | |
Айтбек Айзере | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | III дәрежелі диплом | Оспанова Айнагүл | |
Қырықбай Сезім | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | III дәрежелі диплом | Оспанова Айнагүл | |
Батырбек Айзере | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | II дәрежелі диплом | Наурызова Ләйлә | |
Болтай Ару | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | II дәрежелі диплом | Наурызова Ләйлә | |
Асан Асанәлі | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | II дәрежелі диплом | Наурызова Ләйлә | |
Ахали Ақшуақ | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | II дәрежелі диплом | Наурызова Ләйлә | |
Елбосын Елхан | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | II дәрежелі диплом | Наурызова Ләйлә | |
Жарқынбек Нұрбек | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | II дәрежелі диплом | Наурызова Ләйлә | |
Көшкін Аружан | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | II дәрежелі диплом | Наурызова Ләйлә | |
Бейсен Айлана | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | II дәрежелі диплом | Наурызова Ләйлә | |
Берік Айару | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | II дәрежелі диплом | Наурызова Ләйлә | |
Жақия Асылай | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | II дәрежелі диплом | Наурызова Ләйлә | |
Нұржанқызы Ақнұр | 2024 ж «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы | II дәрежелі диплом | Наурызова Ләйлә | |
Жексенбек Жанеля | “Ақбота” зияткерлік олимпиадасы | ІІ дәрежелі диплом | Каулакулова Гульмира | |
Амирбек Самал | “Ақбота” зияткерлік олимпиадасы | ІІдәрежелі диплом | Каулакулова Гульмира | |
Шарипова Тахмина | “Ақбота” зияткерлік олимпиадасы | І дәрежелі диплом | Каулакулова Гульмира | |
Бейсен Аяна | “Ақбота” зияткерлік олимпиадасы | ІІ дәрежелі диплом | Каулакулова Гульмира | |
Нұрланқызы Әдемі | “Ақбота” зияткерлік олимпиадасы | ІІ дәрежелі диплом | Каулакулова Гульмира | |
Таупа Ажар | “Ақбота” зияткерлік олимпиадасы | І дәрежелі диплом | Каулакулова Гульмира | |
Хасан Адель | “Ақбота” зияткерлік олимпиадасы | І дәрежелі диплом | Каулакулова Гульмира | |
Саулимбай Камила | “Ақбота” зияткерлік олимпиадасы | І дәрежелі диплом | Каулакулова Гульмира | |
Аралбек Арай | “Ақбота” зияткерлік олимпиадасы | ІІ дәрежелі диплом | Каулакулова Гульмира | |
Батырбек Акбопе | “Ақбота” зияткерлік олимпиадасы | ІІІ дәрежелі диплом | Тойшыбекова Жансая | |
Абылхайыр Акнур | “Ақбота” зияткерлік олимпиадасы | ІІІ дәрежелі диплом | Тойшыбекова Жансая | |
Сариева Жазира | “Ақбота” зияткерлік олимпиадасы | ІІІ дәрежелі диплом | Тойшыбекова Жансая | |
Қойшыман Жанерке | “Ақбота” зияткерлік олимпиадасы | III дәрежелі диплом | Тойшыбекова Жансая | |
Қуандық Назерке | “Ақбота” зияткерлік олимпиадасы | III дәрежелі диплом | Тойшыбекова Жансая | |
Әбубәкір Аруна | “Ақбота” зияткерлік олимпиадасы | III дәрежелі диплом | Тойшыбекова Жансая | |
Шадияр Алина | “Ақбота” зияткерлік олимпиадасы | II дәрежелі диплом | Тойшыбекова Жансая | |
Ғазизқызы Балнұр | “Ақбота” зияткерлік олимпиадасы | II дәрежелі диплом | Тойшыбекова Жансая | |
Әбубәкір Еркеназ | “Ақбота” зияткерлік олимпиадасы | II дәрежелідиплом | Тойшыбекова Жансая | |
Әбубәкір Мөлдір | “Ақбота” зияткерлік олимпиадасы | II дәрежелі диплом | Тойшыбекова Жансая | |
Ожар Аяна | “Ақбота” зияткерлік олимпиадасы | II дәрежелі диплом | Тойшыбекова Жансая | |
Серікбай Зере | “Ақбота” зияткерлік олимпиадасы | II дәрежелі диплом | Тойшыбекова Жансая | |
Тұрар Нариман | “Ақбота” зияткерлік олимпиадасы | II дәрежелі диплом | Тойшыбекова Жансая | |
Орақбай Кәусар | “Ақбота” зияткерлік олимпиадасы | II дәрежелі диплом | Тойшыбекова Жансая | |
Құдайберген Асылбек | “Ақбота” зияткерлік олимпиадасы | II дәрежелі диплом | Тойшыбекова Жансая | |
Әбілсейтқызы Карина | “Ақбота” зияткерлік олимпиадасы | II дәрежелі диплом | Тойшыбекова Жансая | |
Раушанбек Нурлыайым | “Ақбота” зияткерлік олимпиадасы | ІІІдәрежелі диплом | Джатқанбаева Айжан | |
Айдинова Гюнель | “Ақбота” зияткерлік олимпиадасы | І дәрежелі диплом | Джатқанбаева Айжан | |
Хамдиева Мелек | “Ақбота” зияткерлік олимпиадасы | І дәрежелі диплом | Джатқанбаева Айжан | |
Мамедова Жансу | “Ақбота” зияткерлік олимпиадасы | І дәрежелі диплом | Джатқанбаева Айжан | |
Азимова Нафиса | “Ақбота” зияткерлік олимпиадасы | ІІ дәрежелі диплом | Джатқанбаева Айжан | |
Шадиманов Эмиль | “Ақбота” зияткерлік олимпиадасы | ІІІ дәрежелі диплом | Джатқанбаева Айжан | |
Бекет Айбол | “Ақбота” зияткерлік олимпиадасы | Ідәрежелі диплом | Джатқанбаева Айжан | |
Асқарұлы Асылжан | “Ақбота” зияткерлік олимпиадасы | ІІІ дәрежелі диплом | Шарекенова Айгерім | |
Қойшыбек Бекасыл | “Ақбота” зияткерлік олимпиадасы | ІІІ дәрежелі диплом | Шарекенова Айгерім | |
Ташмет Дина | “Ақбота” зияткерлік олимпиадасы | ІІ дәрежелі диплом | Шарекенова Айгерім | |
Ахметжан Аделия | “Ақбота” зияткерлік олимпиадасы | ІІ дәрежелі диплом | Нұрбекова Рима | |
Ожар Нуридин | “Ақбота” зияткерлік олимпиадасы | ІІ дәрежелі диплом | Шарекенова Айгерім | |
Айша Бақтыбек | “Ақбота” зияткерлік олимпиадасы | ІІІ дәрежелі диплом | Шарекенова Айгерім | |
Ибрагимов Уммат | “Ақбота” зияткерлік олимпиадасы | І дәрежелі диплом | Ибраимова Қаламқас | |
Исмаилова Зарина | “Ақбота” зияткерлік олимпиадасы | ІІІ дәрежелі диплом | Ибраимова Қаламқас | |
Мурсалова Элиф | “Ақбота” зияткерлік олимпиадасы | І дәрежелі диплом | Ибраимова Қаламқас | |
Полатов Алиюсуф | “Ақбота” зияткерлік олимпиадасы | Ідәрежелі диплом | Ибраимова Қаламқас | |
Арыстанбек Назым | “Ақбота” зияткерлік олимпиадасы | І дәрежелі диплом | Ибраимова Қаламқас | |
Жексенбек Арнат | “Ақбота” зияткерлік олимпиадасы | І дәрежелі диплом | Ибраимова Қаламқас | |
Жанұзақ Ұлжан | “Ақбота” зияткерлік олимпиадасы | І дәрежелі диплом | Ибримова Қаламқас | |
Әбілда Ақнұр | “Ақбота” зияткерлік олимпиадасы | І дәрежелі диплом | Ибраимова Қаламқас | |
Нұран Қырмызы | “Ақбота” зияткерлік олимпиадасы | І дәрежелі диплом | Ибраимова Қаламқас | |
Фархатқызы Каусар | “Ақбота” зияткерлік олимпиадасы | Ідәрежелі диплом | Болысбекова Дамира | |
Әубәкір Ақниет | “Ақбота” зияткерлік олимпиадасы | І дәрежелі диплом | Болысбекова Дамира | |
Орақбай Нұрай | “Ақбота” зияткерлік олимпиадасы | І дәрежелі диплом | Болысбекова Дамира | |
Тілеген Бекасыл | “Ақбота” зияткерлік олимпиадасы | ІІ дәрежелі диплом | Болысбекова Дамира | |
Мұхтар Әділхан | “Ақбота” зияткерлік олимпиадасы | ІІ дәрежелі диплом | Болысбекова Дамира | |
Наурза Әдемі | “Ақбота” зияткерлік олимпиадасы | ІІІ дәрежелі диплом | Болысбекова Дамира | |
Олжасқызы Жанель | “Ақбота” зияткерлік олимпиадасы | ІІІ дәрежелі диплом | Болысбекова Дамира | |
Серік Айзере | “Ақбота” зияткерлік олимпиадасы | ІІІ дәрежелі диплом | Болысбекова Дамира | |
Оразбай Нұржалғас | “Ақбота” зияткерлік олимпиадасы | ІІдәрежелі диплом | Болысбекова Дамира | |
Алтай Айбек | “Ақбота” зияткерлік олимпиадасы | ІІІдәрежелі диплом | Болысбекова Дамира | |
Арыстанбек Ерасыл | “Ақбота” зияткерлік олимпиадасы | ІІдәрежелі диплом | Болысбекова Дамира | |
Батырбек Абылай | “Ақбота” зияткерлік олимпиадасы | ІІІ дәрежелі диплом | Болысбекова Дамира | |
Мұрат Айару | “Ақбота” зияткерлік олимпиадасы | ІІІ дәрежелі диплом | Болысбекова Дамира | |
Айтбек Айзере | “Ақбота” зияткерлік олимпиадасы | ІІ дәрежелі диплом | Болысбекова Дамира | |
Аманкелді Ақсезім | “Ақбота” зияткерлік олимпиадасы | ІІІ дәрежелі диплом | Абумаликова Ғазиза | |
Багбанова Тутия | “Ақбота” зияткерлік олимпиадасы | ІІІ дәрежелі диплом | Каулакулова Гульмира | |
Мұхтар Нурислам | “Ақбота” зияткерлік олимпиадасы | І дәрежелі диплом | Нұрбекова Рима | |
Мейрбек Раяна | “Ақбота” зияткерлік олимпиадасы | ІІ дәрежелі диплом | Нұрбекова Рима | |
Сүйсінбек Сұлтан | “Ақбота” зияткерлік олимпиадасы | ІІІдәрежелі диплом | Нұрбекова Рима | |
Төлеу Жәнібек | “Ақбота” зияткерлік олимпиадасы | ІІ дәрежелі диплом | Нұрбекова Рима | |
Алаудинова Лейла | “Ақбота” зияткерлік олимпиадасы | І дәрежелі диплом | Нұрбекова Рима | |
Ибрагимова Эльвина | “Ақбота” зияткерлік олимпиадасы | І дәрежелі диплом | Нұрбекова Рима | |
Ахмадалиева Феруза | “Ақбота” зияткерлік олимпиадасы | ІІІ дәрежелі диплом | Нұрбекова Рима | |
Қырықбай Сезім | “Ақбота” зияткерлік олимпиадасы | ІІІ дәрежелі диплом | Нұрбекова Рима | |
Бауыржанқызы Еркеназ | “Ақбота” зияткерлік олимпиадасы | ІІ дәрежелі диплом | Нұрбекова Рима |
Аудандық деңгейдегі олимпиадалар мен байқаулар қорытындысы
2023-2024 оқу жылы
№ | Білім алушының аты-жөні | Байқау атауы | Жүлделі орыны | Жетекшісі |
Ораз Дильназ | 2023 ж аудандық ғылыми жобадан | ІІІ орын | Ахметова Д.Ж. | |
Нұржанқызы Аяжан | 2022 ж. «Тәуелсіздік тұғырым!» атты аудандық шығармалар байқауын | І орын | Кесебаева Р.А. | |
Нұржанқызы Ақнұр | 2022 жылы аудандық ХV Республикалық математика «БАСТАУ» турнирінен | II орын диплом | Наурызова Л.С | |
Нұржанқызы Ақнұр | 2023 жылы аудандық «Алтын сақа» олимпиадасынан | II дәрежелі дипломын | Наурызова Л.С | |
Нұржанқызы Ақнұр | 2024 жылы аудандық Республикалық математика «БАСТАУ» турнирінен | II орын диплом | Наурызова Л.С | |
Елемес Ұлмекен | Ауыл мектептерінің Республикалық пәндік олимпиадасы, сертификат | II орын 34 балл | Халықова Шарбану Джаксынбетовна | |
Ғаниұлы Жанасыл | Ауыл мектептерінің Республикалық пәндік олимпиадасы, сертификат. | I орын | Омарова Макпал Болатхановна | |
Фахрадов Мавлюд | Ауыл мектептерінің Республикалық пәндік олимпиадасы | Сертификат | Сайлаубай О. | |
Фахрадов Мавлюд | Пәндік олимпиада | ІІІ орын | Сайлаубай О. | |
Елемес Ұлмекен | Ауыл мектептерінің Республикалық пәндік олимпиадасы. | ІI орын 34 балл | Халықова Шарбану Джаксынбетовна | |
Албанова Каусар 8-сынып | Жаратылыстану-математикалық бағытындағы пәндер бойынша Республикалық жасөспірімдер олимпиадасы | ІІ дәрежелі диплом | Таубаев Н.С | |
Нұржанқызы Аяжан | Пәндік олимпиада | ІІІ орын | Рахымбаева Л. | |
Тілеген Әсемай | Жаратылыстану-математикалық бағытындағы пәндер бойынша Республикалық жасөспірімдер олимпиадасы | ІІ дәрежелі диплом | Таубаева Д. | |
Сәулімбай Камила | 9-11 сынып оқушыларына арналған жалпы білім беру пәндері бойынша өткізілген республикалық олимпиаданың екінші (аудандық) кезеңінде Химия пәні | І дәрежелі диплом | Сатбаева М. | |
25 | Айдарбекова Аяна | 9-11 сынып оқушыларына арналған жалпы білім беру пәндері бойынша өткізілген республикалық олимпиаданың екінші (аудандық) кезеңінде География | ІІ дәрежелі диплом | Саякова В. |
26 | Тұрар Нұрай | 9-11 сынып оқушыларына арналған жалпы білім беру пәндері бойынша өткізілген республикалық олимпиаданың екінші (аудандық) кезеңінде География | ІІ дәрежелі диплом | Саякова В.Д. |
27 | Фахлулова Зейнеп | Аудандық кезеңі юниор олимпиадасы география | ІІІ дәрежелі диплом | Алпысбаева С.С. |
28 | Жамбыл Анел | Районный этап предметной олимпиады | III орын | Асылбекова Ш.И. |
29 | Толеу Аруна | Олимпиада по предмету Русский язык | III орын | Керимбекова Р.Е. |
30 | Толеу Аруна | Олимпиада по предмету Русский язык | II орын | Керимбекова Р.Е. |
31 | Шадиманова Милана | Олимпиада по предмету Русский язык | ІІІ орын | Керимбекова Р.Е. |
32 | Хамдиева Руфина | Олимпиада по предмету Русский язык 2 | II орын | Керимбекова Р.Е. |
33 | Ғаниқызы Мейірім | Республикалық лингвистикалық олимпиаданың аудандық кезеңі 2023 | II дәрежелі диплом | Есалиева Н. |
34 | Молшылық Қарақат | Орыс тілі пәні бойынша аудандық пән олимпиадасы | II орын | Есалиева Н. |
35 | Алпысбай Аружан | Орыс тілі пәні бойынша аудандық пән олимпиадасы | ІІ дәрежелі диплом | Абдихаимова Б |
36 | Исмаилова Лиана | орыс тілі мен әдебиеті пәні бойынша олимпиада | ІІІ дәрежелі диплом | Мамедова Р |
37 | Шарипова Тахмина | 9-11 сынып оқушыларына арналған жалпы білім беру пәндері бойынша өткізілген республикалық олимпиаданың екінші (аудандық) кезенінде орыс тілі мен әдебиет пәні бойынша марапатталды. | ІІІ дәрежелі диплом | Мамедова Р |
Облыстық деңгейдегі олимпиадалар мен байқаулардың қорытындысы
2023-2024 оқу жылы
№ | Білім алушының аты-жөні | байқау атауы | жүлделі орыны | Жетекшісі |
1 | Бауыржанқызы Еркеназ | 2-7 сынып оқушылары арасындағы «ЗЕРДЕ» республикалық зерттеу жобалары конкурсының облыстық кезеңінің жүлдегері. Тараз қаласы, 2022жыл. | ІІІ дәрежелі диплом | Оспанова А.С |
2 | Нұржанқызы Ақнұр | 2023 жылы облыстық «Алтын сақа» олимпиадасында грамотамен марапатталды. | грамота | Наурызова Л.С |
2.6) кемінде үш жылда бір рет басшы кадрлардың, педагогтердің біліктілігін арттыру туралы мәліметтер:
Мектеп әкімшілігінің біліктілігін арттыру туралы мәлімет:
№ | Педагогтің аты-жөні | Лауазымы | Өткізген ұйым, курс атауы, өткен жылы, № |
Мадибаев Дәуренбек Рымтаевич | Мектеп директоры | Менеджмент курс, 2021ж қыркүйек №1 | |
Бекмолдаев Махмут Мусаевич | ДОІЖО | «Білім берудегі менеджмент» тақырыбы, «Өрлеу» БАҰО АҚ Филиалы. 2022 ж қыркүйек № 0632031 | |
Аубакирова Замира Кошкинбаевна | ДОІЖО | Қазақстан Республикасы Оқу-Ағарту министрлігі ««Өрлеу» БАҰО «Білім берудегі менеджмент» тақырыбында біліктілігін арттыру курсын 06.11. – 17.11.2023 ж. аралығында 80 сағат көлемінде курс оқыды, 17.11.2023ж №0679691 | |
Жатканбаева Гульмира Орынбасаровна | ДТІЖО | Қазақстан Республикасы Оқу-Ағарту министрлігі ««Өрлеу» БАҰО «Білім беру ұйымының замануи көшбасшысының «Soft skills» құзыретін қалыптастыру» тақырыбында 13-24 маусым 2023ж 80 сағат көлемінде курс оқыды. 24.06.2022 №0533864 | |
Анарбекова Жанат Анарбековна | ДОІЖО | Қазақстан Республикасы Оқу-Ағарту министрлігі «Өрлеу» БАҰО «Білім берудегі менеджмент» тақырыбында біліктілігін арттыру курсын 23.10. – 03.11.2023 ж. аралығында 80 сағат көлемінде оқыды, 03.11.2023ж №0679380 | |
Алпысбаева Сауле Садыковна | ДОІЖО | НЗМ ДББҰ Педагогикалық шеберлік орталығы әзірлеген оқушылардың кәсіби бағдары бойынша мектеп директорларының біліктілігін арттыру білім беру бағдарламасы бойынша 80 академиялық сағат көлемінде курсты оқыды, 09.04.2021ж. №db004bf0 | |
Болысбекова Дамира Шаяхметовна | ДҒӘІЖО | Конкурстық негізде лауазымына тағайындалды 13.02.2024ж №19 бұйрық | |
Шоң Нұрбол Беркінбайұлы | ДҚІЖО | 2023 жылы 1 қыркүйекте тағайындалды. |
Педагогтердің біліктілігін арттыру туралы мәліметтер:
2021-2022 оқу жылы
«Педагогика кадрларының біліктілігін арттыру курстарын ұйымдастыру және жүргізу қағидаларын бекіту туралы» ҚР Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 28 қаңтардағы №95 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы ҚР Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 9 сәуірдегі №137 бұйрығының 3-тарау 21 тармағына сәйкес педагогтер 5 жылда бір рет біліктілігін арттырады.
2021-2022 оқу жылындағы педагогтердің біліктілігін арттыру туралы мәліметі:
Математика, информатика пәндер бірлестігі
№ | Педагогтің аты-жөні | Пәні | Өткізген ұйым, курс атауы, өткен жылы, № |
1 | Алдоңғарова Ақмарал Қылышбекқызы | Информатика | Педагогикалық шеберлік орталығы, «Информатика пәні бойынша «Бағалауға арналған тапсырмаларды әзірлеу және сараптау»», 01.09.2021, №000660 |
2 | Сайлаубай Олжас Мейрханұлы | Информатика | Қазақстан Республикасы оқу-ағарту министрлігі «Өрлеу» біліктілікті арттыру ұлттық орталығы» АҚ, «Білім беру робот техникасы және электрондық құрылғыларды жобалау», 04.11.2021 ж. №0448017 Қазақстан Республикасы оқу-ағарту министрлігі «Өрлеу» біліктілікті арттыру ұлттық орталығы» АҚ, «Білім беру мазмұнын жаңарту жағдайында информатика пәнін оқытудың мазмұны мен әдістемесі», 17.09.2021 ж. №0446960 |
Бастауыш сыныптар бірлестігі
№ | Педагогтің аты-жөні | Пәні | Өткізген ұйым, курс атауы, өткен жылы, № |
1 | Ахметова Дамира Жарылкасыновна | Бастауыш сынып | «Өрлеу» БАҰО «Білім беру мазмұнын жаңарту жағдайында STEM оқыту негізінде бастауыш сынып мұғалімдерінің кәсіби құзыреттілігін дамыту» 80 сағаттық курс 16 сәуір 2021 жыл №0418132 |
2 | Науырызова Лайла Смаиловна | Бастауыш сынып | «Өрлеу» БАҰО «Білім беру мазмұнын жаңарту жағдайында STEM оқыту негізінде бастауыш сынып мұғалімдерінің кәсіби құзыреттілігін дамыту» 80 сағаттық курс 16 сәуір 2021 жыл №0418159 |
3 | Танкашова Рауан Нурлановна | Бастауыш сынып | «Білім беру мазмұнын жаңарту жағдайында бастауыш сынып мұғалімдерінің кәсіби құзыреттілігін дамыту» АО «НЦПК «Өрлеу» 12 қараша 2021 жыл №0448443 |
4 | Кучалиева Жамала Рустамовна | Бастауыш сынып | Қазақстан Республикасы білім және ғылым министрлігі «Өрлеу» біліктілікті арттыру ұлттық орталығы» акционерлік қоғамы «Развитие профессиональной компетенности учителей начальных классов в условиях обновления содержанияобразования» Краткосрочные курсы,80 часов 02.июля 2021 №0446012 |
5 | Бесбаева Акмаржан Ускенбаевна | Бастауыш сынып | Қазақстан Республикасы білім мазмұнын жаңарту шеңберінде бастауыш сынып пәндері бойынша «Бағалауға арналған тапсырмаларды әзірлеу және сараптау» педагог кадрлардың біліктілігін арттыру білім беру бағдарламасы бойынша 80 академиялық сағат көлемінде оқыту курсын аяқтады. Педагогикалық шеберлік орталығының Тараз қ. Филиалы 01.09.2021 №001522 |
6 | Куандыкова Алия Рахмановна | Бастауыш сынып | «Өрлеу» БАҰО «Білім беру мазмұнын жаңарту жағдайында STEM оқыту негізінде бастауыш сынып мұғалімдерінің кәсіби құзыреттілігін дамыту» 80 сағаттық курс 19 наурыз 2021 жыл №0417107 |
Қазақ тілі мен әдебиеті пән бірлестігі
№ | Педагогтің аты-жөні | Пәні | Өткізген ұйым, курс атауы, өткен жылы, № |
1 | Ниязбекова Айжан Смейрханова | Қазақ тілі мен қазақ әдебиеті | ПШО «Қазақ тілі» мен «Қазақ әдебиеті» пәндері бойынша «Бағалауға арналған тапсырмаларды әзірлеу және сараптау» 80 сағат, 18.08.2021 ж. №0022616 |
2 | Құрманова Құралай Қамбарқызы | Қазақ тілі мен қазақ әдебиеті | ПШО «Қазақ тілі» мен «Қазақ әдебиеті» пәндері бойынша «Бағалауға арналған тапсырмаларды әзірлеу және сараптау» 80 сағат, 18.08.2021 ж. №002611 |
3 | Шошабаева Қарлыгаш Ергалиевна | Қазақ тілі мен қазақ әдебиеті | «Өрлеу» «Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті» пәні мұғалімдерінің кәсіби құзыреттіліктерін дамыту» 80 сағат. 03.09.2021ж. №0446492 |
4 | Ермекова Алма | Қазақ тілі мен қазақ әдебиеті | «Өрлеу» «Педагогтердің цифрлық құзырлығын дамыту» тақырыбында біліктілікті арттыру курсы. 15.09.2021 №093325 |
Ағылшын тілі пән бірлестігі
№ | Педагогтің аты-жөні | Пәні | Өткізген ұйым, курс атауы, өткен жылы, № |
1 | Салимбаев Жақсылық | Ағылшын тілі | «Өрлеу» БАҰО «Білім беру мазмұнын жанарту жағдайында мұғалімдердің кәсіби құзыреттіліктерін дамыту» №0447894 29.10.2021 ж. |
2 | Бекбауова Әсел | Ағылшын тілі | «Өрлеу» БАҰО «Содержание и методика преподавания английского языка в условиях обновления содержания среднего образования РК» №0417864 09.04.2021 ж. |
3 | Молшылықова Әсел | Ағылшын тілі | «Өрлеу» БАҰО «Содержание и методика преподавания английского языка в условиях обновления содержания среднего образования РК» №0417053 12.03.2021 ж. |
4 | Шарекенова Айгерім | Ағылшын тілі | «Өрлеу» БАҰО «Содержание и методика преподавания английского языка в условиях обновления содержания среднего образования РК» №0417064 12.03.2021 ж. |
Қоғамдық-гуманитарлық пәндер бірлестігі
№ | Педагогтің аты-жөні | Пәні | Өткізген ұйым, курс атауы, өткен жылы, № |
1 | Ахалиева Г.М | Тарих | ЦПМ « Разработка и экспертиза заданий для оценивания» по предметам « История Казахстана» и «Всемирная история» 80 академических часов № 002248 06.08. 2021г |
2 | Ахалиева Г.М | Тарих | «Өрлеу» БАҰО « Теоретические и методические основы обучения курса « Светскость и основы религиоведения»» 72 сағат. № 0446517 03.09.2021 ж. |
3 | Буйенбаева Каламкас Сауранбековна | Тарих | «Өрлеу» БАҰО «Педагогтердің цифрлық құзырлығын дамыту» № 104702 15.09.2021 ж. |
4 | Буйенбаева Каламкас Сауранбековна | Тарих | «Өрлеу» БАҰО «Дүниежүзі тарихы пәні бойынша кәсіби құзіреттіліктерін дамыту» 23 тамыз – 03 қыркүйек, 80 сағат. № 0446501 03.09.2021 ж. |
5 | Сайлаубаев А.А. | Тарих | «Өрлеу» БАҰО «Дүниежүзі тарихы пәні бойынша кәсіби құзіреттіліктерін дамыту» қысқа мерзімді курс – 80 сағат, №0445636 18.06.2021 ж. |
6 | Жатқанбаева Гүльмира Орынбасаровна | Тарих | «Өрлеу» БАҰО «Білім беру мазмұнын жаңарту жағдайында тарих пәні мұғалімдерінің кәсіби құзыреттілігін дамыту» - 80сағат, №0447156 01.10.2021ж |
Жаратылыстану, география пәндер бірлестігі
№ | Педагогтің аты-жөні | Пәні | Өткізген ұйым, курс атауы, өткен жылы, № |
1 | Сапарбаева Айнұр Нұрланқызы | Химия | ПШО « Жаратылыстану және химия мұғалімдерінің пәндік құзыреттерін дамыту» 10-24.07.2022 ж № |
2 | Сатыбалды Кәмшат Төлетайқызы | Физика | НЗМ, “Мектептегі физика сабағы:басымдықтар және жетілдіру стратегиялары” 160сағат 04.08.2022ж №2f959f5f0 |
3 | Асанкулова Баян Сарсеналиевна | биология | «Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ Педагогикалық шеберлік орталығы өткізген оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту бойынша 16 академиялық сағат көлеміндегі семинар-практикумға қатысты. Ақпан, 2022 ж № 22757d109 |
4 | Айнабекова Мейрамкул Сейдилдаевна | Физика | «Өрлеу» біліктілікті арттыру курсы. «Физика пәні мұғалімінің кәсіби құзіреттәләктерін дамыту»,80-сағат.Маусым,2021 ж №0445349 |
5 | Саякова Венера Дабыловна | география | жоқ |
6 | Куандыкова Салтанат Бейсенбековна | география | «Өрлеу» БАҰО. Қазақстан Республикасында орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде «География» және «Жаратылыстану» пәндері бойынша педагог кадрлардың біліктілігін арттыру,80-сағат, 2020ж №009549. «Өрлеу» біліктілікті арттыру курсы «География пәнін оқытуда критериалды бағалау жүйесін енгізудің оқу-әдістемелік негіздері», 80 сағат 2020жыл №0347885. |
7 | Тымбаева Балхия Амановна | Биология | Өрлеу біліктілікті арттыру 40 сагаттык семинар сабак. Пән бойынша Бжб курастыру 08.01.2020 жыл №4bda94aa |
Спорт және өнер пәндер бірлестігі
№ | Педагогтің аты-жөні | Пәні | Өткізген ұйым, курс атауы, өткен жылы, № |
1 | Джубайдильдаева Меруерт Сабырханқызы | Көркем еңбек | Өрлеу «Білім беру мазмұнын жаңарту жағдайында мұғалімдердің кәсіби құзыреттілігін дамыту» 80 сағат № 0447876 29.10. 2021г |
Орыс тілі мен әдебиеті пән бірлестігі
№ | Педагогтің аты-жөні | Пәні | Өткізген ұйым, курс атауы, өткен жылы, № |
1 | Альденова Гайша Кенесалиевна | Орыс тілі мен әдебиеті | «Өрлеу» БАҰО «Педагогтердің цифрлық құзырлығын дамыту» № 0445310 23.04.2021 ж. |
2 | Абдихаимова Бахытжан Калмуратовна | Орыс тілі мен әдебиеті | «Өрлеу» БАҰО «Педагогтердің цифрлық құзырлығын дамыту» № 0445309 23.04.2021 ж. |
3 | Есалиева Наужан | Орыс тілі мен әдебиеті | «Өрлеу» БАҰО «Педагогтердің цифрлық құзырлығын дамыту» № 0445310 29.10.2021 ж. |
4 | Садырбаева Гульжан Хабибуллаевна | Орыс тілі мен әдебиеті | «Өрлеу» БАҰО «Развитие профессиональных компетентностей учителей в условиях обновления содержания образования» 23.04.2021 ж. № 0445324 |
5 | Керимбекова Райхан Есалиевна | Орыс тілі мен әдебиеті | «Өрлеу» БАҰО «Педагогтердің цифрлық құзырлығын дамыту» № 0498393 23.04.2022 ж. |
6 | Жолдасова Гульзия Керимбаевна | Орыс тілі мен әдебиеті | «Өрлеу» БАҰО «Педагогтердің цифрлық құзырлығын дамыту» № 0498387 23.04.2022 ж. |
7 | Асылбекова Шырын Ильясовна | Орыс тілі мен әдебиеті | «Өрлеу» БАҰО «Педагогтердің цифрлық құзырлығын дамыту» № 0498380 23.04.2022 ж. |
8 | Мамедова Руфина Равшановна | Орыс тілі мен әдебиеті | ПШО «Мектептегі орыс тілі және орыс әдебиеті сабақтары: басымдықтар және жетілдіру стратегиялары» №35ffbd12a |
9 | Жанкараева Алия Манаповна | Орыс тілі мен әдебиеті | ПШО «Обновленное содержание русского языка и литературы» 24.06.2018 ж. БЖ №007654 |
2022-2023 оқу жылы
2022-2023 оқу жылында Қазақстан Республикасының 2019 жылғы 27 желтоқсандағы «Педагог мәртебесі туралы» Заңына 03.05.2022 жылы енгізілген өзгерістерге сәйкес 7-баптың 12 тармағына сәйкес педагогтер үш жылда бір реттен сиретпей біліктілігін арттыруы керек. Перспективтік жоспарға сәйкес төмендегі педагогтер біліктілігін арттырды.
Математика, информатика пәндер бірлестігі
№ | Педагогтің аты-жөні | Пәні | Өткізген ұйым, курс атауы, өткен жылы, № |
1 | Баймаханбетова Гульсим Смагуловна | Математика | Педагогикалық шеберлік орталығы, «Мектептегі математика сабағы: басымдықтар және жетілдіру стратегиялары», 31.08.2022, №33а6292ае |
2 | Алдоңғарова Ақмарал Қылышбекқызы | Информатика | Қазақстан Республикасы оқу-ағарту министрлігі «Өрлеу» біліктілікті арттыру ұлттық орталығы» АҚ, «Робототехника, интернет заттары негіздері (IoT), 3 d модельдеу және басып шығару», 30.06.2022 ж. №0529783 |
3 | Омарова Макпал Болатхановна | Математика | «Қазақстан Республикасы оқу-ағарту министрлігі «Өрлеу» біліктілікті арттыру ұлттық орталығы» АҚ, «10-11 cыныптар математика курсының күрделі тақырыптарын оқытуда математика мұғалімдерінің пәндік құзіреттіліктерін дамыту», 18.11.2022 ж. №0568518 |
4 | Егембердиева Балхия Расилбековна | Математика | «Цифрлық сауаттылық негізіндегі және ААЖ-да жұмыс істеу Күнделік.кз ҚР жалпы білім беретін мектептерінің мұғалімдері үшін» 72 сағат 10.11.2022 ж № 193247 Педагогикалық шеберлік орталығы, «Сабақты зерттеу:Қазақстандық мектептердің тәжірибесі» облыстық ғылыми-практикалық конференция, 25.11.2022, №39309e13d |
5 | Таубаев Нургали Сейсенбаевич | Информатика | «Цифрлық сауаттылық негізіндегі және ААЖ-да жұмыс істеу Күнделік.кз ҚР жалпы білім беретін мектептерінің мұғалімдері үшін» 72 сағат 10.11.2022, № 285532 |
6 | Абсадыкова Кумыскуль Саулебаевна | Информатика | «Цифрлық сауаттылық негізіндегі және ААЖ-да жұмыс істеу Күнделік.кз ҚР жалпы білім беретін мектептерінің мұғалімдері үшін» 72 сағат 10.11.2022, № 193497 Жетекші мектептердің «Жаңару жаршысы-2023» ІҮ өңіраралық Форумы, 12.05.2023, №1323v3yh |
7 | Таубаева Дина Сейсенбаевна | Информатика | «Цифрлық сауаттылық негізіндегі және ААЖ-да жұмыс істеу Күнделік.кз ҚР жалпы білім беретін мектептерінің мұғалімдері үшін» 72 сағат 10.11.2022, № 193521 |
8 | Айтакова Лаззат Анарбековна | Математика | «Цифрлық сауаттылық негізіндегі және ААЖ-да жұмыс істеу Күнделік.кз ҚР жалпы білім беретін мектептерінің мұғалімдері үшін» 72 сағат 09.11.2022, № 193153 |
9 | Шуымбетова Перизат Аманбековна | Математика | «Цифрлық сауаттылық негізіндегі және ААЖ-да жұмыс істеу Күнделік.кз ҚР жалпы білім беретін мектептерінің мұғалімдері үшін» 72 сағат 10.11.2022, № 193215 |
10 | Халыкова Шарбану Джаксынбетовна | Математика | «Цифрлық сауаттылық негізіндегі және ААЖ-да жұмыс істеу Күнделік.кз ҚР жалпы білім беретін мектептерінің мұғалімдері үшін» 72 сағат 10.11.2022, № 19332 ҚР Президенті Қ.К.Тоқаевтың «Әділетті мемлекет. Біртұтас ұлт. Берекелі қоғам» атты Қазақстан халқына жолдауы аясында тиімді оқыту мен оқудағы жаңа педагогикалық инновациялар» Республикалық онлайн педагогикалық оқу, 26.10.2022, №00048710 |
Бастауыш сыныптар бірлестігі
№ | Педагогтің аты-жөні | Пәні | Өткізген ұйым, курс атауы, өткен жылы, № |
1 | Садыкулова Ғалия Камзабековна | Бастауыш сынып | Қазақстан Республикасы оқу-ағарту министрлігі «Өрлеу» «біліктілікті арттыру ұлттық орталығы»акционерлік қоғамы Білім беру сапасын арттыру ахуалында оқыту,дамыту және тәрбиелеу мазмұны мен әдістерін жетілдіру №0569593 |
2 | Садыкулова Ғалия Камзабековна | Бастауыш сынып | «Цифрлық сауаттылық негіздері және ААЖ-дажұмыс істеу күнделік,кз ҚР жалпы білім беретін мектептерінің мұғалімдері үшін»тақырыбы бойынша 72 сағат көлемінде біліктілікті арттыру онлайн-курстарынан өтті.Берілген күні17.05.2023 №286510 |
3 | Сапарбаева Зина Кенжебаевна | Бастауыш сынып | «Цифрлық сауаттылық негіздері жәнеААЖ-дажұмыс істеу күнделік,кз ҚР жалпы білім беретін мектептерінің мұғалімдері үшін»тақырыбы бойынша 72 сағат көлемінде біліктілікті арттыру онлайн-курстарынан өтті.Берілген күні11.05.2023 №283045 |
4 | Ахметова Аягоз Маратовна | Бастауыш сынып | ҚР білім және ғылым министрлігі «Өрлеу» Біліктілікті арттыру ұлттық орталығы акционерлік қоғамы «Бастауыш сынып (1-4 сыныптар ) мұғалімдерінің Математика, Қазақ тілі, және Әдебиет пәндері бойынша пәндік құзіреттіліктерін дамыту» тақырыбында 12 тамыз-26тамыз ,80 сағат №0566008 |
5 | Оспанова Айнагуль Сегізбаевна | Бастауыш сынып | «Өрлеу» БАҰО Бастауыш сынып (1-4 сыныптар мұғалімдерінің «Математика» «Қазақ тілі» және «Әдебиеттік оқу» пәндері бойынша пәндік құзыреттілігін дамыту» 12 тамыз-26 тамыз,80 сағаттық курс 26 тамыз 2022 жыл №0566025 |
6 | Наурызова Лайла Смайыловна | Бастауыш сынып | «Цифрлық сауаттылық негіздері жәнеААЖ-дажұмыс істеу күнделік,кз ҚР жалпы білім беретін мектептерінің мұғалімдері үшін»тақырыбы бойынша 72 сағат көлемінде біліктілікті арттыру онлайн-курстарынан өтті.Берілген күні16.05.2023 №285828 |
7 | Набиева Молдир Жандарбековна | Бастауыш сынып | «Цифрлық сауаттылық негіздері жәнеААЖ-дажұмыс істеу күнделік,кз ҚР жалпы білім беретін мектептерінің мұғалімдері үшін»тақырыбы бойынша 72 сағат көлемінде біліктілікті арттыру онлайн-курстарынан өтті.Берілген күні16.05.2023 №285531 |
8 | Бесбаева Акмаржан Ускенбаевна | Бастауыш сынып | «Цифрлық сауаттылық негіздері жәнеААЖ-дажұмыс істеу күнделік,кз ҚР жалпы білім беретін мектептерінің мұғалімдері үшін»тақырыбы бойынша 72 сағат көлемінде біліктілікті арттыру онлайн-курстарынан өтті.Берілген күні 07.11.2022 №192325 |
Қазақ тілі мен әдебиеті пән бірлестігі
№ | Педагогтің аты-жөні | Пәні | Өткізген ұйым, курс атауы, өткен жылы, № |
1 | Ақберген Ақбота Мәмедкерімқызы | Қазақ тілі мен қазақ әдебиеті | Қазақстан Республикасы білім және ғылым министрлігі «Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті» пәні педагогтерінің базалық және пәндік құзіреттіліктерін дамыту» (5-9 сынып) 80-сағат 07.10.2022ж № 0567424 |
2 | Құрманова Құралай Қамбарқызы | Қазақ тілі мен қазақ әдебиеті | 2023ж 18 тамыз «Қазақ тілі және Қазақ әдебиеті пәні педагогтерінің базалық және пәндік құзыреттіліктерін дамыту (5-9 сынып)» (07.08- 18.08. 2023) тақырыбында біліктілікті арттыру курсын оқып сертификат алды. |
3 | Ниязбекова Айжан Смейрханова | Қазақ тілі мен қазақ әдебиеті | 2023ж 18 тамыз «Қазақ тілі және Қазақ әдебиеті пәні педагогтерінің базалық және пәндік құзыреттіліктерін дамыту (5-9 сынып)» тақырыбында біліктілікті арттыру курсын оқып сертификат алды. 18.08. 2023 № 0676444 «Цифрлық сауаттылық негізіндегі және ААЖ-да жұмыс істеу Күнделік.кз ҚР жалпы білім беретін мектептерінің мұғалімдері үшін» 72 сағат 11.11.2022ж № 193882 |
4 | Есибаева Ақмарал | Қазақ тілі мен қазақ әдебиеті | ПШО «Мектептегі «Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті» сабақтары: басымдықтар және жетілдіру стратегиялары» 120 сагат. 06.04.2023ж. №023476 |
5 | Исалиева Меруерт Момынтайқызы | Қазақ тілі мен қазақ әдебиеті | «Өрлеу» «Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті» пәні педагогтерінің базалық және пәндік құзыреттіліктерін дамыту» (5-9сынып) 07.10.2022ж. №0567438 |
6 | Ермекова Алма | Қазақ тілі мен қазақ әдебиеті | 2022 жылдың 26.09-07.10 аралығында Өрлеу біліктілікті арттыру ұлттық орталығында Қазақстан Республикасы орта білім мазмұны шеңберінде «Қазақ тілі және қазақ әдебиеті пәні педагогтерінің базалық және пәндік құзыреттіліктерін дамыту» тақырыбында 5-9 сыныптарға 80 сағаттық курстан өтті. |
7 | Салқараева Қымбат Серикбаевна | Қазақ тілі мен қазақ әдебиеті | ПШО «Мектептегі «Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті» сабақтары: басымдықтар және жетілдіру стратегиялары» 120 сагат. 17.08.2022ж. |
8 | Ахалиева Айнур | Қазақ тілі мен қазақ әдебиеті | ПШО «Мектептегі «Қазақ тілі» және «Қазақ әдебеиті» сабақтары: басымдықтар және жетілдіру стратегиялары» 120 сағат. 31.08.2022ж. |
9 | Байлыбекова Айман Джексенбековна | Қазақ тілі мен қазақ әдебиеті | «Өрлеу» «Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті» пәні педагогтерінің базалық және пәндік құзыреттіліктерін дамыту» (5-9сынып) 07.10.2022ж. №0567428 |
Ағылшын тілі пән бірлестігі
№ | Педагогтің аты-жөні | Пәні | Өткізген ұйым, курс атауы, өткен жылы, № |
1 | Болысбекова Дамира | Ағылшын тілі | «Өрлеу» БАҰО «Ағылшын тілі пәні мұғалімінің кәсіби құзыреттіліктерін дамыту» 11.03.2022 №0497513 |
2 | Абумаликова Ғазиза | Ағылшын тілі | «Өрлеу» БАҰО «Ағылшын тілі пәні мұғалімінің кәсіби құзыреттіліктерін дамыту» 11.03.2022 №0497513 |
Қоғамдық-гуманитарлық пәндер бірлестігі
№ | Педагогтің аты-жөні | Пәні | Өткізген ұйым, курс атауы, өткен жылы, № |
1 | Кокымбаева Салтанат Кайратовна | Тарих | «Қазақстан Республикасы оқу-ағарту министрлігі «Өрлеу» біліктілікті арттыру ұлттық орталығы» АҚ «Тарих пәні мұғалімдерінің пәндік құзіреттіліктерін дамыту (5-9 сыныптар)» |
Жаратылыстану, география пәндер бірлестігі
№ | Педагогтің аты-жөні | Пәні | Өткізген ұйым, курс атауы, өткен жылы, № |
1 | Саякова Венера Дабыловна | география | «Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ педагогикалық шеберлік орталығы 20.07.2023ж. №024073 |
2 | Абуталиева Жансая Болатовна | биология | «Өрлеу» БАҰ» АҚ филиалы. «Биология» және «Жаратылыстану»пәндері бойынша педагог кадрлардың біліктілігін арттыру білім беру бағдарламасы. 08.09.2020ж №010175 80сағат |
3 | Кумекбаева Мнауар Аскербековна | биология | Қазақстан Республикасы білім және ғылым министрлігі М.Х.Дулати атындағы Тараз өңірлік университеті кадрлардың біліктілігін арттыру және қайта даярлау орталығы «Инновациялық биология» тақырыбында «Биология» білім беру бағдарламасы.72 сағат 08.11.2022ж №369 |
4 | Сатбаева Марал Дуйсеновна | химия | "Назарбаев Зияткерлік мектептері" ДББҰ педагогикалық шеберлік орталығы "Мектептегі химия сабағы: басымдықтар және жетілдіру стратегиялары". 160 сағат 08.08 - 02.09.2022ж № 36b90ad34 |
5 | Алпысбаева Сауле Садыковна | география | НЗМ «Мектептегі география сабағы: басымдықтар және жетілдіру стратегиялары» 04.08.2022ж №2f9bfa763 160сағат |
6 | Куандыкова Салтанат Бейсенбековна | география | "Назарбаев Зияткерлік мектептері" ДББҰ педагогикалық шеберлік орталығы «Мектептегі жаратылыстану және география сабағы: басымдықтар және жетілдіру стратегиялары».160 сағат 20.07.2023 ж №024069 |
Орыс тілі мен әдебиеті пән бірлестігі
№ | Педагогтің аты-жөні | Пәні | Өткізген ұйым, курс атауы, өткен жылы, № |
1 | Ергазиева Шолпан Сакиткызы | Орыс тілі мен әдебиеті | «Өрлеу» БАҰО «Развитие предметных компетенций учителей русского языка и литературы по сложным темам 5-9 классов» 10 мая-19 мая, 80 часов. 2023 г. №0675577 |
2023-2024 оқу жылы
2023-2024 оқу жылында перспективтік жоспарға сәйкес педагогтер біліктілігін арттырды.
Математика, информатика пәндер бірлестігі
№ | Педагогтің аты-жөні | Пәні | Өткізген ұйым, курс атауы, өткен жылы, № |
1 | Айтакова Лаззат Анарбековна | Математика | Педагогикалық шеберлік орталығы, ««Математика мұғалімдерінің пәндік құзіреттерін дамыту», 09.02.2024 ж. №053216 |
2 | Анарбекова Жанат Анарбековна | Математика | «Қазақстан Республикасы оқу-ағарту министрлігі «Өрлеу» біліктілікті арттыру ұлттық орталығы» АҚ, «Білім берудегі менеджмент»,17.11.2023 ж. №679691 Педагогикалық шеберлік орталығы, «Мектептегі математика сабағы: басымдықтар және жетілдіру стратегиялары», 25.07.2023, №024103 |
3 | Егембердиева Балхия Расилбековна | Математика | Педагогикалық шеберлік орталығы, ««Математика мұғалімдерінің пәндік құзіреттерін дамыту», 09.02.2024 ж. №053226 |
4 | Рахымбаева Лаура Баймуратовна | Математика | Педагогикалық шеберлік орталығы, «Математика мұғалімдерінің пәндік құзіреттерін дамыту», |
5 | Сиркебаева Лаззат Сатаровна | Математика | Педагогикалық шеберлік орталығы, ««Математика мұғалімдерінің пәндік құзіреттерін дамыту», 09.02.2024 ж. №053241 |
6 | Шуымбетова Перизат Аманбековна | Математика | Педагогикалық шеберлік орталығы, «Математика мұғалімдерінің пәндік құзіреттерін дамыту», |
7 | Халыкова Шарбану Джаксынбетовна | Математика | Педагогикалық шеберлік орталығы, «Математика мұғалімдерінің пәндік құзіреттерін дамыту», |
8 | Шахпазова Кибрия Баходировна | Математика | Педагогикалық шеберлік орталығы, «Математика мұғалімдерінің пәндік құзіреттерін дамыту», 01.03.2024, № |
9 | Таубаев Нургали Сейсенбаевич | Информатика | Қазақстан Республикасы оқу-ағарту министрлігі «Өрлеу» біліктілікті арттыру ұлттық орталығы» АҚ, «10-11 сыныптар курсының күрделі тақырыптарын меңгеруде информатика пәні мұғалімдерінің пәндік құзіреттерін дамыту»,22.09.2023 ж. №0677815 |
10 | Абсадыкова Кумыскуль Саулебаевна | Информатика | Педагогикалық шеберлік орталығы, «Информатика мұғалімдерінің пәндік құзіреттерін дамыту», 16.02.2024, №053450 |
11 | Таубаева Дина Сейсенбаевна | Информатика | Педагогикалық шеберлік орталығы, «Информатика мұғалімдерінің пәндік құзіреттерін дамыту», 16.02.2024, 053467 |
Бастауыш сыныптар бірлестігі
№ | Педагогтің аты-жөні | Пәні | Өткізген ұйым, курс атауы, өткен жылы, № |
1 | Оспанова Сандуғаш Жылқыбаевна | Бастауыш сынып | «Назарбаев Зияткерлік мектептерді» ДББҰ Педагогикалық шеберлік орталығы Біліктілікті арттыру курсын «Бастауыш сынып мұғалімдерінің пәндік құзіреттілігін арттыру» тақырыбы бойынша 80 академиялық сағат 2024 жыл №047723 |
2 | Ахметова Дамира Жарылкасыновна | Бастауыш сынып | NIS біліктілікті арттыру курсын «Бастауыш сынып мұғалімдерінің пәндік құзыреттерін дамыту» тақырыбы бойынша 80 академиялық сағат көлемінде өтілді.02.02.2024ж № 053060 |
3 | Ахметова Айнұр Бериковна | Бастауыш сынып | «Назарбаев Зияткерлік мектептерді» ДББҰ Педагогикалық шеберлік орталығы біліктілікті арттыру курсын «Баланы ерте дамыту бағдарлары»тақырыбы бойынша 170 академиялық сағат, 09.02.2024 № 053080 |
4 | Науырызова Лайла Смаиловна | Бастауыш сынып | NIS біліктілікті арттыру курсын «Бастауыш сынып мұғалімдерінің пәндік құзыреттерін дамыту» тақырыбы бойынша 80 академиялық сағат көлемінде өтілді.02.02.2024ж № 047642 |
5 | Бесбаева Акмаржан Ускенбаевна | Бастауыш сынып | ҚР оқу –ағарту минисрлігі «Өрлеу» біліктілікті арттыру ұлттық орталығы акционерлік қоғамы «Бастауыш мектеп пәндерінің күрделі тақырыптарын меңгеру» тақырыбы бойынша 80 академиялық сағат көлемінде өткендігін растайды 09.01-22.01.2024 ж №0735642 |
6 | Тастанбекова Гульмира Наушанбековна | Бастауыш сынып | NIS біліктілікті арттыру курсын «Бастауыш сынып мұғалімдерінің пәндік құзыреттерін дамыту» тақырыбы бойынша 80 академиялық сағат көлемінде өтілді.02.02.2024ж № 047729 |
7 | Садуакасова Айгерім Солтыбаевна | Даярлық сынып | «Назарбаев Зияткерлік мектептерді» ДББҰ Педагогикалық шеберлік орталығы біліктілікті арттыру курсын «Баланы ерте дамыту бағдарлары»тақырыбы бойынша 170 академиялық сағат, 09.02.2024 № 053079 |
8 | Сайдалиева Гульжан Сайдалиевна | Даярлық сынып | «Назарбаев Зияткерлік мектептерді» ДББҰ Педагогикалық шеберлік орталығы біліктілікті арттыру курсын «Баланы ерте дамыту бағдарлары»тақырыбы бойынша 170 академиялық сағат, 09.02.2024 № 053080 |
10 | Олжабаева Жаксыгул Бахтияровна | Бастауыш сынып | ҚР оқу –ағарту минисрлігі «Өрлеу» біліктілікті арттыру ұлттық орталығы акционерлік қоғамы «Бастауыш мектеп пәндерінің күрделі тақырыптарын меңгеру» тақырыбы бойынша 80 академиялық сағат көлемінде өткендігін растайды 09.01-22.01.2024 ж №0735651 |
11 | Умиралиева Сандуғаш Абилхановна | Бастауыш сынып | «НАЗАРБАЕВ ЗИЯТКЕРЛІК МЕКТЕПТЕРІ» ДББҰ Педагогикалық шеберлік орталығы өткізген «Мұғалім тәжірибесіндегі Сабақты зерттеу (Lesson Study)» тақырыбындағы 8 сағат академиялық семинар. 11.01.2024ж №13246q98 |
12 | Инкарбекова Айжан Абсаттаровна | Бастауыш сынып | NIS біліктілікті арттыру курсын «Бастауыш сынып мұғалімдерінің пәндік құзыреттерін дамыту» тақырыбы бойынша 80 академиялық сағат көлемінде өтілді.02.02.2024ж № 047642 |
13 | Сапарбаева Зина | Бастауыш сынып | ҚР оқу –ағарту минисрлігі «Өрлеу» біліктілікті арттыру ұлттық орталығы акционерлік қоғамы «Бастауыш мектеп пәндерінің күрделі тақырыптарын меңгеру» тақырыбы бойынша 80 академиялық сағат көлемінде өткендігін растайды 09.01-22.01.2024 ж. |
Қазақ тілі мен әдебиеті пән бірлестігі
№ | Педагогтің аты-жөні | Пәні | Өткізген ұйым, курс атауы, өткен жылы, № |
1 | Шошабаева Карлыгаш Ергалиевна | Қазақ тілі мен қазақ әдебиеті | ПШО «Мектептегі «Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті» сабақтары: басымдықтар және жетілдіру стратегиясы» 120 сағат. 17.08.2023ж. № 024499 |
2 | Жексенбекова Айгүл Қалдыбековна | Қазақ тілі мен қазақ әдебиеті | «Назарбаев зияткерлік мектептері» ДББҰ педагогикалық шеберлік орталығы біліктілікті арттыру курсы «Мектептегі «Қазақ тілі» және «Қазақ әдебеиті» сабақтары: басымдықтар және жетілдіру стратегиялары» тақырыбы бойынша 120 академиялық сағат. 17.08.2023ж. № 024483 |
3 | Сапарбаева Нуршакул Сергазиевна | Қазақ тілі мен қазақ әдебиеті | ПШО «Қазақ тілінде оқытатын мектептердегі «Қазақ тілі» мен «Қазақ әдебиеті» пәндері мұғалімінің пәндік құзыреттерін дамыту» 80 сағат. 02.02.2024ж. №052979 |
4 | Абдыкаликова Маржан Халымжановна | Қазақ тілі мен қазақ әдебиеті | ПШО «Қазақ тілінде оқытатын мектептердегі «Қазақ тілі» мен «Қазақ әдебиеті» пәндері мұғалімдерінің пәндік құзыреттерін дамыту» 80 сағат. 26.01.2024ж. №050108 |
5 | Бекмолдаев Махмут Мусаевич | Қазақ тілі мен әдебиеті | «10-11сыныптарда «Қазақ тілі және «Қазақ әдебиеті» (Т1) пәні бойынша педагогтердің базалық және пәндік құзыреттіліктерін дамыту». 80 академиялық сағат. 01.09.2023 ж. №0677069 |
Ағылшын тілі пән бірлестігі
№ | Педагогтің аты-жөні | Пәні | Өткізген ұйым, курс атауы, өткен жылы, № |
1 | Шарекенова Әйгерім | Ағылшын тілі | «НЗМ» педагогикалық шеберлік орталығы «Ағылшын тілі мұғалімдерінің пәндік құзыреттерін дамыту» 02.02.2024 №053054 |
2 | Қонысова Ақерке | Ағылшын тілі | «НЗМ» педагогикалық шеберлік орталығы «Педагогтің зерттеу қызметі:Action Research және lesson Study» 24.11.2023 №025421 |
3 | Омарова Еркежан | Ағылшын тілі | «Өрлеу» БАҰО «10-11 сыныптарда күрделі тақырыптарды меңгеруде ағылшын тілі мұғалімінің пәндік құзыреттілігін дамыту» 22.09.2023 №0677780 |
4 | Таласбаева Сауле | Ағылшын тілі | «НЗМ» педагогикалық шеберлік орталығы «Мектептегі ағылшын тілі сабағы :басымдықтар мен жетілдіру стратегиялары» 16.05.2023 №023592 |
5 | Нұрбекова Рима | Ағылшын тілі | «Өрлеу» БАҰО «Ағылшын тілі мұғалімдерінің кәсіби құзыреттілігін дамыту» 10.02.2023 №0571565 |
6 | Жатқанбаева Айжан | Ағылшын тілі | «НЗМ» педагогикалық шеберлік орталығы «Ағылшын тілі мұғалімдерінің пәндік құзыреттерін дамыту» 02.02.2024 №053026 |
7 | Каулакулова Гульмира | Ағылшын тілі | «НЗМ» педагогикалық шеберлік орталығы «Ағылшын тілі мұғалімдерінің пәндік құзыреттерін дамыту» 02.02.2024 №053034 |
8 | Бекбауова Әсел | Ағылшын тілі | «НЗМ» педагогикалық шеберлік орталығы «Ағылшын тілі мұғалімдерінің пәндік құзыреттерін дамыту» 02.02.2024 №053021 |
9 | Тойшыбекова Жансая | Ағылшын тілі | «Өрлеу» БАҰО «10-11 сыныптарда күрделі тақырыптарды меңгеруде ағылшын тілі мұғалімінің пәндік құзыреттілігін дамыту» 22.09.2023 №0677791 |
10 | Молшылықова Әсел Болысбекқызы | Ағылшын тілі | «НЗМ» педагогикалық шеберлік орталығы ««Мектептегі ағылшын тілі сабағы :басымдықтар мен жетілдіру стратегиялары» 07.11.2023 №025367 |
11 | Жарылқасымова Әсем Бейсенқызы | Ағылшын тілі | «НЗМ» педагогикалық шеберлік орталығы «Ағылшын тілі мұғалімдерінің пәндік құзыреттерін дамыту» 16.02.2024 №053365 |
Қоғамдық-гуманитарлық пәндер бірлестігі
№ | Педагогтің аты-жөні | Пәні | Өткізген ұйым, курс атауы, өткен жылы, № |
1 | Байзахова Салтанат Манаповна | тарих | «Қазақстан Республикасы оқу-ағарту министрлігі «Өрлеу» біліктілікті арттыру ұлттық орталығы» АҚ «Қазақстанның этникалық саясатын білім беру мазмұнында іске асыру бойынша педагогтердің пәндік-кәсіби құзіреттерін дамыту» 23.10-03.11.2023 ж 80 сағат. №0679512 |
2 | Шерметова Жұлдыз Мураталиевна | Психолог | INNOVATION PSYCHOLOGY Республикалық қоғамдық қоры, «Бестерек» жобасы аясында "Деструктивті және аутодеструктивті мінез-құлықты оқушылардың тәуекел топтарын анықтау", 13.12.2023 ж., №000486, (24 академиялық сағат) |
3 | Шерметова Жұлдыз Мураталиевна | Психолог | INNOVATION PSYCHOLOGY Республикалық қоғамдық қоры, «Бестерек» жобасы аясында "Бестерек жобасы" аясында "Деструктивті және аутодеструктивті мінез-құлықты оқушылардың тәуекел топтарын анықтау", 14.02.2024 ж., №000921; (36 академиялық сағат) |
Жаратылыстану, география пәндер бірлестігі
№ | Педагогтің аты-жөні | Пәні | Өткізген ұйым, курс атауы, өткен жылы, № |
1 | Сапарбаева Айнұр Нұрланқызы | Химия | ПШО «Педагогтің зерттеу қызметі: Action Research және Lesson Studу» 80 сағат, 13-24.11.2023 ж. №025430 ПШО «Жаратылыстану және химия мұғалімдерінің пәндік құзыреттерін дамыту» 15-26.01.2024 ж № |
2 | Асанкулова Баян Сарсеналиевна | Биология | «Өрлеу» біліктілікті арттыру ұлттық орталығы» АҚ 80 сағат, «Биология мұғалімдерінің пәндік құзіреттіліктерін дамыту. 7-9 сыныптағы қиын тақырыптар» 21.08.-01.09.2023 ж. № 0676981 |
3 | Сатбаева Марал Дуйсеновна | Химия | "Назарбаев Зияткерлік мектептері" ДББҰ педагогикалық шеберлік орталығы "Мұғалім тәжірибесіндегі Сабақты зерттеу (Lesson Studу)" . 8 сағат семинар 11.01.2024ж № 1234qf26 |
4 | Шоң Нұрбол Беркінбайұлы | география | "Назарбаев Зияткерлік мектептері" ДББҰ педагогикалық шеберлік орталығы «Мектептегі жаратылыстану және география сабағы: басымдықтар және жетілдіру стратегиялары».160 сағат 2023 ж №024069 |
Спорт және өнер пәндер бірлестігі
№ | Педагогтің аты-жөні | Пәні | Өткізген ұйым, курс атауы, өткен жылы, № |
1 | Айтақов Нұрлан Анарбекович | Дене шынықтыру | «Мектептегі дене шынықтыру сабағы басымдықтар және жетілдіру стратегиялары» 80 сағат 02.02.2024 №052985 |
2 | Таласбаев Нұрлан Батырбекұлы | Дене шынықтыру | «Мектептегі дене шынықтыру сабағы басымдықтар және жетілдіру стратегиялары» 80 сағат 02.02.2024 №053013 |
3 | Ақназаров Фархат Алмасович | Дене шынықтыру | «Мектептегі дене шынықтыру сабағы басымдықтар және жетілдіру стратегиялары» 80 сағат 02.02.2024 №052986 |
4 | Қалдахметов Жалгас Болатбекович | Дене шынықтыру | «Мектептегі дене шынықтыру сабағы басымдықтар және жетілдіру стратегиялары» 80 сағат 02.02.2024 №052999 |
5 | Сагадиева Гүлназ Ахметкалиевна | Дене шынықтыру | «Дене тәрбиесі мұғалімдерінің кәсіби құзыреттілігі мен тәжірибесін жетілдіру» 80 сағат 13.10.2023 №00014438 |
6 | Абденбеков Жанабыл Женисалиевич | Көркем еңбек | «Жаңартылған білім беру мазмұнындағы көркем еңбек пәнін оқытудың жаңа әдіс тәсілдері» 72 сағат 8.12.2023 №2197 |
7 | Жақсылықов Бақтыбек Қонысбайұлы | Музыка | «Музыка пәні мұғалімінің кәсіби құзыреттіліктерін дамыту» 80 сағат 01.09.2023 №0677351 |
8 | Байлыбеков Айдос Жексенбекович | Алғашқы әскери дайындық | «Алғашқы әскери және техникалық дайындық педагог-ұйымдастырушыларының пәндік құзыреттіліктерін дамыту» 80 сағат 17.11.2023 №0679615 |
Кемінде үш жылда бір рет басшы кадрлардың, педагогтердің бейіні бойынша және әр түрлі тақырыптарда біліктілігін арттыру 100%-ды құрайды.
3.Білім алушылар контингенті:
3.1. деңгейлер бойынша, оның ішінде ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушылар контингенті туралы мәліметтер:
2021-2022 оқу жылы 11 «Б» сынып білім алушысы Майконова Аружан, 10 «А» сынып білім алушысы: Қырықбай Дидар, 10 «Б» сынып білім алушысы Бүрлібай Әділет , 9 «В» сынып Есболат Ибрагим, 8 «В» сынып білім алушысы Шәріпбай Сержан,8 «Г» сынып білім алушысы Құдайберген Дінмұхаммед,6«Б» сынып білім алушысы Жақия Заңғар, 6 «Б» сынып білім алушысы Қойшыбек Мерей, 6 «В» сынып білім алушысы Берікқызы Азиза, 5 «А» сынып білім алушысы Сүйсінбек Бекзат,5 «Д» сынып Шахпазов Ислам, 3 «В» сынып білім алушысы Иргебек Мақсат, 4 «А» сынып білім алушысы Жәдікбай Жания, 4 «Д» сынып білім алушысы Шакиров Изахар ,1 «Г» сынып білім алушысы Мейірбек Алина оқыса, 8 «Г» сынып білім алушысы: Жексенбек Айдын, 7«Д» сынып білім алушысы:Бақытжан Ерғанат, 3«Г» сынып білім алушысы Тілектес Сүйіндік ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушылар қатарында білім алды.
2022-2023 оқу жылы 11 «А» сынып білім алушысы: Қырықбай Дидар, 10 «Б» сынып білім алушысы Бүрлібай Әділет , 9 «В» сынып білім алушысы Шәріпбай Сержан,7«Б» сынып білім алушысы Жақия Заңғар, 7 «Б» сынып білім алушысы Қойшыбек Мерей, 7 «В» сынып білім алушысы Берікқызы Азиза, 6 «А» сынып білім алушысы Сүйсінбек Бекзат,6 «Д» сынып Шахпазов Ислам, 5 «Д» сынып Шакиров Изахар, 4 «Г» сынып Әлжан Нұрай, 4 «В» сынып білім алушысы Іргебек Мақсат, 2 « Г» сынып білім алушысы Мейірбек Алина оқыса, 1 «В» сынып білім алушысы Жүніс Дамир, 8 «Г» сынып білім алушысы Дүйсенхан Қанат, 8«Д» сынып білім алушысы:Бақытжан Ерғанат, 5«А» сынып білім алушысы:Дүйсенхан Аружан, 9«Г» сынып білім алушысыЖексенбек Айдын,5 «Г»Тілектес Сүйіндік ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушылар қатарында білім алды.
2023-2024 оқу жылы 10 «А» сынып білім алушысы Шәріпбай Сержан,8«Б» сынып білім алушысы Жақия Заңғар, 8«Б» сынып білім алушысы Қойшыбек Мерей, 8 «В» сынып білім алушысы Берікқызы Азиза, 7 «А» сынып білім алушысы Сүйсінбек Бекзат,7 «Д» сынып Шахпазов Ислам, 6 «Д» сынып білім алушысы Шакиров Изахар, 3«Г» сынып білім алушысы Мейірбек Алина, 1«В» сынып білім алушысы Қалмахан Раян, 1«Д» сынып білім алушысы Абдуллаев Рамиль оқыса, 2 «В» сынып білім алушысы Жүніс Дамир, 9 «Г» сынып білім алушысы Дүйсенхан Қанат, 9«Д» сынып білім алушысы Бақытжан Ерғанат, 6«А» сынып білім алушысы Дүйсенхан Аружан, 3«Г» сынып білім алушысы Мейрамбек Нұраділ ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушылар қатарында білім алды.
3.2. сыныптардың толықтығы туралы мәліметтер:
- 2021-2022 оқу жылы сыныптардың толықтығы 1-11 сыныпта 55 сынып комплектісін құрап, 1234 білім алушы,
- 2022-2023 оқу жылы 55 сынып комплектісі 1236 білім алушы,
- 2023-2024 оқу жылы 56 сынып комплектісінде 1200 білім алушыны құрады
(мәлімет қоса тіркелді)
3.3. Білім алушылар контингентінің қозғалысы туралы мәліметтер:
Білім алушылардың қозғалысы бойынша:
- 2021-2022 оқу жылының басы 1234 білім алушымен басталып І тоқсанында 1-11 сыныптар аралығында келгені -13 білім алушы, кеткені-31 білім алушы, сонымен 1216 білім алушымен тоқсанды аяқтаса, аталған жылдың ІІ тоқсанында 1216 білім алушымен басталып, мектепке келгені-9,кеткені-13 білім алушыны құрап 1212 білім алушымен аяқталды. ІІІ тоқсанда 1212 білім алушымен басталып, келгені-17,кеткені-7 білім алушы , 1222 білім алушымен аяқталды. ІҮ тоқсанда 1222 білім алушымен басталып, келгені-9,кеткені-5 білім алушы, барлығы 12266 білім алушымен оқу жылы аяқталды.
- 2022 -2023 оқу жылындағы жаз есебі бойынша барлығы 1 сыныпқа 104 білім алушы қабылданып, 11 сыныпты 49 білім алушы бітірді. Жаз есебі бойынша мектептен кеткені -111 білім алушыны құраса, басқа орта білім беру ұйымдарынан келгені -66 білім алушымен толықтырылып барлығы 1236 білім алушымен оқу жылы басталды. І тоқсан бойынша мектепке келгені-23 білім алушы, кеткені -11 білім алушы , барлығы 1248 білім алушымен тоқсан аяқталды. ІІ тоқсан бойынша 1-11 сыныптарда барлығы 1248 білім алушымен басталып, келгені-13,кеткені -17 білім алушымен барлығы 1244, ІІІ тоқсанда келгені-12 білім алушы,мектептен кеткені - 36 білім алушымен барлығы 1220 білім алушымен тоқсан аяқталды.
ІҮ тоқсанда білім алушылардың жалпы саны 1220 басталып, келгені -7 білім алушымен кеткені -4 білім алушылармен жинақталып барлығы 1223 білім алушымен жыл қорытыланды.
- 2023-2024 оқу жылында жаз есебі бойынша 1 сыныпқа 84 білім алушы қабылданып,11 сыныпты 62 білім алушы бітірді. Жаз есебі бойынша мектептен кеткені -112 білім алушыны құраса, басқа орта білім беру ұйымдарынан келгені -67 білім алушымен толықтырылып барлығы 1200 білім алушымен оқу жылы басталды. І тоқсан бойынша мектепке келгені-18 білім алушы, кеткені -53 білім алушы , барлығы 1165 білім алушымен тоқсан аяқталды. ІІ тоқсан бойынша 1-11 сыныптарда барлығы 1165 білім алушымен басталып, келгені-14,кеткені -18 білім алушымен барлығы 1161 білім алушымен аяқталды. ІІІ тоқсан 1161 білім алушымен басталып отыр.
(Білім алушылар контингенті бойынша қосымша кестелер тіркелді)
4.Оқу-әдістемелік жұмыс:
Оқыту нәтижелеріне бағдарлана отырып, білім беру мазмұнына өлшемшарттар:
- білім беру ұйымының басшысы бекіткен оқу жұмыс жоспарының, сабақ кестелерінің, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарының және бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларының болуы және оларға сәйкестігі:
2021-2022 оқу жылы
«Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы Жамбыл ауданының білім бөлімінің Шайқорық орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің 2021-2022 оқу жылындағы
1-4 сыныптарға арналған жұмыстық оқу жоспары «Білім берудің барлық деңгейінің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын бекіту туралы» (бұдан әрі – МЖМБС) ҚР БҒМ (бұдан әрі –ҚР БҒМ) 2018 жылғы 31 қазандағы № 604 бұйрығы (өзгерістермен және толықтырулармен 2020 жылғы 28 тамыздағы №372 бұйрық);
«Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, таңдау курстарының және факультативтердің үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы» ҚР БҒМ 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығы (өзгерістермен және толықтыруларымен 2020 жылғы 27 қарашадағы № 496 бұйрық) ;
«Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы, Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2021 жылғы 20 тамыздағы №415 бұйрығы басшылыққа алынды.
Мектептің негізгі (5-9 сыныптар) сатысына арналған жұмыстық оқу жоспары
«Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы, Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2021 жылғы 20 тамыздағы №415 бұйрығы басшылыққа алынды.
Мектептің жоғары (10-11 сыныптар) сатысына арналған жұмыстық оқу жоспары
«Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 10-11 сыныптар үшін 2021 жылғы 20 тамыздағы №415 бұйрығының 30,31 қосымшалары және 2021 жылғы 26 наурыздағы № 125 бұйрығының 99,100 қосымшалары (төмендетілген) басшылыққа алынды.
2022-2023 оқу жылында
–«Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы» (бұдан әрі – МЖМБС) (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығы;
1-4-сыныптарда «Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы, Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 12 тамыздағы №365 бұйрығының 1,2-қосымшалары басшылыққа алынды.
5-9 сыныптарда «Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы, Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 12 тамыздағы №365 бұйрығының 6,7-қосымшалары басшылыққа алынды.
10-11 сыныптарда «Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 12 тамыздағы №365 бұйрығының 85,86,88 қосымшалары басшылыққа алынды.
2023-2024 оқу жылында
–«Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы» (бұдан әрі – МЖМБС) (Қазақстан республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы №348 және толықтырулар мен өзгерістер енгізілген 2022 жылғы 23 қыркүйектегі №406 бұйрықтарымен бекітілген Жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты);
1-2-сыныптарда «Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2023 жылғы 18 тамыздағы № 264 бұйрығының 1,2-қосымшалары басшылыққа алынды.
3-4-сыныптарда «Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022жылғы 30 қыркүйектегі №412 бұйрығының 1,2-қосымшасы басшылыққа алынды.
5-9 сыныптарда «Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы, Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 12 тамыздағы №365 бұйрығының 6,7-қосымшасы басшылыққа алынды.
10-11 сыныптарда «Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 30 қыркүйектегі № 412 бұйрығының 85,86,88 қосымшалары басшылыққа алынды.
(2021-2022, 2022-2023, 2023-2024 оқу жылдарындағы оқу жоспарлары қосымша берілді)
2021-2022, 2022-2023 оқу жылдарының жұмыстық оқу жоспарларының сағат сандарының шекті көлемдеріне сәйкес сабақ кестелері жасалынды.
Ескерту! 2022-2023, 2023-2024 оқу жылдарында 1-4 сыныптар аралығындағы белсенді-қозғалмалы сипаттағы сабақтардың кестесі қосымша білім беру (ҚББ) журналына қойылып толтырылды.
4.2) Жалпы білім беретін пәндер бойынша үлгілік оқу бағдарламаларына сәйкес жүзеге асырылатын оқу пәндерінің базалық мазмұнын игеру:
Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 03.08.2022 жылғы № 348 бұйрығы мен өзгертулер мен түзетулер енгізген 2022 жылғы 23 қыркүйектегі №406 бұйрығымен бекітілген мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартының «Оқыту нәтижелеріне бағдарлана отырып, білімнің мазмұнына қойылатын талаптар» 2-тарауына сәйкес, 2021-2022, 2022-2023, 2023-2024 оқу жылдарында жалпы білім беретін пәндер бойынша оқытылған үлгілік оқу бағдарламалары инварианттық компонент пәндерінің үлгілік оқу бағдарламалары мен ұзақ мерзімді жоспарларына сәйкес, оқу пәндерінің күнтізбелік-тақырыптық жоспарлары жасалынып, инварианттық компонент оқу пәндерінің базалық мазмұндары игерілді.
2021-2022 оқу жылдарында
Бастауыш білім беру деңгейінің жаңартылған мазмұндағы үлгілік оқу бағдарламалары «Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім деңгейлерінің таңдау курстарының үлгілік оқу бағдарламалары» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 10.05.2018 жылғы № 199 бұйрығымен - сауат ашу, қазақ тілі, әдебиеттік оқу, ағылшын тілі, орыс тілі, математика, жаратылыстану, дүниетану, музыка, көркем еңбек, дене шынықтыру оқу пәндері;
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 08.04.2016 жылғы № 266 бұйрығымен - өзін өзі тану, Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 27.11.2020 жылғы № 496 бұйрығымен - әліппе, Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 26.07.2019 жылғы № 334 бұйрығымен- цифрлық сауаттылық оқу пәндері оқытылды.
Негізгі орта білім беру деңгейінің жаңартылған мазмұндағы үлгілік оқу бағдарламалары Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 25.10.2017 жылғы № 545 және 26.07.2019 жылғы № 334 бұйрықтарымен бекітілген «Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім деңгейлерінің таңдау курстарының үлгілік оқу бағдарламалары»;
Жалпы орта білім беру деңгейінің жаңартылған мазмұндағы үлгілік оқу бағдарламалары Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 07.03.2019 жылғы № 105 және 27.07. 2017 жылғы № 352 бұйрықтарымен бекітілген «Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім деңгейлерінің таңдау курстарының үлгілік оқу бағдарламалары»;
11-сынып 2021-2022 оқу жылында төмендетілген оқу жүктемесімен оқытылғандықтан, Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 27.11.2020 жылғы № 496 бұйрығымен бекітілген «Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім деңгейлерінің таңдау курстарының үлгілік оқу бағдарламаларымен» оқытылды.
2022-2023 оқу жылының екінші жарты жылдығынан бастап, «Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім деңгейлерінің таңдау курстарының үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 16.09.2022 жылғы
№ 399 бұйрығымен бекітілген үлгілік оқу бағдарламасына сәйкес, «1-11 сыныптарда оқытылатын барлық оқу пәндерінің күнтізбелік-тақырыптық жоспарларына өзгерістер енгізу туралы» білім мекемесінің 04.01.2023 жылы өткізілген № 3 педагогикалық кеңесінің қаулысы негізінде мектепішілік 04.01.2023 жылы № 11 бұйрық шығарылды. Осы бұйрыққа сәйкес, барлық оқу пәндерінің күнтізбелік-тақырыптық жоспарлары 2022-2023 оқу жылының ІІ жартыжылдығына өзгерістер мен түзетулер енгізіліп, қайта бекітілді.
Жалпы білім беретін пәндердің оқу бағдарламаларына сәйкес жүзеге асырылатын инварианттық компонент пәндерінің базалық мазмұнының игерілу дәрежесі
2021-2022, 2022-2023 оқу жылдарындағы және 2023-2024 оқу жылының Іжартыжылдығындағы
оқу пәндерінің базалық білім мазмұнын игерудің көрсеткіштеріне төмендегіше талдау жасалынды.
Бастауыш білім беру деңгейі бойынша
Сыныбы | Оқу пәндері | 2021-2022 оқу жылы | 2022-2023 оқу жылы | 2023-2024 оқу жылының І жартыжылдығы | өзгерісі |
2-4 сынып | Қазақ тілі | 70 % | 72 % | 76% | +6% |
Әдебиеттік оқу | 75 % | 76 % | 78% | +3 % | |
Ағылшын тілі | 70 % | 73 % | 74% | +4 % | |
Орыс тілі | 72 % | 74 % | 75% | +3 % | |
Математика | 69 % | 71 % | 75% | +6 % | |
Жаратылыстану | 80 % | 81 % | 83% | +3 % | |
Дүниетану | 77% | 80 % | 83% | +6 % | |
орташа | 73% | 75 % | 77,7% | +4,7 % |
1-кесте.
Базалық білім мазмұнын игеру көрсеткіші 1-кесте арқылы бастауыш білім беру деңгейінде оқу пәндерінің базалық білім мазмұнын меңгерудің өзгеру динамикасы анықталды. Бастауыш білім беру деңгейіндегі оқу пәндерінің базалық білім мазмұнын игерудің нәтижесі +4,7 %-ға оң динамика көрсетті.
Негізгі орта білім беру деңгейі бойынша
Сыныбы | Оқу пәндері | 2021-2022 | 2022-2023 | 2023-2024 оқу жылының І жартыжылдығы | орташа |
5-6 сынып | Математика | 71 % | 74 % | 74 % | 73 % |
Жаратылыстану | 78 % | 81 % | 81 % | 80 % | |
5-9 сынып | Қазақ тілі | 71% | 82 % | 82 % | 77 % |
Қазақ әдебиеті | 73 % | 83 % | 83 % | 78 % | |
Орыс тілі мен әдеб | 72 % | 75 % | 75 % | 74 % | |
Ағылшын тілі | 71 % | 79 % | 79 % | 75 % | |
Информатика | 73% | 85 % | 85 % | 79 % | |
Қазақстан тарихы | 80% | 80 % | 80 % | 80 % | |
Дүние жүзі тарихы | 79 % | 78 % | 78 % | 79 % | |
7-9 сынып | Физика | 66% | 76% | 76% | 71 % |
Алгебра | 72 % | 79 % | 79 % | 76 % | |
Геометрия | 72 % | 79 % | 79 % | 76 % | |
Химия | 69 % | 82 % | 74 % | 76 % | |
География | 78% | 81 % | 81 % | 80 % | |
Биология | 77 % | 82 % | 82 % | 80 % | |
9-сынып | Құқық негіздері | 79% | 90 % | 83 % | 85 % |
орташа | 74 % | 79 % | 80 % | 77 % |
Жалпы орта білім беру деңгейі бойынша
Оқу пәндері | 2021-2022 | 2022-2023 | 2023-2024 оқу жылының І жартыжылдығы | орташа |
Қазақ тілі | 72 % | 72 % | 72 % | 72 % |
Қазақ әдебиеті | 72 % | 74 % | 74 % | 73 % |
Орыс тілі мен әдебиеті | 73 % | 74 % | 74 % | 74 % |
Ағылшын тілі | 73 % | 69 % | 69 % | 71 % |
Алгебра ж/е анал баст | 62 % | 62 % | 62 % | 62 % |
Геометрия | 62 % | 62 % | 62 % | 62 % |
Информатика | 78 % | 79 % | 79 % | 79% |
Физика | 69 % | 67 % | 68 % | 68 % |
Химия | 60 % | 68 % | 69 % | 66 % |
География | 74 % | 75 % | 73 % | 74 % |
Биология | 76 % | 77 % | 76 % | 76% |
Құқық негіздері | 78 % | 79 % | 78% | 78 % |
Қазақстан тарихы | 81 % | 79 % | 78 % | 79% |
Дүние жүзі тарихы | 78 % | 78 % | 78 % | 78 % |
орташа | 72% | 71% | 73 | 72% |
2021-2022, 2022-2023 оқу жылдарында және 2023-2024 оқу жылының І жартыжылдығында жалпы орта білім беру деңгейіндегі оқу пәндерінің базалық білім мазмұнын игерудің жалпы нәтижесі 72 %-ды құрады.
Бастауыш білім беру деңгейі | Негізгі орта білім беру деңгейі | Жалпы орта білім беру деңгейі | Жалпы орташа |
78 % | 77% | 72% | 76 % |
Мектеп бойынша бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім беру деңгейлері жалпы білім беретін пәндердің оқу бағдарламаларына сәйкес жүзеге асырылатын инварианттық компонент пәндерінің базалық мазмұнының игеру деңгейі 76%-ды құрады.
Мүмкіндігі:
- Негізгі орта білім беру деңгейінің оқу мен оқытуға жүйелі мониторинг жүргізу, оқу мен оқытудың әлсіз тұстарын анықтау
Күтілетін нәтижесі:
- Оқу пәндерінің оқу бағдарламаларының игерілуі бастауыш білім беру мен жалпы орта білім беру деңгейлерінің жалпы көрсеткіштеріне жетеді.
Оқыту мен тәрбиелеудің үздіксіз үрдісі - сапалы білім беру
Білім сапасы – бұл құзыреттіліктің, кәсіптік сананың сатылы және іс жүзінде тиімді қалыптасуын анықтайтын білім беру үдерісі.«Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы Жамбыл ауданы білім бөлімінің Шайқорық орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің 2021-2022, 2022-2023 оқу жылдарының және 2023-2024 оқу жылындағы І жартыжылдықтың білім сапасы мен білім беру салаларының сапалы меңгерілуіне төмендегіше талдау жасалынды.
2021-2022 оқу жылында білім сапасын анықтауға 50 сынып қамтылды.
№ | Сынып | оқу тоқсандары | |||||
І | ІІ | ІІІ | ІҮ | Жылдық | Өзгерісі | ||
1 | 2 «А» | 75% | 75% | 78,3% | 75% | 79,17% | + 4 % |
2 | 2 «Б» | 73,68% | 73,68 | 71,43% | 71,43% | 71,43% | -2% |
3 | 2 «В» | 79,17% | 78,26 | 76% | 80% | 80% | +1% |
4 | 2 «Г» | 66,67% | 70 | 70% | 70% | 70% | +4% |
5 | 2 «Д» | 60% | 62,5 | 62,5% | 62,5% | 62,5% | +2% |
6 | 3 «А» | 76,92% | 76,92 | 76,92% | 76,92% | 76,92% | - |
7 | 3 «Б» | 68% | 73,08 | 73,08% | 72% | 72% | +4% |
8 | 3«В» | 73% | 76 | 76% | 76,92% | 76,92% | +3% |
9 | 3 «Г» | 68% | 68 | 68% | 69,23% | 69,23% | +1% |
10 | 3 «Д» | 59,09% | 63,64 | 63,64% | 63,64% | 63,64% | +4% |
11 | 4 «А» | 73,91% | 78,26 | 79,17% | 79,17% | 79,17% | +6% |
12 | 4 «Б» | 77,27% | 77,27 | 77,27% | 77,27% | 77,27% | - |
13 | 4«В» | 63,64% | 63,64 | 60,87% | 60,80% | 60,87% | -3% |
14 | 4 «Г» | 69,57% | 69,57 | 73,91% | 73,91% | 73,91% | +4% |
15 | 4 «Д» | 66,67% | 62,5 | 66,67% | 66,67% | 66,67% | - |
2-4 | 69,6% | 70,8% | 71,2% | 71,2% | 71,5% | +2 % | |
16 | 5 «А» | 72% | 72 % | 70,83% | 70.83 % | 70.83 % | -1.17% |
17 | 5 «Б» | 48 % | 58,33% | 58,33% | 58,33% | 58,33% | +10,33% |
18 | 5 «В» | 54,55 % | 64,17% | 62,5% | 57,69% | 57,69% | +3,14% |
19 | 5 «Г» | 52 % | 60% | 64% | 60 % | 64% | +12% |
20 | 5 «Д» | 42 % | 50% | 55,56% | 62,5% | 56,25% | +14,25% |
21 | 6 «А» | 68,18% | 68,18% | 71,43% | 71,43 % | 71,43% | +3,25 % |
22 | 6 «Б» | 62.5% | 68 % | 71,69% | 76.19 % | 71.43 % | +8.93% |
23 | 6 «В» | 60,8% | 65,22% | 68,18% | 68,18% | 68,18% | +7,38% |
24 | 6 «Г» | 61,9 % | 68,4 % | 66,7% | 70 % | 70 % | +8.1% |
25 | 6 «Д» | 54,17% | 58,33 % | 69,57% | 61 % | 69,57 % | +15,4% |
26 | 6 «Е» | 28% | 50% | 50% | 44,4% | 44,4% | +16,4 |
27 | 7 «А» | 47,62 % | 57,14 % | 57,14% | 54,55 % | 54,55 % | +6,93 % |
28 | 7 «Б» | 45,83% | 66,67 % | 62,5% | 66,67% | 66,67% | +20,84 % |
29 | 7 «В» | 57,14% | 66,67% | 63,64% | 63,64% | 63,64% | +6,5 |
30 | 7 «Г» | 58,33% | 58,33% | 62,5% | 58,53 % | 62,5 % | +4,17 |
31 | 7 «Д» | 40,91% | 54,55% | 57,14% | 54,55% | 54,55% | +13,64 |
32 | 7 «Е» | 37,5% | 54,17% | 54,17% | 54,17% | 54,17% | +16,67 |
33 | 8 «А» | 52% | 62,5 % | 62,5 % | 62,5 % | 62,5% | +10,5 |
34 | 8 «Б» | 50 % | 58,4 % | 54,1 % | 52 % | 52 % | +2 |
35 | 8 «В» | 52,4% | 63,6% | 63,6% | 63,6% | 63,6% | +11,2 |
36 | 8 «Г» | 54,2% | 58,4% | 60,8% | 62% | 62% | +8 |
37 | 8 «Д» | 38,1% | 52,3% | 50% | 54,5% | 54,5% | +16,4 |
38 | 8 «Е» | 42,8% | 47,6% | 52,3% | 52,3% | 47,6% | +4,8 |
39 | 9 «А» | 60% | 64% | 64% | 64% | 64% | +4 |
40 | 9 «Б» | 45,8% | 54% | 56% | 56% | 56% | +10,2 |
41 | 9 «В» | 50% | 50% | 60% | 60% | 60% | +10 |
42 | 9 «Г» | 41,6% | 50% | 50% | 54,1% | 54,1% | +12,5 |
43 | 9 «Д» | 57,1% | 57,1% | 62,5% | 62,5% | 62,5% | +5,4 |
5-9 | 56 % | 58% | 59 % | 60% | 59% | +3 % | |
44 | 10 «А» | 50 % | 57,6 % | 60% | 64% | 56% | +6 |
45 | 10 «Б» | 56,5 % | 66,6 % | 65,2% | 65,2 % | 65,2 % | +8,7 |
46 | 10 «В» | 50 % | 56,2 % | 56,2% | 56,2% | 56,2% | +6,2 % |
47 | 11 «А» | 50% | 60% | 70% | 70% | 70% | +20 |
48 | 11 «Б» | 57,1% | 57,1% | 64,2% | 64,2% | 64,2% | +7,1 |
49 | 11 «В» | 55,5% | 52,9 % | 50 % | 50 % | 50% | -5,5% |
50 | 11 «Г» | 50% | 62,5% | 62,5% | 50% | 62,5% | +12,5 |
10-11 | 54 % | 56 % | 61% | 62 % | 61 % | +7 % | |
Жалпы | 59 % | 61 % | 61% | 61% | 61% | +2% | |
2022-2023 оқу жылында білім сапасын анықтауға 50 сынып қамтылды.
Сынып | оқу тоқсандары | |||||||
І | ІІ | ІІІ | ІҮ | Жылдық | Өзгерісі | |||
1 | 2 «А» | 68,97% | 68,97% | 76% | 79,17% | 75% | +7 % | |
2 | 2 «Б» | 67,86% | 67,86% | 72% | 72% | 72% | +5% | |
3 | 2 «В» | 62,5% | 62,5% | 60% | 60% | 60 | -2% | |
4 | 2 «Г» | 68% | 65,38 | 71% | 68% | 67 | -1 | |
5 | 2 «Д» | 61,11% | 55,56 | 66,67% | 58,82% | 64,71 | +4% | |
6 | 3 «А» | 66,67% | 66,6% | 66,6% | 66,6% | 66,6% | - | |
7 | 3 «Б» | 65% | 68,42 | 70,59% | 70,59% | 70,59 | +5% | |
8 | 3«В» | 66,67% | 66,67% | 57,89% | 70% | 70% | +4% | |
9 | 3 «Г» | 63,16% | 61,11 | 61,11% | 61,11% | 61,11 | -2% | |
10 | 3 «Д» | 65,22% | 65,22% | 62,5% | 62,5% | 62,5% | -3% | |
11 | 4 «А» | 69,23% | 69,23% | 61,54% | 65,38% | 65,38 | -4% | |
12 | 4 «Б» | 65,38% | 65,38% | 66,67% | 70,83% | 66,67% | -4% | |
13 | 4«В» | 68% | 65,22 | 65% | 62% | 65,21 | +3% | |
14 | 4 «Г» | 64% | 65,35 | 66,67% | 66,67% | 66,67 | +2% | |
15 | 4 «Д» | 60% | 60 | 60% | 57,89% | 57,89 | -3% | |
2-4 | 65,5 % | 66 % | 67 % | 68 % | 68 % | +3% | ||
16 | 5 «А» | 59,26% | 59,26 % | 51,72 % | 55,17 % | 55,17 % | +4,09 % | |
17 | 5 «Б» | 55,16 % | 55,56 % | 50 % | 48,28 % | 55,17 % | +0,01% | |
18 | 5 «В» | 51,85 % | 48,15 % | 59,16 % | 57,69 % | 61,54 % | +9,69% | |
19 | 5 «Г» | 48,28% | 46,43 % | 50 % | 53,57 % | 53,57 % | +5,29% | |
20 | 5 «Д» | 65,38 % | 64 % | 64 % | 62,96 % | 62,96 % | +2,42% | |
21 | 6 «А» | 65,22% | 66,67 % | 70,83 % | 70,83 % | 75 % | +9,78 % | |
22 | 6 «Б» | 58,33 % | 60 % | 52 % | 60 % | 60 % | +1,67% | |
23 | 6 «В» | 58,33 % | 56 % | 56 % | 60 % | 60 % | +1,67% | |
24 | 6 «Г» | 60% | 62,5% | 65,22% | 65,22% | 65,22% | +5,22% | |
25 | 6 «Д» | 43,75% | 62,5% | 62,5% | 64,71% | 64,71% | 64,71% | |
26 | 7 «А» | 60 % | 57,89 % | 60 % | 65 % | 65 % | +5% | |
27 | 7 «Б» | 64,29% | 71,43 % | 66,67 % | 66,67% | 66,67 % | +2,38% | |
28 | 7 «В» | 60,87% | 65,22 % | 63,64% | 59,09% | 63,64 % | +2,77% | |
29 | 7 «Г» | 60% | 57,14 % | 61,9 % | 57,14% | 61,9 % | +1,9% | |
30 | 7 «Д» | 60,87% | 60,87 % | 60,87 % | 60,87% | 60,87 % | - | |
31 | 7 «Е» | 53% | 47,37 % | 57 % | 52,63% | 57,69% | +4,69% | |
32 | 8 «А» | 47,8% | 45,8% | 45,8% | 50% | 50 % | +2,2% | |
33 | 8 «Б» | 60% | 56% | 58,3% | 54,1% | 62,5% | +2,5% | |
34 | 8 «В» | 50% | 58,3% | 62,5% | 62,5% | 62,5% | +12,5% | |
35 | 8 «Г» | 54,1% | 56% | 45,8% | 52,1% | 56,5% | +2,4% | |
36 | 8 «Д» | 50% | 47,6% | 50% | 50% | 50% | -% | |
37 | 8 «Е» | 54,1% | 54,1% | 50% | 41,6% | 54,1% | % | |
38 | 9 «А» | 66,6% | 66,6% | 72% | 72% | 76% | +9,4% | |
39 | 9«Б» | 54,1% | 58,3% | 56,5% | 56,5% | 56,5% | +2,4% | |
40 | 9 «В» | 65,2% | 68,1% | 72,7% | 65,2% | 69,5% | +4,3% | |
41 | 9 «Г» | 57,1% | 57,1% | 52,3% | 57,1% | 61,9% | +4,8% | |
42 | 9 «Д» | 38,1% | 42,8% | 50% | 55% | 50% | +11,9% | |
43 | 9 «Е» | 50% | 50% | 50% | 50% | 50% | -% | |
5-9 | 56% | 57 % | 59 % | 59 % | 60 % | +4 % | ||
44 | 10 «А» | 56,5 % | 59 % | 52,3 % | 52,3 % | 57,1 % | + 0,6% | |
45 | 10 «Б» | 50 % | 50 % | 50 % | 50 % | 50% | - | |
46 | 10 «В» | 50% | 52,3% | 57,1% | 47,6% | 57,1% | +7,1% | |
47 | 10 «Г» | 60% | 40% | 60% | 60% | 60% | +20% | |
48 | 11 «А» | 62,5 % | 52 % | 48 % | 56 % | 60 % | -2,5 % | |
49 | 11 «Б» | 68,4 % | 52,6% | 66,6 % | 66,6 % | 66,6 % | -1,8 % | |
50 | 11 «В» | 57,1% | 57,1% | 57,1% | 57,1% | 57,1% | 0% | |
10-11 | 56 % | 57 % | 59% | 59 % | 60 % | +10 % | ||
Жалпы | 57 % | 58 % | 59 % | 62% | 61,8 % | +7 % | ||
2022-2023 оқу жылында 61,8 % нәтиже көрсетті.
2023-2024 оқу жылының І,ІІ тоқсанындағы білім сапасын анықтауға 51 сынып қамтылды
№ | Сынып | Оқу тоқсандары | ||
І | ІІ | Өзгерісі | ||
1 | 2 «А» | 78,95 | 77,78 | -1 % |
2 | 2 «Б» | 62,5 | 64,29 | +2% |
3 | 2 «В» | 56,25 | 56,25 | - |
4 | 2 «Г» | 61,54 | 61,54 | - |
5 | 2 «Д» | 56,52 | 56,52 | - |
6 | 3 «А» | 70 | 70 | - |
7 | 3 «Б» | 65 | 75 | +4% |
8 | 3«В» | 50 | 60 | +10% |
9 | 3 «Г» | 65 | 65 | - |
10 | 3 «Д» | 55,56 | 61,11 | +6% |
11 | 4 «А» | 68,18 | 68,18 | - |
12 | 4 «Б» | 64,71 | 64,71 | - |
13 | 4«В» | 66,67 | 70,59 | +4% |
14 | 4 «Г» | 58,82 | 58,82 | - |
15 | 4 «Д» | 62,5 | 60,87 | -2% |
2-4 | 62,8 % | 65,6 % | +3,2% | |
16 | 5 «А» | 61,85 % | 65,56% | +3,71 % |
17 | 5 «Б» | 66 % | 60 % | -6% |
18 | 5 «В» | 65,56% | 60% | -6,56% |
19 | 5 «Г» | 66% | 63,85% | -2,15% |
20 | 5 «Д» | 66% | 66.52% | +0.52% |
21 | 5 «Е» | 67% | 67.5% | +0.5% |
22 | 6 «А» | 53.57 % | 53.57 % | - |
23 | 6 «Б» | 58,28 % | 61,83 % | +3,65% |
24 | 6 «В» | 63,57 % | 67,14 % | +3,57% |
25 | 6 «Г» | 65,17 % | 67,14 % | +1,97% |
26 | 6 «Д» | 62,96 % | 59,26 % | -3,7% |
27 | 7 «А» | 66,67% | 66,67 % | - |
28 | 7 «Б» | 62 % | 68 % | +6% |
29 | 7 «В» | 56,15 % | 63,85 % | +7,7% |
30 | 7 «Г» | 66% | 67,69 % | +1,69% |
31 | 7 «Д» | 61,11 % | 61,11 % | - |
32 | 8 «А» | 59 % | 57 % | -2 % |
33 | 8 «Б» | 71,4 % | 66,6% | -4,8 |
34 | 8 «В» | 54,5% | 54,5 % | - |
35 | 8 «Г» | 50 % | 50 % | - |
36 | 8 «Д» | 54,1 % | 56 % | +1,9% |
37 | 8 «Е» | 45 % | 47 % | +2% |
38 | 9«А» | 47,8 % | 50 % | +2,2% |
39 | 9 «Б» | 60 % | 60 % | - % |
40 | 9 «В» | 54,2 % | 60,8 % | +6,6 % |
41 | 9 «Г» | 60 % | 60 % | - % |
42 | 9 «Д» | 52,3 % | 54,6 % | +2,3% |
43 | 9 «Е» | 45,8 % | 50 % | +4,2% |
5-9 | 61 % | 62 % | +1 % | |
44 | 10 «А» | 62,5 % | 66,6 % | +4,1 % |
45 | 10 «Б» | 47,6 % | 59,9 % | +12,3% |
46 | 10 «В» | 62,5 % | 66,6 % | +4,1% |
47 | 10 «Г» | 47,3 % | 47,3 % | -% |
48 | 11 «А» | 46,1 % | 53,8 % | +9 % |
49 | 11 «Б» | 50 % | 47 % | -3% |
50 | 11 «В» | 50 % | 52 % | +2% |
51 | 11 «Г» | 60 % | 60 % | % |
10-11 | 58 % | 60 % | +10 % | |
Жалпы | 60,6 % | 62,3 % | +1,7 % | |
Оқу жылдары | Білім сапасы | өзгерісі |
2021-2022 | 61% | - |
2022-2023 | 61,8 % | +0,8 |
2023-2024 І жартыжылдық | 62,3 | +2,3 |
Жалпы білім беретін пәндердің үлгілік оқу бағдарламалары мен мемлекеттік жалпыға міндетті білім стандартының талаптарына сәйкес тиісті білім беру
деңгейіндегі әрбір оқу пәндерін білім алушылардың сапалы меңгеруі
оқу пәндері | 2021-2022 | 2022-2023 | 2023-2024 | орташа |
қазақ тілі | 75 % | 77 % | 75 % | 74 % |
әдебиеттік оқу | 75 % | 77 % | 75 % | 74 % |
дүниетану | 86 % | 87 % | 86 % | 86 % |
жаратылыстану | 80 % | 79 % | 80 % | 79 % |
математика | 75 % | 75 % | 75 % | 75% |
орыс тілі | 69 % | 69 % | 69 % | 69 % |
ағылшын тілі | 69 % | 68 % | 68 % | 67 % |
қазақ тілі | 69% | 70 % | 69 % | 69 % |
қазақ әдебиеті | 72 % | 73 % | 72 % | 72 % |
орыс тілі мен әдебиеті | 67 % | 67 % | 67 % | 67 % |
ағылшын тілі | 67 % | 68 % | 67 % | 67 % |
математика | 68 % | 66 % | 68 % | 67 % |
Алгебра | 61 % | 62% | 63 % | 62 % |
геометрия | 60 % | 61 % | 62 % | 61 % |
информатика | 82 % | 84 % | 83 % | 83 % |
Биология | 70 % | 71 % | 72 % | 71 % |
Химия | 62 % | 64 % | 63 % | 63 % |
Физика | 60 % | 60 % | 61 % | 60 % |
география | 67 % | 68 % | 69 % | 68 % |
жаратылыстану | 74 % | 76 % | 75 % | 75 % |
Қазақстан тарихы | 71 % | 72 % | 73 % | 72 % |
Бастауыш білім беру деңгейі бойынша 2021-2022, 2022-2023 оқу жылдары аралығындағы оқу пәндерінің меңгерілу сапасы 67-79 % аралығында болды. Салыстырмалы түрде орыс тілі мен ағылшын тілі оқу пәндері орташа көрсеткіштен (73 %) -6 %-ға төмен болса, дүниетану мен жаратылыстану оқу пәндері 4-13 %-ға жоғары нәтиже көрсеткен.
Негізгі орта білім беру деңгейі бойынша оқу пәндерінің меңгерілу сапасы 67-83 % аралығында болды. Салыстырмалы түрде ағылшын тілі, математика, геометрия, орыс тілі мен әдебиеті, химия оқу пәндері орташа көрсеткіштен (67 %) 4 %-ға төмен болса, информатика оқу пәні 12 %-ға жоғары нәтиже көрсеткен.
Жалпы білім беретін пәндердің үлгілік оқу бағдарламалары мен мемлекеттік жалпыға міндетті білім стандартының талаптарына сәйкес тиісті білім беру деңгейіндегі әрбір білім беру салаларын білім алушылардың сапалы меңгеруі
№ | оқу пәндері | 2021-2022 | 2022-2023 | 2023-2024 | орташа | ||||
Бастауыш білім беру деңгейі бойынша | |||||||||
І | Тіл және әдебиет | 72 % | 73 % | 74% | 73 % | ||||
ІІ | Математика және информатика | 75 % | 75 % | 75% | 75 % | ||||
ІІІ | Жаратылыстану | 80 % | 79 % | 80% | 80 % | ||||
ІҮ | Адам және қоғам | 86 % | 87 % | 87% | 87 % | ||||
Негізгі орта білім беру деңгейі бойынша | |||||||||
І | Тіл және әдебиет | 70 % | 70 % | 70 % | 70 % | ||||
ІІ | Математика және информатика | 71 % | 71 % | 71 % | 71 % | ||||
ІІІ | Жаратылыстану | 71 % | 72 % | 72 % | 72 % | ||||
ІҮ | Адам және қоғам | 76 % | 76 % | 76 % | 76 % | ||||
Жалпы орта білім беру деңгейі бойынша | |||||||||
І | Тіл және әдебиет | 77 % | 79 % | 79 % | 78 % | ||||
ІІ | Математика және информатика | 78 % | 79 % | 79 % | 79 % | ||||
ІІІ | Жаратылыстану | 77 % | 79 % | 79 % | 78 % | ||||
ІҮ | Адам және қоғам | 78 % | 79 % | 79 % | 79 % | ||||
Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім беру деңгейі бойынша | |||||||||
І | Тіл және әдебиет | 73 % | 74 % | 74 % | 74 % | ||||
ІІ | Математика және информатика | 75 % | 75 % | 75 % | 75 % | ||||
ІІ | Жаратылыстану | 76 % | 77 % | 77 % | 77 % | ||||
ІҮ | Адам және қоғам | 80 % | 81 % | 81 % | 81 % | ||||
2021-2022, 2022-2023 оқу жылдары және 2023-2024 оқу жылының І жартыжылдығы аралығында бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім беру деңгейлерінің тіл және әдебиет, математика және информатика, жаратылыстану, адам және қоғам білім салаларын білім алушылардың сапалы меңгеру деңгейі 77 %-ды құрады. Математика және информатика білім сапасы орташа көрстекіштен -2 %-ға, тіл және әдебиет білім саласы -3 %-ға төмен болса, адам және қоғам білім саласы +4 %-ға жоғары болды.
4.3) білім алушылардың субъективті жаңа білімді меңгеруі мен таным мәселелерін шешуге, ұлттық дәстүрлерді, мәдениетті зерделеуге және жалпыадамзаттық құндылықтарды сіңіруге бағытталған тәрбие жұмысын іске асыру:
Тәрбиелік тұжырымдамалық 2021-2022 оқу жылындағы тәрбие жұмысының аналитикалық талдауы Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігінің 2019 жылғы 15-ші сәуірдегі №145 бұйрығымен бекітілген 2019-2025 жылдарға арналған «Рухани жаңғыру» бағдарламасын іске асыру жағдайындағы Тәрбиенің тұжырымдамалық негіздеріне сәйкес «Сегіз» негізгі бағыт бойынша жүзеге асырылады.
«Рухани жаңғыру» бағдарламасының әр бағыты қоғамдық сананы жаңғыртудың барлық негізгі бағыттарын ескере отырып жүзеге асырылады.
Мектептің тәрбие жұмысының тақырыбы: Оқу - тәрбие үрдісіне жаңа технологияны енгізе отырып білім сапасын арттыру, өскелең ұрпақты нарықтық экономикалық қоғамда өмір сүруге бейімдеу, патриот тұлғаны тәрбиелеу.
- Тәрбие жұмысының міндеттері: Жаңа демократиялық қоғамда өмір сүруге қабілетті азамат және патриот қалыптасуына; тұлғаның саяси, құқықтық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетін қалыптастыруға; балалар мен жастардың құқықтық санасының өсуіне, оның балалар мен жастар ортасындағы қатыгездік пен зорлық-зомбылық көріністеріне қарсы тұруға дайын болуына ықпал ету.
- Тұлғаның рухани-адамгершілік және этикалық принциптерін, оның қазақстандық қоғам өмірінің нормалары және дәстүрлерімен келісілген моральдық қасиеттері мен мақсаттарын қалыптастыруға ықпал ету.
- Тұлғаның жалпы адамзаттық және ұлттық құндылықтарға бағдарлануына, ана тілі мен қазақ халқының, Қазақстан Республикасында тұратын этностар мен этникалық топтардың мәдениетін құрметтеуіне ықпал ету.
- Бала тұлғасын қалыптастыруда ата-аналардың ағарту жұмысын, психологиялық-педагогикалық құзыреттіліктерін күшейтуге, бала тәрбиесі үшін олардың жауапкершілігін арттыруға ықпал ету.
- Тәрбие жұмысының басты бағыттары:
Жалпы адамзаттық және ұлттық құндылықтар тұтас педагогикалық процестің өзегі бола отыра, тәрбие жұмысының барлық бағыттары арқылы өлшенеді. ТӘРБИЕНІҢ БАСЫМ БАҒЫТТАРЫ:
1.Жаңа қазақстандық патриотизм мен азаматтыққа тәрбиелеу, құқықтық тәрбие
2. Рухани-адамгершілік тәрбие
3. Ұлттық тәрбие
4.Отбасылық тәрбие
5.Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие
6.Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие
7.Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениетті тәрбиелеу
8.Дене тәрбиесі, салауатты өмір салтын қалыптастыру
2021-2022 оқу жылындағы мектептің тәрбие жұмысының тақырыбы мақсаты мен міндеттері
Мектептің тәрбие жұмысының тақырыбы: Оқу - тәрбие үрдісіне жаңа технологияны енгізе отырып білім сапасын арттыру, өскелең ұрпақты нарықтық экономикалық қоғамда өмір сүруге бейімдеу, патриот тұлғаны тәрбиелеу.
Тәрбие жұмысының мақсаты: Жалпы адамзаттық және ұлттық құндылықтар негізінде жан-жақты және үйлесімді дамыған тұлға тәрбиелеу
Тәрбие жұмысының міндеттері:
- Жаңа демократиялық қоғамда өмір сүруге қабілетті азамат және патриот қалыптасуына; тұлғаның саяси, құқықтық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетін қалыптастыруға; балалар мен жастардың құқықтық санасының өсуіне, оның балалар мен жастар ортасындағы қатыгездік пен зорлық-зомбылық көріністеріне қарсы тұруға дайын болуына ықпал ету.
- Тұлғаның рухани-адамгершілік және этикалық принциптерін, оның қазақстандық қоғам өмірінің нормалары және дәстүрлерімен келісілген моральдық қасиеттері мен мақсаттарын қалыптастыруға ықпал ету.
- Тұлғаның жалпы адамзаттық және ұлттық құндылықтарға бағдарлануына, ана тілі мен қазақ халқының, Қазақстан Республикасында тұратын этностар мен этникалық топтардың мәдениетін құрметтеуіне ықпал ету.
- Бала тұлғасын қалыптастыруда ата-аналардың ағарту жұмысын, психологиялық-педагогикалық құзыреттіліктерін күшейтуге, бала тәрбиесі үшін олардың жауапкершілігін арттыруға ықпал ету.
Мектептегі тәрбие іс – қызметінің циклограммасы
Дүйсенбі – «Ұйымдастыру» күні
- Әкімшілік жиыны
- Оқушылардың жеке басы гигиеналық жағдайын, мектеп формасының сақталуын тексеру
Сейсенбі – «Басқару және бақылау» күні
- Жоспарларды тексеру
- Сабақтан тыс тәрбие жұмыстарына қатысу
- Сынып жетекшілермен жеке жұмыс жүргізу
- Әдістемелік бірлестіктердің отырысы
Сәрсенбі – «Дидарласу» күні
- Үйірме, таңдаулы курс жұмыстары
Бейсенбі – «Өз білімін көтеру» күні
- Әдістемелік күн, семинарларға қатысу,
- Қосымша әдебиетпен танысып, жұмыс жасау
Жұма – «Ашық есік» күні
- Ата-аналармен кездесу
- Жиналыстар, ашық сынып сағаттары, социум жұмыстарын өткізу
Сенбі – «Мәдениет» күні
- Үйірме, клуб жұмыстары және мәдени іс – шаралар өткізу.
Ұйымдастырушылық-координациялау
№ | Жұмыстың мазмұны | Кімдер үшін | Жауапты |
1 | Сынып жетекшілермен жеке жұмыс; әңгімелесу, мәліметтер жинау, әдістемелік көмек көрсету, жас сынып жетекшілерге тәлімгер бекіту | мұғалімдер | ДТЖО Жатқанбаева Тәрбие бірлестік жетекшілері: Олжабаева ,Баймаганбетова,Байлыбекова |
2 | Сынып жетекшілердің әдістемелік бірлестігіне басшылық жасау, мәжілістерін өткізу, сынып жетекшілерінің тәрбие жұмыстарын бекіту | мұғалімдер, сынып жетекшілері | ДТЖО Жатканбаева Г.О. |
3 | Ата-аналар жиналысын өткізу, ата-аналар комитетінің мүшелерін сайлау, жұмыс жоспарын бекіту | ата-аналар, мұғалімдер | ДТІЖО Жатканбаева Г.О. Исалиева М |
4 | Жас ұлан, Жас қыран мүшелерімен жұмыс ұйымдастыру | 2-11 сынып оқушылары | ДТІЖО Г.Жатканбаева, тәлімгер |
5 | Ұйымдастыру деңгейі мен тәрбиелік мүмкіншіліктерін зерттеу мақсатында сынып сағаттары мен үйірме сабақтарына қатысу, кеңес беру | мұғалімдер үйірме жетекшілері | ДТІЖО Жатканбаева Г |
6 | Әлеуметтік педагогпен, психологпен бірлескен жұмыстар | әлеуметтік педагог психолог | ДТІЖО Жатканбаева Г Әлеуметтік педагог Мектеп психологтары |
7 | Құқықтық кеңес мәжілісіне қатысу, мектепшілік есептегі балалардың жұмысы, рейдтер ұйымдастыру | мұғалімдер психолог | ДҚІЖО Мектеп психологы |
8 | Тәрбиелік мақсатын зерттеу үшін пән мұғалімдерінің сабақтарына қатысу | оқушылар, мұғалімдер | ДТІЖО Жатканбаева Г.О. |
9 | Мектептегі оқушылардың, мұғалімдердің кезекшілігін ұйымдастыру | ата-аналар мұғалімдер | ДТІЖО Жатканбаева Г ДҚЖО А.Есибаева |
10 | Сынып кабинеттерінің тазалығын қадағалау, наркобекеттер мен санитарлық тазалық күндерін, сенбіліктер ұйымдастыру | сынып оқушылары | ДҚІЖО медбике Рысқұлова М |
11 | Мектептің кітапхана жұмысына басшылық жасау, мектептен тыс іс-шараларға қатысу | оқушылар кітапханашы | Канатбаева С Шымырбаева Ж |
12 | Оқушылардың тамақтануы, демалыс күндері дұрыс өткізу іс-шараларын ұйымдастыру | әлеуметтік педагог оқушылар, мұғалімдер | Д.Рахимкулова ДТІЖО Жатканбаева Г |
І.Жаңа қазақстандық патриотизм және азаматтыққа тәрбиелеу, құқықтық тәрбиелеу. Мақсаты:Патриот пен азаматтың Отанға ұтымды және эмоционалды қатынасы,мемлекеттің және қоғамның заңдарын ұғыну мен сақтау,саяси,құқықтық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы заңсыздыққа қарсы тұру,баланың және жасөспірім ортасындағы зорлық-зомбылыққа қарсы тұруға дайын ұлтжанды азамат қалыптастыру. | |||||||||||||||||||||||||||||||
№ | Белгіленген мақсаттарға жету деңгейін өлшеудің критерийлері | Жұмыстың мазмұны | Орындалу мерзімі | Жұмыстың түрі | Іске асыруға жауапты | Қаралатын орны | |||||||||||||||||||||||||
1 | Бәсекеге қабілеттілік | 1- қыркүйек. Білім күніне орай онлайн сынып сағаттары | 01.09.2020ж | онлайн тәрбие сағаттары | ДТІЖО,ДҚІЖО Сын.жет. 1-11 сын | ӘБО | |||||||||||||||||||||||||
2 | Прагматизм | «Қазақстан Мәңгілік Ел!» ( 6-7 сыныптар) | қазан | мәнерлеп оқу (онлайн) | Байлыбекова А Абдыхаимова Б | ӘБО | |||||||||||||||||||||||||
3 | Прагматизм | Діни экстремизмнің алдын-алу бойынша «Діни экстремизм-бейбітшілік пен тұрақтылыққа төнген қауіп» 9-10 сыныптар | қараша | түсіндірме жұмыстары (онлайн) | ДҚІЖО Шерметова Ж Қоқымбаева С | ДЖК | |||||||||||||||||||||||||
4 | Қазақстан революциялық емес, эволюциялық дамуы | «Елбасы мен еліммен мақтанамын!» 1-11 сынып | желтоқсан | апталық | Жатканбаева Г Сынып жетекшілер | ӘБО | |||||||||||||||||||||||||
5 | Қазақстан революциялық емес, эволюциялық дамуы | «Тәуелсіздік-Мәңгілік ел мұраты!» 10- сынып | желтоқсан | әдеби - музыкалық кеш | Баймаганбетова Г Ниязбекова А | ӘБО | |||||||||||||||||||||||||
6 | Ұлттық бірегейлікті сақтау | «Ауғанның асуында от кешкендер» 10 а,б,в сынып | ақпан | ауған ардагерлерімен кездесу | С.Таласбаева А.Байлыбеков | ӘБО | |||||||||||||||||||||||||
7 | Сананың ашықтығы | «Ұлы дала мұрагерлері» (5-8 сыныптар) | наурыз | саяхат | ӨӨБҰ С.Қоқымбаева | ӘБО | |||||||||||||||||||||||||
8 | Ұлттық бірегейлікті сақтау | «Жас сарбаз» 10-11 сыныптар | сәуір | әскери-патриоттық байқау | А.Байлыбеков | ӘБО | |||||||||||||||||||||||||
9 | Ұлттық бірегейлікті сақтау | «Зорлық зомбылықсыз балалық шақ» 2-8 сыныптар | наурыз | эссе байқауы | А.Байлыбекова Абдыхаимова Б | ӘБО | |||||||||||||||||||||||||
10 | Прагматизм | « Жеңістің жалауы желбірейді мәңгілік!» 8-9 сыныптар | мамыр | концерттік бағдарлама | Жатқанбаева Г Байлыбеков А ӨӨБҰ | ӘБО | |||||||||||||||||||||||||
11 | «Менің елім-Қазақстан» 5-10 сынып | мамыр | патриоттық әндер жобасы | Жақсылықов Б | ӘБО | ||||||||||||||||||||||||||
ІІ. Рухани-танымдық тәрбие Мақсаты: Адамның рухани,моральдық-этикалық қағидаттарын,оның адамгершілік құндылықтарына және қазақстандық қоғамның әдет-ғұрыптарына сәйкес келетін рухани-адамгершілік қасиеттері мен қөзқарастарын жандандыру туралы «Рухани жаңғырудың» құныдылық негіздерін терең түсінуді қалыптастыру. Адамгершілік бейне, адамгершілік сана-сезім,құндылықты сезімдер мен ізгілік қасиеттер, ар-ұят, намыс, парыз, сенім, жауапкершілік, жолдастық, мейірімділік, ұят, табандылық, қайырымдылық, ынтымақтастық, ұлттық келісім құндылығы, өзге халықтардың мәдениетін, салт-дәстүрін және тілін құрметтеу және дәріптеу құндылығы, өмірге деген этикалық жауапкершілік көзқарас қалыптастыру.Білім алушылардың әлеуметтік тәжірибесін дамыту. | |||||||||||||||||||||||||||||||
№ | Жұмыстың мазмұны | Орындалу мерзімі | Жұмыстың түрі | Іске асыруға жауапты | Қаралатын орны | ||||||||||||||||||||||||||
1 | Бәсекеге қабілеттілік | «Адамдарға қуаныш сыйла!» | жыл бойына | қайырымдылық акциясы | ӨӨБҰ Д.Рахимкулова | ӘБО | |||||||||||||||||||||||||
2 | Білімнің салтанат құруы | «Қазақстанның ұлы ақындары мен жазушылары» (5-11 сыныптар) | қыркүйек қазан | кітап оқу жобасы (онлайн) | Шымырбаева Ж Қанатбаева С | ||||||||||||||||||||||||||
3. | Білімнің салтанат құруы | «Ұстаз- ұлы тұлға» | қазан | әдеби-монтажды (онлайн) | Айтақова Л Бүркітбаева Л Хамдиев М | ӘБО | |||||||||||||||||||||||||
2 | Прагматизм | «Қазақстанның ұлы ойшылдары мен философтары» ( 8-9 сынып) (Ұлы А.Құнанбаевтың 175 жылдығы,Әбу-Насыр Әл-Фарабидің 1150жылдығы) | қараша | әдеби кеш | Дунбаева Г Ахалиева А Сиркебаева Л | ӘБО | |||||||||||||||||||||||||
2 | Білімнің салтанат құруы | «Кітап оқу сәні» 1-11 сыныптар | желтоқсан | сынып сағаттары | Сынып жетекшілері | ӘБО | |||||||||||||||||||||||||
3 | Ұлттық бірегейлікті сақтау | «Адамға керек адамгершілік» ( 5-6 сыныптар) | қаңтар | дөңгелек үстел | Байзақова С Саяқова В Абасов П | ӘБО | |||||||||||||||||||||||||
4 | Ұлттық бірегейлікті сақтау | «Сұлулық әлемді құтқарады» (5- 6-7-8 сыныптар) | наурыз | эссе жобасы | А.Байлыбекова Абдыхаимова Б | ӘБО | |||||||||||||||||||||||||
5 | Ұлттық бірегейлікті сақтау | С. Назарбаеваның туған күніне орай «Махаббатқа толы жүрек» | 1-10 ақпан | онкүндік | Шерметова Ж Исламова Д Өзін-өзі тану пәнінің мұғалімдері | ӘБО | |||||||||||||||||||||||||
6 | Ұлттық бірегейлікті сақтау | «Қарты бар үйдің-қазынасы бар» ( 6-7 сыныптар) | сәуір | дөңгелек үстел | Қоқымбаева С Молшылық Ә Бекбауова Ә | ӘБО | |||||||||||||||||||||||||
7 | «Менің бір күнім» | мамыр | Ата-анасының жұмысында бір күн (жоба) | ӨӨБҰ Тәлімгер | ӘБО | ||||||||||||||||||||||||||
ІІІ. Ұлттық тәрбие Мақсаты: Тұлғаны жалпы адамзаттық және ұлттық құндылықтарға бағыттау,туған және мемлекеттік тілге,қазақ халқының мәдениетіне,этносына Қазақстан Республикасындағы этникалық топтарға құрмет көрсету. | |||||||||||||||||||||||||||||||
№ | Жұмыстың мазмұны | Орындалу мерзімі | Жұмыстың түрі | Іске асыруға жауапты | Қаралатын орны | ||||||||||||||||||||||||||
1 | Бәсекеге қабілеттілік | Қазақстан халықтарының тілдер мерекесіне орай «Тіл – елімнің тірегі» 5-11 сынып | қыркүйек | мәнерлеп оқу (онлайн) | Абдыхаимова Б А.Байлыбекова Ибраимова Қ | ӘБО | |||||||||||||||||||||||||
2 | Бәсекеге қабілеттілік | «Менің бақытты отбасым!» 1-7 сыныптар | қыркүйек | фотосурет байқауы (онлайн) | ДҚІЖО ӨӨБҰ тәлімгер | ӘБО | |||||||||||||||||||||||||
3 | Бәсекеге қабілеттілік | «Халқын сүйген,салтын сүйер» (7-8 сынып) | қараша | дөңгелек үстел | Сиркебаева Л Тойшыбекова Ж Исалиева М | ӘБО | |||||||||||||||||||||||||
4 | Ұлттық бірегейлікті сақтау | «Үлкенге құрмет,кішіге ізет көрсету» ( 5-6 сыныптар) | желтоқсан | дөңгелек үстел | Шымырбаева Ж Қанатбаева С | ӘБО | |||||||||||||||||||||||||
5 | Ұлттық бірегейлікті сақтау | «Біз бір шаңырақтың астындамыз» (5-8 сынып) | наурыз | акция | Хамдиев М Абдыхаимова Б Абасов П | ӘБО | |||||||||||||||||||||||||
6 | Сананың ашықтығы | «Ана-өмірдің гүлі» (11а,б,в,) Наурыз мерекесін өткізу «Қош келдің әз Наурыз!!» 1-11 сыныптар | наурыз наурыз | мерекелік концерт | ӨӨБҰ Тәлімгер | ӘБО | |||||||||||||||||||||||||
7 | Ұлттық бірегейлікті сақтау | «Тарих мұрасы» (7-8 сыныптар) | сәуір | көрме | Айнакулова А Джубайдильдаева Жамалбаева | ӘБО | |||||||||||||||||||||||||
8 | Прагматизм | «Мен шығармашыл тұлғамын» (1-7 сыныптар) | ақпан | қолөнер жобасы | Технология пәнінің мұғалімдері | ӘБО | |||||||||||||||||||||||||
9 | Ұлттық бірегейлікті сақтау | «Татулық –достық кепілі» (5-7 сынып) | мамыр | патриоттық ән байқауы | Жақсылықов Б | ӘБО | |||||||||||||||||||||||||
IV. Отбасы тәрбиесі Мақсаты: Ата-аналарды тәрбиелеу,олардың психологиялық-педагогикалық біліктілігін көтеру және балаларды тәрбиелеу бойынша жауапкершілікке арттыру.Неке құндылығы және отбасы мүшелерін құрметтеу,толыққанды отбасын құру үшін денсаулық құндылығын,рухани байлық,достық-сезімдері құндылығын қалыптастыру. | |||||||||||||||||||||||||||||||
№ | Жұмыстың мазмұны | Орындалу мерзімі | Жұмыстың түрі | Іске асыруға жауапты | Қаралатын орны | ||||||||||||||||||||||||||
1 | Ұлттық бірегейлікті сақтау | «Мектепке жол», «Қамқорлық акцияларының қорытындылары» | тамыз | қамқорлық жобасы | Әлеуметтік педагог | Дир.жан.кеңес | |||||||||||||||||||||||||
2 | Бәсекеге қабілеттілік | «Біздің мектепте қашықтан оқыту қалай жүргізіледі?» (1-11 сынып) | қыркүйек | ата-аналар жиналысы (онлайн) | Мектеп әкімшілігі | ӘБО | |||||||||||||||||||||||||
3 | «Парасатты отбасы» (1-11 сыныптар) | қазан | байқау (онлайн) | Мектеп әкімшілігі | ӘБО | ||||||||||||||||||||||||||
4 | Ұлттық бірегейлікті сақтау | Сынып жетекшісі мен ата-ананың ынтымақтастығы арқылы бала тәрбиесін қалай жетілдіруге болады?»(сынып жетекшілермен) | желтоқсан | жиналыс | ДТІЖО ДҚІЖО | ӘБО | |||||||||||||||||||||||||
5 | Ұлттық бірегейлікті сақтау | «Әке көрген оқ жанар,шеше көрген тон пішер» | қаңтар | дөңгелек үстел | Нұрманова Р Рысбаев О Жатканбаева Г | ӘБО | |||||||||||||||||||||||||
6 | Ұлттық бірегейлікті сақтау | «Батамен ел көгереді,жауынмен жер көгереді» (7-8 сынып) «Бір шаңырақтың астындамыз» | ақпан наурыз | дөңгелек үстел акция | Шымырбаева Ж Канатбаева С М.Хамдиев | ӘБО | |||||||||||||||||||||||||
7 | Ұлттық бірегейлікті сақтау | «Қазақтың 100 әні» | сәуір | ұлттық әндер жобасы | Жақсылықов Б | ӘБО | |||||||||||||||||||||||||
V. Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие Мақсаты: Кәсіби өзін-өзі анықтауға,адамның экономикалық ой-өрісін және экологиялық мәдениетін дамытуға деген саналы қатынасты қалыптастыру. | |||||||||||||||||||||||||||||||
№ | Жұмыстың мазмұны | Орындалу мерзімі | Жұмыстың түрі | Іске асыруға жауапты | Қаралатын орны | ||||||||||||||||||||||||||
1 | Бәсекеге қабілеттілік | «Алтын күз бояулары» 5-6-7-8 сыныптар | қыркүйек | сурет байқауы (онлайн) | Джубайдильдаева М Айнақұлова А | ӘБО | |||||||||||||||||||||||||
2 | Прагматизм | «Табиғат-туған аяң» 5-6-7-8 сыныптар | қазан | сурет байқауы (онлайн) | Қуандықова С Айнақұлова А Саяқова В | ӘБО | |||||||||||||||||||||||||
3 | Сананың ашықтығы | «Менің болашағым» 9-11сыныптар | қараша | эссе жобасы | А.Байлыбекова Абдыхаимова Б | ӘБО | |||||||||||||||||||||||||
4 | Прагматизм | «Жаңа басшы нені білуі және не істей алуы керек?» 9-10-11 сыныптар | қаңтар | пікірталас | Таласбаева С Хамдиев М Бүркітбаева Л | ӘБО | |||||||||||||||||||||||||
5 | Прагматизм | «Жарнама жасау өнері» 8-10 сыныптар | ақпан | сынып сағаттары | Сынып жетекшілері | ӘБО | |||||||||||||||||||||||||
6 | Прагматизм | «Табиғат туған аяң» (5-10 сынып) | наурыз | экочелендж | Асанкулова Б | ӘБО | |||||||||||||||||||||||||
7 | Прагматизм | «Табиғатты аялайық!» (экологияға байланысты ) | сәуір | сынып сағаттары (айына 1 рет) | Сынып жетекшілері | ||||||||||||||||||||||||||
8 | Бәсекеге қабілеттілік | «1 күн ата-ана жұмысында» (7-10 сынып) | сәуір | ата-аналарының жұмыс күнімен танысу жобасы | Ниязбекова А Қоқымбаева С Исалиева М Исламова Д | ӘБО | |||||||||||||||||||||||||
VI.Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие Мақсаты: Жалпы мәдени мінез-құлық дағдыларын қалыптастыру,тұлғаның тәрбиеге дайындығын дамыту,меңгеру,өнердегі эстетикалық нысандардың бағасы,білім беру ұйымдарында көпмәдениетті ортаны құру. | |||||||||||||||||||||||||||||||
№ | Жұмыстың мазмұны | Орындалу мерзімі | Жұмыстың түрі | Іске асыруға жауапты | Қаралатын орны | ||||||||||||||||||||||||||
1 | Бәсекеге қабілеттілік | «Ұлы дала мұрагерлерінің үздік мұралары» (2-10 сыныптар) | жыл бойына | ертегі,аңыздар,эпостар байқауы (онлайн) | Шымырбаева Ж Қанатбаева С | ӘБО | |||||||||||||||||||||||||
2 | Прагматизм | «Ұлы дала мұрагерлерінің үздік мұралары» (5-8 сыныптар) | қазан | кітап көрме (онлайн) | Әбденбеков Ж Айнакулова А | ӘБО | |||||||||||||||||||||||||
3 | Бәсекеге қабілеттілік | «Ауылым-алтын бесігім» ( 6-9 сыныптар) | қараша | кездесу | Ермекова А Ибраимова Қ | ӘБО | |||||||||||||||||||||||||
4 | Сананың ашықтығы | «Қош келдің,жаңа 2021 жыл!» 1-11 сыныптар | желтоқсан | жаңа жылдық мереке | ӨӨБҰ Тәлімгер | ӘБО | |||||||||||||||||||||||||
5 | Прагматизм | «Туған өлкенің дамуы,өркендеуі» (9-10 сыныптар) | қаңтар | дөңгелек үстел | ӨӨБҰ тәлімгер | ӘБО | |||||||||||||||||||||||||
6 | Сананың ашықтығы | «Туған өлке –тұнған тарих» 2-3-4 сыныптар | наурыз | сурет байқауы | Айнакулова А Джубайдилдаева | ӘБО | |||||||||||||||||||||||||
7 | Бәсекеге қабілеттілік | «Сыңғырла,күміс қоңырау!» (1-11 сыныптар) | мамыр | салтанатты жиын | Жатқанбаева Г тәлімгер | ӘБО | |||||||||||||||||||||||||
VІІ.Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениет тәрбиесі Мақсаты: Зияткерлік тәрбие білімнің құндылығын,әр тұлғаның интеллектуалды мүмкіндіктерін,көшбасшылық қабілеті мен дарындылығын,сондай-ақ ақпараттық мәдениетінің дамуын қамтамасыз ететін мотивациялық кеңістікті қалыптастыру. | |||||||||||||||||||||||||||||||
№ | Жұмыстың мазмұны | Орындалу мерзімі | Жұмыстың түрі | Іске асыруға жауапты | Қаралатын орны | ||||||||||||||||||||||||||
1 | Сананың ашықтығы | «Кенгуру», «Ақбота» т.б. аймақтық халықаралық жарыстарға оқушыларды қатыстыру. | жыл бойы | сайыс, байқаулар | Сынып жетекшілер | ӘБО | |||||||||||||||||||||||||
2 | Бәсекеге қабілеттілік | Роботтар әлемінде (5-8 сынып) | қазан | көрме (онлайн) | Таубаева Д Абсадықова К | ӘБО | |||||||||||||||||||||||||
3 | Білімнің салтанат құруы | «Ұлы дала елінің дарынды балалары» (5-11 сыныптар) | желтоқсан | көшбасшы оқушылармен кездесу | Байзақова С Ахалиева Г Исламова Д | ӘБО | |||||||||||||||||||||||||
4 | Сананың ашықтығы | «Мектеп оқушысы оқуға міндетті 100 кітап» (9-10 сыныптар) | жыл бойына | жоба | Шымырбаева Ж Қанатбаева С | ӘБО | |||||||||||||||||||||||||
5 | Сананың ашықтығы | «ХХІ ғасырдың көшбасшысы» ( 9-10 сыныптар) | сәуір | ойын-жарыс | Есибаева А ӨӨБҰ | ӘБО | |||||||||||||||||||||||||
VІІІ. Дене тәрбиесі,салауатты өмір салты Мақсаты: Салауатты өмір салты, дене дамуы және психологиялық денсаулық сақтау дағдыларын, денсаулыққа зиян келтіретін факторларды анықтау біліктілігін ойдағыдай қалыптастыру үшін кеңістік орнату. | |||||||||||||||||||||||||||||||
Жұмыстың мазмұны | Орындалу мерзімі | Жұмыстың түрі | Іске асыруға жауапты | Қаралатын орны | |||||||||||||||||||||||||||
1 | Бәсекеге қабілеттілік | «Денсаулық-зор байлық» | қыркүйек | таңертеңгі жаттығулар (онлайн) | Таласбаев Н Ақназаров Ф Абасов П Айтақов Н | ӘБО | |||||||||||||||||||||||||
2 | Білімнің салтанат құруы | «Дәрумендерге бай тағамдарды тиімді пайдалану» | қазан | кеңестер беру (онлайн) | Рахимкулова Д Рысқұлова М | ӘБО | |||||||||||||||||||||||||
3 | Прагматизм | «Дұрыс тамақтана білесің бе?» | қараша | сынып сағаттары | ДҚІЖО М.Рысқұлова | ӘБО | |||||||||||||||||||||||||
4 | Ұлттық бірегейлікті сақтау | «Дұрыс тамақтану-денсаулық кепілі» | қараша | кездесу | Қалбанова А Рысқұлова М | ӘБО | |||||||||||||||||||||||||
5 | Прагматизм | «Темекі-денсаулық дұшпаны» | желтоқсан | дөңгелек үстел | (құқық қорғау органдары және дәрігерлер) | ӘБО | |||||||||||||||||||||||||
6 | Ұлттық бірегейлікті сақтау | «Көңілді сөре» 6 -7 сыныптар | қаңтар | эстафеталық ойындар | Таласбаев Н Сұранов А | ӘБО | |||||||||||||||||||||||||
7 | «Тазалық – денсаулық кепілі» (5-7 сынып) | ақпан | флешмоб жобасы | ӨӨБҰ тәлімгер | ӘБО | ||||||||||||||||||||||||||
8 | Ұлттық бірегейлікті сақтау | «Дені саудың тәні сау» ( 8-11 сыныптар) | наурыз | флешмоб | Айтақов Н Есибаева А | ӘБО | |||||||||||||||||||||||||
9 | Ұлттық бірегейлікті сақтау | «Денсаулық-басты байлық» (1-11 сыныптар) | мамыр | флешмоб | ӨӨБҰ Тәлімгер Д.Рахимкулова | ӘБО | |||||||||||||||||||||||||
Қазақстан Республикасының Рәміздерін насихаттау байынша жүргізілген жұмыстар:
Шайқорық орта мектебінде 2021 жылдың қыркүйек айының 24-і күні
8-9 сынып оқушыларымен «Қазақстан Республикасының рәміздерін қастерлейік!» тақырыбында мәнерлеп оқудан байқауды қазақ тілі пәнінің бірлестік жетекшісі А.Байлыбекованың ұйымдастыруымен өткізілді. Байқауды ұланбасы 10 «Б» сынып оқушысы А.Ошақбаева жүргізді.Іс-шараға директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары Г.Жатканбаева,алғашқы әскери дайындық пәнінің мұғалімі А.Байлыбеков,мектеп кітапханшылары А.Аман,С.Қанатбаева, тарих пәнінің мұғалімі С.Қоқымбаева және 8-9 сынып оқушылары қатыстырылды.
Байқаудың негізгі шарттары бойынша оның мазмұнын тыңдаушыға әсерлі етіп жеткізу,ондағы сөздердің дыбыстық үйлесімін,екпінін,дауыс ырғағын,әуенін сақтап айту,мәнерлі оқудың қажетті шарттарына дауыстың анық естілуі,үннің биіктеуі мен төмендеуі,оқу қарқынынан бірде жылдам,бірде баяулауы,оқу техникасы дұрыс алу т.б. шарттары бойынша үміткерлер бағаланды. Әділқазылардың шешімі бойынша жеңімпаздар анықталды.
Нәтижесінде: бас жүлде 9 «А» сынып оқушысы Қыдырбай Алина
І орын 9 «Б» сынып оқушысы Албан Назгүл
ІІ орын 8 «Б» сынып оқушысы Әбілхайыр Ақнұр
ІІІ орын 9 «Б» сынып оқушысы Авгусбек Аяна
ІІІ орын 9 «Г» сынып оқушысы Тілеген Камилла
арнайы дипломдармен марапатталды.
2021 жылдың қазан айының 12-і күні 8-10 сынып оқушыларымен «Рәміздерді қастерлейік» тақырыбында мектеп кітапханашылары А.Аман мен С.Қанатбаева және өзін-өзі басқару ұйымының мүшелерінің ұйымдастыруымен дөңгелек үстел өткізілді. Іс-шараға директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары Г.Жатканбаева, мектеп тәлімгері Н.Курбанбаева,тарих пәнінің мұғалімдері,өзін өзі басқару ұйымының мүшелері қатыстырылды.Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Гимні орындалды. Оқушылар Қазақстан республикасының Мемлекеттік рәміздері туралы тақырыпқа байланысты өлең,тақпақтар оқыды.Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Рәміздерінің шығу тарихы туралы мәлімет беріп өтті.Отан жайлы мақал-мәтелдер бөлімі бойынша айтып өтті.Директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары Г.Жатканбаева мемлекеттік рәміздерді қадірлеу тәуелсіз Қазақстанның әрбір азаматының қасиетті борышы,мемлекеттік рәміздерді құрметтеу-елді,халықты,тарихты,әдет-ғұрыпты,салт-дәстүрді қастерлеу керек екендігін,Қазақстан туымен-тұғырлы,елтаңбасымен-еңселі,әнұранымен айбатты ел деп іс-шараны қорытындылады. «Оқушыларды тәрбиелеудегі мемлекеттік рәміздердің рөлі» тақырыбында 1-11 сынып жетекшілермен жиналыс өткізілді. Директордың құқық ісі жөніндегі орынбасары Н.Шоң 1-11 сынып жетекшілермен «Оқушыларды тәрбиелеудегі мемлекеттік рәміздердің рөлі» тақырыбында өтілген жиналыс туралы айтты.
Директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары Г.Жатканбаеваның «Мемлекеттік рәміздер патриоттық тәрбиенің бастауы» тақырыбында баяндамасы тыңдалды. Баяндамашы патриоттық тәрбие беруде Қазақстан Республикасының мемлекеттік рәміздерінің қалыптасу тарихы мен мәнін зерттеу негізінде патриоттық тәрбиені дамыту болып табылады және Қазақстан Республикасы мемлекеттік рәміздерді құрметтеу керектігін айтып өтті. Баяндамашыға сұрақтар қойылып, жауаптар алынды. Тарих пәнінің мұғалімі С.Қоқымбаеваның «Мемлекеттік рәміздердің патриоттық тәрбие берудегі маңызы» тақырыбында,мектеп кітапханашысы А.Аманның «Мемлекеттік рәміздердің тәрбиелік мәні» тақырыбында баяндамалары тыңдалып, сұрақтар қойылып,жауаптар алынды.
2021 жылдың 1 қазан күні «Оқушыларды тәрбиелеудегі мемлекеттік рәміздердің рөлі» тақырыбында 1-11 сынып жетекшілермен жиналыс өткізілді.
Директордың құқық ісі жөніндегі орынбасары А.Есибаева сөз алып, 1-11 сынып жетекшілермен «Оқушыларды тәрбиелеудегі мемлекеттік рәміздердің рөлі» тақырыбында өтілген жиналыс туралы айтты.
Директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары Г.Жатканбаеваның «Мемлекеттік рәміздер патриоттық тәрбиенің бастауы» тақырыбында баяндамасы тыңдалды. Баяндамашы патриоттық тәрбие беруде Қазақстан Республикасының мемлекеттік рәміздерінің қалыптасу тарихы мен мәнін зерттеу негізінде патриоттық тәрбиені дамыту болып табылады және Қазақстан Республикасы мемлекеттік рәміздерді құрметтеу керектігін айтып өтті. Баяндамашыға сұрақтар қойылып, жауаптар алынды. Тарих пәнінің мұғалімі С.Қоқымбаеваның «Мемлекеттік рәміздердің патриоттық тәрбие берудегі маңызы» тақырыбында,мектеп кітапханашысы А.Аманның «Мемлекеттік рәміздердің тәрбиелік мәні» тақырыбында баяндамалары тыңдалып, сұрақтар қойылып,жауаптар алынды. 2022 жылдың қаңтар айының 20-ы күні 6-7 сынып оқушыларымен «Қазақстан-біздің Отанымыз» тақырыбындағы патриоттық ән байқауын ән-күй пәнінің мұғалімі Б.Жақсылықов,өзін-өзі басқару ұйымының мүшесі мәдениет министрі 10 «Б» сынып оқушысы мәдениет министрі Н.Айжарық және мектеп тәлімгері А.Ордабаеваның ұйымдастыруымен өткізілді. Іс-шараға 6-7 сынып оқушылары қатыстырылды. Іс-шараны 8 «Б» сынып оқушысы М.Мейірхан жүргізді. Әділ қазылар алқасы төмендегі құрамда бекітілді.
1. Мектеп психологы Шерметова Жұлдыз Мұратәліқызы
2. Өзін-өзі басқару ұйымының мүшесі мәдениет министрі – Айжарық Несібелі
3. Ән-күй пәнінің мұғалімі Жақсылықов Бақтыбек Қонысбайұлы
4. Директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары Жатканбаева Гульмира Орынбасарқызы
5. Жамбыл ауылдық округінің жастар ісі жөніндегі кеңесшісі Көшкінбаев Әділет Жарылқапбайұлы. Байқау ережесі бойынша үш бөлімнен тұрды.
Нәтижесінде: Бас жүлде 6 «Е» сынып оқушысы Досымбек Таңшолпан «Қазақ осы » әнімен
І орын 5 «Г» сынып оқушысы Ахметова Қарақат «Қазақ осы» әнімен
ІІ орын 7 «В» сынып оқушысы Амангелді Ақсезім «Қазағым-ай» әнімен
ІІІ орын 7 «Е» сынып оқушысы Айдинова Гулжамала «Тәуелсіз қазақтың қызымын» әнімен
ІІІ орын 5 «Б» сынып оқушысы Заманбек Диана «Қазақстан!»әнімен өз өнерлерін көрсетіп,арнайы дипломдармен марапатталды.
Ал байқауға қатысып, өз өнерлерін көрсеткен 5«А» сынып оқушысы А.Мұрат, 6 «А» сынып оқушысы К.Фархадқызы,5 «В» сынып оқушысы Айғаным Серікқызы,7 «А» сынып оқушысы Т.Уатбай т.б белсенділік танытқаны үшін мақтау қағаздарымен марапатталды.
2023 жылдың ақпан айының 10-ы күні 5-7 сынып оқушыларымен «Қазақстан-біздің Отанымыз» тақырыбындағы патриоттық ән байқауын ән-күй пәнінің мұғалімі Б.Жақсылықов,өзін-өзі басқару ұйымының мүшесі мәдениет министрі 9 «Б» сынып оқушысы мәдениет министрі А.Әбілхайыр және мектеп тәлімгері Г.Ермуратованың ұйымдастыруымен өткізілді.
Іс-шараға 5-7 сынып оқушылары қатыстырылды. Іс-шараны 9 «Б» сынып оқушысы Рашид Мәриям жүргізді.
Әділ қазылар алқасы төмендегі құрамда бекітілді.
1. Мектеп психологы -Шерметова Жұлдыз Мұратәліқызы
2. Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары Алпысбаева Сәуле Садыққызы
3. Ән-күй пәнінің мұғалімі Жақсылықов Бақтыбек Қонысбайұлы
4. Директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары Жатканбаева Гульмира Орынбасарқызы
5. Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары Аубакирова Замира Көшкінбайқызы
6. Өзін-өзі басқару ұйымының мүшесі мәдениет министрі 9 «Б» сынып оқушысы А.Әбілхайыр
Байқау ережесі бойынша үш бөлімнен тұрды.
Нәтижесінде: Бас жүлде 7 «Е» сынып оқушысы Досымбек Таңшолпан «Қазақ осы » әнімен
І орын 6 «Г» сынып оқушысы Ахметова Қарақат «Қазақ осы» әнімен
ІІ орын 6 «А» сынып оқушысы Мұрат Айару «Қазағым-ай» әнімен
ІІІ орын 6«Б» сынып оқушысы Заманбек Диана «Қазақстан!»әнімен өз өнерлерін көрсетіп,арнайы дипломдармен марапатталды.
Ал байқауға қатысып, өз өнерлерін көрсеткен 6 «Г» сынып оқушысы К.Фархадқызы,6 «В» сынып оқушысы Айғаным Серікқызы,5 «Г» сынып оқушысы К.Жамаладин т.б белсенділік танытқаны үшін мақтау қағаздарымен марапатталды.
Қыз Жібек» қыздар клубы бойынша жүргізілген жұмыстар:
Шайқорық орта мектебінде 2021 жылдың қыркүйек айының 6-ы күні 5-11 сынып қыздарым жиналыс өткізілді.Жиналысқа тәрбие және құқық ісі жөніндегі орынбасарлары Г.Жатканбаева,А.Есибаева,әлеуметтік педагог Д.Рахимкулова «Қыз Жібек» қыздар клубының төрайымы Б.Асанкулова,мектеп медбикесі Б.Изенбаева, Ж.Шерметова, сынып жетекшілері,5-11 сынып қыздары қатыстырылды. Директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары Г.Жатканбаева 2021 жылдың қыркүйек айының 6-ы күні 5-11 сынып қыздарымен «Қыз Жібек» қыздар клубының төрайымы Б.Асанкулова мен мектеп психологы Ж.Шерметованың ұйымдастыруымен қыздар жиналыс өткізілгенін айтты. «Қыз Жібек» қыздар клубының төрайымы Б.Асанкулова 2020-2021 оқу жылында атқарылған жұмыстар бойынша тоқталып,жаңа 2021-2022 оқу жылында атқарылатын жұмыс жоспарымен,қыздарды ұ лтжандылыққа,нәзіктікке,әсемдікке,талғампаздыққа,кішіпейілділікке,адамгершілікке,ізеттілікке,тазалыққа,ұқыптылыққа үйрете отырып,қыздардың көп білу құштарлығын арттыру мақсатында,мәдениетті болу керектігін айтты.
Мектептегі өзін-өзі басқару ұйымының мүшелерімен жұмыстар атқарылатынын айтып өтті. Өткен оқу жылына қыздар арасында тәртіп бұзушылықтың болмағанын және сайланған көмекшілердің жұмыстары өз деңгейінде атқарылғандығын айтты.
2021-2022 оқу жылына «Қыз Жібек» қыздар клубының мүшелері 11 «А» сынып оқушысы Ж.Тұрлығұл,11 «А» сынып білімалушысы Елемес Таңару,10 «А» сынып білімалушысы Н.Айжарық,10 «А» сынып білімалушысы А.Алпысбай,10«Б» сынып білімалушысы Н.Сәрсенбек,9 «А» сынып білімалушысы А.Аманбек,8 «А» сынып білімалушысы Е.Бауыржанқызы сайланды.
2021 жылдың қараша айының 15-і күні 8-11 сынып оқушыларымен «Қыз қылығымен» тақырыбында кездесу мектеп психологы Ж.Шерметова, «Қыз Жібек» қыздар клубының төрайымы Б.Асанкулованың ұйымдастыруымен өткізілді.
Дөңгелек үстелге директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары Г.Жатканбаева,директордың құқық ісі жөніндегі орынбасарлары А.Есибаева,Д.Рахимкулова,мектеп психологы Ж.Шерметова,8-11 сынып оқушылары,мектеп кітапханашысы А.Аман,С.Қанатбаева,әлеуметтік педагог М.Сулейменова,8-11 сынып жетекшілері қатыстырылды.Іс-шараға зейнеткер А.Тәжібаева,К.Дарибаева шақырылды. Іс-шараны «Қыз Жібек» қыздар клубының төрайымы А.Ахалиева жүргізді. Мектеп кітапханашысы А.Аман қыздарға қыз тәрбиелей отырып ұлтты тәрбиелейміз» деген қанатты сөздің өзі қыз бала тәрбиесінің қаншалықты маңызды екенін білдіретінін, қыз баланың бойына асыл қасиеттерді дарыту тек құлаққа құюмен, ақыл айтумен не болмаса «Қызды қырық үйден тыюмен» шектелмейтінін, мәселе қай кезде, қандай жағдайда орынды ақыл ұсынып,үлгі-өнеге көрсету қажеттігін айтты.
Ізеттілік, көргенділік нәресте кезінен ана сүтімен бойға сіңетінін, қатты күлмеу, айқайлап сөйлемеу, үлкеннің жолын кеспеу, ыдыс аяқты салдырлатпау, алдымен кіріп, артымен шығу, есікті теуіп ашпау, босағаны кермеу, ұсынған кесені төмен қарап беру, үлкендерден жоғары отырмау тәрізді тіпті қыз баланың отырысына, жүрісіне, аяқ басқанына, киім киісіне, қимыл-қозғалысына, дауыс ырғағына дейін мән берудің өзі қыз бала тәрбиесіне аса зор мән беріп, көңіл қоюдың жауапкершілігін айтып өтті.Мектеп психологы қыздарға ақыл-кеңестер беріп өтті. Оқушыларға сұрақтар қойылып,жауаптар алынды. 10 «Б» сынып оқушысы өзін-өзі басқару ұйымының мүшесі М.Тілеген өз ойын еркін жеткізіп,қыз бала өзінің ұстамдылығымен, мейірімділігімен көріну керектігін айтып өтті.
Директордың құқық ісі жөніндегі орынбасары А.Есибаева өнерге, мәдениеттке, өткен тарихқа, отаншылдыққа өз көзқарастарын тәрбиелей отырып, отбасының алтын арқауы - негізі болуға үйрету,мейірімділік пен қамқорлық қасиеттерін, ізеттіліктерін қалыптастыру, өйткені қыз бала алдында қоғамның, елдің, ұлттық тыныс - тіршілігі барысындағы үлкен жауапкершіліктің тұрғанын олардың санасына жасынан құйып, әдеп пен сыпайылық, тазалық пен адамгершілік нәрімен сусындатып, білікті, білімді, жан - жақты жетілген қыз баланы тәрбиелеуіміз керек»-деп іс-шараны қорытындылады. 2021 жылдың желтоқсан айының 10-ы күні 8-11 сынып оқушыларымен «Қызға қырық үйден тыю...»тақырыбында кездесуді мектеп психологы Ж.Шерметова,директордың құқық ісі жөніндегі орынбасары Д.Рахимкулованың ұйымдастыруымен кездесу өткізілді. Іс-шараға директордың құқық ісі жөніндегі орынбасары А.Есибаева,әлеуметтік педагог М.Сулейменова,мектеп кітапханашысы А.Аман,директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары Г.Жатканбаева, «Қыз Жібек» қыздар клубының төрайымы Б.Асанкулова,8-11 сынып жетекшілері,8-11 сынып қыздары қатыстырылды.
Іс-шараны өзін-өзі басқару ұйымының мүшесі 10 «Б» сынып оқушысы Д.Ожар жүргізді.«Қыз Жібек» қыздар клубының төрайымы Б.Асанкулова қыздарға қазақ халқы «Қыз» деген сөздің өзін әдеміліктің, әдептіліктің , инабаттылықтың, сұлулықтың белгісі деп таныған. Сондай-ақ қыз баланың ұқыптылығын, шеберлігін, сүйкімділігін, жанының нәзіктігін, өнер, білімге бейім тұратынын жоғары бағалап, оның осы қасиеттерін бейнелі сөздер арқылы ерекше көрсеткенін, қазақ отбасында қыз баланы қалай тәрбиелегенін, қазақ отбасының маңызды қызметтерінің бірі –тәрбие, ата-ананың міндеті- жас ұрпаққа аға ұрпақтың әдет- ғұрпын, адамшылық, адамгершілік, инабаттылық, сыйлау қасиеттерін сіңіру. Әсіресе қазақ отбасында басқа ұлттарға қарағанда қыз бала тәрбиесі ерекше орын алатынын айтып өтті.
Мектеп психологы Ж.Шерметова қыздарға ақыл-кеңестер берді.Мектеп кітапханашысы А.Аман қыздарға ақындардың өлеңдерінен үзінділер келтіріп,қыз тәрбиесі туралы айтып өтті. 9 «Б» сынып оқушысы Н.Ермекбайқызы «Қазақ қызы» әнін орындады. 8-11 сынып қыздары кездесу барысында өз ойларын ортаға салды. Мектеп медбикесі Б.Изенбаева қыздарға қыздар тазалығы туралы айтып өтті.
Өзін-өзі басқару ұйымының мүшесі 10 «Б» сынып оқушысы Н.Айжарық қыз баланың жақсы болып өсуіне оның өскен ортасы,бірге жүрген құрбы-құрдастары,дос-жарандары да әсер етуі мүмкін,сондықтан қыздар өнегелі, тәрбиелі болу керектігін қыздарға өз ойын айтып жеткізді.«Қыз Жібек» қыздар клубының төрайымы Б.Асанкулова «Тәрбие отбасынан басталады.Қазақ отбасындағы қыз бала тәрбиесі оң жолға қойылуы керек. Келешекте ұлттық салт – дәстүрлермен тәрбиеленген қыздар ел қорғайтын ұлтжанды жас ұрпақты тәрбиелей алатынына біз сенімдіміз»-деп іс-шараны қорытындылады. 2022 жылдың қаңтар айының 20-ы күні 8-11 сынып оқушыларымен «Қыз тәрбиесі-ұлт тәрбиесі» тақырыбындағы дөңгелек үстелді «Қыз Жібек» қыздар клубының төрайымы А.Ахалиева,директордың құқық ісі жөніндегі орынбасары Д.Рахимкулова,мектеп психологы Ж.Шерметованың ұйымдастыруымен өткізілді. Дөңгелек үстелге директордың тәрбие ісі жөіндегі орынбасары Г.Жатканбаева,директордың құқық ісі жөніндегі орынбасары Д.Рахимкулова,мектеп психологы Ж.Шерметова,әлеуметтік педагог М.Сулейменова,8-11 сынып оқушылары,сынып жетекшілері,мектеп психологы Ғ.Есалиева қатыстырылды.Іс-шараны өзін-өзі басқару ұйымының мүшесі құқық министрі 9 «А» сынып оқушысы А.Қыдырбай жүргізді. «Қыз Жібек» қыздар клубының төрайымы А.Ахалиева қыздарға қыз тәрбиесі туралы түсінідіріп, қазақ қыздары туралы өлең шумақтарынан үзінділер келтірді.Мектеп психологы Ғ.Есалиева қыздармен тренинг жүргізді. 9-10 сынып қыздары мақал-мәтелдердің мағынасын ашуда,өз ойларын еркін жеткізе білді. Білімалушылар қазақтың дана мақалдарына талдау жасап,ойларын ортаға салды.10 «Б» сынып білімалушысы өзін-өзі тану фракциясының мүшесі М.Тілеген қыздар бойында жақсы қасиеттер болу керектігін және қыздарға тәртіпті,тәрбиелі болу керектігін айтты.
Директордың құқық ісі жөніндегі орынбасары Д.Рахимкулова қыз балаларға табиғатынан нәзіктік пен ұяңдық, ер балаларға батылдық пен ұстамдылық тән екендігін,қыздардың бойында ақылдылық, сыпайылылық, қонақжайлылық,парасаттылық, елжандылық, адамгершілік, шыншылдық, қайраттылық қасиеттер болу керектігін айтып, іс-шараны қорытындылады.
2022 жылдың мамыр айының 17-і күні 8-10 сынып қыздарымен дөңгелек үстел өткізілді. Іс-шараға тәрбие және құқық ісі жөніндегі орынбасарлары Г.Жатканбаева,Д.Рахимкулова,әлеуметтік педагог, «Қыз Жібек» қыздар клубының төрайымы А.Ахалиева,мектеп медбикесі Б.Узенбаева, Ж.Шерметова, сынып жетекшілері, 8-10 сынып қыздары қатыстырылды.
«Қыз Жібек» қыздар клубының төрайымы А.Ахалиева қыздарды ұлтжандылыққа,нәзіктікке,әсемдікке,талғампаздыққа,кішіпейілділікке,адамгершілікке,ізеттілікке,тазалыққа,ұқыптылыққа үйрете отырып,қыздардың көп білу құштарлығын арттыру мақсатында,мәдениетті болу керектігін айтты.
«Қыз Жібек» қыздар клубының мүшелері 11 «А» сынып оқушысы Ж.Тұрлығұл,11 «А» сынып білімалушысы Елемес Таңару,10 «А» сынып білімалушысы Н.Айжарық,10 «А» сынып білімалушысы А.Алпысбай,10«Б» сынып білімалушысы Н.Сәрсенбек,9 «А» сынып білімалушысы А.Аманбек,8 «А» сынып білімалушысы Е.Бауыржанқызы өз ойларын ортаға салды.
Мектеп психологы Ж.Шерметова қыздармен тренинг жүргізді. Мектеп кітапханшысы А.Аман қыздар туралы ақындардың өлең шумақтарын оқып берді. Қыздарға сұрақтар қойылып, жауаптар алынды.
9 «А» сынып жетекшісі Г.Дунбаева,10 «А» сынып жетекшісі Қ.Ибраимова болашақ жастардың қолында,жастар ұлттың ұяты,халықтың шырайы,жастар тәрбиелі,инабатты болу керектігін айтты.
Іс-шараны директордың құқық ісі жөніндегі орынбасары Д.Рахимкулова қорытындылады.
«Азамат» ұлдар клубы бойынша атқарылған жұмыстар:
Шайқорық орта мектебінде 2021 жылдың қыркүйек айының 3 күні 7-11 сынып ұлдарымен жиналысты А.Байлыбеков өткізді. Жиналысқа директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары Г.Жатканбаева,директордың құқық ісі жөніндегі орынбасары А.Есибаева,мектеп психологтары Ж.Шерметова, әлеуметтік педагог Д.Рахимкулова,мектеп медбикесі Б.Изенбаева және 7-11 сынып ұлдары қатыстырылды.
Директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары Г.Жатқанбаева биылғы оқу жылында мектеп директорының № 169 бұйрығымен таныстырып, 2021-2022 оқу жылының «Азамат» ұлдар клубының жылдық жоспарымен және ұлдар клубының төрағасы алғашқы әскери дайындық пәнінің мұғалімі А.Байлыбеков,дене шынықтыру пәнінің мұғалімі Н.Таласбаев,П.Абасов болатынын айтты.
2020-2021 оқу жылында ұлдар клубының атқарылған жұмыстары бойынша алғашқы әскери дайындық пәнінің мұғалімі А.Байлыбеков қысқаша тоқталып өтті.
Өткен оқу жылына ұлдар арасында құқық бұзушылықтың болмағанын және сайланған көмекшілердің жұмыстары өз деңгейінде атқарылғандығын айтты.
Директордың құқық ісі жөніндегі орынбасары А.Есибаева ұлдар арасында тәртіптің болуын,түрлі спорттық іс-шараларға қатысу керектігін және қоғамдық орындарда өздерін дұрыс ұстау керектігін айтты.
2021-202 оқу жылында жылында «Азамат» ұлдар клубының мүшелері 10 «Б» сынып оқушысы А.Ерден оның көмекшілері 11 «А» сынып оқушысы А.Ташметов, 8 «А» сынып оқушысы А.Шәкіртұлы ,9«В» сынып оқушысы Тілеген Нұрасыл,9 «А» сынып оқушысы А.Қолпашбай бірауыздан сайланды.Шайқорық орта мектебінде 2021 жылдың желтоқсан айының 12 күні 8-11 сынып оқушыларымен А.Байлыбековтың ұйымдастыруымен «Темекі-денсаулық дұшпаны» тақырыбында дөңгелек үстел өткізілді. Директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары Г.Жатқанбаева,директордың құқық ісі жөніндегі орынбасары А.Есибаева,әлеуметтік педагог Д.Рахимкулова,мектеп психологтары С.Бегимбетова,Ж.Шерметова,дене шынықтыру пәнінің мұғалімі Н.Таласбаев және мектеп медбикесі М.Рысқұлова қатыстырылды. Іс-шараны 11«Б» сынып оқушысы ұланбасы А.Ақылбекова жүргізді. Мектеп медбикесі М.Рысқұлова «Сендер білесіңдер ме?» деген сұрақтар қойып оқушылардан жауаптар алынды. «Темекі-денсаулық дұшпаны» тақырыбында баяндама оқылып, оқушылар қойылған сұрақтарға жауап берді. «Денсаулық» сөзін слайдтан көрсетіп,оқушылар талдады.11 «А» сынып оқушысы С.Әлекеев оқушыларға салауатты өмір салтын қолдайтынын айтып өтті. 10-11 сынып оқушылары темекінің зияндығы туралы өз ойларын айтты. 9 «А» сынып оқушылары Б.Қырықбаев,Е.Көшкінбаев «Темекінің зияны» тақырыбында көрініс көрсетті.Іс-шараны директордың құқық ісі жөніндегі орынбасары А.Есибаева қорытындылады. «Азамат» ұлдар клубының төрағасы алғашқы әскери дайындық пәнінің мұғалімі А.Байлыбеков және дене шынықтыру пәнінің мұғалімі Н.Таласбаев оқушыларға спортпен айналысу керектігін және салауатты өмір салтын ұстану керек екендігін оқушыларға айтты.
Шайқорық орта мектебінде 2018 жылдың қараша айының 5 күні 8-11 сынып ұлдарымен А.Байлыбековтың ұйымдастыруымен «Темекі-денсаулық дұшпаны»тақырыбында дөңгелек үстел өткізілді.
Директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары Г.Жатқанбаева,директордың құқық ісі жөніндегі орынбасары С.Алпысбаева,әлеуметтік педагог Д.Рахимкулова,мектеп психологтары С.Бегимбетова,Ж.Шерметова,дене шынықтыру пәнінің мұғалімі Н.Таласбаев және мектеп медбикесі М.Рысқұлова қатыстырылды. Іс-шараны 10 «А» сынып оқушысы Ф.Албанов жүргізді. Мектеп медбикесі М.Рысқұлова «Сендер білесіңдер ме?» деген сұрақтар қойып оқушылардан жауаптар алынды. «Темекі-денсаулық дұшпаны» тақырыбында баяндама оқылып, оқушылар қойылған сұрақтарға жауап берді. «Денсаулық» сөзін слайдтан көрсетіп,оқушылар талдады. 10-11 сынып оқушылары темекінің зияндығы туралы өз ойларын айтты. 9 «А» сынып оқушылары Н.Мықтыбек,Ж.Өміртаев «Темекінің зияны» тақырыбында көрініс көрсетті.Іс-шараны директордың құқық ісі жөніндегі орынбасары С.Алпысбаева қорытындылады.
«Азамат» ұлдар клубының төрағасы алғашқы әскери дайындық пәнінің мұғалімі А.Байлыбеков және дене шынықтыру пәнінің мұғалімі Н.Таласбаев оқушыларға спортпен айналысу керектігін және салауатты өмір салтын ұстану керек екендігін оқушыларға айтты.
Шайқорық орта мектебінің 2022-2023 оқу жылындағы
тәрбие жұмысының сараптамалық талдауы
Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігінің 2019-жылғы 15-ші сәуірдегі №145 бұйрығымен бекітілген 2019-2025 жылдарға арналған «Рухани Жаңғыру» бағдарламасын жүзеге асыру аясындағы тәрбиенің тұжырымдамалық негіздерін басшылыққа ала отырып құрылды.
«Рухани жаңғыру» бағдарламасын іске асыру жағдайындағы Тәрбиенің тұжырымдамалық негіздеріне сәйкес сегізнегізгі бағыт бойынша жүзеге асырылады. «Рухани жаңғыру» бағдарламасының әр бағыты қоғамдық сананы жаңғыртудың барлық негізгі бағыттарын ескере отырып жүзеге асырылады.
Тәрбие жұмысының тақырыбы:
Ұлттық рухы биік адамгершілігі жоғары салауатты өмір салтын ұстанатын елінің өткенін құрмет тұтып ,ертеңіне өз үлесін қосуды парызым деп білітін жан- жақты білімді, қаблетті, жаңашыл тұлға қалыптастыру
Тәрбиелік тұжырымдамалық негіздердің мақсаты: Жалпы адамзаттық және ұлттық құндылықтар негізінде жан-жақты және үйлесімді дамыған тұлға тәрбиелеу.
Тәрбие жұмысының міндеттері:
- Жаңа демократиялық қоғамда өмір сүруге қабілетті азамат және патриот қалыптасуына; тұлғаның саяси, құқықтық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетін қалыптастыруға; балалар мен жастардың құқықтық санасын өсуіне, оның балалар мен жастар ортасындағы қатыгездік пен зорлық-зомбылық көріністеріне қарсы тұруға дайын болуына ықпал ету.
- Тұлғаның рухани-адамгершілік және этикалық принциптерін, оның қазақстандық қоғам өмірінің нормалары және дәстүрлері мен келісілген моральдық қасиеттері мен мақсаттарын қалыптастыруға ықпал ету.
- Тұлғаның жалпы адамзаттық және ұлттық құндылықтарға бағдарлауына, ана тілі мен қазақ халқының, Қазақстан Республикасында тұратын этностар мен этникалық топтардың мәдениетін құрметтеуге ықпал ету.
- Бала тұлғасын қалыптастыруда ата-аналардың ағарту жұмысын, психологиялық-педагогикалық құзіреттіліктерін күшейтуге, бала тәрбиесі үшін олардың жауапкершілігін арттыруға ықпал ету.
Тәрбие жұмысының басты бағыттары: Жалпы адамзаттық және ұлттық құндылықтар тұтас педагогикалық процестің өзегі бола отыра, тәрбие жұмысының барлық бағыттары арқылы өлшенеді.
ТӘРБИЕНІҢ БАСЫМ БАҒЫТТАРЫ:
1.Жаңа қазақстандық патриотизм мен азаматтыққа тәрбиелеу, құқықтық тәрбие
2. Рухани-адамгершілік тәрбие
3. Ұлттық тәрбие
4.Отбасылық тәрбие
5.Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие
6.Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие
7.Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениетті тәрбиелеу
8.Дене тәрбиесі, салауатты өмір салтын қалыптастыру
2022-2023 оқу жылында Қазақстан Республикасының және Ғылым министрінің 2019 жылғы «15»сәуірдегі №145 бұйрықпен бекітілген «Рухани жаңғыру» бағдарламасын іске асыру жағдайындағы тәрбиенің тұжырымдамалық негіздері жұмыстарының жүргізілуін қадағалау.
Шайқорық орта мектебінде 2022-2023 оқу жылында Қазақстан Республикасының және Ғылым министрінің 2019 жылғы «15»сәуірдегі №145 бұйрықпен бекітілген «Рухани жаңғыру» бағдарламасын іске асыру жағдайындағы тәрбиенің тұжырымдамалық негіздері жоспарын бекіту жұмыстарын жүргізу мақсатында 2022-2023 оқу жылына мектеп директорының бұйрығы бекітіліп, сынып жетекшілерге таныстырылды.
Тәрбие жұмысын ұйымдастырудың негізгі нормативтік құқықтық құжаттары сынып жетекшілерге таныстырылды.
1) Бала құқықтары туралы БҰҰ Конвенциясы;
2) Қазақстан Республикасының Конституциясы;
3) «Неке (ерлі-зайыптылық) және отбасы туралы» Қазақстан Республикасының 2011 жылғы 26 желтоқсандағы № 518-IV Кодексі;
4) «Қазақстан Республикасындағы баланың құқықтары туралы» Қазақстан Республикасының 2002 жылғы 8 тамыздағы № 345 Заңы;
5) «Тұрмыстық зорлық-зомбылық профилактикасы туралы» Қазақстан Республикасының 2009 жылғы 4 желтоқсандағы № 214-ІY Заңы;
6) «Балаларды денсаулығы мен дамуына зардабын тигізетін ақпараттан қорғау туралы» Қазақстан Республикасының 2018 жылғы 2 шілдедегі № 169- VI Заңы;
7) «Білім туралы» Қазақстан Республикасының 2007 жылғы 27 шілдедегі № 319 Заңы;
8) Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2019 жылғы 27 желтоқсандағы № 988 қаулысымен бекітілген Қазақстан Республикасында білім беруді және ғылымды дамытудың 2020 – 2025 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасы;
9) ҚР БҒМ 2019 жылғы 15 сәуірдегі №145 бұйрығымен бекітілген «Рухани жаңғыру» бағдарламасын іске асыру жағдайындағы тәрбиенің тұжырымдамалық негіздері;
10) ҚР БҒМ 2020 жылғы 12 маусымдағы № 248 бұйрығымен бекітілген Қазақстан Республикасында өлкетануды дамытудың тұжырымдамалық негіздері.
2022 жылдың 1 қыркүйегінде 1-11-сыныптарда «Білімге ұмтылу,еңбексүйгіштікке және отаншылдық» тақырыбында ашық сынып сағаттары өткізіледі. Жаңа оқу жылында білім алушыларға мектеп формасы бойынша талаптар сақталады, сондай-ақ классикалық стилдегі ыңғайлы киіммен баруға рұқсат етіледі.
2022-2023 оқу жылында білім беру ұйымдарында мынадай жобалар іске асырылуды. «Мектептің өзін-өзі басқаруы»,Дебат» қозғалысы, «Оқуға құштар мектеп», «Отбасы – мектеп», «Құқықтық сана – қауымға пана», «Дәстүр мен ғұрып», «Еңбек – елдің мұраты», «Үнем – қоғам қуаты», «Ерте жастан басталатын экологиялық мәдениет», «Қоғамға қызмет», «Музей сабақтары», «Театр сабақтары» жобасы жүзеге асырылды.
Тәрбие жұмысы «Рухани жаңғыру» бағдарламасын іске асыру жағдайындағы тәрбиенің тұжырымдамалық негіздеріне сәйкес сегіз негізгі бағыт бойынша жүзеге асырылады.
Бірінші бағыт «Қазақстандық патриотизм мен азаматтықты тәрбиелеу, құқықтық тәрбие»
Екінші бағыт рухани-танымдық бағыт
Үшінші бағыт –Ұлттық тәрбие
Төртінші бағыт –Отбасы тәрбиесі
Бесінші бағыт –Еңбек,экономикалық және экологиялық тәрбие
Алтыншы бағыт –Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие
Жетінші бағыт- Зияткерлік тәрбие,ақпараттық тәрбие мәдениет тәрбиесі
Сегізінші бағыт- Дене тәрбиесі,салауатты өмір салты
«Жас қыран» (1-4-сыныптар), «Жасұлан» (5-10-сыныптар), «Жас сарбаз» әскери-патриоттық клубтары, балалар мен жасөспірімдер қозғалысының қызметін ұйымдастыру білім алушылардың бойында патриотизм мен азаматтық жауапкершілікті қалыптастыру мен дамытуға негіз болады.
Ата-аналарға арналған лекториялар, ата-аналар кештерін, ашық есік күндерін, тренингтер өткізу, «Ата мектебі», «Әже мектебі», «Әке мектебі», «Ана мектебін» бойынша жұмыстар жүргізілді.
«Оқуға құштар мектеп» жобасы аясында «Кітап – рухани сарқылмас қазына» тақырыбында сынып сағаттары, «Сыйлыққа кітап» тақырыбында акция, «Менің сүйікті әдеби кейіпкерім»тақырыбында челлендж тақырыбында іс-шаралар өткізілді. «Музей сабақтары» жобасы аясында «Қазақстанның мәдении ескерткіштері» тақырыбында көрме, «Ауылымның тарихы» 1-4 сыныптар арасында саяхат ұйымдастырылды.10-11 сыныптармен «Сөздің ең ұлысы -тарих» тақырыбында дөңгелек үстел өткізілді. «Дәстүр мен ғұрып» жобасы аясында «Салт дәстүрім таусылмайтын байлығым» тақырыбында 5-6 сыныптар сынып сағаттарын өткізді. 5-10 сыныптар арасында «Мен шығармашыл тұлғамын»тақырыбында қолөнер көрмесі ұйымдастырылды. «Ерте жастан басталатын экологиялық мәдениет» жобасы аясында «Экология және біз» 5-8 сыныптар арасында сынып сағаттары, «Ауылым- алтын бесігім» тақырыбында 9-11 сыныптармен кездесу , «Табиғатты аялайық!» 1-10 сыныптар арасында сынып сағаттары өткізілді. «Еңбек –елдің мұраты» жобасы аясында «Адал және сатылмайтын еңбек бейнесі» тақырыбында сурет байқауы, «Жастар және еңбек нарығы» тақырыбында 10-11 сынып оқушыларымен кездесу өткізілді.
І.Жаңа Қазақстандық патриотизм және азаматтыққа тәрбиелеу,құқықтық тәрбиелеу бойынша жүргізілген жұмыстар:
2022 жылдың қыркүйек айының 1-і күні «Білімге ұмтылу,еңбексүйгіштік және отаншылдық» тақырыбында салтанатты жиын өткізілді.
Жиынға Жамбыл ауданы әкімдігінің кәсіпкерлік және өнеркәсіп бөлімінің басшысы Б.Төлендиев,Жамбыл ауылдық округінің әкімі Б.Ж.Садырбаев,қамқоршылық кеңесінің төрағасы Е.С.Асанкулов және ардагер ұстаздар шақырылды.Салтанатты жиынды ағылшын тілі пәнінің мұғалімі Ж.Тойшыбекова мен дене шынықтыру пәнінің мұғалімі П.Абасов жүргізді.
Білім күнімен директордың міндетін уақытша атқарушы С.С.Алпысбаева құттықтады. Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Гимні орындалды.
2 «Г» сынып оқушылары «Ұстазым» әнін орындады.11 сынып білімалушылары мектеп табалдырығын аттаған бүлдіршіндерге білім кітабын табыстады.
Жамбыл ауылдық округінің әкімі Б.Садырбаев балалар жылына орай Вьетнам мемлекетінің Хошемин қаласында өткен жасөспірімдер арасында Азия чемпионатында таэквандодан ІІ орын иеленген 7 «Б» сынып оқушысы А.Серикбаеваны құттықтады.11 сынып білімалушылары және 1 сынып білімалушыларына алғашқы қоңырауды соғу құрметі берілді. Іс-шара соңында 1 сынып білімалушыларын қошеметпен мектепке шығарып салды.1-11 сыныптарда білім күніне орай «Білімге ұмтылу,еңбексүйгіштік және патриотизм» тақырыбында ашық сынып сағаттарын өткізді. Өткізілген іс-шаралар фейсбук желілерінде жарияланды. Желтоқсан айында мектептің акт залында «Тәуелсіздік мәңгілік ел мұраты» тақырыбында мектепішілік іс-шара ұйымдастырылды. Іс-шараны өзін-өзі басқару ұйымының мүшесі мектеп президенті А.Аманбек,мектеп тәлімгері Г.Ермуратова, 10 «Б» сынып жетекшісі А.Есибаеваның ұйымдастыруымен өткізілді.Мектептің акт залында 14 желтоқсан күні «Тәуелсіздік мәңгілік ел мұраты» тақырыбында мектепішілік іс-шара ұйымдастырылды. Іс-шараны Ж.Тойшыбекова жүргізді.Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Гимні орындалды.
Тәуелсіздік мерекесімен 1986 жылғы желтоқсан оқиғасының куәгері, тәуелсіздігіміздің 25 жылдығына орай «Желтоқсанның 30 жылдығы» естелік медалімен марапатталған,Шайқорық орта мектебінің физика пәнінің мұғалімі Айнабекова Мейрамкүл Сейділдақызы құттықтап, тәуелсіздік күніне орай 9«В» сынып оқушысы А.Ғабитбек,11 «А» сынып оқушысы А.Ерден марапатталды.
«Жас ұлан»ұйымының мүшелері «Елім менің» әнін «Жауқазын» бишілер тобы «Әлқисса» биін,3 «Б» сынып оқушылары «Жаса,Қазақстан»әнін,10«В» сынып оқушысы Б.Кеңес «Көк тудың желбірегені», әнін 9«А» сынып оқушысы С.Махмудұлы «Жаса,Қазақ елі» әнін,9«Б»сынып оқушылары батырлар биін және Н.Зиябекова мен С.Несіпбай «Туған жер» әнін орындады.
1-11 сынып жетекшілері «Тәуелсіздік мәңгілік ел мұраты» тақырыптарында ашық сынып сағаттарын өткізді. «Тәуелсіздік-тәтті ұғым таңдайдағы» тақырыптарында қабырға газеттері шығарылды. Өткізілген іс-шаралар фейсбук желілерінде жарияланды. Іс-шараға 90 оқушы қамтылды.«Қазақстан Мәңгілік ел» тақырыбында мектепішілік іс-шара ұйымдастырылды.Іс-шараны өзін-өзі басқару ұйымының мүшесі мектеп президенті А.Аманбек,мектеп тәлімгері Г.Ермуратова,қазақ тілі бірлестік жетекшісі А.Байлыбекованың ұйымдастыруымен өткізілді.Өзін-өзі басқару ұйымының мүшелері мектеп президенті А.Аманбек,білім министрі А.Қыдырбай,спорт министрі Е.Асылхан,өзін-өзі тану фракциясы Н.Албан,10 «А» сынып оқушысы Е.Алдаберген,мәдениет министрі А.Абылхайыр әділқазылар алқа мүшелері болды. Жеңімпаз оқушылар марапатталды. Іс-шараға 6-7 сыныптар арасынан 10 оқушы қатыстырылды.Мектептің акт залында «Діни экстремизм-бейбітшілік пен тұрақтылыққа төнген қауіп» тақырыбында дөңгелек үстел, іс-шараны тарих пәнінің мұғалімі 9 «А» сынып жетекшісі С.Қоқымбаева мен 10 «Г» сынып жетекшісі Г.Ахалиеваның ұйымдастыруымен өткізілді.
Іс-шараға директордың құқық ісі жөніндегі орынбасары Д.Рахимкулова,директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары Г.Жатканбаева,әлеуметтік педагог М.Сулейменова,мектеп психологы Ж.Шерметова,мектеп кітапханашысы А.Аман және 9-10 сынып оқушылары қатыстырылды. «Ой қозғау» бөлімі бойынша оқушылар өз ойларын ортаға салды. Директордың құқық ісі жөніндегі орынбасары Д.Рахимкулова оқушыларға «Мұны білу өте маңызды» тақырыбында түсіндірме жұмыстарын жүргізді. Іс-шараға 110 оқушы қатыстырылды.
ІІ. Рухани-танымдық тәрбие бағыты бойынша жүргізілген жұмыстар:
Қыркүйек айында 11 «А» сынып жетекшісі Л.Сиркебаева,11 «Б» сынып жетекшісі Қ.Ибраимова,мектеп тәлімгері Г.Ермуратова және өзін-өзі басқару ұйымының мүшелерінің ұйымдастыруымен мерекелік іс-шара өткізілді.
Іс-шараға Жамбыл аудандық мәслихат ақпаратының басшысы М.Шайдаев,Жамбыл ауылдық округінің әкімі Б.Ж.Садырбаев және зейнеткер ұстаздар қатыстырылды.Жамбыл аудандық мәслихат ақпаратының басшысы М.Шайдаев кәсіби мерекеге орай тарих пәнінің мұғалімі С.Қоқымбаева,технология пәнінің мұғалімі Ж.Әбденбеков, қазақ тілі пәнінің мұғалімі А.Есибаеваны алғыс хаттармен марапаттады.Мектеп директоры Д.Р.Мадибаев құттықтау сөзімен ашып, ұстаздарды кәсіби мерекеге орай марапаттады. 11 «Б» А.Несібелі «Ұстазға тілек» әнін, 9 «А» сынып оқушылары «Ұстазым» әнін тарту етті.Іс-шара барысында
9 «Г» сынып оқушылары А.Құдайбергенова мен А.Садуақастың билерін тамашалады.Мереке барысында облыстық,аудандық марапаттардың иегері мектебіміздің ардагер ұстаыз Көпбаева Ақжарқын Тұрсынбайқызын зейнетке шығуымен кәсіподақ төрайымы Н.Сапарбаева құттықтады. Атқарылған іс-шаралар фейсбук әлеуметтік желілерінде жарияланды.
айқорық орта мектебінде 2023 жылдың 1 наурыз күні алғыс айту күніне орай мектеп тәлімгері Г.Ермуратова,өзін-өзі басқару ұйым мүшелерінің ұйымдастыруымен «Алғысым шексіз» тақырыбында акция өткізілді.
Акцияға мектеп директоры Д.Мадибаев,директордың құқық ісі жөніндегі орынбасары Д.Рахимкулова,директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары Г.Жатканбаева,мектеп тәлімгері Г.Ермуратова,мектеп кітапханашысы А.Аман,9-10 сынып оқушылары,9-10 сынып жетекшілері,физика пәнінің мұғалімі М.Хамдиев қатыстырылды. Іс-шараны 10 сынып оқушылары жүргізді.
Акцияны мектеп директоры Д.Мадибаев құттықтау сөзімен ашып берді.
9 сынып оқушылары өз өнерлерін көрсетті. Физика пәнінің мұғалімі М.Хамдиев алғыс айту күнімен құттықтап,жылы лебізін білдірді.
Өзін-өзі басқару ұйымының мүшелері ұстаздарды,кіші қызметкерлерді құттықтады.Іс-шараға 120 оқушы қатысты. Өткізілген іс-шаралар әлеуметтік фейсбук желілерде жарияланды.11 «а,б,в» сынып оқушылары және өзін-өзі басқару ұйым мүшелерінің қатыстырылуымен «Ана-өмірдің гүлі» тақырыбындағы мерекелік іс-шара өткізілді. Мектептің акт залын өзін-өзі басқару ұйымының мүшелері безендірді. Мерекелік іс-шараны А.Сайлаубаев жүргізді. Мерекелік іс-шараны мектеп директоры Д.Мадибаев құттықтақтады. 2 сынып оқушылары «Көктем» биін, 10 сынып оқушылары С.Әлекеев пен Т.Алдабергенов «Анашым» әнін,әлеуметтік педагог М.Сулейменова қызымен «Мерекеңмен,анашым»әнін, 8 «Б» сынып жетекшісі В.Саяқова ұлымен «Әдемі» әнін,9 «А» сынып оқушысы А.Шәкіртұлы «Ана» әнін орындап мерекеге келген қонақтарға көңіл-күй сыйлады. Өзін-өзі басқару ұйымының мүшелері флешмоб биледі. Мерекеге орай мектеп директоры Д.Мадибаев мұғалімдерді марапаттады. Мерекеге орай ер азаматтардың атынан дене шынықтыру пәнінің мұғалімі Ф.Ақназаров пен музыка пәнінің мұғалімі Б.Жақсылықов «Қызыл гүлім-ай» әнін орындады.«Жас қыран» мүшелері «Ана мен әке» әнін, 9 «А» сынып оқушылары С.Махмудұлы мен А.Шәкіртұлы «Анашым» әнін орындады.
ІІІ-Ұлттық тәрбие бойынша жүргізілген жұмыстар:
5-10 сыныптармен «Тіл-елімнің тірегі» мәнерлеп оқудан байқауды қазақ тілі пәнінің бірлестік жетекшісі А.Байлыбекова өткізді. 1-4 сынып оқушылармен «Менің бақытты отбасы» тақырыбында сурте байқауын М.Джубайдильдаеваның ұйымдастыруымен,6-7 сынып оқушыларымен «Халқын сүйген-салтын сүйер» тақырыбында дөңгелек үстел, 5-8 сынып оқушыларымен «Біз-бір шаңырақтың астындамыз» тақырыбында акцияны 7 «Е сынып жетекшісі П.Абасов,мектеп президенті А.Аманбек,мектеп тәлімгері Г.Ермуратова 9«Е»сынып жетекшісі Б.Абдыхаимованың ұйымдастыруымен өткізілді.
Іс-шараға мектеп директоры Д.Р.Мадибаев,директордың оқу-ісі жөніндегі орынбасары М.Бекмолдаев,директордың тәрбие және құқық ісі жөніндегі орынбасарлары Г.Жатканбаева,Д.Рахимкулова,кәсіподақ төрайымы Ж.Тойшыбекова,тарих пәнінің мұғалімі Ш.Қазанбасов,Г.Ахалиева,Қ.Бүйенбаева АӘТД пәнінің мұғалімі А.Байлыбеков,мектеп кітапханашысы А.Аман және 5-8 сынып оқушылары қатыстырылды. Акцияны мектеп директоры Д.Р.Мадибаев акцияны құттықтау сөзімен ашып берді. Іс-шарада 5-8 сынып оқушылары өз өнерлерін көрсетті. Іс-шараға 5-8 сынып оқушылары және сынып жетекшілері қатыстырылды. Өткізілген іс-шаралар әлеуметтік фейсбук желілерінде жарияланды.
ІV-бағыт Отбасы тәрбиесі бойынша жүргізілген жұмыстар:
«Отбасы-бақыт мекені» тақырыбындағы көрмені мектеп кітапханашылары А.Аман мен А.Іңкәрбекованың ұйымдастыруымен өткізілді. 9 «В» сынып оқушысы М.Қаратай ағаштан ойып жасалған «Түркістан»,9 «В» сынып оқушысы Д.Ахметова қағаздан «Қыш құмыралар»,8 «А» сынып оқушысы А.Бақтыбекова «Кестелі гүл»т.б. заттар жасалды. Қатысқан оқушылар мектепішілік лездемеде марапатталды. Қазан айында «Парасатты отбасы» тақырыбында 1-11 сыныптар арасында отбасы байқауын мектеп тәлімгері Г.Ермуратова,ата-аналар комитетінің төрайымы М.Алеханованың ұйымдастыруымен өткізілді. Әділқазылар алқасы мектеп әкімшілігінен құрылды.Құрамында мектеп директоры Д.Мадибаев,директордың ғылыми-әдістеме жөніндегі орынбасары Н.Мырзашова, мектеп психологы Ж.Шерметова,әлеуметтік педагог М.Сулейменова,директордың құқық ісі жөніндегі орынбасары Д.Рахимкулова болды. Байқау қорытындысы бойынша бас жүлде П.Абасовтар отбасы, І орын Ф.Ақназаровтар отбасы,ІІ орын Н.Таласбаевтар отбасы, ІІІ орын Б.Ратаевтар отбасы орындарды иеленді. Байқау қорытындысы бойынша П.Абасовтар отбасы аудандық байқауға жіберілді.
V-бағыт Еңбек,экономикалық және экологиялық тәрбие бағыты бойынша жүргізілген жұмыстар:
2-3 сынып оқушыларымен «Алтын күз бояулары» тақырыбында сурет байқауын А.Айнакулованың ұйымдастыруымен өткізілді. Мектеп тәлімгері Г.Ермуратова және биология пәнінің мұғалімі Б.Асанкулованың ұйымдастыруымен «Табиғат-туған аяң» тақырыбында көгеріштендіру жұмыстары жүргізілді. 9-11 сынып оқушыларымен Б.Абдыхаимова мен А.Байлыбекова «Менің болашағым» тақырыбында эссе байқауын өткізді. Мектеп түлегі А.Ералиевпен «Ауылым-алтын бесігім» тақырыбында кездесу өткізілді. VІ-бағыт Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие бағыты бойынша жүргізілген жұмыстар: «Ұлы дала мұрагерлерінің үздік мұралары» тақырыбында мектеп кітапханашысы А.Аман көрме ұйымдастырды. «Туған өлке-тұнған тарих» тақырыбында сурет байқауы,«Туған өлкенің дамуы,өркендеу» тақырыбында 9-10 сыныптармен дөңгелек үстел, 9-11 сынып оқушыларымен «Өнерлінің өрісі кең» тақырыбында кездесулер өткізілді. VІІ-бағыт Зияткерлік тәрбие бойынша жүргізілген жұмыстар:
Жыл бойында мектеп оқушылары республикалық,облыстық,аудандық пәндік жарыстарға қатыстырылды. Информатика пәнінің мұғалімдері О.Сайлаубаев пен Д.Таубаеваның ұйымдастыруымен «Роботтар әлемінде» тақырыбында көрме ұйымдастырылды. Тәуелсіздік мерекесіне орай «Ұлы дала елінің дарынды балалары» тақырыбында көшбасшы оқушылармен кездесу өткізілді.8-10 сынып оқушыларымен өзін-өзі басқару ұйым мүшелері және мектеп президенті А.Аманбектің ұйымдастырумен өткізілді.
VІІІ -бағыт дене тәрбиесі,салауатты өмір салты бағыты бойынша жүргізілген жұмыстар:
«Спорт–өмірлік серігің» тақырыбында дене шынықтыру пәні мұғалімдерінің ұйымдастыруымен кездесу өткізілді. Кездесу «Спорт- өмірлік серігің»тақырыбында халықаралық дәрежедегі спорт шебері,Қазақстанның құрама командасының мүшесі,Қазақстан чемпионатының жүлдегері Д.С.Бекбауовпен өткізілді. Кездесуді спорт министрі 10"А" сынып оқушысы Е.Асылхан мен мәдениет министрі 9"Б" сынып оқушысы А.Абылхайыр жүргізді. «Сұрақ бізден- жауап сізден» айдары бойынша оқушылар спортшымен сұхбаттасты. Іс-шараға директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары Г.Жатканбаева, директордың құқық ісі жөніндегі орынбасары Д.Рахимкулова,мектеп тәлімгері Г.Ермуратова,ардагер ұстаз Ж.Шыныбаев,9-10 сынып оқушылары,өзін-өзі басқару ұйымының мүшелері қатыстырылды. Іс- шараға 60 оқушы қатысты. Өткізілген іс-шаралар әлеуметтік желілерде жарияланды.Дене шынықтыру пәнінің мұғалімдері П.Абасов,Н.Айтақов,Н.Таласбаев,А.Сурановтың ұйымдастыруымен 8-11 сынып оқушылармен дөңгелек үстел ұйымдастырылды.
Дөңгелек үстелге директордың құқық және тәрбие ісі жөніндегі орынбасарлары Г.Жатканбаева,Д.Рахимкулова,мектеп медбикесі Б.Узенбаева,мектеп психологы Ж.Шерметова,алғашқы әскери дайындық пәнінің мұғалімі А.Байлыбеков,өзін-өзі басқару ұйымының мүшелері, әлеуметтік педагог М.Сулейменова қатыстырылды.
Мектеп медбикесі Б.Узенбаева оқушыларға темекінің адам денсаулығына зияндығын,оның адам өмірін қысқартатынын слайд арқылы көрсетіп түсіндіріп өтті.Оқушылар сұрақтар қойып жауаптар алынды. Әлеуметтік педагог М.Сулейменова оқушыларға дұрыс тамақтану керектігі айтылды.
«Спорт-денсаулық кепілі» тақырыбында 5-6 сынып оқушыларымен дене шынықтыру пәнінің мұғалімдері П.Абасов,А.Сұранов,Ф.Ақназаров,Ж.Қалдахметовтың ұйымдастыруымен эстафеталық жарыс өткізілді. Әділқазылар алқасының құрамында директордың құқық ісі жөніндегі орынбасары Д.Рахимкулова,А.Сұранов,Ж.Көпбаев,мектеп медбикесі Б.Узенбаева,Ж.Қалдахметов болды. Бас жүлде 6 «Г» сынып «Қыран» тобы, І орын 6 «Д» сынып «Тұлпар» тобы, І орын 6 «В» сынып «Бүркіт» тобы, ІІ орын 6 «Б» сынып «Денсаулық» тобы, ІІ орын 5«А» сынып «Барыс» тобы, ІІІ орын 5 «Д» сынып «Тек,алға!» тобы жүлделі орындарды иеленді.
«Көңілді сөре» тақырыбында 5-6 сынып оқушыларымен дене шынықтыру пәнінің мұғалімдері П.Абасов,А.Сұранов,Ф.Ақназаров,Ж.Қалдахметовтың ұйымдастыруымен эстафеталық жарыс өткізілді. Әділқазылар алқасының құрамында директордың құқық ісі жөніндегі орынбасары Д.Рахимкулова,А.Сұранов,Ж.Көпбаев,мектеп медбикесі Б.Узенбаева,Ж.Қалдахметов болды. Жарыс ережелері бойынша І-бөлім сәлемдесу,ІІ-бөлім эстафеталық ойындар (эстафета таяқшасын алып жүгіру,секіртпемен жүгіру,шығыршық тасы,кім жылдам,жұптасқан ұстаушылар,қаппен жүгіру,арқан тарту) бөлімдері бойынша оқушылар берілген тапсырмаларды орындады. Бас жүлде 6 «Г» сынып «Қыран» тобы, І орын 6 «Д» сынып «Тұлпар» тобы, І орын 6 «В» сынып «Бүркіт» тобы, ІІ орын 6 «Б» сынып «Денсаулық» тобы,ІІ орын 5«Г» сынып «Барыс» тобы, ІІІ орын 5 «В» сынып «Тек,алға!» тобы жүлделі орындарды иеленді.
Шайқорық орта мектебінде 2022 жылдың қараша айының 24-ы күні
5-7 сынып оқушыларымен «Дұрыс тамақтану-денсаулық кепілі» тақырыбындағы кездесуді «Азамат» бірлестік жетекшісі Д.Болысбекованың ұйымдастыруымен өткізілді.Іс-шараға ДҚІЖО Д.Рахимкулова, ДТІЖО Г.Жатканбаева, мектеп медбикесі Б.Узенбаева,әлеуметтік педагог М.Сулейменова,мектеп психологы Ж.Шерметова,5-7 сынып оқушылары «Азамат» бірлестік жетекшісі Д.Болысбекова қатыстырылды.
8-9 сынып оқушыларымен «Дәрумендерге бай тағамдарды тиімді пайдалану» тақырыбында әлеуметтік педагог М.Сулейменова, мектеп медбикесі Б.Узенбаева, директордың құқық ісі жөніндегі орынбасары Д.Рахимкулованың ұйымдастыруымен оқушыларға кеңестер берілді.
Рухани-адамгершілік және азаматтық-патриоттық тәрбиелеу контексінде сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті қалыптастыру мақсатында «Адал ұрпақ» ерікті мектеп клубы бойынша жүргізілетін жұмыстар: Рухани-адамгершілік және азаматтық-патриоттық тәрбиелеу контексінде сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті мектеп ортасында қалыптастыру бағдарламасының негізінде «Адал ұрпақ» ерікті мектеп клубы құрылды. Клуб төрағасы – АӘТД А.Ж.Байлыбеков
Мүшелері - Рахымбай Дамир 9 «В» сынып оқушысы, Шарипова Тахмина 8 «Е» сынып оқушысы, Әбілсейітқызы Карина 7 «В» сынып оқушысы, Елемес Ұлмекен 10 «А» сынып оқушысы, Ерден Кәусар 7 «А» сынып оқушысы, Бауыржанқызы Еркежан 9 «А» сынып оқушысы, Әбілдаева Нұрай 10 «А» сынып оқушысы, Қыдырбай Алина 10 «Б» сынып оқушысы, Махмұдұлы Сүйеніш 9 «А» сынып оқушысы, Абылхайыр Ақнұр 9«Б» сынып оқушысы, Садуақас Арайлым 9 «Г» сынып оқушысы, Болатбек Сымбат 9 «Г» сынып оқушысы, Уатбай Тәңірберген 8 «А» сынып оқушысы,Тілеген Камила 10 «В» сынып оқушысы, Мірәлі Гүлім 8 «В» сынып оқушысы, Шадиманов Мурад 9 «Е» сынып оқушысы, Арыстанбек Мөлдір 6 «А» сынып оқушысы, Аралбек Арай 8 «Г» сынып оқушысы, Қойшыман Жанерке 9 «В» сынып оқушысы сайланды. 3-4 сынып оқушыларымен «Достық-бәрінен қымбат» тақырыбындағы театрлық қойылымдар мектеп тәлімгері Г.Ермуратова,«Адал ұрпақ» ерікті мектеп клубының төрағасы А.Байлыбеков,өзін-өзі басқару ұйымының мүшесі мәдениет министрі 9«Б» сынып оқушысы А.Әбілхайырдың ұйымдастыруымен өткізілді.
Іс-шараға 3-4 сынып оқушылары қатыстырылып,достық туралы ертегілері қойды. Іс-шара соңында оқушыларға достық ережелерімен таныстырды. Өтілген іс-шаралар фейсбук әлеуметтік желілерде жарияланды. «Адал ұрпақ» рухани-адамгершілік және азаматтық-патриоттық тәрбиелеу контексінде сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті қалыптастыру мақсатында 6-7 сыныптарында «Қоғамдық орында өзіңді ұстай білесің бе?» тақырыбында сынып сағаттары өткізілді.Сынып сағаттарына мектептегі өзін -өзі басқару ұйымының мүшелері және «Адал ұрпақ»ерікті мектеп клубының төрағасы АӘТД пәнінің мұғалімі А.Байлыбеков қатысты. 6«А» сынып жетекшісі Д.Болысбекова, 6 «Б» сынып жетекшісі Л.Бүркітбаева, 6«В» сынып жетекшісі С.Таласбаева, 7«Г» сынып жетекшісі А.Алдоңғарова, 6«Д» сынып жетекшісі Б.Тымбаева,
7 «А» сынып жетекшісі С.Байзақова, 7«В» сынып жетекшісі М.Омарова, 7 «Е» сынып жетекшісі П.Абасов «Қоғамдық орында өзіңді ұстай білесің бе?» тақырыптарында сынып сағаттарын өткізді.5-11 сынып оқушыларымен «Болашақ-жастардың қолында» тақырыбындағы дөңгелек үстелді 10 «Б» сынып жетекшісі А.Есибаева,өзін-өзі басқару ұймының мүшесі мектеп президенті 10 «А» сынып оқушысы А.Аманбек, АӘТД пәнінің мұғалімі А.Байлыбеков,тарих пәнінің мұғалімі С.Қоқымбаева және мектеп тәлімгері Г.Ермуратованың ұйымдастыруымен өткізілді. Іс-шараға директордың құқық ісі жөніндегі орынбасары Д.Рахимкулова,директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары Г.Жатканбаева,мектеп кітапханашысы А.Аман,тарих пәнінің мұғалімдері Қ.Бүйенбаева,9 «А» сынып жетекшісі С.Қоқымбаева,өзін-өзі басқару ұйымының мүшесі мектеп президенті А.Аманбек және 5-11 сынып оқушылары қатыстырылды.
Дөңгелек үстелді 10 «Б» сынып оқушысы Ә.Оралбек жүргізді. 8 «А» сынып білімалушысы А.Әбілдаева М.Жұмабаевтың «Мен жастарға сенемін» өлең жолдарын оқыды. «Болашақ» және «Жас ұрпақ» топтарына сұрақтар беріліп, өз ойларын ортаға салды. 10 «А» сынып білімалушысы мектеп Президенті А.Аманбек «Болашақ-жастардың қолында» тақырыбында үндеу жасады. Қазақстан Республикасының Рәміздерін насихаттау мақсатында жүргізілген жұмыстар: Қыркүйек айында 8-10 сынып оқушыларымен «Қазақстан Республикасының рәміздерін қастерлейік!» тақырыбында мектеп кітапханашылары А.Аман мен С.Қанатбаева және өзін-өзі басқару ұйымының мүшелерінің ұйымдастыруымен дөңгелек үстел өткізілді. Іс-шараға директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары Г.Жатканбаева, мектеп тәлімгері Г.Ермуратова,тарих пәнінің мұғалімдері С.Қоқымбаева, А.Сайлаубаев,өзін өзі басқару ұйымының мүшелері қатыстырылды.Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Гимні орындалды. Оқушылар Қазақстан республикасының Мемлекеттік рәміздері туралы тақырыпқа байланысты өлең,тақпақтар оқыды.Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Рәміздерінің шығу тарихы туралы мәлімет берілді.Қазан айында «Оқушыларды тәрбиелеудегі мемлекеттік рәміздердің рөлі» тақырыбында 1-11 сынып жетекшілермен жиналыс өткізілді. Директордың құқық ісі жөніндегі орынбасары А.Есибаева сөз алып, 1-11 сынып жетекшілермен «Оқушыларды тәрбиелеудегі мемлекеттік рәміздердің рөлі» тақырыбында жиналыс өтілді. Директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары Г.Жатканбаеваның «Мемлекеттік рәміздер патриоттық тәрбиенің бастауы» тақырыбында баяндамасы тыңдалды.
Оқушылар егеменді еліміз жер бетіндегі басқа мемлекеттермен терезесі тең,өркениетті ел екенін айтылды. Оқушыларға Қазақстан Республикасы туралы видеороликтер көрсетілді.Қазақстан Республикасының рәміздерінің авторлары жайлы түсінік берілді. 8-10 сынып оқушылары «Қазақстанның рәміздері» тақырыбында өлеңдер оқыды. 9 «А» сынып оқушылары А.Шәкіртұлы пен 9 «А» сынып оқушысы Ә.Мұратұлы «Атамекен» әнін және 9 «А» сынып оқушысы С.Махмұдұлы «Алға,Қазақстан» әндерін орындады.9 «Б» сынып оқушысы Н.Зиябекова мен С.Несіпбай «Туған жер» әнін орындады.
8 сынып оқушылары флешмоб биледі. Акция соңында «Көк тудың желбірегені» әні орындалды. 8-11 сынып оқушыларымен «Жастар-тек алға!» тақырыбында акцияны 8 «А» сынып жетекшісі Қ.Салғараева,мектеп президенті А.Аманбек,мектеп тәлімгері Г.Ермуратова 9«А»сынып жетекшісі С.Қоқымбаеваның ұйымдастыруымен сыбайлас жемқорлықтың алдын алу мақсатында акция өткізілді.Іс-шараға мектеп директоры Д.Р.Мадибаев,директордың оқу-ісі жөніндегі орынбасары М.Бекмолдаев,директордың тәрбие және құқық ісі жөніндегі орынбасарлары Г.Жатканбаева,Д.Рахимкулова,кәсіподақ төрайымы Н.Сапарбаева,тарих пәнінің мұғалімі Ш.Қазанбасов,Г.Ахалиева,Қ.Бүйенбаева алғашқы әскери дайындық пәнінің мұғалімі А.Байлыбеков,мектеп кітапханашысы А.Аман және 8-11 сынып оқушылары қатыстырылды. Акцияны мектеп директоры Д.Р.Мадибаев құттықтау акцияны құттықтау сөзімен ашып берді.9 «А» сынып оқушылары С.Махмудұлы пен А.Шәкіртұлы «Адал ұрпақ» ерікті клубының әнін, 9 сынып оқушылары «Жаса,Қазақстан!» әнін орындады. Мектеп президенті 10 «А» сынып білімалушысы А.Аманбек жастарға үндеу жолдады. 10 «А» сынып білімалушысы А.Қыдырбай М.Жұмабаевтың «Мен жастарға сенемін» өлеңін оқыды.
Акцияға қатысқан оқушылар хормен «Атамекен» әнін орындады.
Қыз Жібек» қыздар клубы мен «Азамат» ұлдар клубымен жүргізілген жұмыстар:
Қыркүйек айында 7-11 сынып қыздарымен жиналыс өткізілді.Жиналысқа тәрбие және құқық ісі жөніндегі орынбасарлары Г.Жатканбаева,Д.Рахимкулова,әлеуметтік педагог М.Сулейменова «Қыз Жібек» қыздар клубының төрайымы Б.Асанкулова,мектеп медбикесі Б.Узенбаева, мектеп психологы Ж.Шерметова, сынып жетекшілері,7-11 сынып қыздары қатыстырылды. Директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары Г.Жатканбаева 2022 жылдың қыркүйек айының 6-ы күні 7-11 сынып қыздарымен «Қыз Жібек» қыздар клубының төрайымы Б.Асанкулова мен мектеп психологы Ж.Шерметованың ұйымдастыруымен қыздар жиналыс өткізілді.
«Қыз Жібек» қыздар клубының төрайымы Б.Асанкулова 2021-2022 оқу жылында атқарылған жұмыстар бойынша тоқталып,жаңа 2022-2023 оқу жылында атқарылатын жұмыс жоспарымен,қыздарды ұлтжандылыққа,нәзіктікке,әсемдікке,талғампаздыққа,кішіпейілділікке,адамгершілікке,ізеттілікке,тазалыққа,ұқыптылыққа үйрете отырып,қыздардың көп білу құштарлығын арттыру мақсатында,мәдениетті болу керектігі айтылды.
Мектептегі өзін-өзі басқару ұйымының мүшелерімен жұмыстар атқарылатыны айтылды. 2022-2023 оқу жылына «Қыз Жібек» қыздар клубының мүшелері 11 «А» сынып оқушысы Д.Ожар,9 «Б» сынып білімалушысы Елемес Ұлмекен,10 «А» сынып білімалушысы А.Садуақас,9«А» сынып білімалушысы М.Ғаниқызы,9«Б» сынып білімалушысы А.Әбілхайыр,9«В» сынып білімалушысы С.Сегізбай,9«Г» сынып білімалушысы А.Құдайберген сайланды.
Қазан айында 1-4 сынып оқушыларына «Дәрумендерге бай тағамдарды тиімді пайдалану» тақырыбында әлеуметтік педагог М.Сулейменова, мектеп медбикесі Б.Узенбаева, директордың құқық ісі жөніндегі орынбасары Д.Рахимкулова,мектеп психологы А.Артық оқушыларға дәрумендер туралы кеңестер берді.
Мектеп психологы А.Артық «Шаттық шеңбері» тақырыбында тренинг жасатты. Қараша айында 8-11 сынып оқушыларымен «Қыз қылығымен» тақырыбында кездесу мектеп психологы Ж.Шерметова, «Қыз Жібек» қыздар клубының төрайымы Б.Асанкулованың ұйымдастыруымен өткізілді.
Дөңгелек үстелге директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары Г.Жатканбаева,директордың құқық ісі жөніндегі орынбасарлары А.Есибаева,Д.Рахимкулова,мектеп психологы Ж.Шерметова,8-11 сынып оқушылары,мектеп кітапханашысы А.Аман,С.Қанатбаева,әлеуметтік педагог М.Сулейменова,8-11 сынып жетекшілері қатыстырылды.Іс-шараға зейнеткер А.Тәжібаева,К.Дарибаева шақырылды. Мектеп психологы қыздарға ақыл-кеңестер беріп өтті. Оқушыларға сұрақтар қойылып,жауаптар алынды
Іс-шараға директордың құқық ісі жөніндегі орынбасары А.Есибаева,әлеуметтік педагог М.Сулейменова,мектеп кітапханашысы А.Аман,директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары Г.Жатканбаева, «Қыз Жібек» қыздар клубының төрайымы Б.Асанкулова,8-11 сынып жетекшілері,8-11 сынып қыздары қатыстырылды.
Мектеп психологы Ж.Шерметова қыздарға ақыл-кеңестер берді.Мектеп кітапханашысы А.Аман қыздарға ақындардың өлеңдерінен үзінділер келтіріп,қыз тәрбиесі туралы айтып өтті. 9 «Б» сынып оқушысы Н.Ермекбайқызы «Қазақ қызы» әнін орындады. 8-11 сынып қыздары кездесу барысында өз ойларын ортаға салды. Мектеп медбикесі Б.Изенбаева қыздарға қыздар тазалығы туралы айтып өтті.
Өзін-өзі басқару ұйымының мүшесі 10 «Б» сынып оқушысы Н.Айжарық қыз баланың жақсы болып өсуіне оның өскен ортасы,бірге жүрген құрбы-құрдастары,дос-жарандары да әсер етуі мүмкін,сондықтан қыздар өнегелі, тәрбиелі болу керектігін қыздарға өз ойын айтып жеткізді.
8-10 сынып оқушыларымен «Инабатты аруы-2023» байқауын «Қыз Жібек» қыздар клубының төрайымы Б.Асанкулова,өзін-өзі басқару ұйымының мүшесі мәдениет фракциясы 9«Б»сынып оқушысы А.Абылхайыр және мектеп тәлімгері Г.Ермуратованың ұйымдастыруымен өткізілді.
Әділқазылар алқасының құрамында әжелер кеңесінің төрайымы Нұрманова Рыскүл Қадырбекқызы,мектеп психологы Ж.Шерметова,мектепішілік қамқоршылық кеңесінің төрағасы Е.Асанкулов,директордың оқу-ісі жөніндегі орынбасары С.Алпысбаева,директордың ғылыми-әдістеме жөніндегі орынбасары Н.Мырзашова болды. Іс-шара барысында Г.Ақшалова «Сұлу қыздар» әнін,9«А» сынып оқушылары А.Шәкіртұлы,С.Махмұдұлы, Ә.Мұратұлы «Қазақ қызы» әндерін орындады. Байқау ережесі бойынша 3 бөлімнен тұрды. Байқауға 8-10 сынып қыздары мен жеңгелері қатыстырылды. Байқау қорытындысы бойынша бас жүлде 10 «А» сынып оқушысы Н.Албан, І орын 10 «В» сынып оқушысы А.Узбекова, ІІ орын 9 «В» сынып оқушысы Н.Тұрар, ІІ орын 9 «Б» сынып оқушысы Елемес Ұлмекен, ІІІ орын 9 «А» сынып оқушысы Сарыбай Самал. ІІІ орын 8 «Г» сынып оқушысы Құрал Аяла,9 «Е» сынып оқушысы Биналиева Альфия «Көктем аруы» номинациясымен,8 «В» сынып оқушысы Ш.Жексенбай «Өнерлі ару» номинациясымен марапатталды.
«Қыз Жібек» қыздар клубы мен «Азамат» ұлдар клубымен жүргізілген жұмыстар:
6-7 сынып қыздарымен «Қыз-өмірдің қызғалдағы» тақырыбындағы жиналысты «Қыз Жібек» қыздар клубының төрайымы Б.Асанкулова,мектеп тәлімгері Г.Ермуратова,өзін-өзі басқару ұйымының мүшелері,7«А» сынып жетекшісі С.Байзақованың ұйымдастыруымен өткізілді.Іс-шараға әжелер кеңесінің төрайымы Р.Нурманова шақырылды.Жиналысқа мектеп психологы Ж.Шерметова,директордың құқық ісі жөніндегі орынбасары Д.Рахимкулова,директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары Г.Жатканбаева,мектеп кітапханашысы А.Аман,6-7 сынып оқушылары қатыстырылды.Мектеп медбикесі Б.Узенбаева қыздарға қыз тәрбиесі туралы айтып өтті.Жиналысқа 6-7 сынып қыздары қатысты. Жиналысты директордың құқық ісі жөніндегі орынбасары Д.Рахимкулова қорытындылады.
8-10 сынып оқушыларымен «Шығармашылық-жетістік бастауы» тақырыбында көрмені көркем еңбек пәнінің мұғалімдері А.Айнакулова мен Ж.Әбденбековтың ұйымдастырылуымен өткізілді. Жобаға 8-10 сынып оқушыларының жұмыстары қатыстырылды. 9«В» сынып оқушысы С.Сегізбай «Наурыз нақыштары» тақырыбында,9«А» сынып оқушысы У.Мырзабек «Наурыз көктем» тақырыбында,8«В» сынып оқушысы Г.Мірәлі «Табиғат тамашалары»тақырыбында 10«В» сынып оқушысы К.Тілеген «Гүлдер,гүлдер»тақырыбында,8«А» сынып оқушысы Ұ.Алихан «Менің туған өлкем» тақырыбында,9 «Б» сынып оқушысы А.Абылхаир «Қазақтың ұлттық бұйымдары» тақырыбында,10 «А» сынып оқушысы Н.Албан «Туған өлкем» тақырыбында,9«Б» сынып оқушысы М.Рашид «Табиғатты аялайық!»тақырыбында,9 «Б» сынып оқушысы Е.Молшылық «Қазақтың ою-өрнектері» тақырыбында,9 «А» сынып оқушысы Е.Бауыржанқызы «Менің өлкем қандай көркем» тақырыптарында көрмеге оқушылардың жұмыстары қатыстырылды. Мектеп президенті 10 «А» сынып оқушысы А.Аманбек қатысқан оқушылардың жұмыстарын мектепішілік лездемеде марапаттады.
6-7 сынып қыздарымен «Қыз-өмірдің қызғалдағы» тақырыбындағы жиналысты «Қыз Жібек» қыздар клубының төрайымы Б.Асанкулова,мектеп тәлімгері Г.Ермуратова,өзін-өзі басқару ұйымының мүшелері,7«А» сынып жетекшісі С.Байзақованың ұйымдастыруымен өткізілді.Іс-шараға әжелер кеңесінің төрайымы Р.Нурманова шақырылды.Жиналысқа мектеп психологы Ж.Шерметова,директордың құқық ісі жөніндегі орынбасары Д.Рахимкулова,директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары Г.Жатканбаева,мектеп кітапханашысы А.Аман,6-7 сынып оқушылары қатыстырылды.Мектеп медбикесі Б.Узенбаева қыздарға қыз тәрбиесі туралы айтып өтті.Жиналысқа 6-7 сынып қыздары қатысты. Жиналысты директордың құқық ісі жөніндегі орынбасары Д.Рахимкулова қорытындылады.8-11 сынып қыздарымен «Жастар-ұлттың ұяты,халықтың шырайы» тақырыбындағы дөңгелек үстелді «Қыз Жібек» қыздар клубының төрайымы Б.Асанкулова,мектеп тәлімгері Г.Ермуратова,өзін-өзі басқару ұйымының мүшесі мектеп президенті 10 «А» сынып оқушысы А.Аманбек,11 «А» сынып жетекшісі Л.Сиркебаеваның ұйымдастыруымен өткізілді.Іс-шараға әжелер кеңесінің төрайымы Р.Нурманова,зейнеткер ұстаз З.Тилеукабылова,мектеп түлегі Ж.Шымырбаева шақырылды.Дөңгелек үстелге «Қыз Жібек» қыздар клубының төрайымы Б.Асанкулова,мектеп тәлімгері Г.Ермуратова,өзін-өзі басқару ұйымының мүшесі мектеп президенті 10 «А» сынып оқушысы А.Аманбек,11 «А» сынып жетекшісі Л.Сиркебаева,мектеп психологы Ж.Шерметова,директордың құқық ісі жөніндегі орынбасары Д.Рахимкулова,директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары Г.Жатканбаева,директордың ғылыми-әдістеме жөніндегі орынбасары Н.Мырзашова,мектеп кітапханашысы А.Аман,8-11 сынып оқушылары қатыстырылды.Дөңгелек үстелді 10 «А» сынып оқушысы А.Садуақас жүргізді.Мектеп психологы Ж.Шерметова қыздарға кеңестер берілді.
«Сұрақ бізден-жауап сізден» айдары бойынша оқушылар сұрақтарға жауап беріп,өз ойларын ортаға салды.Мектеп медбикесі Б.Узенбаева қыздарға денсаулықты қалай күту керектігі айтылды.«Қыз Жібек» қыздар клубының төрайымы Б.Асанкулова отбасындағы қыздар тәрбиесі туралы кеңінен тоқталды.
Іс-шараны директордың құқық ісі жөніндегі орынбасары Д.Рахимкулова қорытындылады. Дөңгелек үстелге 8-11 сынып қыздары қатыстырылды.
Дене шынықтыру пәнінің мұғалімдері П.Абасов, Н.Таласбаев, «Азамат» ұлдар клубының төрағасы АӘТД пәнінің мұғалімі А.Байлыбеков,мектеп тәлімгері Г.Ермуратова,өзін-өзі басқару ұйымының мүшесі спорт министрі Е,Асылхан,мектеп медбикесі Б.Узенбаеваның ұйымдастыруымен 8-9 сынып оқушылармен дөңгелек үстел өткізілді. Дөңгелек үстелге директордың құқық және тәрбие ісі жөніндегі орынбасарлары Г.Жатканбаева,Д.Рахимкулова,мектеп медбикесі Б.Узенбаева,мектеп психологы Ж.Шерметова,АӘТД пәнінің мұғалімі А.Байлыбеков, әлеуметтік педагог М.Сулейменова,8-9 сынып оқушылары және сынып жетекшілері қатыстырылды.
Мектеп психологы Ж.Шерметова «Аяқталмаған сөйлем» тақырыбында тренинг жүргізді.Директордың құқық ісі жөніндегі орынбасары Д.Рахимкулова оқушыларға жадынама таратып,түсіндіру жұмыстарын жүргізді.
Мектеп кітапханашысы А.Аман оқушыларға ақын жазушылардың тәрбие туралы айтқан сөздерінен үзінділер келтірді. Оқушыларға сұрақтар қойылып,жауаптар алынды. Өзін-өзі басқару ұйымының мүшесі спорт министрі 10 «А» сынып оқушысы Е.Асылхан,10 «Б» сынып жетекшісі А.Есибаева, «Азамат» ұлдар клубының төрағасы А.Байлыбеков,директордың құқық ісі жөніндегі орынбасары Д.Рахимкулованың ұйымдастыруымен 10-11 сынып оқушылармен дөңгелек үстел өткізілді.Іс-шараға Жамбыл селолық округінің ақсақалдар кеңесінің төрағасы О.Рысбаев, Жамбыл АПБ-ның ЖПҚ ЮПТ УПИ полиция капитаны Н.А.Құлшымбаев ,Жамбыл селолық округінің әкімнің орынбасары М.Нурмаханов, ауылдық жастар кеңесшісі шақырылды.Іс-шараны А.Есибаева жүргізді.
Дөңгелек үстелге директордың құқық және тәрбие ісі жөніндегі орынбасарлары Г.Жатканбаева,Д.Рахимкулова,мектеп медбикесі Б.Узенбаева,мектеп психологтары Ж.Шерметова,А.Артық, «Азамат» ұлдар клубының төрағасы алғашқы әскери дайындық пәнінің мұғалімі А.Байлыбеков,әлеуметтік педагог М.Сулейменова, Жамбыл АПБ-ның ЖПҚ ЮПТ УПИ полиция капитаны Н.А.Құлшымбаев ,Жамбыл селолық округінің әкімнің орынбасары М.Нурмаханов,ауылдық жастар кеңесшісі қатыстырылды. Жамбыл АПБ-ның ЖПҚ ЮПТ УПИ полиция капитаны Н.А.Құлшымбаев оқушыларға түсіндіру жұмыстарын жүргізді.Оқушыларға сұрақтар қойылып,жауаптар алынды.Жамбыл селолық округінің ақсақалдар кеңесінің төрағасы О.Рысбаев оқушыларға отбасындағы тәрбие туралы айтылды.
«Жомарт түлек» жобасы аясында жүргізілген жұмыстар:
10-11 сынып оқушыларымен «Ауылым-алтын бесігім» тақырыбында түлектермен кездесуді 10 «А» сынып жетекшісі А.Ахалиева,10 «Б» сынып жетекшісі А.Есибаева,АӘТД пәнінің мұғалімі А.Байлыбеков,мектеп тәлімгері Г.Ермуратова және өзін-өзі басқару ұйым мүшелерінің ұйымдастыруымен кездесу өткізілді.
Кездесуге жеке кәсіпкер мектеп түлегі Ж.Мұсырманқұлов шақырылды.Іс-шараға директордың құқық ісі жөніндегі орынбасары Д.Рахимкулова, 10«А» сынып жетекшісі А.Ахалиева,10«Б» сынып жетекшісі А.Есибаева,АӘТД пәнінің мұғалімі А.Байлыбеков,мектеп тәлімгері Г.Ермуратова және өзін-өзі басқару ұйымының мүшелері,мектеп кітапханашысы А.Аман,директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары Г.Жатканбаева және 10-11 сынып оқушылары қатыстырылды.
АӘТД пәнінің мұғалімі А.Байлыбеков оқушыларға мектеп бітірген түлектердің еңбек жолдары туралы айтып өтті. Мектеп писхологы Ж.Шерметова оқушыларға болашақ мамандықты дұрыс таңдау туралы түсінік беріп өтті.Іс-шараны директордың құқық ісі жөніндегі орынбасары Д.Рахимкулова қорытындылады.
10-11 сынып оқушыларымен «Туған жерге туыңды тік» тақырыбында түлектермен кездесуді 9«Б» сынып жетекшісі А.Бекбауова,9 «Д» сынып жетекшісі А.Ақберген,мектеп тәлімгері Г.Ермуратова және өзін-өзі басқару ұйым мүшелерінің ұйымдастыруымен кездесу өткізілді. Іс-шараға мектеп бітіріп кеткен түлектер жеке кәсіпкер Мұсырманқұлов Жанатбек Шәйдікерімұлы, Шымырбаева Жұпар Сағынбекқызы,мектепішілік қамқоршылық кеңесінің төрағасы Асанкулов Ерғали Сәрсеналыұлы, Ералиев Аят Бегалыұлы, Ташқараев Дамир, зейнеткер ұстаз Шыныбаев Жарқын Қалабайұлы,мектеп түлегі алтын белгі иегері Әбілдаева Аяулым Тәжіғұлқызы, Әбдрахманов Мадияр Мұратұлы, Ташметов Нұрсұлтан Мұратұлы шақырылды. Іс-шараны мектеп президенті А.Аманбек жүргізді. Іс-шараға директордың құқық ісі жөніндегі орынбасары Д.Рахимкулова,директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары Г.Жатканбаева,мектеп тәлімгері Г.Ермуратова,сынып жетекшілер,адал ұрпақ ұйымының мүшелері және 10-11 сынып оқушылары қатыстырылды. АӘТД пәнінің мұғалімі А.Байлыбеков оқушыларға мектеп бітірген түлектердің еңбек жолдары туралы айтып өтті. Мектеп психологы Ж.Шерметова оқушыларға болашақ мамандықты дұрыс таңдау туралы түсінік берілді.Іс-шараны директордың құқық ісі жөніндегі орынбасары Д.Рахимкулова қорытындылады. «Бір тал кессең,он тал ек» тақырыбында түлектер абаттандыру-көгеріштендіру айлықтарына қатысты. Акцияны өзін-өзі басқару ұйымының мүшесі мектеп президенті А.Аманбек пен мектеп тәлімгері Г.Ермуратованың ұйымдастыруымен өткізілді.Мектеп түлегі Н.Тұрар мектеп ауласына туя ағашын отырғызды. Мектеп бітіруші түлектер көгеріштендіру айлығына қатысып,мектеп ауласына 65 дана роза гүлдерін отырғызды.
Сынып жетекшілермен «Сынып жетекшісі мен ата-ананың ынтымақтастығы арқылы бала тәрбиесін қалай жетілдіруге болады?» тақырыбында семинар өткізілді.Шайқорық орта мектебінде 2023 жылдың 5-16 маусым аралығында мектеп жанындағы «Күншуақ» жазғы сауықтыру лагері ұйымдастырылып жоспар бойынша жұмыстар жүргізілді.
Жамбыл аудандық білім бөлімінің 25.05.2023 жылғы № 280 бұйрығына сәйкес,мектеп директорының 01.06.2023 жылдың №78 бұйрығы шығарылды.
Жазғы каникул кезеңінде балалардың сауықтыру демалысын, бос уақытын және жұмыспен қамтылуын ұйымдастыру, балалар лагерін пайдалануға дайындау және қабылдау жөнінде мектепішілік комиссия құруды,мектеп жанындағы тамақтандыратын және тамақтандырмайтын күндізгі уақыттағы демалыс алаңдарын, еңбек және балалардың бос уақытын өткізетін жазғы алаңдар ұйымдастыруды, мектеп оқушылары үшін мектеп жанынан «Күншуақ» атты жазғы сауықтыру лагері ұйымдастырылды.
1-10 сынып оқушыларынан қамтылатыны-1029,қала сыртында демалатын оқушы саны-27 қамқорлықтағы-6,көп балалы-10,үздік-7,жартылай жетім-2,жетім-2 әлеуметтік жағдайы төмен, көп балалы отбасынан шыққан -350 оқушы,еңбек лагеріне қамтылатын оқушы саны-550.
Мектеп оқушылары үшін мектеп жанынан «Күншуақ» атты жазғы сауықтыру лагері 2023 жылдың 5 маусымнан 16 маусым аралығында өткізіліп, жазғы сауықтыру лагердің жұмысына 5 маусымнан бастап 16 маусымға дейін мұғалімдер топ жетекшілері бекітілді.
Жазғы каникул кезеңінде балалардың сауықтыру демалысын, бос уақытын және жұмыспен камтылуын ұйымдастыру, балалар лагерін пайдалануға дайындау және қабылдау жөнінде мектепішілік комиссия құрылды.
1. Жазғы сауықтыру лагерінің жетекшісі Г.Жатканбаева
2. Әлеуметтік педагог М.Сулейменова
3. АӘТД А.Байлыбеков
Мектеп жанындағы тамақтандыратын және тамақтандырмайтын күндізгі уақыттағы демалыс алаңдарын, еңбек және балалардың бос уақытын өткізетін жазғы алаңдар ұйымдастырылды.
Мектеп оқушылары үшін мектеп жанынан «Күншуақ» атты жазғы сауықтыру лагері 2023 жылдың 5 маусымнан 16 маусымға дейін жүргізілсін.
Жазғы сауықтыру лагері жұмысына 5 маусымнан бастап төмендегі қызметкерлер бойынша топ жетекшілері бекітілсін.
1.«Балдәурен» - А.Оспанова, Р.Танкашова
2.«Қарлығаш» - С.Оспанова,Ә.Кувандықова
3.«Тұлпар» - С.Умиралиева, А.Ахметова
4.«Айгөлек» - А.Ахажанова,А.Ахметова
5. «Солнышко»- Ж.Кучалиева, А.Бесбаева
6. «Балауса» - Г.Жолдасова, Л.Рахымбаева
«Көңілді ноталар» жетекшісі Б.Жақсылықов
«Ағылшын тілін үйренейік» - Г.Каулакулова,А.Жатканбаева
«Мен спортты сүйемін» дене шынықтыру пәнінің мұғалімдері Ж.Қалдахметов,Ә.Қаржаубаев, Ж.Көпбаев
«Сиқырлы қалам» - А.Айнакулова
«Өзге тілдің бәрін біл...» Ш.Асылбекова
«Робототехника» - А.Алдоңғарова,О.Сайлаубаев
«Қызықты математика» математика пәнінің мұғалімі М.Омарова
«Кітап-білім бұлағы» мектеп кітапханашылары А.Аман,А.Іңкәрбекова
«Ескерткіштер тарихы» - тарих пәнінің мұғалімі С.Байзақова
«Жас эколог» - биология пәнінің мұғалімі Ж.Абуталиева
Еңбек отрядтарына – 10 «А,Б,В,Г» сыныптары А.Ахалиева, А.Есибаева, Г.Ахалиева, М.Исалиева. Қауіпсіздік шараларының алдын алу жұмыстары –АӘТД А.Байлыбеков, көгеріштендіру – мектеп тәлімгері Г.Ермуратова.
Ас мәзірінің сапасын, санитарлық ұйғарымға сай жұмыстарды және сапасыз және сапасын растайтын құжаттары жоқ тағамдарды қадағалау мектеп медбикесі Б.Узенбаеваға жүктелді.Мектеп жанындағы жазғы «Күншуақ» лагерін ұйымдастыру, күн тәртібін белгілеу,тамақтандыру жұмыстарының дұрыс жүргізілуін бақылау әлеуметтік педагог М.Сулейменоваға жүктелді.
Әр топ оқушыларының жеке бас тазалығы және ауыз су мәселесі бойынша жағдай жасау,қызметкерлерді уақытылы дәрігерлік бақылаудан өткізу,асхананың дайындығы вентиляциялық жүйелердің жұмысына,тоңазытқышпен, дезинфексиялық және жуғыш заттармен қамтамасыз ету,асханада санитарлық, дезинфекциялық ережелерді сақтау,қауіпсіздік шараларының алдын алу жұмыстары –АӘТД А.Байлыбеков,көгеріштендіру жұмыстарына 5-8 сыныптарға жүктеліп,мектеп тәлімгері Г.Ермуратоваға бекітілді.
Еңбек лагеріне 5-8-10 сынып оқушылары қамтылып, оқушылардың күнделікті келуін қадағалау сынып жетекшілеріне,лагердегі оқушылардың ыстық тамақ ішуін қадағалау әлеуметтік педагог М.Сулейменоваға,техника қауіпсіздігінің алдын алу жұмыстары ДШІЖО Ә.Кулбаевқа жүктелді.
Өрт шыққан жағдайда түтіндеп немесе жаңа бастаған жағдайлар байқалған сәтте кезекші топ жетекшілеріне - «101»,«102»,«112» нөмірлерге жедел түрде хабарлау тапсырылды.05.06.2023 ж – 05.06.2023ж аралығында өрт сөндіру құралдары пайдалану және өрт қауіпсіздігін сақтау нұсқауларын танысу мақсатында мемлекеттік өртті қадағалау қызметкерлерімен бірлесе отырып өрт дабылы сабақтарын өткізу АӘТД пәнінің мұғалімі А.Байлыбековке,топ жетекшілеріне арналған түтінмен уланған және күйген жағдайда алғашқы дәрігерлік көрсету шаралары мен нұсқау сабағын өткізу мектеп медбикесі М.Аметкуловаға жүктелді.
«Күншуақ» мектеп жанындағы жазғы сауықтыру лагерінде үйірме жетекшілері жоспар бойынша жұмыстар атқарды.Үйірме жетекшілері тарих пәнінің мұғалімі С.Байзақова «Ескерткіштер тарихы» бойынша танымдық,ойын сабақтарын өткізді. Көркем еңбек пәнінің мұғалімі А.Айнакулова «Сиқырлы қалам» тақырыбында,информатика пәнінің мұғалімдері О.Сайлаубай мен А.Алдоңғарова «Роботтар әлемінде» тақырыбында оқушылар роботтар құрастырды. 5 маусым лагердің ашылуына орай «Бақытты бала-бақытты ел» тақырыбында мерекелік іс-шаралар өткізілді,ашылудан кейін мектеп түлегі Н.Дунбаев демеушілік жасап, оқушыларға тегін 120 балмұздақ таратты.
Топ жетекшілері оқушыларды «Абай» атындағы Жамбыл облыстық драма театрына барып,оқушылар «Театр-ұлт рухының жаршысы» тақырыбында ертегі қойылымын тамашалап қайтты.Мектеп кітапханашысы А.Аман «Рәміздерім-мақтанышым» тақырыбында дөңгелек үстел өткізді. АӘТД пәнінің мұғалімі А.Байлыбеков «Өрт-тілсіз жау», «Суда жүзу ережелері» тақырыбында оқушыларға профилактикалық түсіндіру жұмыстарын жүргізді.Дене шынықтыру пәнінің мұғалімдері Ж.Көпбаев,Ж.Қалдахметов,Ә.Қаржаубаев «Мен спортты сүйемін» тақырыбында спорттық жарыстар,ойындар өткізді.16 маусым күні «Күншуақ» мектеп жанындағы жазғы сауықтыру лагерінің жабылуы «Барлық жақсылық-балалар үшін» тақырыбында өткізілді.
Мектеп тәлімгерінің 2022- 2023 оқу жылында атқарылған жұмыстар:
1 қыркүйек «Кел , балалар оқылық! такырыбында іс- шара өткізілді.Жиында Қазақстан Республикасы Мемлекеттік гимні орындалды. «Жас Ұлан ұйымының оқушылары мерекелік концертте ән айтып, би билеп, алгашкы қоңырау сыңғырын 1 -ші сынып оқушылары соғып, қолдарына әліппені табыстады.
Қырқүйек айында республиқалық бірыңғай «Жас Ұлан балалар ұйымы оқушылар арасында жиын өткізді. Жиында 2022-2023 оқу жылына Мерали Гүлім болып сайланды. Қырқүйек айының 15 күні білім алушылардан «Жас Ұлан ұйымына мүшелікке қабылдау туралы өтініш қабылданды. 8 қырқүйек – тіл мерекесіне орай «Тіл мерейі ел мерейі» тақырыбында қабырға газеттері шығарылды.20 қырқүйек 1 -8 сыныптар арасында «Күз сыйы» байқауы ұйымдастырылды. Бұл іс – шарада оқушылар күз суретін бейнелеп, аппликациялар жасады. Оның ішінде байқауға белсене қатысқан оқушылар; Марат Н, Мұхтар А, Дулатхан Айару, Абдрахман Ибраhим, Досымбек Рауана, Қалабай Дамира диплом , грамоталар табысталды. Ұстаздар күніне орай «Ұстаз – ұлы тұлға тақырыбында мектебімізде іс- шара өтіліп, жүзеге асырылды. 1 – 11 сыныптар арасында ашық тәрбие сағаттары өткізілді. Жас Ұлан және Жас Кыраншылар ұстаздарға ыстық лебіздерін білдірді, өз өнерлерін ортаға салды. Зейнет жасына келген ұлағатты ұстаздарға құрмет көрсетілді. Ұстаздардың еңбектері бағаланып марапаттаулар жасалды. 6 қазан «Спорт- деңсаулық кепілі» тақырыбында жарыс өткізілді. Дене шынықтыру пәні мұғалімдері қатысты. Қазан айында «Күз- береке,күз-мереке» тақырыбында жәрменке өтілді. «Ұланымыз Ұлы елдің!» тақырыбында аудандық форум өткізілді. Форумға ұланбасы Мералі Гүлім қатысты. «Жас ұлан ұйымының ұланбасылары арасында «Ұланбасы сайлауы» өтілді.Бастауыш сыныптар арасында «Сиқырлы қыс» тақырыбында сурет байқауы өтілді.Байқау қорытындысы бойынша 4 сынып оқушысы 2 орынға ие болды Дулатхан Айару. Тәуелсіздік куніне орай «Тәуелсіздік – Мәнгілік ел мұраты!» атты танымдық кеш өткізілді.
Спорттық,шығармашылық және мәдени конкурстар, фестивальдар мен байқаулар нәтижелері | |||||
№ | Оқу жылы | 2021-2022 оқу жылы | |||
Кезеңдері | Қатысқан оқушылар саны | І | ІІ | ІІІ | |
1 | Аудандық | 60 | 60 | 25 | 15 |
2 | Облыстық | 80 | 40 | 20 | 35 |
3 | Республикалық | 25 | 15 | 15 | 25 |
4 | Халықаралық | 2 | 1 | - | - |
4.4) 2021-2022 оқу жылының спорттық,шығармашылық және мәдени конкурстар, фестивальдар мен байқаулардың талдауы
конкурстар, фестивальдар мен байқаулардың талдауы
Оқушылардың шығармашылық қабілеттілігін дамыту және олардың дене бітімін жетілдіру, мақсатында бос уақыттарын тиімді өткізуіне байланысты жыл сайын оқушылар спорттық,шығармашылық, үйірмелермен қамтылады. Үйірмеге қатысатын сыныптар және оқушылар саны талапқа сай. Үйірме сағаттары жоғары деңгейде өтуде. оқушылардың азаматтық-патриоттық, рухани-адамгершілік, көркемдік-эстетикалық, еңбек және дене тәрбиесін қалыптастыру және ғылыми зерттеушілік қабілеттерін арттыру мақсатында ұйымдастырылған. Шайқорық орта мектебінде 10 үйірме жұмыс жүргізіліп келеді. Үйірмелерге оқушылар қамтылған.
№ | Үйірме атаулары | 2021-2022 оқу жылындағы оқушылардың қамтылуы | Үйірме жетекшісі |
1 | Тоғызқұмалақ | 40 оқушы | Арынов Нұрлан |
2 | Асық | 50 оқушы | Айтақов Нұрлан |
3 | Қазақша күрес | 50 оқушы | Таласбаев Нұрлан |
4 | Футбол | 40 оқушы | Ақназаров Фархад |
5 | Волейбол (қыздар) | 40 оқушы | Суранов Азамат |
6 | Баскетбол | 45 оқушы | Абасов Полад |
7 | Таэквандо | 30 оқушы | Қалдахметов Жалғас |
8 | Волейбол (ұлдар) | 30 оқушы | Қаржаубаев Әлішер |
9 | Дойбы | 35 оқушы | Сагадиева Гүлназ |
10 | Футбол | 45 оқушы | Шыныбаев Жаркын |
11 | Үстел теннисі | 50 оқушы | Сейсенбай Дәулет |
Қамтылған оқушылардың жалпы саны | 545 оқушы | ||
Жалпы көрсеткіш | 545 оқушы | ||
Мектептен тыс үйірмелер | 195 оқушы- | |
Би үйірмесі | 20 оқушы | |
Домбыра үйірмесі | 20 оқушы | |
Вокал үйірмесі | 10 оқушы | |
Жас тілші | 10 оқушы | |
Таэквандо | 45 оқушы | |
Бокс | 45 оқушы | |
Дзюдо | 45 оқушы |
Оқушылардың сабақтан тыс үйірмелерден алған жетістіктері
Жылы | МАРАПАТТАР | Жалпы саны | |||
Халықаралық | Республикалық | Облыстық | Аудандық | ||
2021-2022 | 1 | 15 | 34 | 15 | 65 |
2022-2023 | 2 | 15 | 45 | 35 | 97 |
2023-2024 | 1 | 15 | 45 | 40 | 101 |
Ата -аналармен жұмыс
«Өнеге» әкелер мектебі, «Шапағат» аналар мектебі, «Қыз Жібек» қыздар клубы, «Азамат» ұлдар клубы, «Адал ұрпақ» еріктілер клубы құрылған. Мәдени іс-шараларға,мектепішілік жиналыстарға ата-аналар да қамтылуда. Мектеп-ата-ана-оқушы үштік одақ негізінде сынып жетекшілері ата-аналар қауымдастығымен екі жақты байланыс орнатып, жұмыстар өз деңгейінде жүргізілуде.
Сынып жетекшілермен жұмыс
ӘБ тақырыбы: «Тәрбие қызметінің сапасын арттыру факторы ретінде сынып жетекшісінің кәсіби құзыреттілігін дамыту» тақырыбында сынып жетекшілерінің шеберлігін арттыру арқылы тәрбие нысандары мен әдістерін жетілдіру.
1-11 сынып жетекшілерінің қызметін үйлестіру және оқу-тәрбие үдерісіне ықпал ету мақсатында мектепте сынып жетекшілерінің әдістемелік бірлестігі құрылды. Сынып жетекшілерінің бірлестігі мектеп психологымен және медицина қызметкерлерімен жұмыстар жүргізілуде.Сынып жетекшілерінің қызметі нормативтік құжаттарға сәйкес жүзеге асырылады.Мектепте «Болашақ»тәрбие орталығы үш буыннан тұрады.
- «Балдырған» буыны 1-4 сыныптар жетекшісі А.Қалбанова
- «Жалын» буыны 5-8 сыныптар жетекшісі Ж.Тойшыбекова
- «Азамат» буыны 9-11 сыныптар жетекшісі С.Қуандықова
Оқу жылы | 1-4 сыныптар (бастауыш буын) | 5-7 сыныптар (орта буын) | 8-11 сыныптар (жоғары буын) | Жалпы саны |
2021-2022 | 20 | 17 | 18 | 55 |
2022-2023 | 20 | 17 | 18 | 55 |
2023-2024 | 20 | 16 | 20 | 56 |
Тәрбие жұмысының жетістіктері
МАРАПАТТАР | |||||
Жылдар | Бас жүлде | 1-ші орын | 2-ші орын | 3-ші орын | Номинация |
2021-2022 | 3 республика | 4 республика, 7 облыс | 2 республика, 1 облыс, 1 аудан | 2 аудан, 2 облыс | 2 номинация аудан |
2022-2023 | 10 республика, 45 облыс, 15 аудан | 45 облыс | 35 облыс 10 аудан | 1 республика номинация | |
2023-2024 | 10 республика 25 облыс 15 аудан | ||||
2021-2022 оқу жылының байқау,жарыстарға қатысу нәтижелері | |||||
Халықаралық марапаттар | |||||
№ | Оқушының аты-жөні | Байқау, жарыстың аты | Оқушы жетістігі | ||
1 | Әбілда Нұрай | вокал номинация бойынша | Гран-при | ||
Республикалық жетістіктер | |||||
2 | Нұрымбет Нұрислам | «Кенгуру- математика барлығы үшін» | I-дәрежелі Диплом | ||
3 | Мірәлі Гүлім | «Кенгуру- математика барлығы үшін» | I-дәрежелі Диплом | ||
4 | Амангелді Ақсезім | «Кенгуру- математика барлығы үшін» | I-дәрежелі Диплом | ||
5 | Исатай Аяна | «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | I-дәрежелі Диплом | ||
6 | Тұрарбек Нұрдана | «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы | II-дәрежелі Диплом | ||
7 | Ерден Азамат | футбол орталық мен академияларының 2006 жылы туған жасөспірімдер командалары арасындағы турнир | I-дәрежелі Диплом | ||
8 | Бейсенбек Балжан | республикалық қашықтық олимпидасы | I І -дәрежелі Диплом | ||
9 | Құлтай Аяулым | «Ақ ботақан» интеллектуалды конкурс | І- дәрежелі Диплом | ||
10 | Қырықбай Айару | «Ақ ботақан» интеллектуалды конкурс | І- дәрежелі Диплом | ||
11 | Мейірхан Қайсар | «Ақ ботақан» интеллектуалды конкурс | І- дәрежелі Диплом | ||
12 | Даниярұлы Шұғыла | «Ақ ботақан» интеллектуалды конкурс | І- дәрежелі Диплом | ||
13 | Серікбаева Айым | Шымкент ақаласында таэквандодан өткен жарыстар | І орын | ||
14 | Серік Айгерім | М.В. Ломоносов атындағы ХХІІ турнирдің әдебиет пәнінен | ІІ дәрежелі Диплом | ||
Облыстық жетістіктер | |||||
14 | Қылышбекқызы Жаннұр | «Ә.Кекілбаевтың шығармаларын мәнерлеп оқу» | IІІ -дәрежелі Диплом | ||
15 | Туранова Найля | қазақ тілі пәндік олимпиада | IІ -дәрежелі Диплом | ||
16 | Бауыржанқызы Еркеназ | «Зерде» жобалар конкурсы | I-дәрежелі Диплом | ||
17 | Ғабитбек Ағаділ | Бокстан 2006-2007 жылдары туылған жасөспірімдер арасындағы Жамбыл облысының чемпионатында | II-дәрежелі Диплом | ||
18 | Серік Айгерім | таэквандодан жасөпірімдер арасында Жамбыл облысының чемпионаты | ІІ- дәрежеліДиплом | ||
Аудандық жетістіктер | |||||
19 | Исмаилова Лиана | орыс тілі мен әдебиеті пәні бойынша олимпиада | III- дәрежелі диплом | ||
20 | Сарсеналы Мереке | информатика пәнінен | III- дәрежелі диплом | ||
21 | Туранова Найля | қазақ тілі пәнінен олимпиада | I- дәрежелі диплом | ||
22 | Хамдиева Мелек | «Алтын сақа» математика пәнінен олимпиада | III- дәрежелі диплом | ||
23 | Амирбек Аяжан | қазақ тілі мен әдебиеті олимпиада | II- дәрежелі диплом | ||
24 | Фархатқызы Кәусар | қазақ тілі мен әдебиеті олимпиада | III- дәрежелі диплом | ||
25 | Қырықбай Гаухар | құқық негіздері олимпиада | II- дәрежелі диплом | ||
26 | Махадинова Милана | қазақ тілі мен әдебиеті олимпиада | III- дәрежелі диплом | ||
27 | Әділда Нұрай | ағылшын тілі | III- дәрежелі диплом | ||
28 | Алпысбай Аружан | қазақ мектептердегі орыс тілі олимпиада | II- дәрежелі диплом | ||
29 | Нұржанқызы Ақнұр | «Алтын сақа» аудандық олимпиада | II- дәрежелі диплом | ||
30 | Исмаилова Лиана | орыс тілі мен әдебиеті олимпиада | III- дәрежелі диплом | ||
31 | Амирбек Аяжан | қазақ тілі мен әдебиеті олимпиада | II- дәрежелі диплом | ||
32 | Ерден Азамат | «Жігіт сұлтаны-2022» | II- дәрежелі диплом | ||
33 | Шайқорық орта мектебі | Аудандық «Ұшқыр ой алаңы» пікірсайыс | I- дәрежелі диплом | ||
34 | Батырбек Абылай | «Алтын сақа» олимпиада | III- дәрежелі диплом | ||
2023-2024 оқу жылының байқау,жарыстарға қатысу нәтижелері | |||
Халықаралық марапаттар | |||
№ | Оқушының аты-жөні | Байқау, жарыстың аты | Оқушы жетістігі |
1 | Әбілда Нұрай | Ташкент қаласында вокалдан өткен халықаралық байқау | Гран-при |
Республикалық жетістіктер | |||
Облыстық жетістіктер | |||
2 | Серік Айзере | «DANCE BATTLE» бишілер байқауы | IІ-дәрежелі Диплом |
3 | Мұхтар Ерасыл | Жамбыл облыстық турнир дзюдодан | IІ -дәрежелі Диплом |
4 | Мұхтар Ерасыл | 2009-2010 ұлдар арасында дзюдо күресінен Жамбыл облысының 85 жылдығына арналған № 3 ОМБЖСМ-нің облыстық ашық турнирі | IІ-дәрежелі Диплом |
5 | Ғабитбек Ағаділ | Бокстан 2006-2007 жылдары туылған жасөспірімдер арасындағы Жамбыл облысының чемпионатында | II-дәрежелі Диплом |
6 | Серік Айгерім | таэквандодан жасөпірімдер арасында Жамбыл облысының чемпионаты | ІІ- дәрежеліДиплом |
7 | Рашид Мариям | Жас ұрпақты кітап оқуға тарта отырып рухани дүниесін байыту, шығармашылығын қолдау және туған өңірінің тарихын таныту мақсатында ұйымдастырылған «Тамыры терең-Таразым» облыстық байқау | ІІ- дәрежеліДиплом |
8 | Тілеген Камила | Қазақстан тарихы пәнінен | ІІІ- дәрежеліДиплом |
9 | Ибрагимова Рияна | орыс тіліндегі қазақ тілі пәнінен | ІІІ- дәрежеліДиплом |
10 | Мұхтар Ерасыл | 2009-2010 ж.т. ұлдар арасында дзюдо күресінен Жамбыл облысының 85 жылдығына арналған №3 ОМБЖСМ-нің облыстық ашық турнир | ІІ- дәрежеліДиплом |
11 | Мұхтар Ерасыл | Дзюдодан 2011-2012 ж.ж.т.кіші жасөспірімдер арасында «Ералы спорт клубының» облыстық | ІІІ- дәрежеліДиплом |
12 | Абдумаликова Адина | таэквандо | ІІІ- дәрежеліДиплом |
13 | Абдумаликова Адина | Меркі ауданындағы №22 балалар-жасөспірімдер спорт мектебінің ашық турнирінде | ІІІ- дәрежеліДиплом |
14 | Абдумаликова Адина | Жамбыл облыстық чемпионатында таэквандодан | ІІІ- дәрежеліДиплом |
15 | Тілеген Жамбыл | 2009-2010 ж.т. ұлдар арасында дзюдо күресінен Жамбыл Облысының 85 жылдығына аранлған № 3 ОМБЖСМ-нің облыстық ашық турнирінде | І- дәрежеліДиплом |
16 | Жексенбек Даниял | Жамбыл облыстық чемпионат | ІІІ- дәрежеліДиплом |
17 | Тұрар Нұрай | «Білімді ұрпақ –ел болашағы» тақырыбындағы Жамбыл облысы әкімдігінің жастар саясаты мәселелері басқармасының ұйымдастыруымен өткізілген облыстық оқушылар арасындағы гранд-турнир | ІІІ- дәрежеліДиплом |
18 | Абирбек Керімай | «Білімді ұрпақ –ел болашағы» тақырыбындағы Жамбыл облысы әкімдігінің жастар саясаты мәселелері басқармасының ұйымдастыруымен өткізілген облыстық оқушылар арасындағы гранд-турнир | ІІІ- дәрежеліДиплом |
19 | Амангелді Ақсезім | «Білімді ұрпақ –ел болашағы» тақырыбындағы Жамбыл облысы әкімдігінің жастар саясаты мәселелері басқармасының ұйымдастыруымен өткізілген облыстық оқушылар арасындағы гранд-турнир | ІІІ- дәрежеліДиплом |
20 | Мірәлі Гүлім | «Білімді ұрпақ –ел болашағы» тақырыбындағы Жамбыл облысы әкімдігінің жастар саясаты мәселелері басқармасының ұйымдастыруымен өткізілген облыстық оқушылар арасындағы гранд-турнир | ІІІ- дәрежеліДиплом |
Аудандық жетістіктер | |||
21 | Алихан Бексұлтан | Жамбыл облысы Жамбыл ауданы Шәкен Ниязбеков ауылының құрметті азаматы бокстан КСРО әскерилер арасында жеңімпаз Хасен Сүлейменұлы Серкебаевты еске алуға арналған бокстан аудандық ашық турнир | I- дәрежелі диплом |
22 | Аманкелді Ақсезім | 25-қазан Рсепублика күніне орай, волейболдан қыздар арасында өткен аудандық турнир | үздік ойыншы номинация |
23 | Шайқорық мектебі | Қазақстан Рсепубликасының мемлекеттік жастар саясатының 2023-2029 жылдарға арналған тұжырымдамасын іске асыру аясында және Жамбыл Ауданының 95 жылдығына орай ұйымдастырылған Жайдарман ойыны | III- дәрежелі диплом |
24 | Елемес Ұлмекен | математика пәні бойынша | III- дәрежелі диплом |
25 | Фахрадов Мавлюд | информатика пәнінен олимпиада | IІІ- дәрежелі диплом |
26 | Ғаниқызы Мейірім | ағылшын пәнінен олимпиада | II- дәрежелі диплом |
27 | Абылхайыр Ақнұр | қазақстан тарихы | II- дәрежелі диплом |
28 | Амангелді Ақсезім | қазақстан тарихы | III- дәрежелі диплом |
29 | Қырықбай Гаухар | құқық негіздері олимпиада | II- дәрежелі диплом |
30 | Аралбек Арай | математика пәнінен | III- дәрежелі диплом |
31 | Бауыржанқызы Еркежан | физика | III- дәрежелі диплом |
32 | Тұрар Нұрай | география | IIІ- дәрежелі диплом |
33 | Айдарбек Аяна | география | IIІ- дәрежелі диплом |
34 | Кучалиева Асия | қазақ тілі мен әдебиеті | II- дәрежелі диплом |
35 | Молшылық Қарақат | орыс тілі мен әдебиеті пәнінен | II- дәрежелі диплом |
36 | Нурманәлі Әсел | химия | I- дәрежелі диплом |
37 | Сәулімбай Камила | химия | I- дәрежелі диплом |
38 | Сарыбай Самал | биология | IIІ- дәрежелі диплом |
39 | Тілеген Камила | қазақстан тарихы | I- дәрежелі диплом |
40 | Жексенбек Даниял | аудандық турнир бокстан | I- дәрежелі диплом |
41 | Шарипова Тахмина | орыс тілі және әдебиет | III- дәрежелі диплом |
2023-2024 оқу жылындағы мектептің тәрбие жұмысының тақырыбы, мақсаты мен міндеттері
Мектептің тәрбие жұмысының тақырыбы: Оқу - тәрбие үрдісіне жаңа технологияны енгізе отырып білім сапасын арттыру, өскелең ұрпақты нарықтық экономикалық қоғамда өмір сүруге бейімдеу, патриот тұлғаны тәрбиелеу.
Тәрбие жұмысының мақсаты: Жалпыадамзаттық және ұлттық құндылықтарды бойына сіңірген ұрпақ тәрбиелеу.
Тәрбие жұмысының міндеттері:
Ата-ананың өсиетін тыңдауға, тыңдауға,отбасы татулығы мен берекесін қадірлеуге,перзенттік парызын өтеуге тәрбиелеу.
Ұлттық мұраны қастерлеуге,қазақ тілін,мемлекеттік рәміздерді құрметтеуге, татулық,келісім,ынтымақ және ел бірлігін сақтауға,отаншылдық пен мемлекетшілдікке тәрбиелеу.
Жақсылыққа,игілікке бой түзеуге,абыройлы болуға,ар-ұждан,намыс,жауапкершілік,мейірімділік,қамқорлық пен әділдік қасиеттерін жоғары ұстауға баулу және құқықтық мәдениетін қалыптастыру.
Денсаулықты қадірлеуге,салауатты өмір салтын ұстануға,ойдың тазалығын және эмоционалды тұрақтылыққа баулу.
Табиғатқа, табиғи мұраға ұқыптылықпен қарауға және табиғи ресурстарды үнемді әрі тиімді қолдануға тәрбиелеу және еңбекқорлыққа баулу.
Күтілетін нәтиже: 1.Ата-анасын сыйлайды, перзенттік парызын түсінеді, «қарашаңырақ», «жеті ата», «тектілік» ұғымдарының маңызын бағалайды, отбасы татулығы мен берекесін қадірлейді.
2. Отаншыл, мемлекетшіл, намысшыл, халқына адал қызмет етуді, мемлекет тәуелсіздігін және елі мен жерінің тұтастығын қорғауды борышым деп санайды және ұлттық мәдениетті құрметтейді, салт-дәстүрлерді біледі, оны сақтайды.
3. Әр ісіне, қадамына жауапкершілікпен қарайды, әдепті және мейірімді, сөзіне берік, ісіне адал, кішіге ізет, үлкенге құрмет көрсетеді, ар-ұятты жоғары бағалайды.
4. Жан мен тән тазалығын сақтайды, дұрыс тамақтану мәдениетін түсінеді, эмоционалды жай-күйін басқарады.
5. Тұратын үйін, ауласын, қаласын таза ұстайды, қоғамдық орынға және қоршаған ортаға ұқыптылықпен қарайды, табиғатқа жанашыр және туған жердің қайталанбас ерекшелігін және оның бірегей болмысын таниды және адал еңбекті жоғары бағалайды.
Туғаннан 6 жасқа дейінгі бала тәрбиесі:
Туғаннан 6 жасқа дейінгі баланың ерекшелігі Ата-ананың сүйіспеншілігіне ерекше құштар, айналасындағыларды ұстап көру арқылы тануға бейім. Дербес, тәуелсіз әрекет етуге ұмтылады, байқап көруге қызығушылық танытады. Көргенін қайталайды. Баланың дамуына ата-ананың тікелей ықпал ететін кезеңі. Жетекші әрекет – ойын Ойын арқылы үйрету, тәрбиелеу.
Ұсынымдар:
• Бесік-жырлары, арнау-тілек өлеңдер, өтірік өлеңдер, санамақтар, жаңылтпаштар мен мақал-мәтелдер, жұмбақтар, балалар айтысы және басқа да балалардың тілдік қарымқатынас жасауына қолайлы халық ауыз әдебиетінің үлгілері мектеп жасына дейінгі бала тәрбиесінің құралы ретінде жүйелі қолдану;
• Балабақшада түскі (ұйқы) демалыс алдында оның жақсы ұйықтап, тынығуы үшін 0-3 жас аралығындағы бөбектерге бесік жырын (басқа да балаларға арналған жағымды әуенді әндер) тыңдату, ал 3 жастан асқан балаларға мейірімділік пен жақсылықты дәріптейтін ертегілер айту дәстүрін енгізу;
6-10 жастағы бала тәрбиесі:
6-10 жастағы балалар жаңаны үйренуге ашық, білуге құмар, білім алуға ерекше ынталы. Берілген тапсырманы дұрыс орындауға тырысады, кез келген әрекетті шын ниетімен орындауға ұмтылады, жан-жануарларға, табиғатқа қамқорлық танытуға белсенді, өзінен кіші балаларға мейірімділік көрсетуге бейім. Жетекші әрекеті – оқу. Ұсынымдар:
• Тәрбиелік іс-шаралардың маз мұны, форматы, көркемдік стилі, ұсынылу тәртібі қазіргі балалардың жас және психологиялық ерекшеліктеріне, қызығушылықтарына, қабылдауына сәйкес болуы;
• Қысқа және ұзақ мерзімде іске асырылатын тақырыптық жобаларды жос парлау арқылы тәр бие жұмысы ның жүйелілігін, біріз ділігін, тұтас тығын қам тамасыз ету;
• Халық ауыз әдебиеті үлгілері, көркем шығармалар тәрбиелік шаралар мен жобалардың мазмұнын қамтамасыз ететін дереккөзі ретінде қолдану;
• Қазақ халқының мақал-мәтелдері, тыйым сөздері бас тауыш сынып білім алушы - ларының мінез-құлық әдебі мен өзінөзі ұстау мәдениетін қалыптастырудың құралдарының бірі ретінде қолдану;
• Ұлттық ойындар («Асық party» өткізу, Хан талапай, Арқан тартыс, Алтыбақан, Айгөлек, Белдесу, Саққұлақ, Тымпи, Тоғызқұмалақ т.б.) физикалық, зияткерлік тұрғыдан дамуына ықпал ететін құралдардың бірі ретінде қолдану арқылы оның қолданыс аясын кеңейту;
• Әлеуметтік тәжірибелер арқылы адамдарға, жан-жануарларға көмек және табиғатты қорғау аясында жасалған қайырымдылық іс-шараларына тарту, оларды әлеуметтік желілерде насихаттау ұсынылады.
Жасөспірім тәрбиесі (11-15 жас):
Жасөспірімдік кезең бала дамуындағы ерекше кезең. Бұл кезеңде бала өзін ересек, өз бетінше шешім қабылдай алатын дербес тұлға ретінде көрсетуге ерекше ұмтылады. Олар еліктегіш, құрдастарының, достарының пікірлері маңызды деп санайды, тәуекелге барып, батыл қадамдар жасайды, мінез-құлқы жылдам өзгермелі. Жетекші әрекеті – қарым-қатынас.
Ұсынымдар:
• Тәрбие шаралары мен жобаларының мазмұнын, форматын, көркемдік стилін, ұсынылу тәртібін анықтауда жасөспірімдік кезеңдегі балалардың психологиялық ерекшелігін, қызығушылығын назарға алып, цифрлық технологиялардың жетістіктерін ескеру;
• Жас ерекшеліктеріне сай келетін классикалық көркем шығармалар мен көркем әдебиеттерді ұсыну; оқылған шығарма кейіпкерлерінің бойындағы адами қасиеттері мен жаман әдеттерін талқылауға бағытталған кейстік жағдаяттарды шешуді ұсыну;
• Еліміздегі тарихи орын дарға, ескерткіштерге экс кур сия жасау, ел мен жер тарихы туралы деректермен танысу, театрға, музейлерге, мұрағаттарға, ұлттық парктер мен қорықтарға бару, виртуалды саяхаттар жасау немесе/және цифрлық технологиялардың жетістіктерін қолданып таныстыру;
• Батырлар, ақын-жыраулар және ұлт зиялыларының, тарихи тұлғалар мен қоғам қайраткерлерінің өмірлік жолдарын, қалдырған мұраларын таныстыру;
• Тарихи, деректі фильмдерді талдау;
• Білім алушылардың мәдени және ұлттық мұраны насихаттау бойынша бастамаларына қолдау көрсету;
• Табиғатты қорғау, адамның әрекеттерінен туындайтын апаттардың алдын алу бойынша жобалар әзірлеу; • Жобаларды жүзеге асыруға отбасын әлеуметтік әріптестікке тарту;
• «Гаджетсіз демалыс» күн дерін ұйымдастыру, кітап оқу, спортпен шұғылдану, табиғат аясында сер уендеу т.б. шаралар ұйымдастыру ұсынылады.
Жастар тәрбиесі (15-18 жас):
Жастық кезең адам өміріндегі маңызды кезеңдердің бірі. Жедел шешімдер қабылдап, тәуекелдерге барудан қорықпайды, албырт болады. Болашағы туралы ойланып, тәуелсіз шешім қабылдауға бейім. Ұсынымдар: • Жастар тәрбиесі ел мен жер тұтастығын, ел тәуелсіздігін қадірлеуге, ар-ұят, намысты жоғары ұстауға, адал еңбекпен қызмет етуге, қоғам игілігі үшін азаматтық белсенділік танытуға, жауапкершілікті саналы түсінуге, салауаттық, зияткерлік құндылықтарына негізделген тәрбиеге басымдық берілуі тиіс;
• Ел болашағы үшін маңызды буын екендіктерін сезінуіне, отбасы алдындағы парызын, Отан алдындағы борышын өтуге белсенділігін арттыруға бағытталған әлеуметтік тәжірибелер мен жобаларға жастарды тарту;
• Ұлттың тарихи сана-сезімін жаңғыртудың маңыздылығы, тарихи төл шежіресін дәріптеуге айырықша мән бере отырып, халқымыздың ата-бабадан мирас болып қалған мұрасын дәріптеу, ұлттың кодын сақтауда жастардың бойындағы рухты ояту, отаншылдық пен мемлекетшілдік сезімдерін арттыру бағытталған шаралар ұйымдастыру;
• Отбасы құндылықтарын дәріптеуге, отбасын құруға жауапкершілікті түсіндіруге бағытталған іс-шараларға тарту;
• Адал еңбекті жоғары бағалауға, еңбек адамын құрметтеуге бағытталған іс-шараларға тарту, кәсіптік бағдарын дұрыс анықтауға қолдау көрсету ұсынылады.
Қыркүйек айының 1-і күні мектеп тәлімгері А.Ордабаева, мектеп әкімшілігінің ұйымдастыруымен салтанатты жиын өткізілді.
Салтанатты жиынға Жамбыл аудандық орталықтандырылған кітапханалар жүйесінің директоры Қалисаева Аида Қуанышқызы, Жамбыл ауылдық округінің әкімі Б.Садырбаев,Жамбыл ауылдық арадагерлер кеңесінің төрағасы,Жамбыл ауданының медиаторы О.Р.Рысбаев, мектепішілік қамқоршылық кеңесінің төрағасы Е.Асанкулов қатыстырылды.Салтанатты жиында Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Гимні орындалды. Мектеп директоры Д.Мадибаев құттықтау сөзімен ашып,мектеп табалдырығын алғаш аттаған бүлдіршіндерге сәттілік тіледі. 4 сынып оқушылары «Мереке шашу» әнін тарту етті.Атқарылған іс-шаралар фейсбук әлеуметтік желілерінде жарияланды.
2023 жылдың қыркүйек айының 11-і күні 5-8 сынып білімалушыларымен «Менің Отаным-Қазақтан» тақырыбындағы іс-шараны қазақ тілі пәнінің бірлестік жетекшісі Қ.Шошабаева,11«А» сынып жетекшісі А.Ахалиева,қазақ тілі пәнінің мұғалімі Н.Сапарбаева және мектеп тәлімгері А.Ордабаеваның ұйымдастыруымен өткізілді. Іс-шараға директордың құқық ісі жөніндегі орынбасары Н.Шоң,қазақ тілі пәнінің мұғалімдері,директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары Г.Жатканбаева,мектеп тәлімгері А.Ордабаева,мектеп кітапханашысы А.Аман және 5-8 сынып білімалушылары қатыстырылды. Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Гимні орындалды.Байқауда директордың оқу–ісі жөніндегі орынбасары З.Аубакирова, директордың құқық ісі жөніндегі орынбасары Н.Шоң, мектеп психологы Ж.Шерметова, қазақ тілі пәнінің бірлестік жетекшісі Қ.Шошабаева әділқазылар құрамында болды. Оқушылар ақындардың өлең жырларын мәнерлеп оқыды. Жеңімпаз оқушылар алғыс хаттармен марапатталды.
Мерекелік іс-шара соңында «Атамекен» әнімен қорытындыланды. 2023 жылдың қыркүйек айының 5-і күні 8-10 сынып білімалушыларымен «Тіл –елімнің тірегі» тақырыбындағы мерекелік іс-шараны қазақ тілі пәнінің бірлестік жетекшісі Қ.Шошабаева,9«Г» сынып жетекшісі Қ.Құрманова,қазақ тілі пәнінің мұғалімі А.Ермекова және мектеп тәлімгері А.Ордабаеваның ұйымдастыруымен өткізілді. Іс-шараға директордың құқық ісі жөніндегі орынбасары Н.Шоң,қазақ тілі пәнінің мұғалімдері,директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары Г.Жатканбаева,мектеп тәлімгері А.Ордабаева,мектеп кітапханашысы А.Аман және 8-10 сынып білімалушылары қатыстырылды. Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Гимні орындалды.Мектеп кітапханашысы А.Аман оқушыларға ақын-жазушылар туралы слайдпен айтып өтті. Оқушылар ақындардың өлең жырларын шашу етті.Мерекелік іс-шара соңында «Атамекен» әнімен қорытындыланды. қазан айының 3-і күні 11 «А» сынып жетекшісі А.Ахалиева,11«Б» сынып жетекшісі А.Есибаева,11 «В» сынып жетекшісі А.Байлыбеков, мектеп тәлімгері А.Ордабаева және өзін-өзі басқару ұйымының мүшелерінің ұйымдастыруымен мерекелік іс-шара өткізілді.
Іс-шараға Жамбыл ауылдық округінің әкімі Б.Ж.Садырбаев,Жамбыл ауылдық округінің ардагерлер кеңесінің төрағасы О.Рысбаев,зейнеткер ұстаздар және мектеп ұстаздары қатыстырылды.
Жамбыл аудандық білім бөлімінің бас маманы Б.Мыңбаев оқу-ағарту министрінің алғыс хатымен мектеп ұжымын құттықтады.
Мектеп директоры Д.Р.Мадибаев құттықтау сөзімен ашып кәсіби мерекеге орай физика пәнінің мұғалімі М.Айнабекова,қазақ пәнінің мұғалімі А.Ниязбекова, тарих пәнінің мұғалімі С.Байзақова,ағылшын тілі пәнінің мұғалімі Қ.Ибраимова,бастауыш пәнінің мұғалімі С.Умиралиева,музыка пәнінің мұғалімі Б.Жақсылықов,орыс тілі пәнінің мұғалімі Б.Абдыхаимова алғыс хаттармен марапатталды. 11 «А» сынып оқушылары «Ұстазға тілек» әнін, 9 «Г» сынып оқушылары «Ұстазым» әнін тарту етті. Өзін-өзі басқару ұйымының мүшелері дублер күнін өткізді.
2023 жылдың қазан айында 1-8 сынып оқушыларымен «Оттан сақ бол!»тақырыбында сынып жетекшілері сынып сағаттарын өткізді.
5 «Д» сынып жетекшісі Р.Нурбекова «Оттан сақ бол!»тақырыбындағы сынып сағатында оқушыларға өрттің шығу себептерін айтып түсіндірді. Оқушылар екі топқа бөлініп, тақырыпқа байланысты мақал-мәтелдер айтты.Қалташалардың ішіндегі жағдаяттық сұрақтар беріліп,оқушылар жауап берді.
4«В» сынып жетекшісі Д.Ахметова сынып сағатын шаттық шеңберімен бастады.Оқушылар өрт сөндірушілер тақырыбында оқушыларға сурет беріліп,сол бойынша қауіпсіздік ережелері туралы айтты. «Шырпы,майшам,газ» мәтінмен жұмыс,жұмбақтар шешу бөлімі бойынша оқушылар белсене қатысты. «Оттан сақ бол!»тақырыбында сурет салу берілді.
6 «А» сынып жетекшісі С.Қуандықова,6 «Б» сынып жетекшісі Қ.Шошабаева,5 «В» сынып жетекшісі А.Айнакулова «Оттан сақ бол!» 4 «А» сынып жетекшісі Л.Наурызова,4 «Б» сынып жетекшісі С.Умиралиева «Оттан сақ бол!» тақырыбында сынып сағаттарын өткізді.
5-8 сынып оқушыларымен «Оттан сақ бол!» тақырыбында алғашқы әскери дайындық пәнінің мұғалімі А.Байлыбеков пен директордың құқық ісі жөніндегі орынбасары Н.Шоң өрттің тілсіз жау екенін,одан сақтану жолдарын,өрт қауіпсіздік ережелерін жетік білу дағдыларын дамыту,ұқыпты болуға,оның алдын алу мақсатында түсіндіру жұмыстарын жүргізді.
2023 жылдың қыркүйек айының 8-і күні «Тоғыз айға 9 іс-шара» жобасы аясында 1-11 сынып оқушыларымен салауатты өмір салтын насихаттау мақсатында сергіту сәтін дене шынықтыру пәнінің бірлестік жетекшісі Ж.Қалдахметов,мектеп тәлімгері А.Ордабаева,директордың орынбасары Н.Шоң және өзін-өзі басқару ұйым мүшелерінің ұйымдастыруымен өткізілді.
Балалардың салауатты өмір салтын насихаттау мақсатында сынып жетекшілер сынып оқушыларымен сергіту жаттығуларын жасады.
Қараша айының 17-і күні «Тоғыз айға 9 іс-шара» жобасы аясында 1-8 сынып білімалушылардың рухани-адамгершілік мәдениетін, эстетикалық, патриоттық сезімдерін тәрбиелеу, елдің мәдениі мұрасын сақтау, ұлттық ойындарды ,салауатты өмір салтын насихаттау мақсатында сергіту асық ату ойындарын дене шынықтыру пәнінің бірлестік жетекшісі Ж.Қалдахметов,дене шынықтыру пәнінің мұғалімі Н.Айтақов, Н.Таласбаев мектеп тәлімгері А.Ордабаева,директордың орынбасары Н.Шоң және өзін-өзі басқару ұйым мүшелерінің ұйымдастыруымен өткізілді.
Балалардың салауатты өмір салтын насихаттау мақсатында білімалушыларымен «Бес табан», «Бес асық» ойындары ойнатылды.
2023 жылдың желтоқсан айының 13 күні «Тоғыз айға 9 іс-шара» жобасы аясында 8-11 сынып оқушыларымен білім алушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту, өз ойларын қағаз бетіне жүйелі жазып жеткізу дағдыларын жетілдіру, білім алушылардың өзін-өзі дамыту және сыни ойлау дағдыларын жетілдіру мақсатында «Болашаққа хат» тақырыбындағы шығарма жазуды қазақ тілі пәнінің бірлестік жетекшісі Қ.Шошабаеваның ұйымдастыруымен өткізілді.
8-11 сынып оқушылары «Болашаққа хат» тақырыбында шығарма жазды.
Қаңтар айының 26-ы күні «Тоғыз айға 9 іс-шара» жобасы аясында 1-10 сынып білімалушылардың креативті және сыни ойлауын дамытуға ықпал ету мақсатында А.Жұмаділовтің ұсынған есептерін шығаруды математика пәнінің бірлестік жетекшісі К.Абсадықова,математика пәнінің мұғалімдері Ш.Халықова,Г.Баймаганбетова,Б.Егембердиева,Л.Айтақова,Л.Сиркебаева,
директордың оқу-ісі жөніндегі орынбасарлары М.Бекмолдаев,Ж.Анарбекова,З.Аубакированың ұйымдастыруымен өткізілді.
Білімалушылар «Ескісіз жаңа болмайды», «Үнді шәйі», «Бәрін бірге ойлап қой», «Нар түйеден жүк ауыспас», «Жыл қайыру», «Бес жиырма мен бес жақсы» т.б. есептерін шығарды.
Білімалушыларға математика ғылымының жарық жұлдызы ғылыми дәрежелері 1981 ж. физика-математика ғылымдарының кандидаты КСРО Ғылым академиясының В.А.Стеклов,1990 ж. Қазақ Ұлттық Университетінің профессоры,2004 ж. Қазақстан Республикасы Ұлттық ғылым академиясының академигі, Асқар Серқұлұлы Жұмаділдаев туралы мағлұматтар берілді. 2024 жылдың ақпан айының 28-і күні «Тоғыз айға 9 іс-шара» жобасы аясында 1-11 сынып білімалушылардың кітап оқу мәдениетін дамыту және белсенді кітап оқуға тарту мақсатында «Оқуға құштар мектеп» жобасы аясында челленджді мектеп кітапханашысы А.Іңкәрбекова,мектеп тәлімгері А.Ордабаеваның ұйымдастыруымен өткізілді. Мектеп кітапханасында «Менің сүйікті кітабым» тақырыбында көрме ұйымдастырылды. 1-11 сынып білімалушылары өз таңдаған кітаптарынан үзінді оқып және оны басқа қатысушылармен ойларын бөлісті. Мектеп кітапханашысы білімалушыларға кітапты көп оқу керектігін айтып өтті.
2023 жылдың қазан айының 17-і күні 9-11 сынып оқушыларының ата-аналарымен «Ата-ана мен бала арасындағы қатынас табыс кілті» тақырыбында мектеп психологтары Ж.Шерметова мен С.Мырзабекованың ұйымдастыруымен өткізілді.Тренингке директордың орынбасарлары Г.Жатканбаева, Н.Шоң, мектеп тәлімгері А.Ордабаева, әлеуметтік педагог М.Сулейменова,мектеп кітапханашысы А.Аман қатыстырылды.Ата-аналар үш топқа бөлініп, «Аяқталмаған сөйлем» жаттығуларын жасады.Ата-аналармен «Танысу» жаттығуы, «Қызықты сұрақтар» ойыны, «Бақыт деген не өзі», «Балама қандай жылулық беремін», «Гүлдің оянуы», «Жүрек жылуы» тақырыбында тренингтер өткізді. 2023 жылдың қараша айының 8-і күні 9-11 сынып оқушыларының ата-аналарымен «Көркем мінез–баға жетпес байлық.Эмоционалды интеллект – табысты тұлғаның негізі» тақырыбындағы сабақты 8 «А» сынып жетекшісі С.Байзақова,9«А» сынып жетекшісі Қ.Салғараева,10 «В» сынып жетекшісі Ж.Тойшыбекова,мектеп психологы Ж.Шерметованың ұйымдастыруымен сабақ өткізілді.Сабаққа 9-11 сынып ата-аналары,директордың орынбасарлары Г.Жатканбаева, Ж.Анарбекова,Н.Шоң,мектеп психологы Ж.Шерметова, сынып жетекшілері қатыстырылды.
Мектеп психологы Ж.Шерметова ата-аналармен «Бір минут ішінде сурет сал» тақырыбында тренинг өткізді.Ата-аналар төрт топқа бөлініп,оларға эмоциялардың атаулары беріліп «Қорқыныш», «Ашу», «Қайғы», «Қуаныш» постер қорғады. Ата-аналарға жағдаяттар беріліп, өз ойларын ортаға салды. Ата-аналар «Менің отбасым –менің мақтанышым» тақырыбында бейнеролик көрсетілді. «Хэштегтер бұлты» әдісі бойынша сабақ қорытындыланды. 2023 жылдың қараша айының 8-і күні
5-8 сынып оқушыларының ата-аналарымен «Ақыл айтпа, жол көрсет. Оқытудың жаңа шарттары:Бала қалай бейімделеді» тақырыбындағы сабақты 5 «А» сынып жетекшісі Қ.Ибраимова,7«А» сынып жетекшісі Д.Болысбекова,
6 «Б» сынып жетекшісі Қ.Шошабаева, директордың оқу ісі-жөніндегі орынбасары Ж.Анарбекова,мектеп психологы С.Мырзабекованың ұйымдастыруымен сабақ өткізілді.Сабаққа 5-8 сынып ата-аналары, директордың орынбасарлары Г.Жатканбаева, Ж.Анарбекова,мектеп психологы С.Мырзабекова, сынып жетекшілері қатыстырылды. «Мен балаға қалай көмектесе аламын» тақырыбында ата-аналармен тренинг жүргізілді. Ата-аналар үш топқа бөлініп, баланың мектептегі психологиялық және пеадгогикалық мәселелерін алғашқы кезеңнен бастап талдауы ұсынылды. Кейс таратылып, ата-аналар өз ойларын ортаға салды. Мектеп психологы С.Мырзабекова ата-аналармен «Бейресми қарым-қатынас» жаттығуын жасады. Белсенді тыңдалым техникалары мен әдістері арқылы «Жаңғырық» әдісін өткізді.
2023 жылдың қараша айының 8-і күні1-4 сынып оқушыларының ата-аналарымен «Білімдіге дүние жарық.Біліп,тану қуанышы: сүйсініп оқимыз» тақырыбындағы сабақты 2 «Д» сынып жетекшісі А.Бесбаева,2«А» сынып жетекшісі Р.Кесебаева,4 «А» сынып жетекшісі Л.Наурызова,мектеп психологы С.Мырзабекованың ұйымдастыруымен сабақ өткізілді.Ата-аналарға мектеп психологы С.Мырзабекова слайд арқылы физиологиялық, әлеуметтік бейімделу,психологиялық бейімделу арқылы слайд арқылы түсіндіріп өтті. Ата-аналармен тренингтер жүргізді.«Керісінше айт» логикалық ойлауды дамыту,сөздік қорын қалыптастыру және кеңейту мақсатында жүргізілді. Ата-аналар 4 топқа бөлініп топтық жұмыстар қорғады. Мектеп психологы С.Мырзабекова ата-аналарға тілектер мен пайдалы ұсынымдар айтып қорытындылады. 2023 жылдың қазан айының 4-і күні1-4 сынып оқушыларының ата-аналарымен «Боламын деген баланың бетін қақпа,белін бу...» тақырыбындағы сабақты 10 «А» сынып жетекшісі С.Қоқымбаева,10 «Б» сынып жетекшісі А.Бекбауова,мектеп психологы Ш.Шерметованың ұйымдастыруымен сабақ өткізілді. Сабаққа директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары Ж.Анарбекова,директордың құқық ісі жөніндегі орынбасары Н.Шоң, директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары Г.Жатканбаева,мектеп психологы Ж.Шерметова,Жамбыл ауылдық округінің ардагерлер кеңесінің төрағасы О.Рысбаев, ата-аналар, сынып жетекшілер қатыстырылды.Ж.Шерметова ата-аналармен тренинг жүргізді. Ата-аналарға «Сіз ұлыңызбен (қызыңызбен) киім сатып алуға барасыз ба? Таңдау қалай жүреді?», «Сізге балаңыздың достарының бірі ұнамайды.Сіздің әрекетіңіз қандай?»,«Үй тапсырмасын орындауға қатысты сізге тән сөздер»,«Сіз ұлыңыздың,қызыңыздың мазмұны ұнамайтын кітап,журнал таптыңыз? Не істейсіз?», «Егер сіздің балаңыз сыныптасымен қақтығысып қалса,қалай әрекет етесіз?», «Баланың қосымша білімін алуын таңдау қалай жүреді?» тақырыптар аясында сауалнамалар берілді.Ата-аналарға топтық жұмыстар берілді.Мектеп психологы Ж.Шерметова ата-аналарға тілектер мен пайдалы ұсынымдар айтып қорытындылады. 2023 жылдың желтоқсан айының 6-ы күні9-11 сынып оқушыларының ата-аналарымен «Сен жанбасаң лапылдап...Балаға өз қалауын табуға қалай көмектесеміз» тақырыбындағы сабақты 11 «А» сынып жетекшісі А.Ахалиева,10 «Б» сынып жетекшісі А.Бекбауова,9 «Е» сынып жееткшісі Р.Мамедова,мектеп психологы Ж.Шерметованың ұйымдастыруымен сабақ өткізілді. Сабаққа директордың орынбасары Н.Шоң, директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары Г.Жатканбаева,мектеп психологы Ж.Шерметова, ата-аналар, сынып жетекшілер,кәсіптік бағдар жетекшісі Д.Исламова қатыстырылды.Ата-аналарға «Менің балам–ол қандай?» тақырыбында шығармашылық тапсырмалар берілді. «Тіл алғыш бала» жаттығуы жасалды.І-топ ата-аналарына «Мен мамандықты ата-анамның кеңесі бойынша таңдадым және оған өкінбеймін», ІІ–топ ата-аналарына «Мен мамандық алдым, жұмыс істеймін,бірақ әр жұмыс күні мен үшін азап» тақырыптары беріліп, постер қорғады. Мектеп психологы Ж.Шерметова ата-аналарға арналған жадынамалар таратылып берілді.«Көрінбейтін тұзақ» бейнеролик көрсетіліп,ата-аналар талқылауға арналған сұрақтар бойынша, өз ойларын ортаға салды. Мектеп психологы Ж.Шерметова ата-аналарға тілектер мен пайдалы ұсынымдар айтып қорытындылады.
4.5) Білім алушылардың жеке мүдделері мен қажеттіліктерін ескере отырып, бейінді оқытуды іске асыру (оқытудың тереңдетілген және стандартты деңгейлері):
Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 03.08.2022 жылғы № 348 бұйрығымен бекітілген “Жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартының” 13-тармағында міндетті оқу пәндерін оқумен қатар білім алушылардың оқытудың стандарттық және тереңдетілген деңгейлерінде бейіндік оқу пәндерін таңдауы қарастырылған. Ал осы нормативтік құжаттың 14 -тармағында: «Бейінді оқыту білім алушылардың жеке мүдделері мен қажеттіліктері негізінде жүзеге асырылады. Осыған байланысты оқытудың екі деңгейінде оқу пәндерін таңдаудың икемді жүйесі ұсынылады. Білім алушы қалауынша өздеріне маңызды оқытудың тереңдетілген және стандарттық деңгейлеріндегі оқу пәндерін таңдайды-, деп көрсетілген.
Осыған сәйкес, 10-11 сыныпты оқытудағы басты ерекшелік білім алушыны нақты мамандануға және оның болашақ кәсіби қажеттіліктері мен болашақта таңдауы мүмкін мамандығына сәйкес стандартты және тереңдетілген деңгейлердің оқу пәндерін таңдауға бағыттау болып табылады.
2021-2022 оқу жылында
Жалпы орта білім беру деңгейінің 10-сыныбына Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 08.11.2012 жылғы № 500 бұйрығымен бекітілген (өзгерістермен және толықтырулармен 20.08. 2021 жылғы № 415 бұйрық) «Негізгі және жалпы орта білім берудің (жаңартылған мазмұнның) үлгілік оқу жоспарлары» басшылыққа алынды.
Жалпы орта білім берудің жаратылыстану-математикалық бағытының (жаңартылған мазмұнның) 10 «а» сыныбында: Инварианттық компонент пәндері – 33,
Вариативтік компоненттен: «ЖаҺандық құзыреттілік -1, (Кәсіпкерлік және бизнес негіздері); Элективті курстар -3, («Алғашқы әскери және технологиялық дайындық», «Генетика және медицина», «Химия есептері мен жаттығулары») .
Апталық сағат саны-37
Жалпы орта білім берудің қоғамдық-гуманитарлық бағытының (жаңартылған мазмұнның) 10 «б» сыныбында: Инварианттық компонент пәндері – 29,
Вариативтік компоненттен: «ЖаҺандық құзыреттілік -1; Элективті курстар -7, («Генетика және медицина», «Физика және экология», «Алгебралық теңдеулер және оларды шешу жолдары», «Журналистика және баспасөз негіздері», «Химия есептері мен жаттығулары», «Компьютерлік графика және дизайн» , «Қазақ құқығы» ). Апталық сағат саны-37
Жалпы орта білім берудің жаратылыстану-математикалық бағытының (төмендетілген оқу жүктемесімен) 10 «в» орыс сыныбында:Инварианттық компоненттен міндетті пәндер – 11, тереңдетілген деңгейден – 2 ( география, физика пәндері), стандартты деңгейден – 1 (графика и проектирование).Вариативтік компонент – 7. Инвариантты пәндерден таңдау пәндері – 4 (алгебра и начало анализа, казахский язык и литература, английский язык, история Казахстана. Элективті курстар -2, ( «Методика решение задач по физике », «География мира» ).
Дене шынықтыру: спорттық ойындар – 1 (Настольный теннис).
Жалпы орта білім беру деңгейінің 11-сыныбына Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 08.11.2012 жылғы № 500 бұйрығымен бекітілген (өзгерістермен және толықтырулармен 26.03. 2021 жылғы № 125 бұйрық) «Жалпы орта білім берудің (төмендетілген оқу жүктемесімен) үлгілік оқу жоспары» басшылыққа алынды
Жалпы орта білім берудің жаратылыстану-математикалық бағытының (төмендетілген оқу жүктемесімен) 11 «а», «б» сыныптарында:Инварианттық компоненттен міндетті пәндер – 11, тереңдетілген деңгейден – 2 (химия ,биология және география, физика пәндері), стандартты деңгейден – 1 (дүниежүзі тарихы және құқық негіздері).Вариативтік компонент – 8. Инвариантты пәндерден таңдау пәндері – 4 (алгебра және анализ бастамалары(таң), ағылшын тілі(таң),, қазақ әдебиеті(таң), Қазақстан тарихы(таң). Элективті курстар -3, (11 «а» сыныбында «Күрделілігі жоғары есептерді шығару », «Цитология негіздері», «Теңсіздіктерді шешу»; 11 «б» сыныбында «Күрделі есептерді шығару әдістемесі», «Әлемдік география», Теңсіздіктерді шешу»; ).
Дене шынықтыру: спорттық ойындар – 1 (Волейбол).
Жалпы орта білім берудің қоғамдық-гуманитарлық бағытының (төмендетілген оқу жүктемесімен) 11 «в» сыныбында: Инварианттық компоненттен міндетті пәндер – 11, тереңдетілген деңгейден – 2 (дүние жүзу тарихы, құқық негіздері пәндері),
стандартты деңгейден – 1 (биология).
Вариативтік компонент – 8, Инвариантты пәндерден таңдау пәндері – 4 (алгебра және анализ бастамалары, химия,, қазақ әдебиеті).
Элективті курстар -3, ( «Шешендік өнер», «Компьютерлік графика және дизайн», «Теңсіздіктерді шешу» ) Дене шынықтыру: спорттық ойындар – 1 (Волейбол).
Жалпы орта білім берудің жаратылыстану-математикалық бағытының (төмендетілген оқу жүктемесімен) 11 «г» орыс сыныбында:Инварианттық компоненттен міндетті пәндер – 11, тереңдетілген деңгейден – 2 ( биология, физика пәндері), стандартты деңгейден – 1 (основы права).Вариативтік компонент – 7. Инвариантты пәндерден таңдау пәндері – 4 (алгебра и начало анализа, казахский язык и литература, английский язык, история Казахстана. Элективті курстар -2, ( «Методика решение задач по физике », «Основы генетики» ).
Дене шынықтыру: спорттық ойындар – 1 (Волейбол).
2021-2022 оқу жылының жұмыстық оқу жоспары қосымша берілді.
2022-2023 оқу жылында
Жалпы орта білім беру деңгейі бойынша Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 12 тамыздағы № 365 бұйрығының 85-қосымшасына сәйкес
«Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін қоғамдық-гуманитарлық бағыт бойынша жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспары», 86-қосымшасына сәйкес «Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін жаратылыстану-математикалық бағыты бойынша жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспары» ,88-қосымшасына сәйкес «Оқыту орыс тілінде жүргізілетін жаратылыстану-математикалық бағыты бойынша жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспары» басшылыққа алынды.
Жалпы орта білім берудің жаратылыстану-математикалық бағытының 10 «б», «в» сыныптарында: Инварианттық компонент – 16 оқу пәні (32 сағат),
Вариативтік компонент- 2 : «ЖаҺандық құзыреттілік -1, Элективті курс -1 (Генетика және медицина).
Жалпы орта білім берудің жаратылыстану-математикалық бағытының 10 «г» орыс сыныбында: Инварианттық компонент – 16 оқу пәні (35 сағат),
Вариативтік компонент- 1 : «Глобальная компетенция» -1
Жалпы орта білім берудің қоғамдық-гуманитарлық бағытының 10 «а» сыныбында:
Инварианттық компонент: 16 оқу пәні (28 сағат), Вариативтік компонент – 5:
«ЖаҺандық құзыреттілік -1, Элективті курстар -4, ( «Түркі ғұламалары», «Алгебралық теңдеулер және оларды шешу жолдары», «Абайтану», «Іскерлік шет тілі»).
Жалпы орта білім берудің жаратылыстану-математикалық бағытының 11 «а» сыныбында: Инварианттық компонент – 16 оқу пәні (32 сағат),
Вариативтік компонент- 2 :«ЖаҺандық құзыреттілік -1, Элективті курс -1 ( «Цитология негіздері»).
Жалпы орта білім берудің қоғамдық-гуманитарлық бағытының 11 «б» сыныбында:
Инварианттық компонент: 16 оқу пәні (28 сағат)
Вариативтік компонент – 5: «ЖаҺандық құзыреттілік -1, Элективті курстар -4, ( «Евразия кеңістігіндегі көшпелілер өркениеті», «Теңсіздіктерді шешу», «Эссе ,оның түрлері,бағалауға қойылатын талаптары,өлшемдері», «Іскерлік шет тілі»).
Жалпы орта білім берудің жаратылыстану-математикалық бағытының 11 «в» орыс сыныбында: Инварианттық компонент – 16 оқу пәні (35 сағат),
Вариативтік компонент- 1 : «Глобальная компетенция» -1
2022-2023 оқу жылының жұмыстық оқу жоспары қосымша берілді
Бейінді оқыту – білім беру үдерісінің құрылымында, мазмұнында және ұйымдастырылуындағы өзгерістер есебінен білім алушылардың қызығушылықтары, бейімдіктері және қабілеттері толық есепке алынғанда, оқуды жалғастыруға байланысты жоғары сынып білім алушылары үшін жағдай жасалған кездегі білімді дифференциалдау және даралау құралы. Бейінді оқытуға қызығушылықтары мен қажеттіліктерін анықтау мақсатында 9-сынып білім алушыларынан мектеп психологтарының жүргізуімен сауалнамалар алынып талдау жүргізіледі. Негізгі мектеп курсын аяқтаушыларға мемлекеттік үлгідегі аттестат тапсырылған соң, мектеп директорының бұйрығы негізінде мектеп есебінен шығарылады.
Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрінің 03.06.2021 жылғы № 275 бұйрығымен бекітілген "Бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің жалпы білім беретін бағдарламалары бойынша оқыту үшін ведомстволық бағыныстылығына қарамастан білім беру ұйымдарына құжаттарды қабылдау және оқуға қабылдау" мемлекеттік қызметті көрсету стандартының 1-қосымшасындағы мемлекеттік көрсетілетін қызметтің мерзіміне сәйкес, жаңа оқу жылының 15 тамызына дейін білім алушылардың таңдаған бағыты бойынша, ата-аналардың өтініштері негізінде мектеп есебіне қайта алынып, 10-сыныпқа қабылданады. Осы нәтижелер мектептің № 1 педагогикалық кеңесінде қаралып, педагогикалық кеңестің қаулысымен білім алушылардың таңдауы бойынша жаратылыстану-математикалық (бұдан әрі ЖМБ) немесе қоғамдық-гуманитарлық (бұдан әрі ҚГБ) бағыттағы сыныптарына отырғызылады.
2023-2024 оқу жылында
«Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 30 қыркүйектегі № 412 бұйрығының 85,86,88 қосымшалары басшылыққа алынды.
10 «в»,11 «а» сыныптарында (қоғамдық гуманитарлық бағыт бойынша) білім алушылардың жаһандық құзыреттілігін саналы түрде дамыту мақсатында білім алушыларға «Жаһандық құзыреттілік» 1 сағаттан, элективті курстарға «Евразия кеңістігіндегі көшпелілер өркениеті», «Түркі ғұламалары» , «Эссе жазу стратегиясы», », «Эссе ,оның түрлері,бағалауға қойылатын талаптары,өлшемдері» курстарына 1 сағаттан берілді. Инвариантты бөлімде 31 сағат.
10 «а», «б», 11 «б», «в» сыныптарында (жаратылыстану-математика бағытындағы) білім алушыларға «Жаһандық құзыреттілік» 1 сағаттан, элективті курстан ғылыми-техникалық шығармашылығын дамыту мақсатында 10 «а»сыныбына «Туризм географиясы», «Физика және экология», 10 «б» сыныбына «Экологиялық этика», «Тапсырмалар мен жаттығулардағы химия» 11 «б» сыныбына «Этногеография» «Физикадан есептерді шешу әдістері», 11 «в» сыныбына «Дұрыс тамақтанудың денсаулықты сақтаудағы рөлі », «Көмірсутек шикізаты:кеше,бүгін,ертең» курстарына 1 сағаттан вариативті бөлімнен берілді. Инвариантты бөлімде 32 сағат.
10 «г», 11 «г» орыс сыныптарында (жаратылыстану-математика бағытындағы) білім алушыларға «Глобальная компетенция» 1 сағаттан, элективті курстан ғылыми-техникалық шығармашылығын дамыту мақсатында 10 «г»сыныбына «Физика и экология», 11 «г» сыныбына «Физика в задачах и упражнениях» курстарына 1 сағаттан вариативті бөлімнен берілді. Инвариантты бөлімде 35 сағат.
оқу жылдары | 10-сынып білім алушы саны | 11-сынып білім алушы саны | барлық білім алушы саны | |||
ЖМБ | ҚГБ | ЖМБ | ҚГБ | ЖМБ | ҚГБ | |
2021-2022 | 42 | 24 | 37 | 21 | 79 | 45 |
2022-2023 | 47 | 24 | 39 | 20 | 86 | 44 |
2023-2024 | 64 | 25 | 40 | 17 | 104 | 42 |
барлығы | 153 | 73 | 116 | 58 | 269 | 131 |
2023-2024 оқу жылындағы оқу жоспары бірге берілді.
4.6) білім алушылардың ерекше білім беру қажеттіліктері мен жеке мүмкіндіктерін ескере отырып, оқу процесін ұйымдастыру:
Мектеп міндеттерінің бірі барлық оқушылардың, оның ішінде даму мүмкіндіктері шектеулі оқушылардың өзін- өзі жүзеге асыруына ықпал ететін білім беру кеңістігін құру болып табылады. Осы міндетке сәйкес педагогикалық ұжымның мақсаты ЕББҚ бар балалардың жан-жақты дамуы, олардың білім беру және тәрбие процесіне қатысуы үшін қолайлы жағдай жасау болып табылады.
Оқу жылының барысында төмендегі мақсатты іске асыру жөніндегі іс- шаралар жүргізіледі:
Ерекше білім беру қажет ететін балалардың дамуы үшін жағдай жасауға жүйелі көзқарасты қамтамасыз ету және осы санаттағы балаларға негізгі білім беру бағдарламасын игеруге көмек көрсету;
Мүмкіндігі шектеулі балалардың физикалық және психикалық даму ерекшеліктеріне байланысты ерекше білім беру қажеттіліктерін анықтау;
Білім беру процесінің барлық қатысушыларында ерекше қажеттіліктері бар балалардың проблемаларына жеткілікті көзқарас қалыптастыру
Білім алушылардың табысты әлеуметтенуі үшін жағдай жасау;
Арнайы білім беру мәселелері бойынша мұғалімдердің курстық даярлығынан және қайта даярлаудан өту мүмкіндігін қамтамасыз ету;
Балалардың қауіпсіздігін, қолайлы жағдайлары мен әл-ауқатын жүйелі мониторингілеу, проблемаларды уақтылы анықтау және шешімдерді жедел қабылдау үшін көрсеткіштер жүйесі құрылды. Аталған жүйе барлық өмірлік маңызды салаларды қамтиды: материалдық әл-ауқат, денсаулық, білім беру, қауіпсіздік және тәуекелдер, әлеуметтендіру.
Білім алушылардың денсаулықтарына байланысты Тараз қалалық ведомствоаралық психологиялық - медициналық -педогикалық консультациясы» коммуналдық мемлекеттік мекемесі тарапынан берілген анықтамаларын басшылыққа ала отырып, жалпы білім берудің басым бағыттарын, яғни оқушы мен оқытушының өзара ынтымақтастығын оқу үрдісіне қалыптастыру оқыту әдістерінің үйлесімділігі негізінде жүзеге асырылады.
Ерекше білім беру қажеттіліктері бар оқушылардың оқу үдерісінің ұйымдастырылуы келесі құқықтық нормативтік құжаттардың негізінде жүргізіледі
Қазақстан Республикасының «Мүмкіндігі шектеулі балаларды әлеуметтік-медициналық-педагогикалық коррекциялық қолдау туралы» 2002 жылғы 11 шілдедегі Заңы
Қазақстан Республикасының «Қазақстан Республикасындағы баланың құқықтары туралы» 2002 жылғы 8тамыздағы Заңы
Қазақстан Республикасының«Қазақстан Республикасында мүгедектерді әлеуметтік қорғау туралы» 2005 жылғы 13 сәуірдегі Заңы
Қазақстан Республикасының «Білім туралы» 2007 жылғы 27 шілдедегі Заңы Қазақстан Республикасының
кейбір заңнамалық актілеріне инклюзивті білім беру мәселелері бойынша өзгертулер мен толықтырулар енгізу туралы” 26 маусым 2021 жылғы № 56-VII Заңы
ҚР БҒМ “Тиісті үлгідегі білім беру ұйымдары қызметінің үлгілік қағидаларын бекіту туралы” 30.10.2018ж. №595 (№614) бұйрығы;
ҚР БҒМ "Психологиялық-педагогикалық қолдау саласындағы жергілікті атқарушы органдар көрсететін мемлекеттік көрсетілетін қызметтерді көрсету тәртібін бекіту туралы“ 2020 жылғы 27 мамырдағы№ 223 бұйрығы.
ҚР Білім және ғылым министрлігі Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясының «Қазақстан Республикасының орта білім беру ұйымдарында оқу-тәрбие процесін ұйымдастырудың 2023-2024 оқу ҚР БҒМ 12.08.2022 жылғы №365 бұйрығы(Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығына өзгертулер енгізілген);
ҚР БҒМ 12.01. 2022 жылғы № 4 «Ерекше білім беру қажеттіліктерін бағалау ережелері
ҚР БҒМ 12.01. 2022 жылғы № 6 «Білім беру ұйымдарындағы психологиялық-педагогикалық қолдау ережесі»
ҚР БҒМ 20.09.2017 жылғы №352 бұйрығы «ЕБҚ балаларға арналған үлгілік оқу
ҚР БҒМ 05.02.2020 ж. №51 бұйрығы «ЕБҚ балаларға № 115 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар арналған үлгілік оқу бағдарламалары»(2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізілген);
ҚР БҒМ 05.02.2020 ж. №469 бұйрығы «ЕБҚ балаларға арналған үлгілік оқу бағдарламалары» (2013 жылғы 3 сәуірдегі енгізілген);
ҚР БҒМ «Ерекше білім алуға қажеттілігі бар мектепке дейінгі балаларды тәрбиелеу мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасы» 29.12.2018 ж.№ 721 бұйрығы
ҚР БҒМ Арнайы және инклюзивті білім беруді дамытудың ұлттық ғылыми-практикалық орталығы ұсынған «Жалпы білім беретін мектептерде ерекше білім алуға қажеттілігі бар балаларды психологиялық- педагогикалық қолдау» туралы әдістемелік ұсыным (2019ж)
2021-2022, 2022-2023, 2023-2024 оқу жылдарында атқарылған жұмыстарына төмендегіше талдау жасалынды.
«Жамбыл облыстық ведомствоаралық психологиялық-медициналық-педагогикалық консультациясы» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің (бұдан әрі ПМПК) қорытындысы бойынша ата- аналардың өтініштері қабылданды, үйде жеке тегін оқыту бойынша аудандық білім бөлімінің бұйрығына сәйкес мектепішілік бұйрықтар шығарылды. Әр білім алушының ПМПК қорытындысында көрсетілген диагнозы бойынша үлгілік оқу жоспарлары негізінде жеке жұмыстық оқу жоспарлары ата- аналардың келісімімен жасалып бекітілді. Үлгілік оқу жоспарларына сәйкес бөлінген сағат сандарының оқу пәндеріне пән мұғалімдері бекітілді және білім алушының жеке сабақ кестелері сынып жетекшілерінің қатысуымен әзірленіп, ата-аналардың келісімімен бекітілді.
2021-2022 оқу жылында 15 білім алушығаүйден оқыту жұмысы ұйымдастырылды
1.11 «В» сынып білім алушысы Майконова Аружан
2.10 «А» сынып білім алушысы Қырықбай Дидар,
3.10 «Б» сынып білім алушысы: Бүрлібай Әділет,
4.9«В» сынып білім алушысы: Есболат Ибрагим,
5. 8«В» сынып білім алушысы: Шәріпбай Сержан,
6. 8 «Г» сынып білім алушысы: Құдайберген Дінмұхаммед,
7.6 «Б» сынып білім алушысы: Жақия Заңғар,
8.5 «А» сынып білім алушысы Сүйсінбек Бекзат,
9.6 «Б» сынып білім алушысы: Қойшыбек Мерей,
10.6 «В» сынып білім алушысы: Берікқызы Азиза,
11.5 «Д» сынып білім алушысы Шахпазов Ислам,
12.3 «В» сынып білім алушысы Иргебек Мақсат
13.4 «А» сынып білім алушысы Жәдікбай Жания
14. 4 «Д» сынып білім алушысы Шакиров Изахар
15. 1 «А» сынып білім алушысы Мейірбек Алина
1.«Жамбыл облысы Жамбыл ауданы әкімдігінің білім бөлімі» КММ-нің 01.09.2021 жылғы № 272 бұйрығының негізінде 11«В» сынып білім алушысы Майкөн Аружан үйде оқыту туралы мектепішілік 01.09.2021 жылғы № 7 бұйрығымен, Майкөн Аружанның ата- анасының 01.09.2021 жылғы өтініші негізінде ҚР Білім және Ғылым министрінің 26.03.2021 ж №125 бұйрығының 59-қосымша бойынша апталық 19 сағатына пән мұғалімдері бекітілді.
2. «Жамбыл облысы Жамбыл ауданы әкімдігінің білім бөлімі» КММ-нің 01.09.2021 жылғы № 272 бұйрығының негізінде 10«А» сынып білім алушысы Қырықбай Дидар үйде оқыту туралы мектепішілік 01.09.2021 жылғы № 7 бұйрығымен, Қырықбай Дидардың ата- анасының 01.09.2021 жылғы өтініші негізінде ҚР Білім және Ғылым министрінің 26.03.2021 ж №125 бұйрығының 57-қосымша бойынша апталық 19 сағатына пән мұғалімдері бекітілді.
3. «Жамбыл облысы Жамбыл ауданы әкімдігінің білім бөлімі» КММ-нің 01.09.2021 жылғы № 272 бұйрығының негізінде 10«Б» сынып білім алушысы Бүрлібай Әділет үйде оқыту туралы мектепішілік 01.09.2021 жылғы № 7 бұйрығымен, Бүрлібай Әділеттің ата- анасының 01.09.2021 жылғы өтініші негізінде ҚР Білім және Ғылым министрінің 26.03.2021 ж №125 бұйрығының 59-қосымша бойынша апталық 19 сағатына пән мұғалімдері бекітілді.
4. «Жамбыл облысы Жамбыл ауданы әкімдігінің білім бөлімі» КММ-нің 01.09.2021 жылғы № 272 бұйрығының негізінде 9«В» сынып білім алушысы Есболат Ибрагим үйде оқыту туралы мектепішілік 01.09.2021 жылғы № 8 бұйрығымен, Есболат Ибрагимнің ата- анасының өтініші негізінде ҚР Білім және Ғылым министрінің 26.03.2021 ж №125 бұйрығының 9-қосымша,9-тарау бойынша апталық 10 сағатына пән мұғалімдері бекітілді.
5.«Жамбыл облысы Жамбыл ауданы әкімдігінің білім бөлімі» КММ-нің 01.09.2021 жылғы № 272 бұйрығының негізінде 8 «В» сынып білім алушысы Шәріпбай Сержан үйде оқыту туралы мектепішілік 01.09.2021 жылғы №7 бұйрығымен, Шәріпбай Сержанның ата- анасының 01.09.2021 жылғы өтініші негізінде ҚР Білім және Ғылым министрінің 26.03.2021 ж №125 бұйрығының 55-қосымша ,Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы №500бұйрығына 55-қосымша бойынша апталық 18 сағатына пән мұғалімдері бекітілді.
6.«Жамбыл облысы Жамбыл ауданы әкімдігінің білім бөлімі» КММ-нің 01.09.2021 жылғы № 272 бұйрығының негізінде 8«Г» сынып білім алушысы Құдайберген Дінмұхаммед үйде оқыту туралы мектепішілік 01.09.2021 жылғы № 7 бұйрығымен, Құдайберген Дінмұхамедтің ата- анасының 01.09.2021 жылғы өтініші негізінде ҚР Білім және Ғылым министрінің 26.03.2021 ж №125 бұйрығының 55-қосымша бойынша апталық 18 сағатына пән мұғалімдері бекітілді.
7.«Жамбыл облысы Жамбыл ауданы әкімдігінің білім бөлімі» КММ-нің 01.09.2021 жылғы № 272 бұйрығының негізінде 6«Б» сынып білім алушысы Жақия Заңғар үйде оқыту туралы мектепішілік 01.09.2021 жылғы № 7 бұйрығымен, Жақия Заңғардың ата- анасының 01.09.2021 жылғы өтініші негізінде ҚР Білім және Ғылым министрінің 26.03.2021 ж №125 бұйрығының 9-қосымша,9-тарау бойынша апталық 10 сағатына пән мұғалімдері бекітілді.
8. «Жамбыл облысы Жамбыл ауданы әкімдігінің білім бөлімі» КММ-нің 29.10.2021 жылғы № 97 бұйрығының негізінде 6«Б» сынып білім алушысы Қойшыбек Мерей үйде оқыту туралы мектепішілік 29.10.2021 жылғы № 31 бұйрығымен, Қойшыбек Мерейдің ата- анасының 29.10.2021 жылғы өтініші негізінде ҚР Білім және Ғылым министрінің 26.03.2021 ж №125 №500 бұйрығының 55-қосымша бойынша апталық 15 сағатына пән мұғалімдері бекітілді.
9. «Жамбыл облысы Жамбыл ауданы әкімдігінің білім бөлімі» КММ-нің 01.09.2021 жылғы № 272 бұйрығының негізінде 6«В» сынып білім алушысы Берікқызы Азиза үйде оқыту туралы мектепішілік 01.09.2021 жылғы № 7 бұйрығымен, Берікқызы Азизаның ата- анасының 01.09.2021 жылғы өтініші негізінде ҚР Білім және Ғылым министрінің 26.03.2021 ж №125 бұйрығының 55-қосымша бойынша апталық 15 сағатына пән мұғалімдері бекітілді.
10. «Жамбыл облысы Жамбыл ауданы әкімдігінің білім бөлімі» КММ-нің 01.09.2021 жылғы № 272 бұйрығының негізінде 5«А» сынып білім алушысы Сүйсінбек Бегзат үйде оқыту туралы мектепішілік 01.09.2021 жылғы № 7 бұйрығымен, Сүйсінбек Бегзаттың ата- анасының 01.09.2021 жылғы өтініші негізінде ҚР Білім және Ғылым министрінің 26.03.2021 ж №125 бұйрығының 55-қосымша бойынша апталық 15 сағатына пән мұғалімдері бекітілді.
11.«Жамбыл облысы Жамбыл ауданы әкімдігінің білім бөлімі» КММ-нің 01.09.2021 жылғы № 272 бұйрығының негізінде 5«Д» сынып білім алушысы Шахпазов Ислам үйде оқыту туралы мектепішілік 01.09.2021 жылғы № 7 бұйрығымен, Шахбазов Исламның ата- анасының 01.09.2021 жылғы өтініші негізінде ҚР Білім және Ғылым министрінің 26.03.2021 ж №125 бұйрығының 56-қосымша бойынша апталық 16 сағатына пән мұғалімдері бекітілді.
12. «Жамбыл облысы Жамбыл ауданы әкімдігінің білім бөлімі» КММ-нің 01.09.2021 жылғы № 272 бұйрығының негізінде 3«В» сынып білім алушысы Иргебек Мақсат үйде оқыту туралы мектепішілік 01.09.2021 жылғы № 7 бұйрығымен, Иргебек Мақсаттың ата- анасының 01.09.2021 жылғы өтініші негізінде ҚР Білім және Ғылым министрінің 08.11.2012 ж №500 бұйрығының 3-6-қосымша бойынша апталық 8 сағатына пән мұғалімдері бекітілді.
13.«Жамбыл облысы Жамбыл ауданы әкімдігінің білім бөлімі» КММ-нің 21.02.2022 жылғы № 97 бұйрығының негізінде 4«А» сынып білім алушысы Жәдікбай Жания үйде оқыту туралы мектепішілік 21.02.2022 жылғы №234 бұйрығымен, Жадикбай Жанияның ата- анасының 21.02.2021 жылғы өтініші негізінде ҚР Оқу-ағарту министрінің 12.08.2022 ж №365 бұйрығының 53-қосымша бойынша апталық 14 сағатына пән мұғалімдері бекітілді.
14. «Жамбыл облысы Жамбыл ауданы әкімдігінің білім бөлімі» КММ-нің 01.09.2021 жылғы № 272 бұйрығының негізінде 4«Д» сынып білім алушысы Шакиров Изахар үйде оқыту туралы мектепішілік 01.09.2021 жылғы № 8 бұйрығымен, Шакиров Изахардың ата- анасының 01.09.2021 жылғы өтініші негізінде ҚР Білім және Ғылым министрінің 2017 жылғы № 592 бұйрығының 2-қосымша бойынша апталық 8 сағатына пән мұғалімдері бекітілді.
15. «Жамбыл облысы Жамбыл ауданы әкімдігінің білім бөлімі» КММ-нің 01.09.2021 жылғы № 272 бұйрығының негізінде 1«В» сынып білім алушысы Мейірбек Алина үйде оқыту туралы мектепішілік 01.09.2021 жылғы № 8 бұйрығымен,Мейірбек Алинаның ата- анасының 01.09.2021 жылғы өтініші негізінде ҚР Білім және Ғылым министрінің 26.03.2021 ж №125 бұйрығының 4-қосымша бойынша апталық 8 сағатына пән мұғалімдері бекітілді.
h р/с | Білім алушының тегі,әкесінің аты | Сынып | Диагнозы | Қорытынды алған мерзімі | Апталық жүктемесі |
1 1 | Сүйсінбек Бекзат | 5 сынып | Идиопатическая эпелипсия, генерализованная форма.Интеллектуальная норма. | 26.08.2021жыл | 15сағат |
2 2 | Берікқызы Азиза | 6 сынып | ВПР скелета. Несовершенный остеогенез, 4-тип. Посттравматическая, многополоскостная дефонрмация костей обеих нижних конечностей. СПО - металлоконструкция костей обеих нижних конечностей. | 21.04.2021жыл | 15сағат |
3 3 | Шахпазов Ислам | 6 сынып | Хроническая болезнь почек 5 Д стадия.Состояние после операции. Интеллектуальная норма. | 24.05.2021жыл | 16сағат |
4 4 | Құдайберген Дінмұхаммед | 8 сынып | Последствие ОНМК по ишемическому типу. Левосторонний гемипарез с умеренно- выраженными двигательными нарушениями.Интеллектуальная норма | 17.05.2021жыл | 18сағат |
55 5 | Иргебек Мақсат | 3 сынып | Детский церебральный паралич,спастическая деплегия тяжелой степени тяжости. Гиперметропия. Косоглазие сходящееся.Атрофия ДЗН. Нарушение письма и чтения | 11.05.2021жыл | 8сағат |
6 6 | Шакиров Изахар | 4 сынып | Психикалық дамуының тежелуі, мінез құлқының бұзылуымен. Микроцефалия. Оқу мен жазу қаблетінің бұзылуы. | 3.09.2021жыл | 8сағат |
7 | Қырықбай Дидар | 9 сынып | Болезнь Штрюмпеля, спастическая диплегия с выраженными двигательными нарушениями. Интеллектуальная норма | 18.08.2021жыл | 19сағат |
8 8 | Жақия Заңғар | 5 сынып | Идиопатическая эпилепсия с генерализованный клоникотоктическими приступами ВПРЦНС. Правосторонний гемипарез, среднее – тяжелая форма. Задержка психического развития. Общее недоразвитие речи ІІІ – уровня. Смешанное заикание (ср. степени тяжести) Синдром дисграфии, дислексии. | 04.05.2021жыл | 10сағат |
99 9 | Шәріпбай Сержан | 7 сынып | ВПР ЦНС. Врожденная спинно-мозговая грыжа пояснично-крестцового отдела позваночника. Нижний вялый парапарез с умеренно-выраженными двигательными нарушениями.Интелектуальная норма. | 19.04.2021жыл | 18сағат |
1 10 | Қойшыбек Мерей | 6 сынып | Тугоподвижность правого тазабедренного сустава. Патологический вывих правого белра. Интеллектуальная норма | 28.10.2021жыл | 15сағат |
1 11 | Майконова Аружан | 10 сынып | Миастения, тяжелая форма.Бульбарный синдром.Состояние после тимэктомии.(ІІ 2021г).Интелектуальная норма норма. | 27.08.2021жыл | 19сағат |
12 12 | Мейірбек Алина | 1 сынып | Детский церебральный паралич, гемапаретическая форма, левосторонний гемипарез. Задержка психическое развития. Общее недоразвитие речи I уровня. | 01.09.2021жыл | 8сағат |
13 | Есболат Ибрагим | 9 сынып | Симтоматикалық эпилепсия. Ақыл-ойының жеңіл түрде артта қалуына теңестірілген интеллектуалды- мнестикалық жетіспеушілігі. Оқу мен жазу қабілетінің бұзылуы | 6.05.2021 жыл | 10сағат |
14 | Бүрлібай Әділет | 10 сынып | Идиопатиялық эпилепсия, талма ұстамасың жиілеуімен, айына 2-3 рет | 7.04.2021жыл | 19сағат |
1 15 | Жәдікбай Жания | 4сынып | Тірек-қозғалыс аппарытының бұзылуы:оң қолы икемсіз.Интеллектісі Қалыпты | 21.02.2022жыл | 14сағат |
Инклюзивті оқыту 2021-2022 оқу жылы
Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасының «Жамбыл облыстық ведомствоаралық психологиялық-медициналық-педагогикалық консультациясы» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің қорытындысы және мектеп әкімшілігінің сұранысымен Жамбыл ауданының білім бөлімінің 1 қыркүйек 2021 жылғы №272 бұйрығының негізінде инклюзивті біліммен қамтылуы туралы мектепішілік 01.09.2021 жылғы №113 бұйрығымен 3 оқушының тізімі бекітілді.
№ | Білім алушының тегі, аты, әкесінің аты | Туылған күні, айы, жылы | Сынып | Диагнозы | Оқыту бағдарламасы |
1 | Тілектес Сүйіндік | 20.07.2011жыл | 3 сынып | ВПР ЦНС Врожднная гидроцефалия, сухокомпенсированная форма. Задержка психического развития. Общее недоразвитие речи II-III уровня | ПДТ бағдарламасымен мектепте,жеке қаралыммен оқыту.Оқу бағдарламаларын (қысқарту)өзгерту.Арнайы мен альтернативті оқу әдістерін қолдану.Оқушының оқу жетістіктерін бағалау әдісін өзгерту.(қысқартылған немесе жеке бағдарламаның бөлігі ретінде бағалау) |
2 | Бақытжан Ерқанат | 08.03.2009жыл | 7 сынып | Врожденная двухсторонняя микротия. Двухсторонняя нейросенсорная тугоухость III-IV степени. AD 73 Дцб, AS 83 Дцб. Задержка психического развития. Общее недоразвитие речи III уровня | Қысқартылған жалпы білім бағдарламасымен,жеке қаралыммен,алдыңғы партада мектепте оқыту.Білім деңгейі жетістіктерін бағалаудың әдіс-тісілдерін өзгерту.Оқу проуесінде жеңілдетілген режимді қолдану,жеке жағдай жасау:(сабақ үстінде 5 минуттық үзіліске рұқсат ету).Оқу дағдысын қалыптастыру кезінде «глобальды»оқу әдісін қолдану.Логопедпен жұмыс.Таным қабілетін арттыру мақсатында психологпен жұмыс |
3 | Жексенбек Айдын | 06.10.2007жыл | 8 сынып | Психикалық дамуының тежелуі. Оқу мен жазу қабілетінің бұзылуы | Қысқартылған жалпы білім бағдарламасымен,жеке қаралыммен,мектепте оқыту.Білім деңгейі жетістіктерін бағалаудың әдіс-тәсілдерін өзгерту.Оқу процесінде жеңілдетілген режимді қолдану,жеке жағдай жасау:(сабақ үстінде 5минуттық үзіліске рұқсат ету)Оқу дағдысын қалыптастыру кезінде «глобальды»оқу әдісін қолдану.Таным қабілетін арттыру мақсатында психологпен жұмыс |
2022-2023 оқу жылында 13 білім алушыға үйден оқыту жұмысы ұйымдастырылды
1.11 «А» сынып білім алушысы Қырықбай Дидар,
2.11 «Б» сынып білім алушысы: Бүрлібай Әділет,
3.9«В» сынып білім алушысы: Шәріпбай Сержан,
4.7 «Б» сынып білім алушысы: Жақия Заңғар,
5.7 «Б» сынып білім алушысы: Қойшыбек Мерей,
6.7 «В» сынып білім алушысы: Берікқызы Азиза,
7.6 «А» сынып білім алушысы Сүйсінбек Бекзат,
8.6«Д» сынып білім алушысы Шахпазов Ислам
9.5 «Д» сынып білім алушысы Шакиров Изахар,
10.4«Г» сынып білім алушысы Әлжан Нұрай
11.4 «В» сынып білім алушысы Іргебек Мақсат
12.2 « Г» сынып білім алушысы Мейірбек Алина
13.1 «В» сынып білім алушысы Қалмахан Раян
1.«Жамбыл облысы Жамбыл ауданы әкімдігінің білім бөлімі» КММ-нің 01.09.2022 жылғы № 290 бұйрығының негізінде 11«А» сынып білім алушысы Қырықбай Дидар үйде оқыту туралы мектепішілік 01.09.2022 жылғы № 234 бұйрығымен, Қырықбай Дидардың ата- анасының 01.09.2022 жылғы өтініші негізінде ҚР Оқу-ағарту министрінің 12.08.2022 ж №365 бұйрығының 57-қосымша бойынша апталық 19 сағатына пән мұғалімдері бекітілді.
2.«Жамбыл облысы Жамбыл ауданы әкімдігінің білім бөлімі» КММ-нің 01.09.2022 жылғы № 290 бұйрығының негізінде 11«А» сынып білім алушысы Бүрлібай Әділет үйде оқыту туралы мектепішілік 01.09.2022 жылғы № 234 бұйрығымен, Бүрлібай Әділеттің ата- анасының 01.09.2022 жылғы өтініші негізінде ҚР Оқу-ағарту министрінің 12.08.2022 ж №365 бұйрығының 59-қосымша бойынша апталық 19 сағатына пән мұғалімдері бекітілді.
3.«Жамбыл облысы Жамбыл ауданы әкімдігінің білім бөлімі» КММ-нің 01.09.2022 жылғы № 290 бұйрығының негізінде 9«В» сынып білім алушысы Шәріпбай Сержан үйде оқыту туралы мектепішілік 01.09.2022 жылғы № 234 бұйрығымен, Шәріпбай Сержанның ата- анасының 01.09.2022 жылғы өтініші негізінде ҚР Оқу-ағарту министрінің 12.08.2022 ж №365 бұйрығының 55-қосымша бойынша апталық 19 сағатына пән мұғалімдері бекітілді.
4. «Жамбыл облысы Жамбыл ауданы әкімдігінің білім бөлімі» КММ-нің 01.09.2022 жылғы № 290 бұйрығының негізінде 7«Б» сынып білім алушысы Жақия Заңғар үйде оқыту туралы мектепішілік 01.09.2022 жылғы № 235 бұйрығымен, Жақия Заңғардың ата- анасының 01.09.2022 жылғы өтініші негізінде ҚР Оқу-ағарту министрінің 12.08.2022 ж №365 бұйрығының 9-қосымша,8.11.2012 жыл №500 бұйрығына 9-қосымша,9-тарау бойынша апталық 10 сағатына пән мұғалімдері бекітілді.
5. «Жамбыл облысы Жамбыл ауданы әкімдігінің білім бөлімі» КММ-нің 01.09.2022 жылғы № 290 бұйрығының негізінде 7«Б» сынып білім алушысы Қойшыбек Мерей үйде оқыту туралы мектепішілік 01.09.2022 жылғы № 234 бұйрығымен, Қойшыбек Мерейдің ата- анасының 01.09.2023 жылғы өтініші ҚР Оқу-ағарту министрінің 12.08.2022 ж №365 бұйрығының 55-қосымша,ҚР білім және ғылым министрінің 8.11.2012жылғы №500 бұйрығына 55-қосымша бойынша апталық 18 сағатына пән мұғалімдері бекітілді.
6. «Жамбыл облысы Жамбыл ауданы әкімдігінің білім бөлімі» КММ-нің 01.09.2022жылғы № 290 бұйрығының негізінде 7«В» сынып білім алушысы Берікқызы Азиза үйде оқыту туралы мектепішілік 01.09.2022 жылғы № 234 бұйрығымен, Берікқызы Азизаның ата- анасының 01.09.2022 жылғы өтініші ҚР Оқу-ағарту министрінің 12.08.2022 ж №365 бұйрығының 55-қосымша,ҚР білім және ғылым министрінің 8.11.2012жылғы №500 бұйрығына 55-қосымша бойынша апталық 18 сағатына пән мұғалімдері бекітілді.
7. «Жамбыл облысы Жамбыл ауданы әкімдігінің білім бөлімі» КММ-нің 01.09.2022 жылғы № 290 бұйрығының негізінде 6«А» сынып білім алушысы Сүйсінбек Бегзат үйде оқыту туралы мектепішілік 01.09.2022 жылғы № 234 бұйрығымен, Сүйсінбек Бегзаттың ата- анасының 01.09.23022 жылғы өтініші ҚР Оқу-ағарту министрінің 12.08.2022 ж №365 бұйрығының 55-қосымша,ҚР білім және ғылым министрінің №500 бұйрығына 55-қосымша бойынша апталық 15 сағатына пән мұғалімдері бекітілді.
8. «Жамбыл облысы Жамбыл ауданы әкімдігінің білім бөлімі» КММ-нің 01.09.2022 жылғы № 290 бұйрығының негізінде 6«Д» сынып білім алушысы Шахпазов Ислам үйде оқыту туралы мектепішілік 01.09.2022 жылғы № 234 бұйрығымен, Шахпазов Исламның ата- анасының 01.09.2022 жылғы өтініші ҚР Оқу-ағарту министрінің 12.08.2022 ж №365 бұйрығының 56-қосымша,ҚР білім және ғылым министрінің №500 бұйрығына 56-қосымша бойынша апталық 16 сағатына пән мұғалімдері бекітілді.
9.«Жамбыл облысы Жамбыл ауданы әкімдігінің білім бөлімі» КММ-нің 01.09.2022 жылғы № 290 бұйрығының негізінде 5«Д» сынып білім алушысы Шакиров Изахар үйде оқыту туралы мектепішілік 01.09.2023 жылғы № 235 бұйрығымен, Шакиров Изахардың ата- анасының 01.09.2022 жылғы өтініші ҚР Оқу-ағарту министрінің 12.08.2022 ж №365 бұйрығының 10-қосымша,ҚР білім және ғылым министрінің №500 бұйрығына 10-қосымша,9-тарау бойынша апталық 10 сағатына пән мұғалімдері бекітілді.
10. «Жамбыл облысы Жамбыл ауданы әкімдігінің білім бөлімі» КММ-нің 07.03.2023 жылғы № 115 бұйрығының негізінде 4«Г» сынып білім алушысы Әлжан Нұрай үйде оқыту туралы мектепішілік 07.03.2023 жылғы № 343 бұйрығымен, Әлжан Нұрайдың ата- анасының 07.03.2023 жылғы өтініші ҚР Оқу-ағарту министрінің 12.08.2022 ж №365 бұйрығының 53-қосымша,ҚР білім және ғылым министрінің №500 бұйрығына 53-қосымша бойынша апталық 14 сағатына пән мұғалімдері бекітілді.
11. «Жамбыл облысы Жамбыл ауданы әкімдігінің білім бөлімі» КММ-нің 01.09.2022 жылғы № 290 бұйрығының негізінде 4«Г» сынып білім алушысы Иргебек Мақсат үйде оқыту туралы мектепішілік 01.09.2022 жылғы № 234 бұйрығымен, Иргебек Мақсаттың ата- анасының 01.09.2022 жылғы өтініші ҚР білім және ғылым министрінің №500 бұйрығына, ҚР Оқу-ағарту министрінің 12.08.2022 ж №365 бұйрығының 4-қосымша,9-тарау бойынша апталық 8 сағатына пән мұғалімдері бекітілді.
12. «Жамбыл облысы Жамбыл ауданы әкімдігінің білім бөлімі» КММ-нің 01.09.2023 жылғы № 290 бұйрығының негізінде 2«Г» сынып білім алушысы Мейірбек Алина үйде оқыту туралы мектепішілік 01.09.2022 жылғы № 235 бұйрығымен, Мейірбек Алинаның ата- анасының 01.09.2022 жылғы өтініші,ҚР білім және ғылым министрінің №500 бұйрығына, ҚР Оқу-ағарту министрінің 12.08.2022 ж №365 бұйрығының 4-қосымша,9-тарау бойынша апталық 8 сағатына пән мұғалімдері бекітілді.
№ | Білім алушының тегі, аты, әкесінің аты | Сыныбы | Диагнозы | Қорытынды алған күні | Апталық жүктемесі |
1 | Сүйсінбек Бекзат | 6 сынып | Зерде дамуы қалыпты | 12.09.2022жыл | 15сағат |
2 | Берікқызы Азиза | 7 сынып | Тірек-қозғалыс аппаратының бұзылуы:өздігінен жүріп-тұра алмайды. | 12.04.2022жыл | 15сағат |
3 | Шахпазов Ислам | 6 сынып | Зерде дамуы қалыпты. | 20.07.2022жыл | 16сағат |
4 | Иргебек Мақсат | 4 сынып | Тірек-қозғалыс аппаратының бұзылуы:өздігінен жүріп-тұра алмайды.Көру қабілетінің бұзылуы:нашар көретін бала.Психикалық дамуының тежелуі.Оқу мен жазудың бұзылуы. | 20.04.2022жыл | 8сағат |
5 | Шакиров Изахар | 5 сынып | Психикалық дамуының тежелуі, мінез құлқының бұзылуымен. Микроцефалия. Оқу мен жазу қаблетінің бұзылуы. | 26.08.2022жыл | 10сағат |
6 | Қырықбай Дидар | 11 сынып | Тірек –қозғалыс аппаратының бұзылуы:өздігінен нашар жүреді.Зерде дамуы қалыпты. | 27.08.2022жыл | 19сағат |
7 | Жақия Заңғар | 7 сынып | Идиопатическая эпилепсия с генерализованный клоникотоктическими приступами ВПРЦНС. Правосторонний гемипарез, среднее – тяжелая форма. Задержка психического развития. Общее недоразвитие речи ІІІ – уровня. Смешанное заикание (ср. Степени тяжести) Синдром дисграфии, дислексии. | 19.02.2022жыл | 10сағат |
8 | Шәріпбай Сержан | 9 сынып | ВПРЦНС. Враждунная спиномозговая грыжа пояснично-крестцового отдела позваночника. Spina bifida пояснично-крестцового отдела7 Позваночника. Спо от 09.09.2009г. Ослажненная нарушением функции тазовых органов по тупу недержания. Нижний вялый паропарез. Паралитическая пяточно – варусная деформация правой стопы. Спо (20.09.2016). Интелектуальная норма. | 20.04.2022жыл | 19сағат |
9 | Қойшыбек Мерей | 7 сынып | Тірек-қозғалыс аппаратының бұзылуы:көмекпен жүреді.Зерде дамуының қалыпты. | 26.08.2022жыл | 18сағат |
10 | Мейірбек Алина | 2 сынып | Тірек-қозғалыс аппаратының бұзылуы:көмекпен жүріп тұра алады.Сөйлеу тілінің жалпы дамуының І-деңгейі | 21.04.2022жыл | 8 сағат |
11 | Бүрлібай Әділет | 11 сынып | Идиопатиялық эпилепсия, талма ұстамасың жиілеуімен, айына 2-3 рет | 29.04.2022жыл | 19сағат |
12 | Әлжан Нұрай | 4 сынып | Зияты қалыпты | 7.03.2023жыл | 14сағат |
Инклюзивті оқыту 2022-2023 оқу жылы
Инклюзивті оқыту 2022-2023 оқу жылы
Инклюзивті сыныптарға балаларды қабылдау Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2021 жылғы 26 наурыздағы №125 бұйрығын (№4,5,9,10,111-116 қосымшалар) басшылыққа ала отырып, Жамбыл ауданының білім бөлімінің 1 қыркүйек 2022 жылғы №290 бұйрығының негізінде инклюзивті біліммен қамтылуы туралы мектепішілік 01.09.2022 жылғы №206 бұйрығымен 3 оқушының тізімі бекітілсе, Жамбыл ауданы білім бөлімінің бұйрығымен 27.12. 2022 жылғы №500 Дүйсенхан Қанат,№499 бұйрығымен Дүйсенхан Аружан тізімі бекітілді.
Ерекше қажеттілігі бар білім алушылар:
Аты-жөні | Туылған күні, айы, жылы | Сыныбы | Қорытынды алған мерзімі | Диагноз | Оқыту бағдарламасы | |
1 | Бақытжан Ерқанат | 08.03.2009 | 8сынып | 19.02.2022ж | Есту қабілетінің бұзылуы: нашар еститін бала | Негізгі орта білім берудің бейімделген жалпы білім бағдарламасыменШайқорық орта мектебінің 8 сыныбында,жеке қаралыммен,алдыңғы партада оқыту.Бейімделген оқу бағдарламасына сәйкес оқыту нәтижелерін бағалау мен критерийлерін өзгерту.Психолог маманының арнайы қолдауы.Жұмыс орнын бейімдеу,алдыңғы партаға отырғызу.(мұғалімге жақын) |
2 | Тілектес Сүйіндік | 20.07.2011 | 4сынып | 19.04.2022ж | Психикалық дамуының тежелуі. | Негізгі орта білім берудің бейімделген жалпы білім беру бағдарламасы бойынша Шайқорық орта мектебінің 4 сыныбында,жеке қаралыммен оқыту.Бейімделген оқу бағдарламасына сәйкес оқыту нәтижелерін бағалау мен критерийлерін өзгерту.Психолог маманының арнаулы қолдауы |
3 | Жексенбек Айдын | 06.10.2007 | 9сынып | 31.08.2022ж | Психикалық дамуының тежелуі. | Негізгі орта білім берудің бейімделген жалпы білім беру бағдарламасы бойынша,жеке қараламмен мектепте оқыту.Бейімделген оқу бағдарламасына сәйкес оқыту нәтижелерін бағалау мен критерийлерін өзгерту.Оқулықтар мен оқу –әдістемелік кешендерді іріктеу,жеке оқу материалдарын дайындау.Педагог-дефектологтың арнайы қолдауы |
4 | Жүніс Дамир | 12.12.2014 | 1сынып | 24.05.2022ж | Зиятының жеңіл түрде бұзылуы. Сөйлеу тілінің жалпы дамымауының І-ІІ деңгейі | Негізгі орта білім берудің жеке оқу бағдарламасы бойынша,жеке қаралыммен мектепте оқыту.Жеке оқу бағдарламасына сәйкес оқыту нәтижелерін бағалау тәсілдері мен критерийлерін өзгерту.Зияты зақымдалған балаларға арналған оқулықтар мен жұмыс дәптерлерін қолдану.Оқулықтар мен оқу-әдістемелік кешендерді іріктеу,жеке оқу материалдарын дайындау.Жамбыл аудандық ППТК-не жіберілді.Педагог-дефектолог,логопед мамандармен жұмыс |
5 | Дүйсенхан Қанат | 09.08.2009 | 8сынып | 26.12.2022ж | Психикалық дамуының тежелуі | Бейімделген жалпы білім беретін оқу бағдарламасы бойынша білім беретін мектептің жалпы сыныбында оқыту.Бейімделген оқу бағдарламасына сәйкес оқыту нәтижелерін бағалау мен критерийлерін өзгерту.Оқулықтар мен оқу-әдістемелік кешендерді іріктеу,жеке оқу материалдарын дайындау |
6 | Дүйсенхан Аружан | 27.11.2011 | 5сынып | 22.12.2022ж | Психикалық дамуының тежелуі. Оқуы мен жазылуының бұзылуы | Бейімделген жалпы білім беретін оқу бағдарламасы бойынша білім беретін мектептің жалпы сыныбында оқыту.Бейімделген оқу бағдарламасына сәйкес оқыту нәтижелерін бағалау мен критерийлерін өзгерту.Оқулықтар мен оқу-әдістемелік кешендерді іріктеу,жеке оқу материалдарын дайындау.Психолог,логопедтің арнайы қолдауы. |
2023-2024 оқу жылында 10 білім алушыға үйден оқыту жұмысы ұйымдастырылды
1. 10«Б» сынып білім алушысы: Шәріпбай Сержан,
8 «Б» сынып білім алушысы: Жақия Заңғар,
8 «Б» сынып білім алушысы: Қойшыбек Мерей,
8 «В» сынып білім алушысы: Берікқызы Азиза,
7 «А» сынып білім алушысы Сүйсінбек Бекзат,
6. 7«Д» сынып білім алушысы Шахпазов Ислам
7. 6 «Д» сынып білім алушысы Шакиров Изахар,
8. 3«Г» сынып білім алушысы Мейірбек Алина
9. 1«В» сынып білім алушысы Қалмахан Раян
10. 1«Д» сынып білім алушысы Абдуллаев Рамиль оқуда
1.«Жамбыл облысы Жамбыл ауданы әкімдігінің білім бөлімі» КММ-нің 01.09.2023 жылғы № 367 бұйрығының негізінде 10«Б» сынып білім алушысы Шәріпбай Сержан үйде оқыту туралы мектепішілік 01.09.2023 жылғы № 152 бұйрығымен, Шәріпбай Сержанның ата- анасының 01.09.2023 жылғы өтініші негізінде,ҚР Білім және Ғылым министрінің 8.11.2012ж №500 бұйрығына 59-қосымша бойынша апталық 19 сағатына пән мұғалімдері бекітілді.
2.«Жамбыл облысы Жамбыл ауданы әкімдігінің білім бөлімі» КММ-нің 01.09.2023 жылғы № 367 бұйрығының негізінде 8«Б» сынып білім алушысы Жақия Заңғар үйде оқыту туралы мектепішілік 01.09.2023 жылғы № 153 бұйрығымен, Жақия Заңғардың ата- анасының 01.09.2023 жылғы өтініші негізінде ҚР Оқу ағарту министрінің 30.09.2022 ж№412 бұйрығының 6-қосымша,9-тарау бойынша апталық 10 сағатына пән мұғалімдері бекітілді.
3. «Жамбыл облысы Жамбыл ауданы әкімдігінің білім бөлімі» КММ-нің 01.09.2023 жылғы № 367 бұйрығы негізінде 8 «Б» сынып білім алушысы Қойшыбек Мерей үйде оқыту туралы мектепішілік 01.09.2023 жылы №152 бұйрығымен, Қойшыбек Мерейдің ата-анасының 01.09.2023 жылғы өтініші негізінде ҚР Оқу-ағарту министрінің 12.08.2022 ж №365 бұйрығының 55-қосымша, ҚР Білім және ғылым министрінің 8.11.2012жылғы №500 бұйрығына 55-қосымша бойынша апталық 18 сағатына пән мұғалімдері бекітілді.
4. «Жамбыл облысы Жамбыл ауданы әкімдігінің білім бөлімі» КММ-нің 01.09.2023 жылғы № 367 бұйрығы негізінде 8 «В» сынып білім алушысы Берікқызы Азиза үйде оқыту туралы мектепішілік 01.09.2023 жылы №152 бұйрығымен, Берікқызы Азизаның ата-анасының 01.09.2023 жылғы өтініші негізінде ҚР Оқу-ағарту министрінің 12.08.2022 ж №365 бұйрығының 55-қосымша, ҚР Білім және ғылым министрінің 8.11.2012жылғы №500 бұйрығына 55-қосымша бойынша апталық 18 сағатына пән мұғалімдері бекітілді.
5. «Жамбыл облысы Жамбыл ауданы әкімдігінің білім бөлімі» КММ-нің 01.09.2023 жылғы № 367 бұйрығы негізінде 7 «А» сынып білім алушысы Сүйсінбек Бегзат үйде оқыту туралы мектепішілік 01.09.2023 жылы №152 бұйрығымен, Сүйсінбек Бегзаттың ата-анасының 01.09.2023 жылғы өтініші негізінде ҚР Оқу-ағарту министрінің 12.08.2022 ж №365 бұйрығының 55-қосымша, ҚР Білім және ғылым министрінің 8.11.2012жылғы №500 бұйрығына 55-қосымша бойынша апталық 18 сағатына пән мұғалімдері бекітілді.
6. «Жамбыл облысы Жамбыл ауданы әкімдігінің білім бөлімі» КММ-нің 01.09.2023 жылғы № 367 бұйрығы негізінде 7 «Д» сынып білім алушысы Шахбазов Ислам үйде оқыту туралы мектепішілік 01.09.2023 жылы №152 бұйрығымен, Шахбазов Исламның ата-анасының 01.09.2023 жылғы өтініші негізінде ҚР Оқу-ағарту министрінің 12.08.2022 ж №365 бұйрығының 56-қосымша, ҚР Білім және ғылым министрінің 8.11.2012жылғы №500 бұйрығына 56-қосымша бойынша апталық 19 сағатына пән мұғалімдері бекітілді.
7. «Жамбыл облысы Жамбыл ауданы әкімдігінің білім бөлімі» КММ-нің 01.09.2023 жылғы № 367 бұйрығы негізінде 6 «Д» сынып білім алушысы Шакиров Изахар үйде оқыту туралы мектепішілік 01.09.2023 жылы №153 бұйрығымен, Шакиров Изахардың ата-анасының 01.09.2023 жылғы өтініші негізінде ҚР Оқу-ағарту министрінің 22.09.2022 ж №412 бұйрығының 7-қосымша, ҚР Білім және ғылым министрінің 8.11.2012жылғы №500 бұйрығына 9-қосымша,9-тарау бойынша апталық 10 сағатына пән мұғалімдері бекітілді.
8. «Жамбыл облысы Жамбыл ауданы әкімдігінің білім бөлімі» КММ-нің 01.09.2023 жылғы № 367 бұйрығы негізінде 3 «Г» сынып білім алушысы Мейірбек Алина үйде оқыту туралы мектепішілік 01.09.2023 жылы №153 бұйрығымен, Мейірбек Алинаның ата-анасының 01.09.2023 жылғы өтініші негізінде ҚР Оқу-ағарту министрінің 30.09.2022 ж №412 бұйрығының 4-қосымша 9-тарау, ҚР Білім және ғылым министрінің 8.11.2012жылғы №500 бұйрығына 3-6қосымша бойынша апталық 8 сағатына пән мұғалімдері бекітілді.
9. «Жамбыл облысы Жамбыл ауданы әкімдігінің білім бөлімі» КММ-нің 01.09.2023 жылғы № 367 бұйрығы негізінде 1 «В» сынып білім алушысы Қалмахан Раян үйде оқыту туралы мектепішілік 01.09.2023 жылы №153 бұйрығымен, Қалмахан Раянның ата-анасының 29.08.2023 жылғы өтініші негізінде ҚР Оқу-ағарту министрінің 30.09.2022 жылғы №412 бұйрығының 4-қосымша,9-тарау, ҚР Білім және ғылым министрінің 8.11.2012жылғы №500 бұйрығына 4-қосымша,9-тарау бойынша апталық 8 сағатына пән мұғалімдері бекітілді.
10. «Жамбыл облысы Жамбыл ауданы әкімдігінің білім бөлімі» КММ-нің 11.10.2023 жылғы №442 бұйрығы негізінде 1 «Д» сынып білім алушысы Абдуллаев Рамиль үйде оқыту туралы мектепішілік 11.10.2023 жылы №153 бұйрығымен, Абдуллаев Рамильдің ата-анасының 11.10.2023 жылғы өтініші негізінде ҚР Оқу-ағарту министрінің 30.09.2022 жылғы№412 бұйрығының 5-қосымша,9-тарау, ҚР Білім және ғылым министрінің 8.11.2012жылғы №500 бұйрығына 6-қосымша,3-тарау бойынша апталық 8 сағатына пән мұғалімдері бекітілді.
.
№ | Аты-жөні | Сыныбы | Қорытынды алған күні | Диагнозы | Апталық жүктемесі |
1 | Берікқызы Азиза | 8сынып | 03.05.2023жыл | Тірек-қимыл аппаратының бұзылуы: арнаулы жүріп тұрады.Зияты қалыпты | 18 сағат |
2 | Мейірбек Алина | 3сынып | 25.02.2023жыл | Тірек-қозғалыс аппаратының бұзылуы: өздігінен жүріп тұра алады. Психикалық дамуының тежелуі. Сөйлеу тілінің жалпы дамумауының І-деңгейі | 8сағат |
3 | Қалмахан Раян | 1сынып | 27.07.2023жыл | Көру қабілетінің бұзылуы: нашар көретін бала. Психикалық дамуының тежелуі. Сөйлеу тілінің жалпы дамымауының І-ІІ деңгейі. | 8сағат |
4 | Шәріпбай Сержан | 10сынып | 02.07.2023жыл | Тірек-қозғалыс аппаратының бұзылуы: көмекпен жүреді. Интелеектісі қалыпты | 19сағат |
5 | Шахпазов Ислам | 7сынып | 23.05.2023жыл | Зияты қалыпты | 19 сағат |
6 | Жақия Заңғар | 8сынып | 03.05.2023жыл | Зиятының жеңіл бұзылуы | 10сағат |
7 | Қойшыбек Мерей | 8сынып | 21.08.2023жыл | Тірек-қозғалыс аппаратының бұзылуы: арнаулы жүріп-тұру құралдардың көмегімен жүріп тұрады. Зияты қалыпты | 18сағат |
8 | Сүйсінбек Бекзат | 7сынып | 21.08.2023жыл | Зияты қалыпты | 18 сағат |
9 | Шахиров Изахар | 6сынып | 24.08.2023жыл | Психикалық дамуының тежелуі. Мінез-құлық бұзылыстары. | 10сағат |
10 | Абдуллаев Рамиль | 1сынып | 11.10.2023жыл | Қарым-қатынаспен өзара әрекеттестіктің бұзуы. Коммуникативтік бұзылыстарға байланысты сөйлеу тілінің ерекше дамуы. Мінез-құлық бұзылыстары | 8сағат |
Инклюзивті оқыту 2023-2024 оқу жылы
Қазақстан Республикасының 2007 жылғы 27 шілдедегі «Білім туралы» Заңының 8 бабының 6-тармағын басшылыққа ала отырып, «Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы Жамбыл ауданының білім бөлімі» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің 1 қыркүйек 2023 жылы №367 бұйрығының негізінде, инклюзивті біліммен қамтылуы туралы мектепішілік 01.09.2023 жылы №166 бұйрығымен 5 оқушының тізімі бекітілді.
№ Р/с | Аты-жөні | Сыныбы | Туған күні, айы, жылы | Қорытынды алған күні | Диагнозы | Қорытынды |
1 1 | Жүніс Дамир | 2 | 12.12.2014 | 22.08.2023ж | Зиятының жеңіл бұзылуы | Бастауыш білім беретін мектепте жеке оқу бағдарламасы бойынша,жалпы сынып жағдайында оқыту.Жеке оқу бағдарламасына сәйкес оқыту нәтижелерін бағалау тәсілдері мен критерийлерін өзгерту.Зияты зақымдалған балаларға арналған оқулықтар мен жұмыс дәптерлерін қолдану.Оқулықтар мен оқу-әдістемелік кешендерді іріктеу,жеке оқу материалдарын дайындау |
2 2 | Дүйсенхан Қанат | 9 | 09.08.2009 | 02.02.2024ж | Психикалық дамуының тежелуі | Негізгі орта білім беретін мектепте жеке оқу бағдарламасы бойынша жалпы сынып жағдайнда оқыту.Жеке оқу бағдарламасына сәйкес оқыту нәтижелерін бағалау тәсілдері мен критерийлерін өзгерту.Зияты зақымдалған балаларға арналған оқулықтар мен жұмыс дәптерлерін қолдану.Оқулықтар мен оқу-әдістемелік кешендерді іріктеу,жеке оқу материалдарын дайындау.Арнайы психологиялық-педагогикалық қолдау:педагог-дефектологтің арнайы қолдауы. |
3 3 | Дүйсенхан Аружан | 6 | 27.11.2011ж | 02.02.2024ж | Психикалық дамуының тежелуі. Оқуы мен жазылуының бұзылуы | ППТК жағдайында логопед,педагог-дефектолог мамандарының арнайы қолдауы |
4 4 | Бақытжан Ерқанат | 9 | 08.03.2009 | 02.05.2023ж | Есту қабілетінің бұзылуы: нашар еститін бала | Негізгі орта білім берудің бейімделген жалпы білім беру бағдарламасы бойынша жалпы сынып жағдайында оқыту.Бейімделген оқу бағдарламасына сәйкес оқыту нәтижелерін бағалау мен критерийлерін өзгерту.Оқулықтар мен оқу-әдістемелік кешендерді іріктеу,жеке оқу материалдарын дайындау.Оқу орнын бейімдеу:алдыңғы партаға отырғызу(мұғалімге жақын)Арнайы психологиялық-педагогикалық қолдау:психологтың арнайы қолдауы. |
5 5 | Мейрамбек Нұрәділ | 3 | 25.09.2015 | 23.08.2023ж | Зияты қалыпты. Тұтығудың орташа деңгейі | Бастауыш білім беретін мектепте жалпы білім беру бағдарламасымен жалпы сынп жағдайында оқыту.Арнайы психологиялық-педагогиялық қолдау:логопедтің |
Үйден оқытылатын оқушылардың 3 жылдық мониторингісі
№ | Оқу жылы | Үйде оқитын білім алушылар саны |
1 | 2021-2022 оқу жылы | 15 |
2 | 2022-2023 оқу жылы | 12 |
3 | 2023-2024 оқу жылы | 10 |
Инклюзивті біліммен қамтылған оқушылардың 3 жылдық мониторингісі
№ | Оқу жылы | Инклюзивті білім алушылар саны |
1 | 2021-2022 оқу жылы | 3 |
2 | 2022-2023 оқу жылы | 6 |
3 | 2023-2024 оқу жылы | 5 |
4.7) ҮОЖ-ға сәйкес жүзеге асырылатын вариативтік компоненттің таңдау курстары мен факультативтерін іске асыру:
Жалпы білім беретін үлгілік оқу жоспарларына сәйкес жүзеге асырылатын вариативтік компоненттің курстары 2021-2022, 2022-2023, 2023-2024 оқу жылдарында«Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, таңдау курстарының және факультативтердің үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы» ҚР БҒМ 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығы (өзгерістермен және толықтыруларымен 2020 жылғы 27 қарашадағы № 496 бұйрық) басшылыққа ала отырып төмендегіше оқытылып іске асырылды.
2021-2022 оқу жылы
Бастауыш білім беру бойынша: «Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы, Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2021 жылғы 20 тамыздағы №415 бұйрығы 1- қосымша басшылыққа алынды.
2021-2022 оқу жылында белсенді-қозғалмалы сипаттағы жеке және топтық сабақтар 2-4 сыныптарға 12 сағат берілді. 2-сыныптарда 4 сағат, 3-4 сыныптарда 8 сағат үйірме сабақтары жүргізілді.
Білім алушылардың математика пәнінен білім, білік дағдыларын қалыптастыру мақсатында «Қызықты математика» сабағы жүргізілді.
Вариативтік компонент | |||||||||||||||
Курс атаулары | Сыныптар бойынша апталық сағат саны | Жалпы жүктеме,сағат | |||||||||||||
2а | 2б | 2в | 2г | 3а | 3б | 3в | 3г | 4а | 4б | 4в | 4 г | Апталық | Жылдық | ||
Белсенді –қозғалмалы сипаттағы жеке және топтық сабақтар | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 12 | 408 | |
1 | Қызықты математика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 12 | 408 |
Вариативтік оқу жүктемесі | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 12 | 408 | |
Негізгі орта білім беру бойынша «Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы, Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2021 жылғы 20 тамыздағы №415 бұйрығы 6-қосымша басшылыққа алынды.
5-7 сыныптарға элективті курстар жүктемесі есебінен 5-сыныптарға білім алушылардың сөйлеу мәдениетін қалыптастыру мақсатында «Сөз сыры», 6-сыныпта «Сөзжасамдық норма»,математика пәніне қызығушылығын арттыру мақсатында «Математикалық логика», 7- сыныптарға білім алушылардың туған өлкеге деген сүйіспеншілігін арттыру мақсатында «Өлкетану» , білім алушылардың тілдік құзыреттілігін дамыту мақсатында «Тіл мәдениеті» таңдау курстарына 1 сағаттан берілді.
8- сыныптарға вариативті компоненттен Елбасымыз Н.Ә.Назарбаевтың 12.04.2017 жылы жарық көрген «Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру» мақаласында айқындалған міндеттерді орындау мақсатында «Туған өлке тарихы» курсына,қазақтың қаламы жүйрік ақыны Мұқағали Мақатаевтың өмірі мен шығармашылығын терең меңгерту,оқушылардың сөйлеу мәдениетін жетілдіру мақсатында «Мұқағалитану» курсына 1 сағаттан берілді.
9- сыныптарға қазақ әдебиеті пәнінен ұлы ақын шығармаларын терең, жан-жақты таныту мақсатында «Абайтану» курсына 1 сағаттан берілді
«Жаһандық құзыреттіліктер» курсы аясында 5-сыныптарда білім алушылардың бойында әдептілік, ізгі-ниеттілік, адалдық қасиеттерін қалыптастыру мақсатында «Парасаттылық және әдеп», 6-сыныптарда «Экология», 7-сыныптарда білім алушылардың ақпаратты сыни қабылдау, коммуникативтік дағдыларын, эмоционалды сауаттылықты дамыту мақсатында «Эмоционалды интеллект және сыни ойлау», 8-сыныптарда ақпаратпен жұмыс істеуге, материалдарды бағалауға, талдауға, жалған мәлімет пен насихатты ажырата білуге үйрету мақсатында «Медиасауаттылық», 9-сыныптарда құқықтық және діни сауаттылықты қалыптастыруға, білім алушыларда этномәдени және дінаралық келісім негізінде азаматтық жауапкершілікті сезіну мақсатында «Зайырлылық және дінтану негіздері» курстарына вариативтік компоненттен 1 сағаттан берілді.
Жаһандық құзыреттілік | 5а | 5б | 5в | 5г | 5д | 6а | 6б | 6в | 6г | 6д | 6е | 7а | 7б | 7в | 7г | 7д | 7е | 8а | 8б | 8в | 8г | 8д | 8е | 9а | 9б | 9в | 9г | 9д | Жүктеме сағат | |||
апталық | жылдық | |||||||||||||||||||||||||||||||
1 | Парасаттылық және әдеп | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 136 | |||||||||||||||||||||||||
2 | Порядочность и этика | 1 | 1 | 34 | ||||||||||||||||||||||||||||
3 | Экология | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | ||||||||||||||||||||||||
4 | Экология | 1 | 1 | 34 | ||||||||||||||||||||||||||||
5 | Эмоционалды интеллект және сыни ойлау | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | ||||||||||||||||||||||||
6 | Эмоциональный интеллект и критическое мышление | 1 | 1 | 34 | ||||||||||||||||||||||||||||
7 | Медиасауаттылық | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | ||||||||||||||||||||||||
8 | Медиаграмотность | 1 | 1 | 34 | ||||||||||||||||||||||||||||
9 | Зайырлылық және дінтану негіздері | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 136 | |||||||||||||||||||||||||
10 | Светскость и основы религиоведения | 1 | 1 | 34 | ||||||||||||||||||||||||||||
Барлығы | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 28 | 952 | |||
Элективтік курстар | Жүктеме сағат | |||||||||||||||||||||||||||||||
апталық | жылдық | |||||||||||||||||||||||||||||||
1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 23 | 782 | ||||||||
1 | Сөз сыры | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 136 | |||||||||||||||||||||||||
2 | Сөзжасамдық норма | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | ||||||||||||||||||||||||||
3 | Математикалық логика | 1 | 1 | 2 | 68 | |||||||||||||||||||||||||||
4 | Өлкетану | 1 | 1 | 34 | ||||||||||||||||||||||||||||
5 | Тіл мәдениеті | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 136 | |||||||||||||||||||||||||
6 | Туған өлке тарихы | 1 | 1 | 34 | ||||||||||||||||||||||||||||
7 | Мұқағалитану | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 136 | |||||||||||||||||||||||||
8 | Абайтану | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 136 | |||||||||||||||||||||||||
Вариативтік оқу жүктемесі | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 51 | 1734 | ||
Жоғары орта білім беру бойынша:
10-сыныпқа (қоғамдық гуманитарлық бағыт бойынша) «Генетика және медицина», «Физика және экология», «Алгебралық теңдеулер және оларды шешу жолдары», «Журналистика және баспасөз негіздері», «Химия есептері мен жаттығулары», «Компьютерлік графика және дизайн» , «Қазақ құқығы» тақырыбында 1 сағаттан берілді.
10-сынып (жаратылыстану-математика бағытындағы) білім алушыларға «Кәсіпкерлік және бизнес негіздері», элективті курстан әскери-патриоттық бағытта «Алғашқы әскери және технологиялық дайындық» , », «Генетика және медицина», «Химия есептері мен жаттығулары» курстары вариативті бөлімнен берілді.
11-сыныпқа (қоғамдық гуманитарлық бағыт бойынша) білім алушылардың қалауымен тереңдетілген деңгей бойынша құқық негіздері және дүние жүзі тарихы пәндеріне 3 сағаттан, стандартты деңгей бойынша биология пәніне 2 сағат берілді. Инвариантты бөлімнен таңдау бойынша қазақ әдебиеті, алгебра және анализ бастамалары пәндеріне 1 сағаттан және химия пәніне 2 сағат берілді.
Элективті курстар есебінен кез келген жоғары оқу орындарында таңдаған мамандықтары бойынша білімдерін жалғастыруға қажетті мүмкіндіктермен қамтамасыз ету мақсатында«Шешендік өнер», «Компьютерлік графика және дизайн», «Теңсіздіктерді шешу» курстарына 1 сағаттан берілді. Дене шынықтырудан спорттық ойындар түріне «Волейбол» 1 сағат берілді.
11-сыныптарға (жаратылыстану-математика бағытындағы) білім алушылардың қалауымен тереңдетілген деңгей бойынша химия, биология және физика ,география пәндеріне 3 сағаттан, стандартты деңгей бойынша дүниежүзі тарихы және құқық негіздері пәніне 2 сағат берілді. Инвариантты бөлімнен таңдау бойынша қазақ әдебиеті , алгебра және анализ бастамалары, ағылшын тілі және Қазақстан тарихы пәндеріне 1 сағаттан берілді.
Элективті курстар есебінен «Күрделілігі жоғары есептерді шығару », «Цитология негіздері», «Теңсіздіктерді шешу»; 11 «б» сыныбында «Күрделі есептерді шығару әдістемесі», «Әлемдік география», «Теңсіздіктерді шешу»курстарына 1 сағаттан берілді.
10 ЖМБ «Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы, Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2021 жылғы 20 тамыздағы №415 бұйрығы 31-қосымша басшылыққа алынды.
Жаһандық құзыреттілік | Жүктеме сағат | |||
апталық | жылдық | |||
1 | Кәсіпкерлік және бизнес негіздері | 1 | 1 | 34 |
Элективтік курстар | 3 | 3 | 102 | |
1 | «Алғашқы әскери және технологиялық дайындық» | 1 | 1 | 34 |
2 | «Генетика және медицина» | 1 | 1 | 34 |
3 | «Химия есептері мен жаттығулары» | 1 | 1 | 34 |
Вариативті оқу жүктемесі | 4 | 4 | 136 | |
10 ҚГБ «Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы, Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2021 жылғы 20 тамыздағы №415 бұйрығы 30-қосымша басшылыққа алынды.
Жаһандық құзыреттілік | 1 | 1 | 34 | |
1 | Кәсіпкерлік және бизнес негіздері | 1 | 1 | 34 |
Элективтік курстар | 7 | 7 | 238 | |
1 | «Физика және экология» | 1 | 1 | 34 |
2 | «Алгебралық теңдеулер және оларды шешу жолдары» | 1 | 1 | 34 |
3 | «Журналистика және баспасөз негіздері» | 1 | 1 | 34 |
4 | «Химия есептері мен жаттығулары» | 1 | 1 | 34 |
5 | «Генетика және медицина» | 1 | 1 | 34 |
6 | «Компьютерлік графика және дизайн» | 1 | 1 | 34 |
7 | «Қазақ құқығы» | |||
Вариативті оқу жүктемесі | 8 | 8 | 272 | |
11 ЖМБ Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2021 жылғы 26 наурыздағы № 125 бұйрығының 22- қосымшасы (төмендетілген)
11а | 11б | Жүктеме сағат | |||
апталық | жылдық | ||||
Инварианттық компоненттен таңдау пәндері | 4 | 4 | 8 | 272 | |
1 | Алгебра және анализ бастамалары (таңд) | 1 | 1 | 2 | 68 |
2 | Қазақ әдебиеті (таңд) | 1 | 1 | 2 | 68 |
3 | Ағылшын тілі (таңд) | 1 | 1 | 2 | 68 |
4 | Қазақстан тарихы (таңд) | 1 | 1 | 2 | 68 |
Элективтік курстар | 3 | 3 | 6 | 204 | |
1 | Теңсіздіктерді шешу | 1 | 1 | 2 | 68 |
2 | Цитология негіздері | 1 | 1 | 34 | |
3 | Күрделілігі жоғары есептерді шығару | 1 | 1 | 34 | |
4 | Күрделі есептерді шығару әдістемесі | 1 | 1 | 34 | |
5 | Әлемдік география | 1 | 1 | 34 | |
Спорттық ойындар | 1 | 1 | 2 | 68 | |
1 | Волейбол | 1 | 1 | 2 | 68 |
Вариативті оқу жүктемесі | 8 | 8 | 16 | 544 | |
11 ҚГБ Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2021 жылғы 26 наурыздағы № 125 бұйрығының 21- қосымшасы (төмендетілген)
Инварианттық компоненттен таңдау пәндері | 4 | Жүктеме сағат | ||
апталық | жылдық | |||
1 | Алгебра және анализ бастамалары (таңд) | 1 | 1 | 34 |
2 | Қазақ әдебиеті (таңд) | 1 | 1 | 34 |
3 | химия (таңд) | 2 | 2 | 68 |
Элективтік курстар | 3 | 3 | 102 | |
1 | Теңсіздіктерді шешу | 1 | 1 | 34 |
2 | Шешендік өнер | 1 | 1 | 34 |
3 | Компьютерлік графика және дизайн | 1 | 1 | 34 |
Спорттық ойындар | 1 | 1 | 34 | |
1 | Волейбол | 1 | 1 | 34 |
Вариативті оқу жүктемесі | 8 | 8 | 272 | |
10-11 ЖМБ орыс сыныптары Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2021 жылғы 26 наурыздағы № 125 бұйрығының 24- қосымшасы (төмендетілген)
10в | 11г | Жүктеме сағат | |||
апталық | жылдық | ||||
Инварианттық компоненттен таңдау пәндері | 4 | 4 | 8 | 272 | |
1 | Алгебра и начало анализа (таңд) | 1 | 1 | 2 | 68 |
2 | Казахский язык и литература (таңд) | 1 | 1 | 2 | 68 |
3 | Английский язык(таңд) | 1 | 1 | 2 | 68 |
4 | История Казахстана (таңд) | 1 | 1 | 2 | 68 |
Элективтік курстар | 3 | 3 | 6 | 204 | |
1 | Методика решение задач по физике | 1 | 1 | 2 | 68 |
2 | География мира | 1 | 1 | 34 | |
3 | Күрделілігі жоғары есептерді шығару | 1 | 1 | 34 | |
4 | Күрделі есептерді шығару әдістемесі | 1 | 1 | 34 | |
5 | Основы генетики | 1 | 1 | 34 | |
Спорттық ойындар | 1 | 1 | 2 | 68 | |
1 | Волейбол | 1 | 1 | 2 | 68 |
Вариативті оқу жүктемесі | 8 | 8 | 16 | 544 | |
2022-2023 оқу жылы
Бастауыш білім берудің жұмыстық оқу жоспарында:
«Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы, Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 12 тамыздағы №365 бұйрығының 1-қосымшасы басшылыққа алынды.
2022-2023 оқу жылында белсенді-қозғалмалы сипаттағы жеке және топтық сабақтар жүктемесі есебінен 1-4 сыныптарда барлығы 16 сағат берілді. 1-4 сынып білім алушыларының математика пәнінен білім, білік дағдыларын қалыптастыру мақсатында «Математика және логика» сабағына 15 сағат берілді. «Шахмат» үйірмесіне 1сағат берілді. Жалпы сағат саны – 16.
Бастауыш білім берудің(жаңартылған мазмұнның) жұмыстық оқу жоспарында:
Вариативтік компонент | |||||||||||||||||||
Курс атаулары | Сыныптар бойынша апталық сағат саны | Жалпы жүктеме,сағат | |||||||||||||||||
1а | 1б | 1в | 1г | 2а | 2б | 2в | 2г | 3а | 3б | 3в | 3г | 4а | 4б | 4в | 4 г | Апталық | Жылдық | ||
Белсенді –қозғалмалы сипаттағы жеке және топтық сабақтар | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 16 | 576 | |
1 | Математика жәгн логика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 15 | 540 | |
2 | Шахмат | 1 | 1 | 36 | |||||||||||||||
Вариативтік оқу жүктемесі | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 16 | 576 | |
Негізгі орта білім беру бойынша
5-9 сыныптарда «Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы, Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 12 тамыздағы №365 бұйрығының 6-қосымшасы басшылыққа алынды.
«Жаһандық құзыреттілік» курсына 5-8-сыныптарда білім алушылардың бойында әдептілік, ізгі-ниеттілік, адалдық қасиеттерін қалыптастыру, ақпаратты сыни қабылдау, коммуникативтік дағдыларын, эмоционалды сауаттылықты дамыту,ақпаратпен жұмыс істеуге, материалдарды бағалауға, талдауға, жалған мәлімет пен насихатты ажырата білуге үйрету мақсатында 0,5 сағаттан, ал 9-сыныптарда құқықтық және діни сауаттылықты қалыптастыруға, білім алушыларда этномәдени және дінаралық келісім негізінде азаматтық жауапкершілікті сезіну мақсатында 1 сағаттан берілді.
сыныптар | 5а | 5б | 5в | 5г | 5д | 6а | 6б | 6в | 6г | 6д | 7а | 7б | 7в | 7г | 7д | 7е | 8а | 8б | 8в | 8г | 8д | 8е | 9а | 9б | 9в | 9г | 9д | 9е | апталық | жылдық |
Жаһандық құзыреттілік | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 17 | 578 |
Вариативтік оқу жүктемесі | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 17 | 578 |
Жоғары орта білім беру бойынша
«Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 12 тамыздағы №365 бұйрығының 85,86,88 қосымшалары басшылыққа алынды.
10,11-сынып (қоғамдық гуманитарлық бағыт бойынша) білім алушылардың жаһандық құзыреттілігін саналы түрде дамыту мақсатында білім алушыларға «Жаһандық құзыреттілік» 1 сағаттан, элективті курстарға ғылыми-техникалық шығармашылығын дамыту мақсатында «Түркі ғұламалары», «Алгебралық теңдеулер және оларды шешу жолдары», «Абайтану», «Іскерлік шет тілі», «Евразия кеңістігіндегі көшпелілер өркениеті», «Теңсіздіктерді шешу», «Эссе ,оның түрлері,бағалауға қойылатын талаптары,өлшемдері» тақырыбында 1 сағаттан берілді.
10,11-сынып (жаратылыстану-математика бағытындағы) білім алушыларға «Жаһандық құзыреттілік» 1 сағаттан, элективті курстан ғылыми-техникалық шығармашылығын дамыту мақсатында «Генетика және медицина» және «Цитология негіздері» курстары 1 сағаттан вариативті бөлімнен берілді.
10 ЖМБ
10б | 10в | Жүктеме сағат | |||
апталық | жылдық | ||||
1 | Жаһандық құзыреттілік | 1 | 1 | 2 | 72 |
Элективтік курстар | 1 | 1 | 2 | 72 | |
1 | Генетика және медицина | 1 | 1 | 2 | 72 |
Вариативті оқу жүктемесі | 2 | 2 | 4 | 144 | |
10 ҚГБ «Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы, Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 12 тамыздағы №365 бұйрығы 85-қосымша басшылыққа алынды.
1 | Жаһандық құзыреттілік | 1 | 1 | 36 |
Элективтік курстар | 4 | 4 | 144 | |
1 | Түркі ғұламалары | 1 | 1 | 36 |
2 | Абайтану | 1 | 1 | 36 |
3 | Іскерлік шет тілі | 1 | 1 | 36 |
4 | Алгебралық теңдеулер және оларды шешу жолдары | 1 | 1 | 36 |
Вариативті оқу жүктемесі | 5 | 5 | 180 | |
11 ЖМБ «Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы, Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 12 тамыздағы №365 бұйрығы 86-қосымша басшылыққа алынды.
Жүктеме сағат | ||||
апталық | жылдық | |||
1 | Жаһандық құзыреттілік | 1 | 1 | 36 |
Элективтік курстар | 1 | 1 | 36 | |
1 | Цитология негіздері | 1 | 1 | 36 |
Вариативті оқу жүктемесі | 2 | 2 | 72 | |
11 ҚГБ «Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы, Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 12 тамыздағы №365 бұйрығы 85-қосымша басшылыққа алынды.
1 | Жаһандық құзыреттілік | 1 | 1 | 36 |
Элективтік курстар | 4 | 4 | 144 | |
1 | Эссе ,оның түрлері,бағалауға қойылатын талаптары,өлшемдері | 1 | 1 | 36 |
2 | Евразия кеңістігіндегі көшпелілер өркениеті | 1 | 1 | 36 |
3 | Теңсіздіктерді шешу | 1 | 1 | 36 |
4 | Іскерлік шет тілі | 1 | 1 | 36 |
Вариативті оқу жүктемесі | 5 | 5 | 180 | |
2023-2024 оқу жылы
Бастауыш білім берудің жұмыстық оқу жоспарында:
«Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2023 жылғы 18 тамыздағы № 264 бұйрығының 1-қосымшасы басшылыққа алынды . 3-4-сыныптарда «Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 12 тамыздағы №365 бұйрығының 1-қосымшасы басшылыққа алынды.
2023-2024 оқу жылында белсенді – қозғалмалы сипаттағы жеке және топтық сабақтар жүктемесі есебінен математика пәнінде білім, білік дағдыларын қалыптастыру мақсатында 1-4 сыныптарға «Математика және логика» 14 сағат берілді. «Шахмат» үйірмесіне барлығы-7сағат. Шахмат сабағы арқылы білім алушыларды шығармашылыққа және дарынды жеке тұлға ретінде қалыптастыру мақсатында берілді. Жалпы сағат саны -21 сағат.
Вариативтік компонент | ||||||||||||||||||||
Курс атаулары | Сыныптар бойынша апталық сағат саны | Жалпы жүктеме,сағат | ||||||||||||||||||
1а | 1б | 1в | 1г | 2а | 2б | 2в | 2г | 2д | 3а | 3б | 3в | 3г | 4а | 4б | 4в | 4 г | Апталық | Жылдық | ||
Белсенді –қозғалмалы сипаттағы жеке және топтық сабақтар | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 21 | 714 | |
1 | Математика жәгн логика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 14 | 476 |
2 | Шахмат | - | - | - | - | 1 | 1 | 1 | 1 | - | 1 | 1 | 1 | - | - | - | - | - | 7 | 238 |
Вариативтік оқу жүктемесі | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 21 | 714 | ||
Негізгі орта білім беру бойынша
5-9 сыныптарда «Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы, Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 12 тамыздағы №365 бұйрығының 6-қосымшасы басшылыққа алынды.
«Жаһандық құзыреттілік» курсына 5-8-сыныптарда білім алушылардың бойында әдептілік, ізгі-ниеттілік, адалдық қасиеттерін қалыптастыру, ақпаратты сыни қабылдау, коммуникативтік дағдыларын, эмоционалды сауаттылықты дамыту,ақпаратпен жұмыс істеуге, материалдарды бағалауға, талдауға, жалған мәлімет пен насихатты ажырата білуге үйрету мақсатында 0,5 сағаттан, ал 9-сыныптарда құқықтық және діни сауаттылықты қалыптастыруға, білім алушыларда этномәдени және дінаралық келісім негізінде азаматтық жауапкершілікті сезіну мақсатында 1 сағаттан берілді.
сыныптар | 5а | 5б | 5в | 5г | 5д | 5е | 6а | 6б | 6в | 6г | 6д | 7а | 7б | 7в | 7г | 7д | 8а | 8б | 8в | 8г | 8д | 8е | 9а | 9б | 9в | 9г | 9д | 9е | апталық | жылдық |
Жаһандық құзыреттілік | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 17 | 578 |
Вариативтік оқу жүктемесі | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 17 | 578 |
Жоғары орта білім беру бойынша
«Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 30 қыркүйектегі № 412 бұйрығының 85,86,88 қосымшалары басшылыққа алынды
10,11-сынып (қоғамдық гуманитарлық бағыт бойынша) білім алушылардың жаһандық құзыреттілігін саналы түрде дамыту мақсатында білім алушыларға «Жаһандық құзыреттілік» 1 сағаттан, элективті курстарға «Түркі ғұламалары» , «Евразия кеңістігіндегі көшпелілер өркениеті», «Эссе жазу стратегиясы», «Эссе ,оның түрлері,бағалауға қойылатын өлшемдері» курстарына 1 сағаттан берілді.
10,11-сынып (жаратылыстану-математика бағытындағы) білім алушыларға «Жаһандық құзыреттілік» 1 сағаттан, элективті курстан ғылыми-техникалық шығармашылығын дамыту мақсатында «Туризм географиясы», «Физика және экология», «Экологиялық этика», «Тапсырмалар мен жаттығулардағы химия» , «Этногеография», «Физикадан есептерді шешу әдістері», «Дұрыс тамақтанудың денсаулықты сақтаудағы рөлі », «Көмірсутек шикізаты:кеше,бүгін,ертең» курстарына 1 сағаттан вариативті бөлімнен берілді.
10 «г», 11 «г» орыс сыныптарында (жаратылыстану-математика бағытындағы) білім алушыларға «Глобальная компетенция» 1 сағаттан, элективті курстан ғылыми-техникалық шығармашылығын дамыту мақсатында 10 «г»сыныбына «Физика и экология», 11 «г» сыныбына «Физика в задачах и упражнениях» курстарына 1 сағаттан вариативті бөлімнен берілді.
10 ЖМБ
10А | 10Б | Жүктеме сағат | |||
апталық | жылдық | ||||
1 | Жаһандық құзыреттілік | 1 | 1 | 2 | 68 |
Элективтік курстар | 2 | 2 | 4 | 136 | |
1 | Туризм географиясы | 1 | 1 | 34 | |
2 | Физика және экология | 1 | 1 | 34 | |
3 | Экологиялық этика | 1 | 1 | 34 | |
4 | Тапсырмалар мен жаттығулардағы химия | 1 | 1 | 34 | |
Вариативті оқу жүктемесі | 3 | 3 | 6 | 204 | |
10 ҚГБ
1 | Жаһандық құзыреттілік | 1 | 1 | 34 |
Элективтік курстар | 2 | 2 | 68 | |
1 | Евразия кеңістігіндегі көшпелілер өркениеті | 1 | 1 | 34 |
2 | Эссе жазу стратегиясы | 1 | 1 | 34 |
Вариативті оқу жүктемесі | 3 | 3 | 102 | |
11 ЖМБ
11Б | 11В | Жүктеме сағат | |||
апталық | жылдық | ||||
1 | Жаһандық құзыреттілік | 1 | 1 | 2 | 68 |
Элективтік курстар | 2 | 2 | 4 | 136 | |
1 | Этногеография | 1 | 1 | 34 | |
2 | Физикадан есептерді шешу әдістері | 1 | 1 | 34 | |
3 | Дұрыс тамақтанудың денсаулықты сақтаудағы рөлі | 1 | 1 | 34 | |
4 | Көмірсутек шикізаты:кеше,бүгін,ертең | 1 | 1 | 34 | |
Вариативті оқу жүктемесі | 2 | 2 | 4 | 204 | |
11 ҚГБ
1 | Жаһандық құзыреттілік | 1 | 1 | 34 |
Элективтік курстар | 2 | 2 | 68 | |
1 | Түркі ғұламалары | 1 | 1 | 34 |
2 | Эссе ,оның түрлері,бағалауға қойылатын өлшемдері | 1 | 1 | 34 |
Вариативті оқу жүктемесі | 3 | 3 | 102 | |
10-11 ЖМБ (орыс тілінде оқытылатын)
10Г | 11Г | Жүктеме сағат | |||
апталық | жылдық | ||||
1 | Глобальная компетенция | 1 | 1 | 2 | 68 |
Элективтік курстар | 1 | 1 | 2 | 68 | |
1 | Физика и экология | 1 | 1 | 34 | |
2 | Физика в задачах и упражнениях | 1 | 1 | 34 | |
Вариативті оқу жүктемесі | 2 | 2 | 4 | 136 | |
4.8) "Өмір қауіпсіздігінің негіздері" міндетті оқу курсын іске асыру:
2021-2022 оқу жылы
Міндетті оқыту курсын оқу «Өмір қауіпсіздігінің негіздері»
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 31 қазандағы № 604 бұйрығымен бекітілген 2- тарау «Бастауыш білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартының» 24)тармағы, 3-тарау «Негізгі орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартының » 75) тармағының 6-тармақшасы,4-тарау «Жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартының»81) тармағына сәйкес, «Өмір қауіпсіздігі негіздері» курсын оқыту бастауыш білім беру деңгейінің 1-4 сыныптарында дүниетану оқу пәнінің шеңберінде жылдық оқу жүктемесі 1-3 сыныптарда 6 сағаттан, 4-сыныпта 10 сағаттан оқу процесі кезінде бастауыш сынып пән мұғалімдері іске асырады.
Негізгі орта білім беру деңгейінің 5-9 сыныптарында дене шынықтыру оқу пәнінің шеңберінде оқу процесі кезінде 15 сағаттық жылдық оқу жүктемесімен дене шынықтыру пән мұғалімдерінің оқытуымен іске асырылады.
Жалпы орта білім беру деңгейінің 10-сыныптарында оқу курсының мазмұны Алғашқы әскери және технологиялық дайындық оқу пәнінің шеңберінде оқу процесі кезінде 12 сағаттық жылдық оқу жүктемесімен алғашқы әскери және технологиялық пәнінің оқытушы-ұйымдастырушысының оқытуымен іске асырылады. «Өмір қауіпсіздігінің негіздері» міндетті оқу курсының мазмұны ооқу пәндерәнәі күнтізбелік-тақырыптық жоспарлары мен сынып журналдарында пән сабақтарының мазмұнымен кіріктіріліп жазылады. 2021-2022 оқу жылына «Өмір қауіпсіздігінің негіздері» міндетті оқу курсы жүргізіліп, Күнделік.кз электронды сынып журналдарына кіріктіріліп толтырылды.
«Өмір қауіпсіздігінің негіздері» оқу курсы мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартының талаптарына сәйкес орындалды.
«Өмір қауіпсіздігінің негіздері оқу курсын жүргізу туралы» мектепішілік
01.09.2021 ж №102 бұйрығы қоса тіркелді.
2022-2023оқу жылы
Міндетті оқыту курсын оқу «Өмір қауіпсіздігінің негіздері»
«Өмір қауіпсіздігі негіздері» курсы орта білім берудің (бастауыш, негізгіорта, жалпы орта білім беру) мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына сәйкес (ҚР Оқу –Ағарту министрінің 03.08.2022 жылғы № 348 бұйрығының 2-қосымшасы 25) тармағы, 3-қосымшасы 56) тармағы, 4-қосымшасы 50) тармағына сәйкес) «Өмір қауіпсіздігінің негіздерін»(бұдан әрі–ӨҚН) міндетті түрде оқыту қамтамасыз етілуі тиіс, бұл ретте білім алушылардың төтенше жағдайларда (өрт, жер сілкінісі және т.б) практикалық дағдыларының қалыптасуына ерекше назар аударылады. Осыған байланысты «Өмір қауіпсіздігі негіздері» курсын оқыту бастауыш білім беру деңгейінің 1-4 сыныптарында дүниетану оқу пәнінің шеңберінде жылдық оқу жүктемесі 1-3 сыныптарда 6 сағаттан, 4-сыныпта 10 сағаттан оқу процесі кезінде бастауыш сынып пән мұғалімдері іске асырады.
Негізгі орта білім беру деңгейінің 5-9 сыныптарында дене шынықтыру оқу пәнінің шеңберінде оқу процесі кезінде 15 сағаттық жылдық оқу жүктемесімен дене шынықтыру пән мұғалімдерінің оқытуымен іске асырылады.
Жалпы орта білім беру деңгейінің 10-сыныптарында оқу курсының мазмұны Алғашқы әскери және технологиялық дайындық оқу пәнінің шеңберінде оқу процесі кезінде 12 сағаттық жылдық оқу жүктемесімен алғашқы әскери және технологиялық пәнінің оқытушы-ұйымдастырушысының оқытуымен іске асырылады.
«Өмір қауіпсіздігінің негіздері» міндетті оқу курсының мазмұны ооқу пәндерәнәі күнтізбелік-тақырыптық жоспарлары мен сынып журналдарында пән сабақтарының мазмұнымен кіріктіріліп жазылады.
2022-2023 оқу жылына «Өмір қауіпсіздігінің негіздері» міндетті оқу курсы жүргізіліп, Күнделік.кз электронды сынып журналдарына кіріктіріліп толтырылды.
«Өмір қауіпсіздігінің негіздері» оқу курсы мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартының талаптарына сәйкес орындалды.
«Өмір қауіпсіздігінің негіздері оқу курсын жүргізу туралы» мектепішілік
01.09.2022 ж №98 бұйрығы қоса тіркелді.
Міндетті оқыту курсын оқу «Өмір қауіпсіздігінің негіздері»
«Өмір қауіпсіздігі негіздері» курсы орта білім берудің (бастауыш, негізгіорта, жалпы орта білім беру) мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына сәйкес (ҚР Оқу –Ағарту министрінің 03.08.2022 жылғы № 348 бұйрығының 2-қосымшасы 25) тармағы, 3-қосымшасы 56) тармағы, 4-қосымшасы 50) тармағына сәйкес) «Өмір қауіпсіздігінің негіздерін»(бұдан әрі–ӨҚН) міндетті түрде оқыту қамтамасыз етілуі тиіс, бұл ретте білім алушылардың төтенше жағдайларда (өрт, жер сілкінісі және т.б) практикалық дағдыларының қалыптасуына ерекше назар аударылады. Осыған байланысты «Өмір қауіпсіздігі негіздері» курсын оқыту бастауыш білім беру деңгейінің 1-4 сыныптарында дүниетану оқу пәнінің шеңберінде жылдық оқу жүктемесі 1-3 сыныптарда 6 сағаттан, 4-сыныпта 10 сағаттан оқу процесі кезінде бастауыш сынып пән мұғалімдері іске асырады.
Негізгі орта білім беру деңгейінің 5-9 сыныптарында дене шынықтыру оқу пәнінің шеңберінде оқу процесі кезінде 15 сағаттық жылдық оқу жүктемесімен дене шынықтыру пән мұғалімдерінің оқытуымен іске асырылады.
Жалпы орта білім беру деңгейінің 10-сыныптарында оқу курсының мазмұны Алғашқы әскери және технологиялық дайындық оқу пәнінің шеңберінде оқу процесі кезінде 12 сағаттық жылдық оқу жүктемесімен алғашқы әскери және технологиялық пәнінің оқытушы-ұйымдастырушысының оқытуымен іске асырылады.
«Өмір қауіпсіздігінің негіздері» міндетті оқу курсының мазмұны ооқу пәндерәнәі күнтізбелік-тақырыптық жоспарлары мен сынып журналдарында пән сабақтарының мазмұнымен кіріктіріліп жазылады.
2023-2024 оқу жылына «Өмір қауіпсіздігінің негіздері» міндетті оқу курсы жүргізіліп, Күнделік.кз электронды сынып журналдарына кіріктіріліп толтырылды. «Өмір қауіпсіздігінің негіздері» оқу курсы мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартының талаптарына сәйкес орындалды.
«Өмір қауіпсіздігінің негіздері оқу курсын жүргізу туралы» мектепішілік 01.09.2023 ж №133 бұйрығы қоса тіркелді.
4. 9) "Жолда жүру ережелері" міндетті оқу курсын іске асыру:
2021-2022 оқу жылы
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 31 қазандағы № 604 бұйрығымен бекітілген 2- тарау «Бастауыш білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартының» 25)тармағы, 2-тарау «Негізгі орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартының » 35) тармағына сәйкес бастауыш білім беру деңгейінің 1-4 сыныптарында «Жолда жүру ережелері» міндетті оқу курсының мазмұның 6 сағаттан сынып сағаттары есебінен сынып жетекшілері жылдық жұмыс жоспарларында тақырыптары мен мерзімін көрсете отырып , іске асырады. Негізгі орта білім беру деңгейіндегі 5-8 сыныптарда «Жол қозғалысы ережелері» міндетті оқу курсы сынып сағаты есебінен 10 сағат көлемінде сынып жетекшілері жылдық жұмыс жоспарларында тақырыптары мен мерзімін көрсете отырып , іске асырсады.
Жолда жүру ережелері» мен «Жол қозғалысы ережелері» оқу курстарының жүргізілу «Күнделік kz» электронды сынып журналына сабақтың тақырыбы мен сабақтың өткізілген күнінің көрсетіліп жазылуы арқылы іске асырылады.
1-8-сыныптарға арналған «Жолда жүру ережелері » оқу пәнінің үлгілік күнтізбелік-тақырыптық жоспары
1-сынып
№ р/с | Айлар | Тақырыптың атауы | Сағат саны |
1. | қыркүйек | Көше күтпеген оқиғаларға толы. | 1 |
2. | қазан | Жаяу жүргінші өтпелері. | 1 |
3. | желтоқсан | Реттелетін жол қиылыстары. Бағдаршам. | 1 |
4. | наурыз | Автобуспен немесе троллейбуспен сапарға шығу. | 1 |
5. | сәуір | Қай жерде ойнауға болады және қай жерде ойнауға болмайды | 1 |
6. | мамыр | Қорытынды сабақ. | 1 |
Барлығы: | 6 |
2-сыныпқа арналған «Жолда жүру ережелері » оқу пәнінің үлгілік күнтізбеліктақырыптық жоспары
№ р/с | Айлар | Тақырыптың атауы | Сағат саны |
1. | қыркүйек | Білім алушылардың көшеде және жолдарда жүрудің негізгі ережелері | 1 |
2. | қазан | Реттелмейтін жол қиылыстары. | 1 |
3. | желтоқсан | Реттеуші және оның белгілері. | 1 |
4. | наурыз | Трамвайда және көліктің басқа да түрлерінде сапарға шығу. | 1 |
5. | сәуір | Мектепке жол (Сенің күнделікті бағытын.) | 1 |
6. | мамыр | Қорытынды сабақ. | 1 |
Барлығы: | 6 |
3-сынып
№ р/с | Айлар | Тақырыптың атауы | Сағат саны |
1. | қыркүйек | Балалардың көшеде, жолда жүру ережелері. | 1 |
2. | қазан | Қай жерлерден жолдан өтуге болады. | 1 |
3. | желтоқсан | Жол жүру белгілері және таңбалары. | 1 |
4. | наурыз | Жарақаттанғанда көрсетілетін алғашқы медициналық көмек. | 1 |
5. | сәуір | Сен – велосипедші. | 1 |
6. | мамыр | Қорытынды сабақ. | 1 |
Барлығы: | 6 |
4-сынып
№ р/с | Айлар | Тақырыптың атауы | Сағат саны |
1. | қыркүйек | Жол жүру ережелерін білеміз бе? | 1 |
2. | қазан | Білім алушылардың топпен және қатармен жүру ережелері. | 1 |
3. | желтоқсан | Жол жағдайларын макетте (пішімде) талдау. Арнайы авто алаңда өткізілетін тәжірибелік сабақтар. | 1 |
4. | наурыз | Темір жол өтпелері. | 1 |
5. | сәуір | Жарақаттар кезінде алғашқы медициналық көмек көрсету біліктілігін арттыру. | 1 |
6. | мамыр | Қорытынды сабақ. | 1 |
Барлығы: | 6 |
5-сынып
№ р/с | Айлар | Тақырыптың атауы | Сағат саны |
1. | қыркүйек | Біздің қала (ауыл), аудан. | 1 |
2. | қазан | Жол таңбаларының белгіленуі. | 1 |
3. | қараша | Қосымша секциялары бар бағдаршамдар. | 1 |
4. | желтоқсан | Жол реттеушісінің белгілері. | 1 |
5. | қаңтар | Жол жүру белгілері және олардың қолданысы. | 1 |
6. | ақпан | Жүргізушінің еңбегінің ерекшеліктері мен негізгі міндеттері. Қазіргі заманғы көлік – жоғары қауіпті аймақ.Қоғамдық көлік. | 1 |
7. | наурыз | Жол қозғалысының қауіпсіздігіне ауа-райының әсер етуі. | 1 |
8. | сәуір | Велосипедпен жүру. | 1 |
9. | сәуір | Жараланған кезде алғашқы медициналық көмек көрсету. Жоғарғы және төменгі аяқ-қол дене бөліктерінің сынған немесе буын шығып кеткен кезде алғашқы медициналық көмек көрсету ережелері. | 1 |
10. | мамыр | Қорытынды сабақ. | 1 |
Барлығы: | 10 |
6-сынып
№ р/с | Айлар | Тақырыптың атауы | Сағат саны |
1. | қыркүйек | Жол жүру ережелері | 1 |
2. | қазан | Көлік құралдарының қозғалысы. Көлік құралдарының аялдама жолдары. | 1 |
3. | қараша | Көлік құралдарының нөмірлік, тану белгілері мен жазбалары. | 1 |
4. | желтоқсан | Жол-көлік оқиғасы уақытындағы оқушылардың мінезқұлқы. | 1 |
5. | қаңтар | Түрлі жарақаттар алған жағдайда алғашқы медициналық көмек. | 1 |
6. | ақпан | Жол қозғалысының қауіпсіздігі. | 1 |
7. | наурыз | Жол қозғалысына қатысушылардың құқықтары, міндеттері мен жауапкершіліктері. | 1 |
8. | сәуір | жаяу жүргіншілерге арналған жол жүру ережесі. Жол "қақпан". | 1 |
9. | сәуір | Жол-көлік оқиғаларына әкеп соқтыратын жол жағдайларын зерттеу . | 1 |
10. | мамыр | Қорытынды сабақ. | 1 |
Барлығы: | 10 | ||
7-сынып
№ р/с | Айлар | Тақырыптың атауы | Сағат саны |
1. | қыркүйек | Автокөліктің еліміздің экономикасындағы рөлі. | 1 |
2. | қазан | Көлік құралдарын пайдалану ережелері. | 1 |
3. | қараша | Көлік құралдарының аялдау және тұрақтау орындары. | 1 |
4. | желтоқсан | Интервал және арақашықтық. Қозғалыс жылдамдығы. | 1 |
5. | қаңтар | Қозғалыс жол жолағы. Басып озу. | 1 |
6. | ақпан | Жүргізушілердің жұмыс қабілеттілігі және олардың сенімділігі. | 1 |
7. | наурыз | Автокөлікте медициналық қобдишаның болуы. | 1 |
8. | сәуір | Темір жол қиылысынан өту. Қала сыртындағы жолдарда жүру ережелері. | 1 |
9. | сәуір | велосипедшілер, мопедшілердің жолда жүру ережелері. Велосипедпен, мотоциклмен жолаушыларды және жүкті тасымалдау ережелері. | 1 |
10. | мамыр | Қорытынды сабақ. | 1 |
Барлығы: | 10 |
8-сынып
№ р/с | Айлар | Тақырыптың атауы | Сағат саны |
1. | қыркүйек | Жол жүру ережесінің пайда болу. Жол белгілерінің халықаралық тілі. | 1 |
2. | қазан | Қозғалысты реттеу нысандары. | 1 |
3. | қараша | Жол белгілері. | 1 |
4. | желтоқсан | Жаяу жүргіншілер мен велосипедшілердің міндеттері мен жол жүру ережелерін бұзғаны үшін жауапкершілігі. | 1 |
5. | қаңтар | Бастауыш сынып оқушыларымен ЖЖЕ (жол жүру ережелері бойынша) әңгімелесу. | 1 |
6. | ақпан | Жол қиылысынан өту және жаяу жүргіншілер өтпелері. Қоғамдық көлік аялдамалары. | 1 |
7. | наурыз | Жол-көлік оқиғасы уақытында есінен таңған адамарға берілетін алғашқы медициналық көмек. | 1 |
8. | сәуір | Буын шығып кеткен кездегі алғашқы медициналық көмек. Күйікке шалдыққан кездегі алғашқы медициналық көмек. | 1 |
9. | сәуір | Аспалы қозғалтқышы бар велосипедтерге қойылатын техникалық талаптар. Велосипедшілер қозғалысына қойылатын қосымша талаптар. | 1 |
10. | мамыр | Қорытынды сабақ. | 1 |
Барлығы: | 10 |
«Жолда жүру ережелері» оқу курсы мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартының талаптарына сәйкес орындалды.
«Жолда жүру ережелері оқу курсын жүргізу туралы» мектепішілік 01. 09.2021 ж №103 бұйрығы қоса тіркелді.
2022-2023оқу жылы
Қазақстан Республикасы Оқу –ағарту министрінің 03.08.2022 жылғы № 348 бұйрығының 2-қосымшасы 26) тармағы, 3-қосымшасы 38) тармағына сәйкес бастауыш білім беру деңгейінің 1-4 сыныптарында «Жолда жүру ережелері» міндетті оқу курсының мазмұның 6 сағаттан сынып сағаттары есебінен сынып жетекшілері жылдық жұмыс жоспарларында тақырыптары мен мерзімін көрсете отырып , іске асырады. Негізгі орта білім беру деңгейіндегі 5-8 сыныптарда «Жол қозғалысы ережелері» міндетті оқу курсы сынып сағаты есебінен 10 сағат көлемінде сынып жетекшілері жылдық жұмыс жоспарларында тақырыптары мен мерзімін көрсете отырып , іске асырсады. Жолда жүру ережелері» мен «Жол қозғалысы ережелері» оқу курстарының жүргізілу «Күнделік kz» электронды сынып журналына сабақтың тақырыбы мен сабақтың өткізілген күнінің көрсетіліп жазылуы арқылы іске асырылады.
1-8-сыныптарға арналған «Жолда жүру ережелері » оқу пәнінің үлгілік күнтізбелік-тақырыптық жоспары
1-сынып
№ р/с | Айлар | Тақырыптың атауы | Сағат саны |
1. | қыркүйек | Көше күтпеген оқиғаларға толы. | 1 |
2. | қазан | Жаяу жүргінші өтпелері. | 1 |
3. | желтоқсан | Реттелетін жол қиылыстары. Бағдаршам. | 1 |
4. | наурыз | Автобуспен немесе троллейбуспен сапарға шығу. | 1 |
5. | сәуір | Қай жерде ойнауға болады және қай жерде ойнауға болмайды | 1 |
6. | мамыр | Қорытынды сабақ. | 1 |
Барлығы: | 6 |
2-сыныпқа арналған «Жолда жүру ережелері » оқу пәнінің үлгілік күнтізбеліктақырыптық жоспары
№ р/с | Айлар | Тақырыптың атауы | Сағат саны |
1. | қыркүйек | Білім алушылардың көшеде және жолдарда жүрудің негізгі ережелері | 1 |
2. | қазан | Реттелмейтін жол қиылыстары. | 1 |
3. | желтоқсан | Реттеуші және оның белгілері. | 1 |
4. | наурыз | Трамвайда және көліктің басқа да түрлерінде сапарға шығу. | 1 |
5. | сәуір | Мектепке жол (Сенің күнделікті бағытын.) | 1 |
6. | мамыр | Қорытынды сабақ. | 1 |
Барлығы: | 6 |
3-сынып
№ р/с | Айлар | Тақырыптың атауы | Сағат саны |
1. | қыркүйек | Балалардың көшеде, жолда жүру ережелері. | 1 |
2. | қазан | Қай жерлерден жолдан өтуге болады. | 1 |
3. | желтоқсан | Жол жүру белгілері және таңбалары. | 1 |
4. | наурыз | Жарақаттанғанда көрсетілетін алғашқы медициналық көмек. | 1 |
5. | сәуір | Сен – велосипедші. | 1 |
6. | мамыр | Қорытынды сабақ. | 1 |
Барлығы: | 6 |
4-сынып
№ р/с | Айлар | Тақырыптың атауы | Сағат саны |
1. | қыркүйек | Жол жүру ережелерін білеміз бе? | 1 |
2. | қазан | Білім алушылардың топпен және қатармен жүру ережелері. | 1 |
3. | желтоқсан | Жол жағдайларын макетте (пішімде) талдау. Арнайы авто алаңда өткізілетін тәжірибелік сабақтар. | 1 |
4. | наурыз | Темір жол өтпелері. | 1 |
5. | сәуір | Жарақаттар кезінде алғашқы медициналық көмек көрсету біліктілігін арттыру. | 1 |
6. | мамыр | Қорытынды сабақ. | 1 |
Барлығы: | 6 |
5-сынып
№ р/с | Айлар | Тақырыптың атауы | Сағат саны |
1. | қыркүйек | Біздің қала (ауыл), аудан. | 1 |
2. | қазан | Жол таңбаларының белгіленуі. | 1 |
3. | қараша | Қосымша секциялары бар бағдаршамдар. | 1 |
4. | желтоқсан | Жол реттеушісінің белгілері. | 1 |
5. | қаңтар | Жол жүру белгілері және олардың қолданысы. | 1 |
6. | ақпан | Жүргізушінің еңбегінің ерекшеліктері мен негізгі міндеттері. Қазіргі заманғы көлік – жоғары қауіпті аймақ.Қоғамдық көлік. | 1 |
7. | наурыз | Жол қозғалысының қауіпсіздігіне ауа-райының әсер етуі. | 1 |
8. | сәуір | Велосипедпен жүру. | 1 |
9. | сәуір | Жараланған кезде алғашқы медициналық көмек көрсету. Жоғарғы және төменгі аяқ-қол дене | 1 |
бөліктерінің сынған немесе буын шығып кеткен кезде алғашқы медициналық көмек көрсету ережелері. | |||
10. | мамыр | Қорытынды сабақ. | 1 |
Барлығы: | 10 |
6-сынып
№ р/с | Айлар | Тақырыптың атауы | Сағат саны |
1. | қыркүйек | Жол жүру ережелері | 1 |
2. | қазан | Көлік құралдарының қозғалысы. Көлік құралдарының аялдама жолдары. | 1 |
3. | қараша | Көлік құралдарының нөмірлік, тану белгілері мен жазбалары. | 1 |
4. | желтоқсан | Жол-көлік оқиғасы уақытындағы оқушылардың мінезқұлқы. | 1 |
5. | қаңтар | Түрлі жарақаттар алған жағдайда алғашқы медициналық көмек. | 1 |
6. | ақпан | Жол қозғалысының қауіпсіздігі. | 1 |
7. | наурыз | Жол қозғалысына қатысушылардың құқықтары, міндеттері мен жауапкершіліктері. | 1 |
8. | сәуір | жаяу жүргіншілерге арналған жол жүру ережесі. Жол "қақпан". | 1 |
9. | сәуір | Жол-көлік оқиғаларына әкеп соқтыратын жол жағдайларын зерттеу . | 1 |
10. | мамыр | Қорытынды сабақ. | 1 |
Барлығы: | 10 | ||
7-сынып
№ р/с | Айлар | Тақырыптың атауы | Сағат саны |
1. | қыркүйек | Автокөліктің еліміздің экономикасындағы рөлі. | 1 |
2. | қазан | Көлік құралдарын пайдалану ережелері. | 1 |
3. | қараша | Көлік құралдарының аялдау және тұрақтау орындары. | 1 |
4. | желтоқсан | Интервал және арақашықтық. Қозғалыс жылдамдығы. | 1 |
5. | қаңтар | Қозғалыс жол жолағы. Басып озу. | 1 |
6. | ақпан | Жүргізушілердің жұмыс қабілеттілігі және олардың сенімділігі. | 1 |
7. | наурыз | Автокөлікте медициналық қобдишаның болуы. | 1 |
8. | сәуір | Темір жол қиылысынан өту. Қала сыртындағы жолдарда жүру ережелері. | 1 |
9. | сәуір | велосипедшілер, мопедшілердің жолда жүру ережелері. Велосипедпен, мотоциклмен жолаушыларды және жүкті тасымалдау ережелері. | 1 |
10. | мамыр | Қорытынды сабақ. | 1 |
Барлығы: | 10 |
8-сынып
№ р/с | Айлар | Тақырыптың атауы | Сағат саны |
1. | қыркүйек | Жол жүру ережесінің пайда болу. Жол белгілерінің халықаралық тілі. | 1 |
2. | қазан | Қозғалысты реттеу нысандары. | 1 |
3. | қараша | Жол белгілері. | 1 |
4. | желтоқсан | Жаяу жүргіншілер мен велосипедшілердің міндеттері мен жол жүру ережелерін бұзғаны үшін жауапкершілігі. | 1 |
5. | қаңтар | Бастауыш сынып оқушыларымен ЖЖЕ (жол жүру ережелері бойынша) әңгімелесу. | 1 |
6. | ақпан | Жол қиылысынан өту және жаяу жүргіншілер өтпелері. Қоғамдық көлік аялдамалары. | 1 |
7. | наурыз | Жол-көлік оқиғасы уақытында есінен таңған адамарға берілетін алғашқы медициналық көмек. | 1 |
8. | сәуір | Буын шығып кеткен кездегі алғашқы медициналық көмек. Күйікке шалдыққан кездегі алғашқы медициналық көмек. | 1 |
9. | сәуір | Аспалы қозғалтқышы бар велосипедтерге қойылатын техникалық талаптар. Велосипедшілер қозғалысына қойылатын қосымша талаптар. | 1 |
10. | мамыр | Қорытынды сабақ. | 1 |
Барлығы: | 10 |
«Жолда жүру ережелері» оқу курсы мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартының талаптарына сәйкес орындалды.
«Жолда жүру ережелері оқу курсын жүргізу туралы» мектепішілік 01.09.2022 ж №99 бұйрығы қоса тіркелді.
2023-2024 оқу жылы
Қазақстан Республикасы Оқу –ағарту министрінің 03.08.2022 жылғы № 348 бұйрығының 2-қосымшасы 26) тармағы, 3-қосымшасы 38) тармағына сәйкес бастауыш білім беру деңгейінің 1-4 сыныптарында «Жолда жүру ережелері» міндетті оқу курсының мазмұның 6 сағаттан сынып сағаттары есебінен сынып жетекшілері жылдық жұмыс жоспарларында тақырыптары мен мерзімін көрсете отырып , іске асырады. Негізгі орта білім беру деңгейіндегі 5-8 сыныптарда «Жол қозғалысы ережелері» міндетті оқу курсы сынып сағаты есебінен 10 сағат көлемінде сынып жетекшілері жылдық жұмыс жоспарларында тақырыптары мен мерзімін көрсете отырып , іске асырсады. Жолда жүру ережелері» мен «Жол қозғалысы ережелері» оқу курстарының жүргізілу «Күнделік kz» электронды сынып журналына сабақтың тақырыбы мен сабақтың өткізілген күнінің көрсетіліп жазылуы арқылы іске асырылады.
1-8-сыныптарға арналған «Жолда жүру ережелері » оқу пәнінің үлгілік күнтізбелік-тақырыптық жоспары
1-сынып
№ р/с | Айлар | Тақырыптың атауы | Сағат саны |
1. | қыркүйек | Көше күтпеген оқиғаларға толы. | 1 |
2. | қазан | Жаяу жүргінші өтпелері. | 1 |
3. | желтоқсан | Реттелетін жол қиылыстары. Бағдаршам. | 1 |
4. | наурыз | Автобуспен немесе троллейбуспен сапарға шығу. | 1 |
5. | сәуір | Қай жерде ойнауға болады және қай жерде ойнауға болмайды | 1 |
6. | мамыр | Қорытынды сабақ. | 1 |
Барлығы: | 6 |
2-сыныпқа арналған «Жолда жүру ережелері » оқу пәнінің үлгілік күнтізбеліктақырыптық жоспары
№ р/с | Айлар | Тақырыптың атауы | Сағат саны |
1. | қыркүйек | Білім алушылардың көшеде және жолдарда жүрудің негізгі ережелері | 1 |
2. | қазан | Реттелмейтін жол қиылыстары. | 1 |
3. | желтоқсан | Реттеуші және оның белгілері. | 1 |
4. | наурыз | Трамвайда және көліктің басқа да түрлерінде сапарға шығу. | 1 |
5. | сәуір | Мектепке жол (Сенің күнделікті бағытын.) | 1 |
6. | мамыр | Қорытынды сабақ. | 1 |
Барлығы: | 6 |
3-сынып
№ р/с | Айлар | Тақырыптың атауы | Сағат саны |
1. | қыркүйек | Балалардың көшеде, жолда жүру ережелері. | 1 |
2. | қазан | Қай жерлерден жолдан өтуге болады. | 1 |
3. | желтоқсан | Жол жүру белгілері және таңбалары. | 1 |
4. | наурыз | Жарақаттанғанда көрсетілетін алғашқы медициналық көмек. | 1 |
5. | сәуір | Сен – велосипедші. | 1 |
6. | мамыр | Қорытынды сабақ. | 1 |
Барлығы: | 6 |
4-сынып
№ р/с | Айлар | Тақырыптың атауы | Сағат саны |
1. | қыркүйек | Жол жүру ережелерін білеміз бе? | 1 |
2. | қазан | Білім алушылардың топпен және қатармен жүру ережелері. | 1 |
3. | желтоқсан | Жол жағдайларын макетте (пішімде) талдау. Арнайы авто алаңда өткізілетін тәжірибелік сабақтар. | 1 |
4. | наурыз | Темір жол өтпелері. | 1 |
5. | сәуір | Жарақаттар кезінде алғашқы медициналық көмек көрсету біліктілігін арттыру. | 1 |
6. | мамыр | Қорытынды сабақ. | 1 |
Барлығы: | 6 |
5-сынып
№ р/с | Айлар | Тақырыптың атауы | Сағат саны |
1. | қыркүйек | Біздің қала (ауыл), аудан. | 1 |
2. | қазан | Жол таңбаларының белгіленуі. | 1 |
3. | қараша | Қосымша секциялары бар бағдаршамдар. | 1 |
4. | желтоқсан | Жол реттеушісінің белгілері. | 1 |
5. | қаңтар | Жол жүру белгілері және олардың қолданысы. | 1 |
6. | ақпан | Жүргізушінің еңбегінің ерекшеліктері мен негізгі міндеттері. Қазіргі заманғы көлік – жоғары қауіпті аймақ.Қоғамдық көлік. | 1 |
7. | наурыз | Жол қозғалысының қауіпсіздігіне ауа-райының әсер етуі. | 1 |
8. | сәуір | Велосипедпен жүру. | 1 |
9. | сәуір | Жараланған кезде алғашқы медициналық көмек көрсету. Жоғарғы және төменгі аяқ-қол дене бөліктерінің сынған немесе буын шығып кеткен кезде алғашқы медициналық көмек көрсету ережелері. | 1 |
10. | мамыр | Қорытынды сабақ. | 1 |
Барлығы: | 10 |
6-сынып
№ р/с | Айлар | Тақырыптың атауы | Сағат саны |
1. | қыркүйек | Жол жүру ережелері | 1 |
2. | қазан | Көлік құралдарының қозғалысы. Көлік құралдарының аялдама жолдары. | 1 |
3. | қараша | Көлік құралдарының нөмірлік, тану белгілері мен жазбалары. | 1 |
4. | желтоқсан | Жол-көлік оқиғасы уақытындағы оқушылардың мінезқұлқы. | 1 |
5. | қаңтар | Түрлі жарақаттар алған жағдайда алғашқы медициналық көмек. | 1 |
6. | ақпан | Жол қозғалысының қауіпсіздігі. | 1 |
7. | наурыз | Жол қозғалысына қатысушылардың құқықтары, міндеттері мен жауапкершіліктері. | 1 |
8. | сәуір | жаяу жүргіншілерге арналған жол жүру ережесі. Жол "қақпан". | 1 |
9. | сәуір | Жол-көлік оқиғаларына әкеп соқтыратын жол жағдайларын зерттеу . | 1 |
10. | мамыр | Қорытынды сабақ. | 1 |
Барлығы: | 10 | ||
7-сынып
№ р/с | Айлар | Тақырыптың атауы | Сағат саны |
1. | қыркүйек | Автокөліктің еліміздің экономикасындағы рөлі. | 1 |
2. | қазан | Көлік құралдарын пайдалану ережелері. | 1 |
3. | қараша | Көлік құралдарының аялдау және тұрақтау орындары. | 1 |
4. | желтоқсан | Интервал және арақашықтық. Қозғалыс жылдамдығы. | 1 |
5. | қаңтар | Қозғалыс жол жолағы. Басып озу. | 1 |
6. | ақпан | Жүргізушілердің жұмыс қабілеттілігі және олардың сенімділігі. | 1 |
7. | наурыз | Автокөлікте медициналық қобдишаның болуы. | 1 |
8. | сәуір | Темір жол қиылысынан өту. Қала сыртындағы жолдарда жүру ережелері. | 1 |
9. | сәуір | велосипедшілер, мопедшілердің жолда жүру | 1 |
ережелері. Велосипедпен, мотоциклмен жолаушыларды және жүкті тасымалдау ережелері. | |||
10. | мамыр | Қорытынды сабақ. | 1 |
Барлығы: | 10 |
8-сынып
№ р/с | Айлар | Тақырыптың атауы | Сағат саны |
1. | қыркүйек | Жол жүру ережесінің пайда болу. Жол белгілерінің халықаралық тілі. | 1 |
2. | қазан | Қозғалысты реттеу нысандары. | 1 |
3. | қараша | Жол белгілері. | 1 |
4. | желтоқсан | Жаяу жүргіншілер мен велосипедшілердің міндеттері мен жол жүру ережелерін бұзғаны үшін жауапкершілігі. | 1 |
5. | қаңтар | Бастауыш сынып оқушыларымен ЖЖЕ (жол жүру ережелері бойынша) әңгімелесу. | 1 |
6. | ақпан | Жол қиылысынан өту және жаяу жүргіншілер өтпелері. Қоғамдық көлік аялдамалары. | 1 |
7. | наурыз | Жол-көлік оқиғасы уақытында есінен таңған адамарға берілетін алғашқы медициналық көмек. | 1 |
8. | сәуір | Буын шығып кеткен кездегі алғашқы медициналық көмек. Күйікке шалдыққан кездегі алғашқы медициналық көмек. | 1 |
9. | сәуір | Аспалы қозғалтқышы бар велосипедтерге қойылатын техникалық талаптар. Велосипедшілер қозғалысына қойылатын қосымша талаптар. | 1 |
10. | мамыр | Қорытынды сабақ. | 1 |
Барлығы: | 10 |
«Жолда жүру ережелері» оқу курсы мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартының талаптарына сәйкес орындалды.
«Жолда жүру ережелері оқу курсын жүргізу туралы» мектепішілік 01.09.2023 ж №134 бұйрығы қоса тіркелді.
Білім алушылардың оқу жүктемесінің ең жоғары көлеміне өлшемшарттар:
4.10) білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғары көлемінің сәйкестігі және сақталуы:
- жылында Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 31.10.2018 жылғы № 604 бұйрығымен бекітілген “Бастауыш білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартының” 40-тармағында, “Негізгі орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартының” 54-тармағында,“Жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартының” 48 –тармағында бастауыш мектептегі білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғары көлемі 29 сағаттан, негізгі орта білім беру деңгейіндегі білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғары көлемі 5- сыныпта – 32 сағаттан, 6-сыныпта – 33 сағаттан, 7-сыныпта – 34 сағаттан, 8- сыныпта – 36 сағаттан, 9-сыныпта 38 сағаттан, жалпы орта білім беру деңгейіндегі білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғары көлемі әр сыныпта аптасына 39 сағаттан аспау керектігі туралы нормативтері стандартқа сәйкес орындалды
2021-2022 оқу жылында
Сыныбы | Инварианттық оқу жүктемесі | Вариативтік оқу жүктемесі | Оқу жүктемесінің жоғарғы шекті көлемі | ||||||
Бастауыш білім беру деңгейі ҚР БҒМ 20.08. 2021 жылғы № 415 бұйрығымен бекітілген «Бастауыш білім берудің (жаңартылған мазмұнның) үлгілік оқу жоспары» басшылыққа алынды. | |||||||||
1-сынып | 22,5 | - | 22,5 (Цифрлық сауаттылық ІІ жарты жылдықтан жүргізіледі) | ||||||
2-сынып | 23 | 1 | 24 (Цифрлық сауаттылық оқытылмағандықтан) | ||||||
3-сынып | 26 | 1 | 27 | ||||||
4-сынып | 26 | 1 | 27 | ||||||
Негізгі ора білім беру деңгейі ҚР БҒМ 20.08. 2021 жылғы № 415 бұйрығымен бекітілген « Негізгі орта білім берудің (жаңартылған мазмұнның) үлгілік оқу жоспары» басшылыққа алынды. | |||||||||
5-сынып | 29 | 2 | 31 | ||||||
6-сынып | 29 | 2 | 31 | ||||||
7-сынып | 32 | 2 | 34 | ||||||
8-сынып | 33 | 2 | 35 | ||||||
9-сынып | 34 | 2 | 36 | ||||||
Жалпы орта білім беру деңгейі 10-сыныпта: ҚР БҒМ 20.08. 2021 жылғы № 415 бұйрығымен бекітілген «Негізгі және жалпы орта орта білім берудің (жаңартылған мазмұнның) үлгілік оқу жоспарлары», 11-сыныпта: ҚР БҒМ 26.03. 2021 жылғы № 125 бұйрығымен бекітілген «Жалпы орта орта білім берудің (төмендетілген оқу жүктемесімен) үлгілік оқу жоспары» басшылыққа алынды. | |||||||||
10-сынып | ЖМБ | 33 | 4 | 37 | |||||
10-сынып | ҚГБ | 29 | 8 | 37 | |||||
11-сынып | ЖМБ | 27 | 8 | 35 | |||||
11-сынып | ҚГБ | 27 | 8 | 35 | |||||
10-сынып(орыс тілінде оқытылатын) | ЖМБ | 28 | 7 | 35 | |||||
11-сынып(орыс тілінде оқытылатын) | ЖМБ | 28 | 7 | 35 | |||||
2021-2022 оқу жылының жұмыстық оқу жоспары қоса тіркелді .
2022-2023 оқу жылында Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 03.08.2022 жылғы № 348 бұйрығымен бекітілген “Бастауыш білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартының” 3-тарау 28-тармағында бастауыш мектептегі білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғары көлемі 27 сағаттан, “Негізгі орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартының” 3-тарау 40-тармағында негізгі орта білім беру деңгейіндегі білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғары көлемі 5-сыныпта –29 сағаттан, 6-сыныпта – 30 сағаттан, 7-сыныпта – 33 сағаттан, 8-сыныпта –34 сағаттан, 9-сыныпта – 35 сағаттан, “Жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартының” 3-тарау 30-тармағында жалпы орта білім беру деңгейіндегі білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғары көлемі әр сыныпта аптасына 36 сағаттан аспайтыны туралы көрсетілген норматив іске асырылды.
2022-2023 оқу жылында
Сыныбы | Инварианттық оқу жүктемесі | Вариативтік оқу жүктемесі | Оқу жүктемесінің жоғарғы шекті көлемі | |
Бастауыш білім беру деңгейі «Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 03.08.2022 жылғы № 348 бұйрығының 2-қосымшасына сәйкес «Бастауыш білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты», «Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 08.112012 жылғы № 500 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы» Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 12.08.2022 жылғы № 365 бұйрығының 1-қосымшасына сәйкес «Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін сыныптарға арналған бастауыш білім берудің үлгілік оқу жоспары» басшылыққа алынды. | ||||
1-сынып | 18,5 | 1 | 19,5 | |
2-сынып | 23 | 1 | 24 | |
3-сынып | 25 | 1 | 26 | |
4-сынып | 25 | 1 | 26 | |
Негізгі орта білім беру деңгейі Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 03 тамыздағы № 348 бұйрығының 3-қосымшасына сәйкес «Негізгі орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты», Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 12 тамыздағы № 365 бұйрығының 6-қосымшасына сәйкес «Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін сыныптарға арналған негізгі орта білім берудің үлгілік оқу жоспары» басшылыққа алынды. | ||||
5-сынып | 28 | 0,5 | 28,5 | |
6-сынып | 28 | 0,5 | 28,5 | |
7-сынып | 31 | 0,5 | 31,5 | |
8-сынып | 32 | 0,5 | 32,5 | |
9-сынып | 33 | 1 | 34 | |
Жалпы орта білім беру деңгейі Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 03.08.2022 жылғы № 348 бұйрығының 4-қосымшасына сәйкес «Жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты», Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 12 тамыздағы № 365 бұйрығының 85-қосымшасына сәйкес «Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін қоғамдық- гуманитарлық бағыт бойынша жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспары», 86- қосымшасына сәйкес «Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін жаратылыстану-математикалық бағыты бойынша жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспары», 88- қосымшасына сәйкес «Оқыту орыс тілінде жүргізілетін жаратылыстану-математикалық бағыты бойынша жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспары» басшылыққа алынды. | ||||
10-сынып | ЖМБ | 32 | 2 | 34 |
10-сынып | ҚГБ | 28 | 5 | 33 |
11-сынып | ЖМБ | 32 | 2 | 34 |
11-сынып | ҚГБ | 28 | 5 | 33 |
10-сынып(орыс тілінде оқытылатын) | ЖМБ | 35 | 1 | 36 |
11-сынып(орыс тілінде оқытылатын) | ЖМБ | 35 | 1 | 36 |
2022-2023 оқу жылының жұмыстық оқу жоспары қоса тіркелді .
2023-2024 оқу жылында
Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 23.09.2022 жылғы № 406 бұйрығымен бекітілген “Бастауыш білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартының” 3-тарау 28-тармағында бастауыш мектептегі білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғары көлемі 27 сағаттан, Негізгі орта білім беру деңгейіндегі білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғары көлемі 5-сыныпта – 30,5 сағаттан, 6-сыныпта – 30,5 сағаттан, 7-сыныпта – 33,5 сағаттан, 8-сыныпта – 34,5 сағаттан, 9-сыныпта – 36 сағаттан аспауы тиіс.
“Жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартының” 3-тарау 30-тармағында жалпы орта білім беру деңгейіндегі білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғары көлемі әр сыныпта аптасына 36 сағаттан аспайтыны туралы көрсетілген норматив іске асырылды.
2023-2024 оқу жылында
Сыныбы | Инварианттық оқу жүктемесі | Вариативтік оқу жүктемесі | Оқу жүктемесінің жоғарғы шекті көлемі | |||
Бастауыш білім беру деңгейі «Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 23.08.2022 жылғы № 406 бұйрығының 2-қосымшасына сәйкес «Бастауыш білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты», «Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 08.11.2012 жылғы № 500 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы» Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 1-2 сыныптар үшін 18.08.2023 жылғы № 264 бұйрығының 1-қосымшасына және 3-4 сыныптар үшін Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 12 тамыздағы № 365 бұйрығының 1-қосымшасына сәйкес «Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін сыныптарға арналған бастауыш білім берудің үлгілік оқу жоспары» басшылыққа алынды. | ||||||
1-сынып | 18,5 | 1 | 19,5 | |||
2-сынып | 22 | 2 | 24 | |||
3-сынып | 25 | 1 | 26 | |||
4-сынып | 25 | 1 | 26 | |||
Негізгі орта білім беру деңгейі «Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 23.08.2022 жылғы № 406 бұйрығының 3-қосымшасына сәйкес «Негізгі орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты», Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 12 тамыздағы № 365 бұйрығының 6-қосымшасына сәйкес «Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін сыныптарға арналған негізгі орта білім берудің үлгілік оқу жоспары» басшылыққа алынды. | ||||||
5-сынып | 28 | 0,5 | 28,5 | |||
6-сынып | 28 | 0,5 | 28,5 | |||
7-сынып | 31 | 0,5 | 31,5 | |||
8-сынып | 32 | 0,5 | 32,5 | |||
9-сынып | 33 | 1 | 34 | |||
Жалпы орта білім беру деңгейі Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 23.09.2022 жылғы № 406 бұйрығының 4-қосымшасына сәйкес «Жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты», Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 30 қыркүйектегі № 412 бұйрығының 85-қосымшасына сәйкес «Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін қоғамдық- гуманитарлық бағыт бойынша жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспары», 86- қосымшасына сәйкес «Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін жаратылыстану-математикалық бағыты бойынша жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспары», 88- қосымшасына сәйкес «Оқыту орыс тілінде жүргізілетін жаратылыстану-математикалық бағыты бойынша жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспары» басшылыққа алынды. | ||||||
10-сынып | ЖМБ | 32 | 3 | 35 | ||
11-сынып | ҚГБ | 31 | 3 | 34 | ||
11-сынып | ЖМБ | 32 | 3 | 35 | ||
11-сынып | ҚГБ | 31 | 3 | 34 | ||
10-сынып(орыс тілінде оқытылатын) | ЖМБ | 35 | 2 | 37 | ||
11-сынып(орыс тілінде оқытылатын) | ЖМБ | 35 | 2 | 37 | ||
4.11) инвариантты және вариативті (арнайы білімберу ұйымы үшін түзету компоненті) компоненттерін құрайтын білім алушылардың оқу жүктемесінің жалпы көлемінің, сондай-ақ ҮОЖ белгілеген сыныптар бойынша апталық және жылдық оқу жүктемесінің сәйкестігі және сақталуы
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 31.10.2018 жылғы
№ 604 бұйрығымен бекітілген «Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартының», бастауыш білім беру деңгейі бойынша 41-тармақта, негізгі орта білім беру деңгейі бойынша
49-тармақта, жалпы орта білім беру деңгейі бойынша 55-тармақта «Білім алушылардың инвариантты және вариативтік компоненттерден тұратын оқу жүктемесінің жалпы көлемі, сондай-ақ сыныптар бойынша апталық және жылдық оқу жүктемесі үлгілік оқу жоспарында белгіленеді»-, деп көрсетілген.
2021-2022 оқу жылындағы жұмыстық оқу жоспарында инвариантты және вариативтік компоненттерден тұратын оқу жүктемесінің сыныптар бойынша апталық және жылдық оқу жүктемелері есептеліп құрылды. Апталық оқу жүктемесі параллель сыныптардың санына қарай, ал жылдық сағат сандары 1-сыныпта- 33 оқу аптасына, 2-11 сыныптар бойынша 34 оқу аптасына сәйкес есептелді. Жалпы білім бағдарламасының үлгілік оқу жоспарларымен белгіленген сыныптар бойынша апталық және жылдық оқу жүктемесінің сәйкестігі әр оқу жылында таңдалған үлгілік оқу жоспарына сәйкес орындалды.
Оқу жүктемесі аптасына 1-сынып-22,5, 2-сынып-24, 3-сынып-27, 4-сынып-27, 5-сынып-31, 6-сынып-31, 7-сынып-34, 8-сынып-35, 9-сынып-36 , 10 жмб-37, 10 қгб-37, 11 жмб-35, 11қгб-35 сағаттан жоспарланды.
2022-2023 оқу жылында Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің «Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты» туралы 31.10.2018 жылғы № 604 бұйрығына өзгертулер мен түзетулер енгізілген Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 03 тамыздағы №348 инвариантты және вариативтік компоненттерден тұратын оқу жүктемесінің сыныптар бойынша апталық оқу жүктемесі параллель сыныптардың санына қарай, ал жылдық сағат сандары 1-сыныпта- 35 оқу аптасына, 2-11 сыныптар бойынша 36 оқу аптасына сәйкес есептелді. Жалпы білім бағдарламасының үлгілік оқу жоспарларымен белгіленген сыныптар бойынша апталық және жылдық оқу жүктемесінің сәйкестігі әр оқу жылында таңдалған үлгілік оқу жоспарына сәйкес орындалды.
Оқу жүктемесі аптасына 1-сынып-19,5, 2-сынып-24, 3-сынып-26, 4-сынып-26, 5-сынып-28,5, 6-сынып-28,5, 7-сынып-31,5, 8-сынып-32,5, 9-сынып-34 , 10 жмб-34, 10 қгб-33, 11 жмб-34, 11қгб-33 сағаттан жоспарланды.
2023-2024 оқу жылында инвариантты және вариативтік компоненттерден тұратын оқу жүктемесінің сыныптар бойынша апталық оқу жүктемесі параллель сыныптардың санына қарай, ал жылдық сағат сандары 1-сыныпта- 33 оқу аптасына, 2-11 сыныптар бойынша 34 оқу аптасына сәйкес есептелді. Жалпы білім бағдарламасының үлгілік оқу жоспарларымен белгіленген сыныптар бойынша апталық және жылдық оқу жүктемесінің сәйкестігі әр оқу жылында таңдалған үлгілік оқу жоспарына сәйкес орындалды.Оқу жүктемесі аптасына 1-сынып-19,5, 2-сынып-24, 3-сынып-26, 4-сынып-26, 5-сынып-28,5, 6-сынып-28,5, 7-сынып-31,5, 8-сынып-32,5, 9-сынып-34 , 10 жмб-35, 11 жмб-35, 11қгб-34 сағаттан жоспарланды.
2021-2022 , 2022-2023, 2023-2024 оқу жылдарының жұмыстық оқу жоспары қоса тіркелді
4. 12) сыныптарды топтарға бөлуге қойылатын талаптарды сақтау, оның ішінде инклюзивті білім беру шеңберінде ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушылардың ерекшеліктерін ескере отырып:
Қазақстан Републикасы Білім және ғылым министрлігінің 31.10.2018 жылғы
№ 604 бұйрығымен бекітілген «Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартының», бастауыш білім беру деңгейі бойынша 42-тармағында, негізгі орта білім беру деңгейі бойынша 57- тармағында, жалпы орта білім беру деңгейі бойынша 51-тармағында:
Бастауыш білім беру деңгейі бойынша сыныпты екі топқа бөлу қалалық жалпы білім беретін ұйымдарда сыныптарда білім алушылар саны 24 және одан артық, ауылдық жерлерде білім алушылар саны 20 және одан артық болғанда:
- оқыту қазақ тілінде жүргізілмейтін сыныптарда қазақ тілі бойынша;
- оқыту орыс тілінде жүргізілмейтін сыныптарда орыс тілі бойынша;
- шетел тілі бойынша;
- цифрлық сауаттылық бойынша;
- өзін-өзі тану бойынша жүзеге асыруға болады.
Негізгі орта білім беру деңгейлері бойынша сыныпты екі топқа бөлуге қалалық білім беру ұйымдарында сыныптарда білім алушылар саны – 24 және одан артық, ауылдық жерлерде білім алушылар саны – 20 және одан артық болғанда:
- оқыту қазақ тілінде жүргізілмейтін сыныптарда – қазақ тілі мен әдебиеті;
- оқыту орыс тілінде жүргізілмейтін сыныптарда – орыс тілі мен әдебиеті;
- шетел тілі;
- көркем еңбек;
- информатика;
- дене шынықтыру сабақтарын жүргізу кезінде болады.
Жалпы орта білім беру деңгейі бойынша сыныпты екі топқа бөлуге қалалық білім беру ұйымдарында сыныптарда білім алушылар саны 24 және одан артық, ауылдық жерлерде білім алушылар саны 20 және одан артық болғанда:
- оқыту қазақ тілінде жүргізілмейтін сыныптарда қазақ тілі мен әдебиеті;
- оқыту орыс тілінде жүргізілмейтін сыныптарда орыс тілі мен әдебиеті;
- шетел тілі;
- информатика;
- дене шынықтыру сабақтарын жүргізу кезінде болады»-, деп көрсетілген.
Осы стандартқа сәйкес 2021-2022 оқу жылында сыныптарды топқа бөліп оқыту төмендегіше ұйымдастырылды.
Әр оқу жылының тамыз айында өткізілген № 1 педагогикалық кеңестің күн тәртбіндегі оқу-тәрбие жұмысын ұйымдастыру мәселесінің ішінде сыныптарды топқа бөліп оқыту туралы мәселе қаралып, 1-11 сыныптар аралығында білім алушылар саны 20 және одан артық болған сыныптарға педагогикалық кеңестің қаулысы бойынша бұйрық шығарылып, стандартқа сәйкес әр білім беру деңгейіндегі бөлініп оқытылатын оқу пәндерін топқа бөліп оқыту негізделді.
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 31 тамыздағы №604 бұйрығымен бекітілген «Бастауыш білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартының» 12-тармағына, «Негізгі орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартының» 57-тармағына сәйкес
бастауыш білім беру деңгейі бойынша:
-1а,б,в,г,2а,б,в,г сыныптарындағы орыс тілі, ағылшын тілі, өзін-өзі тану оқу пәндері;
-1д,2д сыныптарындағы қазақ тілі, ағылшын тілі, өзін-өзі тану оқу пәндері;
-3д,4д сыныптарындағы қазақ тілі, ағылшын тілі, өзін-өзі тану, ақпараттық-коммуникациялық технологиялар оқу пәндері;
-3а,б,в,г,4а,б,в,г сыныптарындағы орыс тілі, ағылшын тілі, өзін-өзі тану, ақпараттық-коммуникациялық технологиялар оқу пәндері;
-1а,б,в,г,д сыныптарында 2022 жылдың қаңтар айынан бастап цифрлық сауаттылық оқу пәні топтарға бөлініп оқытылды.
негізгі орта білім беру деңгейі бойынша:
- 5д,6е,7е,8е сыныптарындағы қазақ тілі мен әдебиеті, ағылшын тілі, информатика, көркем еңбек және дене шынықтыру пәндері;
-5а,б,в,г,6а,б,в,г,д,7а,б,в,г,д,8а,б,в,г,д және 9а,б,в,г сыныптарындағы орыс тілі мен әдебиеті, ағылшын тілі, информатика, көркем еңбек және дене шынықтыру пәндері топқа бөліп оқытылды.
2022-2023 оқу жылында
Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 03 тамыздағы №348 бұйрығының 3-қосымшасы 43) тармағына сәйкес
бастауыш білім беру деңгейі бойынша: - 1д,3д сыныптарындағы қазақ тілі пәні;
-2а,б,в,г сыныптарындағы цифрлық сауаттылық оқу пәні;
-3а,в,д,4а,б,в,г сыныптарындағы ағылшын тілі, цифрлық сауаттылық оқу пәндері;
негізгі орта білім беру деңгейі бойынша:
-5д,7д,8е,9е сыныптарындағы қазақ тілі мен әдебиеті, ағылшын тілі, информатика,көркем еңбек пәндері ;
-5а,б,в,г,6а,б,в,г,7в,д,8а,б,в,г және 9а,б,в сыныптарындағы орыс тілі мен әдебиеті, ағылшын тілі, информатика,көркем еңбек пәндері ;
жалпы орта білім беру деңгейі бойынша:
-10а,б және 11а сыныптарындағы орыс тілі мен әдебиеті, ағылшын тілі, информатика пәндері топқа бөліп оқытылды
2023-2024 оқу жылында
Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 23 қыркүйектегі №406 бұйрығымен бекітілген «Бастауыш білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартының» 30-тармағына, «Негізгі орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартының» 43-тармағына сәйкес сыныптар толымдылығына сәйкес бастауыш білім беру деңгейі бойынша:
-2а,б,д сыныптарындағы цифрлық сауаттылық ,2д сыныбындағы қазақ тілі пәні ;
-3а,б,в,г,4а,в,д сыныптарындағы ағылшын тілі, цифрлық сауаттылық оқу пәндері,4д сыныбындағы қазақ тілі пәні;
негізгі орта білім беру деңгейі бойынша:
-5а,б,в,г,д,6а,б,в,г,7а,б,в,г,8а,в,г,д және 9а,б,в,г,д сыныптарындағы орыс тілі мен әдебиеті, ағылшын тілі, информатика пәндері ,5е,6д,8е,9е сыныптарындағы қазақ тілі мен әдебиеті, ағылшын тілі, информатика пәндері ;
-бала санына қарамай көркем еңбек пәні ұлдар мен қыздарға бөлініп оқытылсын.
жалпы орта білім беру деңгейі бойынша:
-10а,б,в сыныптарындағы орыс тілі мен әдебиеті, ағылшын тілі, информатика пәндері топқа бөлініп оқытылып жатыр.
-негізгі орта білім беру деңгейі бойынша бала санына қарамай көркем еңбек пәні ұлдар мен қыздарға бөлініп оқытылып жатыр.
4.13) Оқу мерзіміне өлшемшарттар:
тиісті деңгейдегі жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын игеру мерзімдеріне қойылатын талаптарды сақтау:
Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 03.08.2022 жылғы № 348 бұйрығымен бекітілген “Бастауыш білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартының” оқу мерзіміне қойылатын талаптар туралы 5-тарауының 46-тармағында бастауыш білім берудің жалпы білім беретін оқу бағдарламасын меңгеру мерзімі төрт жыл,“Негізгі орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартының” 5-тарауының 62-тармағында негізгі орта білім берудің жалпы білім беретін оқу бағдарламасын меңгеру мерзімі бес жыл,,“Жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартының” оқу мерзіміне қойылатын талаптар туралы 5-тарауының 56-тармағында жалпы орта білім берудің жалпы білім беретін оқу бағдарламасын меңгеру мерзімі екі жыл екендігі көрсетілген.
«Бастауыш, негізігі орта және жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартының» талаптарына сәйкес, сыныптардың деңгей бойынша жіктелуі мен жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын игеру мерзімі төмендегіше жүзеге асырылды:
Бастауыш білім беру деңгейі 1,2,3,4 - сыныптар төрт жыл, негізгі орта білім беру деңгейі 5,6,7,8,9 - сыныптар бес жыл, жалпы орта білім беру деңгейі 10-11 сыныптар екі жыл, барлығы он бір жыл.
Бастауыш білім беру деңгейінің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын игеру
мерзімінің ұзақтығы 2021-2022 оқу жылдарында 1-сыныпта 33 оқу аптасы, 2-4 сыныптарда 34 оқу аптасынан болды. Негізгі орта және жалпы орта білім беру деңгейі
бойынша жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын игеру мерзімінің ұзақтығы 34 оқу аптасынан болды.
1-сыныптар үшін 35 оқу аптасы, 2-11 сыныптар үшін 36 оқу аптасы болды.
Оқу пәндерінің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын меңгеру мерзімдері бастауыш білім беру деңгейі бойынша: 2021-2022, 2022- 2023 оқу жылдарында Әліппе/Ана тілі- 1 жыл, қазақ тілі – 3 жыл, әдебиеттік оқу-
- жыл, орыс тілі- 3 жыл, шетел тілі/ағылшын тілі/- 3 жыл, математика- 4 жыл, жаратылыстану 4 жыл, дүниетану- 4 жыл, өзін өзі тану- 4 жыл (2022-2023 оқу жылында өзін өзі тану оқу пәні инварианттық компоненттен алынып тасталынды), көркем еңбек –
- жыл (2022-2023 оқу жылынан бастап 3 жыл), дене шынықтыру- 4 жыл, цифрлық сауаттылық- 4 жыл, 2022-2023 оқу жылынан бастап бейнелеу өнері – 1 жыл, еңбекке баулу
- 1 жыл оқытылады.
Оқу пәндерінің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын меңгеру мерзімдері негізгі орта білім беру деңгейі бойынша : қазақ тілі- 5 жыл, қазақ әдебиеті- 5 жыл, орыс тілі мен әдебиеті- 5 жыл, шетел тілі/ағылшын тілі/- 5 жыл, математика – 2 жыл, алгебра-
3 жыл, геометрия- 3 жыл, информатика- 5 жыл, жаратылыстану- 2 жыл, география-
3 жыл, биология- 3 жыл, физика- 3 жыл, химия- 3 жыл, Қазақстан тарихы-5 жыл, дүниежүзі тарихы – 5 жыл, құқық негіздері- 1 жыл, музыка- 2 жыл, өзін өзі тану- 5 жыл (2022-2023 оқу жылында өзін өзі тану оқу пәні инварианттық компоненттен алынып тасталынды), көркем еңбек- 5 жыл, дене шынықтыру- 5 жыл оқытылады.
Оқу пәндерінің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын меңгеру мерзімдері
жалпы орта білім беру деңгейі бойынша: орыс тілі мен әдебиеті- 2 жыл, қазақ тілі-
2 жыл, қазақ әдебиеті- 2 жыл, шетел тілі/ағылшын тілі- 2 жыл, алгебра және анализ бастамалары- 2 жыл, геометрия- 2 жыл, информатика- 2 жыл, география- 2 жыл, биология- 2 жыл, физика- 2 жыл, химия- 2 жыл, Қазақстан тарихы- 2 жыл, дүниежүзі тарихы- 2 жыл, құқық негіздері- 2 жыл, алғашқы әскери технологиялық дайындық – 2 жыл, өзін өзі тану-2 жыл (2022-2023 оқу жылында өзін өзі тану оқу пәні инварианттық компоненттен алынып тасталынды), дене шынықтыру-2 жыл, биология, география, физика, химия- 2 жыл оқытылады.
4.14) сыныптар бойынша оқу жылының ұзақтығына және күнтізбелік жылдағы демалыс уақытының ұзақтығына қойылатын талаптарды сақтау:
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 31.10.2018 жылғы № 604 бұйрығымен бекітілген “Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартының” 5-тарауы оқу мерзіміне қойылатын талаптар бөлімінің бастауыш білім беру деңгейі бойынша 47-49 тармақтарында көрсетілгендей оқу жылының ұзақтығы 1-сыныпта – 33 оқу аптасын, 2-4 сыныптарда 34 оқу аптасын құрайды, оқу жылындағы каникул уақытының ұзақтығы кемінде 30 күнді құрайды, каникулдар оқу жылында үш рет – күзде, қыста және көктемде беріледі. 1-сыныптың білім алушылары үшін үшінші тоқсанда ұзақтығы бір апта болатын қосымша каникул уақыты беріледі.
Негізгі орта білім беру деңгейінің 97-98 тармақтарында көрсетілгендей 5-9 сыныптарда оқу жылының ұзақтығы–34 оқу аптасы, оқу жылындағы каникул уақытының ұзақтығы кемінде 30 күнді құрайды, каникулдар оқу жылында үш рет – күзде, қыста және көктемде беріледі.
Жалпы орта білім беру деңгейінің 100-101 тармақтарында көрсетілгендей 10-11-сыныптардағы оқу жылының ұзақтығы 34 оқу аптасын құрайды, оқу жылында 10-11-сыныптардағы каникул күндері кемінде 30 күнді құрайды, оқу жылы ішінде үш рет каникул беріледі: күзде, қыста және көктемде. Каникулдың нақты мерзімін Қазақстан Республикасы білім саласының уәкілетті органы белгілейді.
Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 03.08.2022 жылғы № 348 бұйрығымен бекітілген жалпыға міндетті білім беру стандартының талаптары бойынша оқу жылының ұзақтығы 1-сыныпта 35 оқу аптасы, 2-11 сыныптарда 36 оқу аптасы. Күнтізбелік жылдағы каникулдың ұзақтығы 115 күнді құрайды, оның ішінде оқу жылында кемінде 25 күн.
Жалпыға міндетті білім беру стандартының осы талаптарын орындау мақсатында оқу жылының басталуы мен аяқталуы мектепішілік шығарылған бұйрықтар негізінде бекітілді.
- 2021-2022 оқу жылының басталуы 2021 жылдың 1 қыркүйегі болып есептелінеді. Оқу жылының ұзақтығы 1-сыныптарда 33 оқу аптасы, 2-11 сыныптарда 34 оқу аптасы.
- 1-11 сыныптарда күзгі каникул 7 күн (2021 жылғы 01-07 қараша аралығында),
қысқы каникул 11 күн (2021 жылғы 31 желтоқсан мен 2022 жылғы 09 қаңтар
аралығында), көктемгі каникул 12 күн (2022 жылғы 19-30 наурыз аралығында), 1- сыныптарда 7 күн мерзімде (2022 жылғы 07-13 ақпан аралығында) қосымша каникул.
- Оқу жылын аяқтаудың мерзімдері: 1-11 сыныптар бойынша оқу сабақтарының аяқталуы 2021 жылғы 25 мамыр.
- 9-сынып білім алушыларының қорытынды бітіру емтихандары – 2021 жылғы 28 мамыр-06 маусым аралығы;
- 11-сынып білім алушыларының мемлекеттік бітіру емтихандары – 2021 жылғы 27 мамыр-10 маусым аралығы.
Ескерту: Қысқы каникул уақыты қаңтар оқиғасына байланысты 16 қаңтарға дейін
ұзартылды.
- 2022-2023 оқу жылының басталуы 2022 жылдың 1 қыркүйегі болып есептелінді. Оқу жылының ұзақтығы 1-сыныптарда 35 оқу аптасы, 2-11 сыныптарда 36 оқу аптасы.
- 1-11 сыныптарда күзгі каникул 7 күн (2022 жылғы 31 қазан- 6 қараша
аралығында), қысқы каникул 9 күн (2022 жылғы 31 желтоқсан мен 2023 жылғы 8 қаңтар аралығында), көктемгі каникул 9 күн (2023 жылғы 18-23 наурыз аралығында), 1-сыныптарда 7 күн мерзімде (2023 жылғы 06-12 ақпан аралығында) қосымша каникул.
- І оқу тоқсаны: 01.09.2022 жыл- 28.10.2022 жыл, 8 апта 2 күн.
ІІ оқу тоқсаны: 07.11.2022 жыл – 30.12.2022 жыл, 8 апта.
ІІІ оқу тоқсаны: 09.01. 2023 жыл – 17.03.2023 жыл, 10 апта.
1-сыныптар үшін: 09.01.2023 жыл – 05.02.2023 жыл аралығында 4 апта, 13.02.2023 жыл – 17.03.2023 жыл аралығында 5 апта, барлығы 9 апта.
ІҮ оқу тоқсаны: 27.03.2023 жыл – 31.05.2023 жыл, 9 апта 3 күн.
- 2023-2024 оқу жылының басталуы 2023 жылдың 1 қыркүйегі болып есептелінді. Оқу жылының ұзақтығы 1-сыныптарда 33 оқу аптасы, 2-11 сыныптарда 34 оқу аптасы.
- 1-11 сыныптарда күзгі каникул - 7 күн (2023 жылғы 30 қазан- 5қарашаны қоса алғанда), қысқы каникул- 10 күн (2023 жылғы 29 желтоқсаннан бастап 2024 жылғы 7 қаңтарды қоса алғанда), көктемгі каникул-11 күн (2024 жылғы 21 наурыздан бастап 31 наурызды қоса алғанда), 1-сыныптарда 7 күн мерзімде (2024 жылғы 05-11 ақпанды қоса алғанда) қосымша каникул.
- І оқу тоқсаны: 01.09.2023 жыл- 27.10.2023 жыл, 8 апта 1 күн.
ІІ оқу тоқсаны: 06.11.2023 жыл – 28.12.2023 жыл, 7 апта 4 күн.
ІІІ оқу тоқсаны: 08.01. 2024 жыл – 20.03.2024 жыл, 10 апта 4 күн.
1-сыныптар үшін: 08.01.2024 жыл – 02.02.2024 жыл аралығында 4 апта, 12.02.2024 жыл – 20.03.2024 жыл аралығында 5 апта, барлығы 9 апта 4 күн.
ІҮ оқу тоқсаны: 01.04.2024 жыл – 25.05.2024 жыл, 8 апта 1 күн.
- Оқу – материалдық активтер:
5.1) Ғимарат туралы мәлімет (ғимарат типі, салынған жыл, жобалық қуаты, күрделі және ағымдағы жөндеужұмыстарға қажеттілік және т.б.)
Мектеп Жамбыл облысы, Жамбыл ауданы, Шайқорық ауылы, Р.Момбаев №11 үйде орналасқан мемлекеттік мүлікке ие және орта білім саласында функцияларын жүзеге асыру үшін мекеме ұйымдық құқықтық нысанында құрылған, заңды тұлға мәртебесіне ие коммерциялық емес коммуналдық мемлекеттік мекеме. Мемлекеттік мекеменің құрылтайшысы Жамбыл облысының әкімдігі. «Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасының Тараз қаласының білім бөлімі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі мемлекеттік мекеменің тиісті саланың уәкілетті органы болып табылады
Мемлекеттік мекеменің атауы: «Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы Жамбыл ауданының білім бөлімі «Шайқорық орта мектебі » коммуналдық мемлекеттік мекемесі.
Мектептің материальды-техникалық базасына 1 оқу корпусы кіреді.
Үш қабатты ғимарат. 1974 жылы пайдалануға берілген - типтік.
Мүліктің техникалық төлқұжаты негізінде: Қазақстан Республикасы, Жамбыл облысы, Жамбыл ауданы, Шайқорық ауылы негізгі ғимараттың кадастрлық нөмірі 06:088:026:066:1/А меншік құқығын дәйектейтін құжат.
Негізгі ғимарат
Қабат саны - 3
Ғимараттың ауқымы - 14229
Құрылыс ауданы – 1920,8 Жалпы алаңы – 050,5
Тұрғын ауданы -
Қабырғаларының материалы - күйдірілген кірпішті
Салынған жылы -1974ж.
Жобалық сиымдылығы -640, қазіргі таңда мектепте 1231(даярлық топтарды қосқанда) оқушы білім алуда.
Мектеп екі ауысыммен жұмыс жасайды. Мектепте 126 мұғалім оның ішінде декреттік демалыста 11 мұғалім және 32 техникалық қызметкерлер оның ішінде 3-уі декреттік демалыста.
- Білім беру қызметтерінің сапасын қамтамасыз ететін меншікті не шаруашылық жүргізу немесе жедел басқару немесе сенімгерлік басқару құқығына тиесілі материалдық активтердің болуы немесе қолданылу мерзімі кемінде 10 жыл материалдық активтерді жалға алу туралы мәліметтер (кабинеттер, лекциялық аудиториялар, практикалық дәрістерге арналған үй-жайлар, зертханалар, нақты біліктіліктер, мамандықтар бойынша шеберханалар, акт және дене шынықтыру залдары, әлеуметтік-тұрмыстық және өзге мақсаттағы (өткізу пункттері, санитарлық тораптар (унитаз, жуынатын раковиналар), білім беру ұйымының үй- жайларында және (немесе) іргелес аумақтарында бейнебақылаудың болуы, ерекше білім беру қажеттіліктері бар адамдар үшін жағдайлардың болуы, тұру үшін жағдайлардың болуы):
Мемлекеттік стандартты жүзеге асыру үшін келесі жағдайлар қарастырылған: Мектепте оқу үрдісіне 36 кабинет пайдаланылады, бастауыш сыныптар оқитын 11 кабинет, қазақ – тілі және әдебиеті пәніне 1 кабинет, орыс тілі мен әдебиеті пәніне 1 кабинет, ағылшын тілі пәні 2 кабинет,география пәні 1 кабинет, математика пәні 2 кабинет, физика пәні- 1 кабинет, химия пәні 1 кабинет, биология пәні 1 кабинет, тарих пәні 1 кабинет,информатика - 1 кабинеті , мультимедиа -1 кабинет, робототехника – 1 кабинет, АӘД пәніне -1 кабинет, ұлдарға арналған (технология) 1 кабинет, қыздарға арналған технология -1 кабинет, оқу кабинеттері -4 кабинет, оқу (деления) -4 кабинет.
Сонымен қатар мектепте бір спорт зал бар. ( спортзал -150,50 ( м2);
Мектеп ауласында жүгіру алаңымен, спорт жаттығуларына арналған жабдықтар бар. Сабақ үрдісіне пайдаланатын оқу инвентарлары (доптар, теннис столы, шахмат, тоғызқұмалақ, футбол, волейбол, баскетбол сеткалары) бар.
5.3.) Медициналық кабинет екі бөлмеден тұрады және жиһаз жабдықтармен толық жабдықталған. Қабылдау бөлмесі 9,20 шаршы метр және егу бөлмесі 12,20 шаршы метр.
2021-2022 оқу жылы. Мектепте медициналық кабинеті жабдықталған.Медициналық кабинет медициналық құралдармен жабдықталған 96% мед кабинет 2 бөлмеден тұрады қабылдау бөлмесі,егу бөлмесі
Мектепте«Мектепке дейінгі, мектеп жасындағы балаларды,сондай –ақ техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі жоғары білім беру ұйымдарының білім алушыларын қоса алғанда, халықтың нысаналы топтарына профилактикалық медициналық қарап –тексерулерді жүргізу қағидаларын көлемі мен мерзімділігін бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2020 жылғы 15 желтоқсандағы №ҚР ДСМ -264/2020 бұйрығын басшылыққа ала отырып оқушы-582профилактикалық тексеруден өткізілді. Баланың бойы,салмағы өлшеніп, өз жасына сай келетіні тексерілді.Ауылдық дәрігерлік амбулаториясының жалпы дәрігермен бірлесе отырып дене бітімі, көзінің көргіштігі, лимфа түйіндері тексерілді.Ауданнан стоматолог дәрігері келіп оқушылардың ауыз қуысын, тістерін тексеріп кариестің алдын алу бойынша әңгіме жүргізіп,пайдалы кеңес берді.Туберкулез профилактикасы жөніндегі іс-шараларды жүргізу қағидаларын бекіту туралы Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2020жылғы 30 қарашадағы № ҚР ДСМ-214/2020 бұйрығын басшылыққа ала отырып 1 сынып оқушылары R-Мантусынамасы 70 балаға егілді. БЦЖ-42егілді, Диаскинтест -11 балаға салынды. Вираж 5 бала аудандық фтизиатрия рентген қорытындысы мен және қан, зәр талдамаларымен жіберіліп 1 жылдық есепке алынды 2021 жылдың 9 шілде күні 125 мектеп ұжымының қызметкерлері толығымен тексеруден өтті. Тексерудің қорытындысы бойынша барлық ұжым қызметкерлері толығымен жұмысқа жіберілді Сары аурумен, туберкулезбен ауырған бала жоқ. Салауатты өмір жұмыстары бойынша «Вирусты гепатит»тің, «СПИД»ауруының алдын алу, «Туберкулездің», «Тұмау»дың, «Тұрмыстық жарақат пен жол көлік апаттарының алдын алу», мақсатында дәрістер жүргізіліп,үн қағаздар таратылды.Аудио дәрістер көрсетілді, жат жазулар алынды. Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің м.а. 2021 жылғы 27 мамырдағы №КРДСМ-47 бұйрығына сай тұмаудың алдын алу мақсатында мектеп ұжымының 123 қызметкері тұмауға қарсы Гриппол плюс екпесімен егілді.
Мектептің «Д» есептегі оқушылары Гриппол плюс екпесін қабылдады.2005 жылы туылған 13 жасөспірім аудандық военкоматқа барып диспансеризациядан өтті,ауруы айқындалған 1 оқушы арнайы мамандарға жолданды. «Халыққа профилактикалық екпелерді ұйымдастыруға және жүргізуге қойылатын санитариялық- эпидемиологиялық талаптар»санитарлық қағидалары Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2020 жылғы 24 қыркүйектегі №612 бұйрығына сай 16 жас 39 жасөспірім жоспарлы АДС-М (күл,сіреспе) екпесіне егілді.
«Білім беру обьектілеріне қойылатын санитариялық қағидаларын бекіту туралы» ҚР ДСМ 2021 жылғы 5 тамыздағы №ҚР ДСМ-76 бұйрығының аясында барлық талаптар сақталынған.Дайын тамақтың сапасы күнделікті тексеріліп, бракераж журналына тіркеліп отырады. Асхана тазалығы мен аспазшылар да күнделікті іріңді жара және жұқпалы ауруларға тексерілуде. Оқушылар каникулдан кейін қотыр, дематомикоз және битке тексеріліп тұрады. Дезинфекциялық күн тәртібі күнделікті қадағаланып, кіші қызметкерлерге дезинфекциялық затпен қалай жұмыс істеу керек екендігі түсіндірілді. Кабинеттерді желдету, кварцтау шаралары күнделікті жүргізіледі.
2022-2023 оқу жылы. Мектепте «Мектепке дейінгі, мектеп жасындағы балаларды,сондай –ақ техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі жоғары білім беру ұйымдарының білім алушыларын қоса алғанда, халықтың нысаналы топтарына профилактикалық медициналық қарап –тексерулерді жүргізу қағидаларын,көлемі мен мерзімділігін бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2020 жылғы 15 желтоқсандағы №ҚР ДСМ -264/2020 Бұйрығын басшылыққа ала отырып оқушы-618 профилактикалық тексеруден өткізілді. Баланың бойы,салмағы өлшеніп,өз жасына сай келетіні тексерілді.Ауылдық дәрігерлік амбулаториясының жалпы дәрігермен бірлесе отырып дене бітімі, көзінің көргіштігі, лимфа түіндері тексерілді.Ауданнан стоматолог дәрігері келіп оқушылардың ауыз қуысын, тістерін тексеріп кариестің алдын алу бойынша әңгіме жүргізіп,пайдалы кеңес берді.Туберкулез профилактикасы жөніндегі іс-шараларды жүргізу қағидаларын бекіту туралы Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2020жылғы 30 қарашадағы № ҚР ДСМ-214/2020 бұйрығын басшылыққа ала отырып 1-11 сынып аралықтағы оқушыларға R-Мантусынамасы 477 балаға егілді. БЦЖ-39егілді,Диаскинтест -7 балаға салынды. Вираж 3 бала аудандық фтизиатрия рентген қорытындысы мен және қан, зәр талдамаларымен жіберіліп 1 жылдық есепке алынды 2023-2024 жылдарға 25 шілде күні 122 мектеп ұжымының қызметкерлері тех персоналдар 31 2медбике толығымен тексеруден өтті. Тексерудің қорытындысы бойынша барлық ұжым қызметкерлері толығымен жұмысқа жіберілді Сары аурумен, туберкулезбен ауырған бала жоқ. Салауатты өмір жұмыстары бойынша «Вирусты гепатит»тің, «СПИД» ауруының алдын алу, «Туберкулездің», «Тұмау»дың, «Тұрмыстық жарақат пен жол көлік апаттарының алдын алу», мақсатында дәрістер жүргізіліп,үн қағаздар таратылды.Аудио дәрістер көрсетілді, жат жазулар алынды. Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің м.а. 2021 жылғы 27 мамырдағы №КРДСМ-47 бұйрығына сай тұмаудың алдын алу мақсатында мектеп ұжымының «Д» есептегі қызметкерлері тұмауға қарсы Гриппол плюс екпесімен егілді.
Мектептің «Д»есептегі оқушылары Гриппол плюс екпесін 30 оқушы қабылдады. 2006 жылы туылған 15 жасөспірім аудандық военкоматқа барып диспансеризациядан өтті,ауруы айқындалған 3 оқушы арнайы мамандарға жолданды. «Халыққа профилактикалық екпелерді ұйымдастыруға және жүргізуге қойылатын санитариялық- эпидемиологиялық талаптар»санитарлық қағидалары Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2020 жылғы 24 қыркүйектегі №612 бұйрығына сай 16жас 46 жасөспірім жоспарлы АДС-М (күл,сіреспе)екпесіне егілді.
«Білім беру обьектілеріне қойылатын санитариялық қағидаларын бекіту туралы» ҚР ДСМ 2021 жылғы 5 тамыздағы №ҚР ДСМ-76 бұйрығының аясында барлық талаптар сақталынған. Дайын тамақтың сапасы күнделікті тексеріліп, бракераж журналына тіркеліп отырады. Асхана тазалығы мен аспазшылар да күнделікті іріңді жара және жұқпалы ауруларға тексерілуде. Оқушылар каникулдан кейін қотыр, дематомикоз және битке тексеріліп тұрады. Дезинфекциялық күн тәртібі күнделікті қадағаланып, кіші қызметкерлерге дезинфекциялық затпен қалай жұмыс істеу керек екендігі түсіндірілді.Кабинеттерді желдету, кварцтау шаралары күнделікті жүргізіледі.Қотыр,микоз тақырыбы туралы жат жазу алынды 800 оқушыдан.ЗОЖ-дан дәріс өткізіледі.Денсаулық фестивалі. Дүниежүзілік психикалық денсаулық денсаулық күніне орайластырылған «Тәні саудың жаны сау»
2023-2024 оқу жылы. Мектепте медициналық кабинет жабдықталған. Медициналық кабинет медициналық құралдармен жабдықталған (96%) медициналық кабинет 2 бөлмеден тұрады (қабылдау бөлмесі,егу бөлмесі).
Мектепте «Мектепке дейінгі, мектеп жасындағы балаларды,сондай –ақ техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі жоғары білім беру ұйымдарының білім алушыларын қоса алғанда, халықтың нысаналы топтарына профилактикалық медициналық қарап –тексерулерді жүргізу қағидаларын көлемі мен мерзімділігін бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2020 жылғы 15 желтоқсандағы №ҚР ДСМ -264/2020 Бұйрығын басшылыққа ала отырып
оқушы-профилактикалық тексеруден өткізілді. Баланың бойы,салмағы өлшеніп, өз жасына сай келетіні тексерілді.Ауылдық дәрігерлік амбулаториясының жалпы дәрігермен бірлесе отырып дене бітімі, көзінің көргіштігі, лимфа түіндері тексерілді.Ауданнан стоматолог дәрігері келіп оқушылардың ауыз қуысын, тістерін тексеріп кариестің алдын алу бойынша әңгіме жүргізіп,пайдалы кеңес берді. Вирусты гепатит А түріне мектебімізде 2023 132 оқушы егілді1турға-47 бала 2-турға -11 барлығы 132 бала егілді.2024 жылға 4 балаға салынып 100балаға жоспарланып отыр.Туберкулез профилактикасы жөніндегі іс-шараларды жүргізу қағидаларын бекіту туралы Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2020жылғы 30 қарашадағы№ ҚР ДСМ-214/2020 бұйрығын басшылыққа ала отырып 1 сынып оқушылары R-Манту сынамасы 19.09.23жылы 28балаға егілді Диаскинтест -0 балаға салынды.
2024 жылы 11.03.2024 жылға Группа риска R манту сынамасы салынды 477 оқушы. Вираж 3 бала аудандық фтизиатрия рентген қорытындысы мен және қан,зәр талдамаларымен жіберіліп1 жылдық есепке алынды 2023 жылдың 2023 2024 жыл аралығында 25 шілде күні 122 мектеп ұжымының қызметкерлері тех персоналдар 31 2медбике мектеп ұжымының қызметкерлері толығымен тексеруден өтті. Тексерудің қорытындысы бойынша барлық ұжым қызметкерлері толығымен жұмысқа жіберілді Сары аурумен, туберкулезбен ауырған бала жоқ. Салауатты өмір жұмыстары бойынша «Вирусты гепатит»тің, «СПИД»ауруының алдын алу, «Туберкулездің», «Тұмау»дың, «Тұрмыстық жарақат пен жол көлік апаттарының алдын алу», мақсатында дәрістер жүргізіліп,үн қағаздар таратылды. Аудио дәрістер көрсетілді, жат жазулар алынды. Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің м.а. 2021 жылғы 27 мамырдағы№КРДСМ-47 бұйрығына сай тұмаудың алдын алу мақсатында мектеп ұжымының «Д»есептегі қызметкерлері тұмауға қарсы Гриппол плюс екпесімен егіліп жатыр толық алып біткен жоқ.
Мектептің «Д»есептегі оқушыларыГриппол плюс екпесін алуда. «Халыққа профилактикалық екпелерді ұйымдастыруға және жүргізуге қойылатын санитариялық- эпидемиологиялық талаптар» санитарлық қағидалары Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2020 жылғы24 қыркүйектегі №612 бұйрығына сай 16 жас 2024 жылға АДС-М (күл,сіреспе) екпесі егіледі.
«Білім беру обьектілеріне қойылатын санитариялық қағидаларын бекіту туралы» ҚР ДСМ 2021 жылғы 5 тамыздағы №ҚР ДСМ-76 бұйрығының аясында барлық талаптар сақталынған. Дайын тамақтың сапасы күнделікті тексеріліп, бракераж журналына тіркеліп отырады. Асхана тазалығы мен аспазшылар да күнделікті іріңді жара және жұқпалы ауруларға тексерілуде. Оқушылар каникулдан кейін қотыр, дематомикоз және битке тексеріліп тұрады. Дезинфекциялық күн тәртібі күнделікті қадағаланып, кіші қызметкерлерге дезинфекциялық затпен қалай жұмыс істеу керек екендігі түсіндірілді. Кабинеттерді желдету, кварцтау шаралары күнделікті жүргізіледі. (10 қосымша қоса берілді)
5.4) edu.kz аймақта үшінші деңгейдегі домендік атаудың болуы туралы мәліметтер:
Домендік атауы:shaiqoryq-jambyl.edu.kz
Техникалық спецификация
Қызмет көрсету атауы | Техникалық сипаттама | |
1 | Домендік тіркеу қызметі shaiqoryq-jambyl.edu.kz | Домендік атаудың тіркелуі shaiqoryq-jambyl.edu.kz тіркелген күннен бастап 15 қызмет ету күннен кейін күшіне енеді |
5.5) Жеке пайдалануға арналған жабдықталған шкафтардың болуы туралы мәліметтер:
Мектептің оқу кабинетінде және әкімшілік кабинеттерінде, спорт залда мұғалімдер үшін жеке тұтынуға жабдықталған шкафтар бар.
Мектепте 150 орынға арналған мәжіліс залы шаршы метрі – 186,20 (м2). Сонымен қатар шаршы метрі 63,10 (м2) болатын кітапхана жұмыс жасайды.
5.6) Санитарлық тараптар бойынша - 4 әжетхана (унитаз18, писсуар 4, раковина-5) бар.
Мектеп ғимаратында 44 дана бейне бақылау камерасы бар. Оның 24 - данасы ДВД-мен бақыланады. 11- дана сыртта, 33 - дана ішкі ғимаратты бақылайды. Сонымен қатар, төтенше жағдай кезінде қауіпсіздік күзетін шақыру үшін дабыл түймесі орнатылған. Бейне бақылау камераларына және өртке қарсы дабылқақыш жабдықтары орнатылған. Мектепте білім алушылардың және мектеп қызметкерлерінің өмір қауіпсіздігін сақтау және мектеп ғимаратына бөгде адамдардың кіруіне жол бермеу мақсатында вахта жұмыс жасайды.
5.7). Мектепте үш зертханалық (химия, биология, физика) кабинеттері бар. №9 Қосымша қоса берілді.
Зертхана кабинетіндегі жиһаздар мен құрал-жабдықтар
Химия | Физика | Биология |
Химия лаборатория: 1.Интерактивная доска -1 2.Программное обеспечение интерактивной доски-1 3.Видеопроектор-1, 4.Персональный компьютер для интерактивной доски-1, 5.Монитор-1, 6.Устройство бесперебойного питания -1, 7.Сетевой фильтр с контуром заземления -1, 8.Визуальный презентер/документ камера-1, 9. Учебно-программный комплекс "Химия 8-11 кл" -1, 10. Аппарат Киппа-1, 11.Прибор комбинированный(аспиратор и прибор д/опр.состава воздуха)-1, 12.Весы электронные-1, 13.Аппарат для проведения химических реакций-1, 14.Прибор для иллюстрации зависимости скорости хим.реакций от условий-1 15. Прибор для окисления спирта над медным катализатором-1, 16.Прибор для получения растворимых веществ в твердом виде ПРВ-1, 17.Прибор для получения галоидоалканов-1, 18.Магнитная вешалка с подогревом-1, 19.Аппарат для дистилляции воды-1, 20.Баня комбинированная лабораторная-1, 21. Микролаборатория для проведения демонстраций по химии -1, 22.Комплект расходных материалов для микролабораториии-1, 23.Комплект хим.посуды специального назначения-1, 24.Штатив демонстрационный-1, 25.Нагреватель пробирочный универсальный-1, 26. РН метр-1, 27.Столик подьемный-1, 28.Автоматическая станция для промывки глаз-1, 29.Шкаф вытяжной-1, 30.Комплект индивидуальной защиты учителя-1, 31.Комплект нейтрализаторов-1, 32.Набор для составления обьемных моделей молекул дем-1, 33.Комплект флаконов-1, 34.Горючее сухое-1, 35.Набор стекл.посуды для лаборат.работ и опытов по химии-15, 36.Комплект фарфоровой посуды для лаб.работ и опытов по химии-15, 37.Комплект мерной посуды для лаб.работ по химии-15, 38.Набор принадлежностей для дем.работ по химии-15, 39.Термометр цифравой-15, 40.Штатив лабораторный химический-15, 41.Сетка латунная распылительная-15, 42.Стол демонстрационный для кабинета химии-1, 43.Рабочее место преподавателя-1, 44.Кресло для преподавателя-1, 45.Стол лабораторный ученический-15, 46.Стул ученический-30, 47.Шкаф комбинированный для кабинета химии-2 | ФИЗИКА лаборатория: 1. Интерактивная панель-1 2.Системный блок преподавателя-1 3.Монитор-1 4.Сетевой фильтр-1 5.Гарнитура-1 6.Веп-камера-1 7.Комплект электроснабжения кабинет физики-1 8.Источник питания демонстрационный-1 9.Регистратор данных для компьютерных измерительных датчиков -1 10.Программное обеспечение для комплекта компьютерных измерительных датчиков и регистраторе данных -1 11.Лабораторные работы по Физике-1 12.Датчик измерение напряжения-1 13.Датчик измерение силы тока-1 14.Датчик гальванометрический-1 15.Датчик измерение температуры-1 16.Датчик термоэлектрический-1 17.Датчик фотометрический-1 18.Микрофон-1 19.Набор грузов с крючками-1 20.Набор тел равного объёма-1 21.Набор тел равной массы-1 22.Насос вакумный-1 23.Тарелка вакумная-1 24.Штатив универсальный физический-1 25.Весы технические-1 26.Весы электронные-1 27.Насос воздушный ручной-1 28.Ведёрко Архимеда-1 29 .Источник сжатого воздуха-1 30.Прибор для дем. Свободного падения тел-1 31.Сосуды сообщаюшие-1 32.Шар Паскалья-1 33.Трубка Ньютона-1 34.Модель двигателя внутреннего строения-1 35.Маятник Максвелла-1 36.Пистолет баллистический-1 37.Демонстрационный комплект по -1 38.Комплект тележек легкоподвижных-1 39.Камертоны на резонансных ящиках-1 40.Набор пружин с различной жесткостью-1 41. прибор для дем.волновых явлений -1 42.Набор кристаллических решеток оксида углерода, поваренной соли-1 43. Набор проволочных каркасов для определения коэффициента-1 44.Прибор для демонстрации атмосферного давления(магдебурские полушария)-1 45.Прибор для изучения теплопроводности тел-1 46.Цилиндры свинцовые со стругом-1 47. шар с кольцом -1 48.Модель механический Броуновского движения молекул-1 49.Манометр дем. -1 50. Прибор для определения точки росы -1 51.Гигрометр-1 52.Батарея солнечная-1 53. Набор по электростатике дем. -1 54. Комплект выключателей -1 55. Машина электрофорная -1 56. Модель для демонстрации в обьеме линий магнитного поля-1 57. Набор для изучения свойств полупроводников -1 58. Набор реостатов ползунковых с ролик. Контактами -1 59.Набор для дем. спектров магнитного поля тока-1 60. Прибор для дем. вращения рамки в магнитом поле-1 61. Прибор для дем. зависимости сопр. Пров. От его длины, сечения и материала -1 62.реохрод дем.-1 63.прибор для изучения правила Ленца-1 64. Дем. Комплект по электричеству -1 65.дем. комплект по электродинамике-1 66. микроскоп учебный -1 67.набор по дифракции, интерференции и поляризациии света -1 68. комплект по геометр. оптике на магн. держателе -1 69. источник высокого напряжения – 1 70. спектроскоп трехтрубный – 1 71. зеркало выпуклое и вогнутое – 1 72. Лазер учебный -1 73. небесная сфера – 1 74. теллурий ( модель Солнце – Земля _ Луна ) – 1 75. Телескоп – 1 76. Весы учебные – 15 77. Комплект динамометров – 15 78. набор соеденительных лаб.-15 79.набор грузов -15 80. штангенциркуль -15 81. штатив лабораторный комбинир. – 15 82. желоб лабораторный с шариком – 15 83. рычаг линейка -15 84. трибометр лабораторный – 15 85. лабораторный комплект по механике – 15 86. калориметр – 15 87. набор тел по калориметрии – 15 88.термометр жидкостной – 1 89. амперметр лаб. -15 90. вольтметр лаб. – 15 91.выключатель однополюсный лаб – 15 92.компас школьный – 15 93. магнит U – образный лаб – 1 5 94. магнит полосовой лаб.-1 5 95.миниатюрный ламповый держатель – 15 96. набор резисторов – 15 97. реостат ползунковый – 15 98.электромагнит разбор – 15 99.лаб.набор магнетизм -15 100. лаб комплект по оптике – 15 101. авометр с гальвонометром дем. -1 102. комплект дроссельных катушек – 1 103. миллиамперметр -1 104. набор для изучения полупроводников – 1 105. комплект справочного – инструктивных стенных таблиц по физике -1 106.Портреты ученых физиков -1 107.Комплект мультимедийных пособий-10 108.Доска аудиторная -1 109.Стол демонстрационный-1 110.Стол лабораторный ученический-15 111.Кресло преподавателя-1 112. Стулья ученические -30 113. Шкаф комбинированный для кабинета физики-1 | Биология Лаборатория: 1.Интерактивная Доска-1 2.Видеопроектор-1 3.Персональный Компьютер Для Интерактивной Доски-1 4.Монитор-1 5.Устройство Бесперебойного Питания-1 6.Звуковые Колонки (Sub Woofer)-1 7.Сетевой Фильтр С Контуром Заземления-1 8.Интерактивная Беспроводная Указка-1 9.Документ Камера/Гибкая Стойка/ПО-1 10.Комплект Монтажных Материалов Для Интерактивной Доски-1 11.Работы По Доставке И Установке (Инсталляция Оборудования)-1 12.Регистр Данных Со Средствами Построения Графиков-1 13.Программное Обеспечение Для Регистратора Данных, Лицензионный Диск-1 14.Лабораторное Пособие По Биологии Для Работы С Регистром Данных-1 15.Весы Электронные-1 16.Гербарий «Основные Группы Растений»-1 17. Гербарий «Лекарственные Растения »-1 18. Гербарий «Сельскохозяйственные Растения »-1 19. Гербарий «Культурные Растения»-1 20. Коллекция «Голосеменные Растения»-15 21. Коллекция «Морское Дно»-3 22. Коллекция «Раковины Моллюсков»-3 23. Коллекция «Семена И Плоды»-15 24. Коллекция «Шишки. Плоды ,Семена Деревьев Кустарников»-5 25.Коллекция «Палеонтологическая (Форма Сохранности Ископаемых Растений И Животных)- 3 26. Набор Микропрепаратов «Ботаника 1» -1 27. Набор Микропрепаратов «Ботаника 2» 1 28. Набор Микропрепаратов По Зоологии-1 29. Набор Микропрепаратов По Анатомии-1 30. Датчик Измерения ЭКГ (Электрокардиограммы)-1 31. Датчик Измерения РН-1 32. Спирометр-1 33. Датчик Определения Углекислого Газа СО2-1 34. Быстрореагирующий Температурный Датчик -2 35. Модель Зубов-1 36. Модель Сердца-1 37. Модель Глаза Человека-1 38. Модель Носа В Разрезе -1 39. Модель Уха-1 40. Модель Желудка В Разрезе -1 41. Модель «Строение Клеточной Оболочки» - 1 42. Модель Цветка Гороха-1 43. Модель Цветка Картофеля-1 44. Модель Цветка Пшеницы-1 45. Модель Цветка Тюльпана-1 46. Модель Цветка Яблони-1 47. Модель Гидры -1 48. Модель Ланцетника -1 49. Модель Почки В Разрезе - 1 50. Грибы-1 51. Овощи-1 52. Фрукты-1 53.Скелет Человека На Подставке -1 54.Барометр -1 55.Модель Гортани В Разрезе - 1 56.Модель Локтевого Сустава Подвижная - 1 57.Модель Мозга В Разрезе - 1 58.Модель Почки В Разрезе - 1 59. Модель Сердце В Разрезе - 1 60.Модель Структуры ДНК (Разборная) - 1 61.Модель Части Позвоночника Человека - 1 62.Воронка D 56-80 - 3 63.Зажим Пробирочный -1 64. Колба Коническая 500 Мл – 2 65. Колба Круглодонная 250 Мл - 2 66. Ложка Для Сжигания Вещества - 1 67. Ложка Пластмассовая - 2 68. Стеклянная Палочка – 3 69. Пробирка 14*120- 10 70. Стакан Химический С Меткой 100 Мл - 2 71. Тигли №4 – 1 71.Штатив Для Приборок На 20 Гнезд - 1 73.Штатив Лабораторный Комбинированный Шлб – 1 74.Чашка Выпарительная №4 - 2 75. Щипцы Тигельные - 1 76.Цилиндр Мерный 250 Мл. С Носиком – 1 77.Колба Коническая 100 Мл - 1 78.Ерш Для Мытья Колб – 1 79.Чашка Петри - 1 80.Доска Для Сушки Посуды - 1 81. Электролизер С Угольным Электродом-1 82. Колба Эрленмейера -1 83. Градуированная Измерительная Трубка -15 Мл -1 84. Пластиковая Трубка Для Вприскивания Химикатов В Контейнер-1 85. Пластиковая Мензурка 250мл- 1 86. Пластиковая Направляющая Трубка 60 См -1 87. Прямоугольный Контейнер Для Хранения Оборудования – 1 88. Круглодонная Колба -1 89. Пробка Без Отверствий Для Большой Тестовой Пробирки-1 90. Пробка Без Отверствий Для Средней Тестовой Пробирки-1 91. Пробка С 1 Отверствием Для Большой Тестовой Пробирки Колбы -1 92. Эрленмейера -1 93. Пробка С 1 Отверствием Для Средней Тестовой Пробирки -1 94. Пробка С 1 Отверствием Для Круглодонной Колбы-1 95. Пробка С 2 Отверствиями Для Большой Тестовой Пробирки -1 96. Маленькая Тестовая Пробирка 10 Х 75 Мм -4 97. Средняя Тестовая Пробирка 18х150 Мм -6 98. Большая Тестовая Пробирка 24х150мм -1 99. Штатив Для Тестовых Пробирок /Устройство Для Хранения -1 100. Батарейка 9В -1 101. Комплект Выводов Батарей -1 102. Щипцы Для Удержаний Мензурок-1 103. Подставка Для Приборок-1 104. Специальный Вид Зажима -1 105. Бюретка С Краном -1 106. Зажим -1 107. Зажигалка-1 108. Бумажная Полотенца(Упоковка)-1 109. Пластиковая Пипетка 1мл-4 110. Пластиковая Пипетка 3мл -1 111. Штатив Для Реторт -1 112. Лопаточка (Шпатель) -1 113. Ерщик Для Мойки Хим. Посуды-1 114. Держатель Для Пробирок -1 115. Белая Плитка-1 116. Деревянный Шплинт-1 117. Зажигалка-1 118.Специальный Вид Зажима -1 119. Алюминевая Банка 300-500мл -1 120. Лабораторный Стакан 250 Мл -1 121. Сосуд Для Промывки-1 122. Градуированный Стакан 50 Мл-1 123. Скрепка-1 124. Трубочки Диализа 15см-2 125. Лоток Для Раздаточного Материала -1 127..Набор Инструментов Препаровальных -1 128.Пипетка Химическая Лабораторная - 1 129..Пробка Резиновая - 2 130.Зажим Пробирочный -1 131.Набор Для Изучения Дыхательной Системы Человека -1 132.Набор Для Определения Содержания Крахмала В Пище -1 133.Набор По Изучению Клеток И Мозга -1 134. Модель Человеческого Тела - 1 135.Комплекс Научный Тележек Для Хранения Оборудования По Биологии - 1 136.Градуированный Стакан 100 Мл - 1 137.Основа И Стержень -1 138.Держатель Для Продуктов - 1 139.Деревянные Палочки - 1 140.Цифровой Термометр – 1 141.Горелка - 1 142.Испарительная Чаша - 1 143. Лупа-15. 144. Микроскоп Учебный-15 145. Микроскоп Школьный Для Учителя-1 146.Датчик Определения Силы-1 147.Датчик Определения Газа О2-1 148.Датчик Определения Растворенного Кислорода -1 149.Датчик Определения Сердечных Сокрощений С Рукояткой -1 150.Резервуар Для Фотосинтеза-1 151.Фильтровальная Бумага -1 152.Кольцо Для Реторты И Металлическая Сетка -1 153.Сосуд Для Промывки-1 154.Пластиковая Воронка -1 155.Доска Для Сушки Посуды-1 156. Набор Химической Посуды И Принадлежностей По Биологии Для Демонстрационных Работ (КДОБУ) 157. Набор Посуды И Принадлежностей Для Лабораторных Работ По Биологии-15 Воронка 56*80 -1 Колба Коническая 100 Мл -2 Чашка Петри-1 Капельница С Пипеткой 50 Мл-1 Стакан Химический С Меткой 100мл (ВН)-2 Флакон С Пробкой 30 Мл (Темное Стекло)-6 Покровное Стекло 18*18-20 Предметное Стекло 20*75-6 Пробирка 14*120 -10 Стеклянные Палочки -2 Спиртовка Лабораторная Литая -1 Промывалка -1 Ложка Шпатель -1 Зажим Пробирочный -1 Пробка Резиновая 12,5 Мм-2 Комплект Трубок Соединительных -1 Штатив Для Приборок На 10 Гнезд -1 Набор Инструментов Препаровальных -1 Лоток Для Раздаточного Материала -1 158.Йод Металический -50гр 159.Крахмал – 200 Гр 160.Метиловый Красный -5гр 161.Натрий Гидрооксид -50гр 162.Натрий Хлористый-150гр 163.Сахароза-200гр 164.Соляная Кислота -1180гр 165.Уксусная Кислота-315гр 166.Горючее Для Спиртовок-500гр 167.Пакет Интерактивных Цифровых Образовательных Ресурсов По Биологии -1 168.Интерактивная Биология СД На Основе Креативной Технологии-1 169.Каталог Демонстрационного И Учебно-Лабороторного Оборудования Для Кабинета Биологии-1 170. Портреты Ученых Биологов-5 171. Стол Преподавателя С Тумбой - 1 172. Стул Для Преподавателя -1 173. Шкаф Комбинированный Для Кабинета Биологии – 1 174. Стол Ученический Лабораторный Для Кабинета Биологии-16 175. Стулья Ученические-30 |
Негізгі ғимарат | |
Химия кабинет Оқушы партасы – 26 Орындығы – 26 Стол демонстрац для преподавателя – 1 Мұғ орындығы-1 Шкаф вытяжн дем – 1 Шкаф – 3 Интерактив доска –1 Тақта – 1 Компьютер жиынтығы–1 Кварц-1 Интернет-проводной Физика кабинет Стол для учителя с приставкой для компьютера – 1 Стол ученический – 15 Стул ученический – 27 , Шкаф -3 Видеопроектор – 1 Интерактив доска –1 Монитор – 1 системный блок – 1 кварц -1 интернет-проводной Орыс тілі кабинет Оқушы партасы – 20 Орындығы – 25 Мұғалім үстелі – 1 Орындығы – 1 Шкаф – 3Тақта – 1Экран - 1 проектор –1кварц-1интернет-wifi Математика каб(№307) Оқушы партасы – 15Орындығы – 30Мұғалім үстелі – 1Орындығы – 1 Тақта – 1Экран -1Шкаф -1Кварц - 1интернет-wifi Математика каб(№103) Оқушы партасы – 26Орындығы – 37Мұғалім үстелі – 1Орындығы – 1 Тақта – 1Экран -1Проектор -1Компьютер комплект-1Шкаф -3 Кварц - 1Интернет - проводной Биология кабинет оқушы партасы – 15орындығы – 30тақта – 1 стол компьют арн – 1 мұғалім столы – 1орындығы – 1шкаф – 5киім ілгіш – 1 Компьютер жиынтығы– 1 Видеопроектор – 1Интерактивн доска –1 Кварц –1интернет-wifi Тарих кабинет оқушы партасы – 28орындығы – 26тақта – 1 мұғалім столы – 1орындығы – 1шкаф – 3Кварц-1проектор –1,экран –1интернет - проводной АӘД – кабинет оқушы партасы – 13орындығы – 26тақта – 1 мұғалім столы – 1орындығы – 1кварц-1интернет-wifi География-кабинеті оқушы партасы – 15орындығы – 30тақта – 1 мұғалім столы – 1орындығы – 1шкаф -3Экран -1.интернет-wifi Роботатехника Интерактивная панель -1 Программное обеспечение для интерактивной панели(кабель 2шт, ручка 1шт, пульт 1 шт)Ноутбук для преподователя в комплекте к интерактивной панели -1Документ камера GAOKE-1 Сетевой фильтр deferder (удленитель) – 10Базовый набор 45544. -10 Ресурсный набор 45560- 10 Зарядное устройство постоянного тока (кеодода)-10 Ноутбук учащегося -10 Набор для STEM экспериментов на базе Arduino -5 3Д принтер -1 Пластик для 3Д принтер Filament -5 Комплект для полей для соревнования роботов – 2 Образовательный набор матрешка-10 Гуманоидные роботы Mini -2 Гуманоидные роботы Robotis Premium -1 Набор mBot Makeblock -5 Набор умная теплица -2 Набор для изучения интернета Arduino -2 Набор для участия в Worldskills -1 Набор для обеспечения участия школьной команды в образовательных кружках -1 Набор STEM для участия в между соревнованиях -2 Шкаф для наборов по робототехнике -2 Стол для проведения соревнования по робототехнике -2 Интернет - проводной Информатика кабинет Оқушының жұм орны–22 Орындықтары – 22Мұғалім столы – 1Орындығы – 1Шкаф – 1Оқушы Компьютері – 20Мұғ компьютер -1Магнитная доска –1Тақта -1Проектор -1Интернет – проводной Информатика кабинет №304 Оқушы партасы -20 Оқушы орындығы-24 Мұғ партасы-1 Мұғ орындығы-1 Моноблок-16 .Мұғ компьютер-1 Шкаф-2 . Проектор-1 .Магнитная доска-1 Экран -1 .Интерактивная доска -1 Интернет – проводной Лингофонды кабинет Оқушы партасы –16 .Оқушы орындығы-16 Мұғ партасы-1 Мұғ орындығы-1 Мұғ компьютер-1 Монитор -1 Многофункциональная устройство -1 Источник беспребойного питания -1 Беспроводной точка доступа wi-fi с модемом -1 Интерактивная доска -1 Видеопроектор -1 Звуковые колонки -1 Гарнитура(наушник с микрофоном) -17 Сетевой фильтр с контуром заземления- 18 Оқушы ноутбук -16 Комплект монтажных материалов -1 Программное обеспечение для кабинетов -1 Интернет - проводной Ағыл. тілі кабинет(№303) Оқушы партасы – 13 Орындығы – 26 Мұғалім столы – 1 Мұғ орындығы – 1 Тақта – 1 Интерактивная доска – 1 проектор –1 шкаф -3 кварц-1 Интернет-wifi Ағыл. тілі кабинет(№306) Оқушы партасы – 14 Орындығы – 28 Мұғалім столы – 1 Мұғ орындығы – 1 Тақта – 1 Экран – 1 шкаф -2 кварц-1 интернет-wifi Қазақ тілі кабинет Оқушы партасы – 24 Орындығы – 24 Мұғалім столы – 1 Мұғ орындығы – 1 Тақта – 1 Интерактивная доска -1 проектор –1 шкаф -3 кварц-1 интернет - проводной Қыздар технология кабинеті Мұғалім столы 1 орындығы1, Шкаф 4, Парта 10 орындығы 20, Тігін машинасы 3 + стол, 1 оберлок + стол, Гладишка 1, үтік 1, маникен 1, 2 стол Тақта 1 Ұлдар технология Оқушы партасы -10 Оқушы орындығы -8 Шкаф – 2 Мұғалім үстелі – 1 Орындығы – 1 Тақта – 1 Станок СТВ -120-1 шт,Станок -712-1шт, Станок НС 12-1шт,Станок ТВШ -1,Станок ПВШ-5-1шт,Станок ТВ-20-1шт. Интернет - проводной Оқу кабинеті№309 кабинет Оқушы партасы-14 Оқушы орындығы-28 Тақта-1 Шкаф-1 Мұғ парта-1 Мұғ орындық-1 Кварц -1 интернет-wifi Оқу кабинеті№310 кабинет Оқушы партасы-11 Оқушы орындығы-20 Тақта-1 Шкаф-1 Мұғ. парта-1 Мұғ орындық-1 интернет-wifi Оқу кабинеті № 203 Оқушы партасы-15 Оқушы орындығы-28 Тақта-1 Шкаф-3 Мұғ парта-1 Мұғ орындық-1 Экран-1 Кварц-1 интернет-wifi Оқу кабинеті№1 (деления ) Оқушы партасы – 7 Орындығы – 16 Мұғалім столы – 1 Мұғ орындығы – 1 Тақта -1 Шкаф-1 интернет-wifi Оқу кабинеті№2 (деления) Оқушы партасы – 7 Орындығы – 14 Мұғалім столы – 1 Мұғ .орындығы – 1 Тақта -1 интернет-wifi Оқу кабинеті№3 (деления) Оқушы партасы – 6 Орындығы – 12 Мұғалім столы – 1 Мұғ .орындығы – 1 Тақта -1 интернет-wifi Оқу кабинеті № 4 (деление) Оқушы партасы – 7 Орындығы – 14 Мұғалім столы – 1 Мұғ .орындығы – 1 Тақта -1 Кварц-1 интернет-wifi | Бастауыш кабинет-209 Оқушы партасы – 13 Орындығы – 24 Мұғалім үстелі – 1 Мұғ орындығы – 1 Шкаф – 2 Тақта – 1 Проектор –1, Экран -1 Кварц -1 интернет-wifi Бастауыш кабинет-208 Оқушы партасы – 26 Орындығы – 27 Мұғалім үстелі – 1 Мұғ орындығы – 1 Шкаф – 3 Тақта – 1 Проектор –1 Экран-1 Кварц-1 Интернет - проводной Бастауыш кабинет-210 Оқушы партасы – 11 Орындығы – 19 Мұғалім үстелі – 1 Мұғ орындығы – 1 Шкаф – 2 Тақта – 1 Проектор-1, Экран-1. Кварц-1 интернет-wifi Бастауыш кабинет-207 Оқушы партасы – 25 Орындығы – 24 Мұғалім үстелі – 1 Мұғ орындығы – 1 Шкаф – 2 Тақта – 1 Проектор –1,Экран -1 Кварц-1 интернет-wifi Бастауыш кабинеті - 206 Оқушы партасы – 26 Орындық.-25 Шкаф -4, Мұғалім үстелі – 1 орындығы – 1 , Тақта – 2, Проектор – 1, Экран-1 Кварц-1 интернет-wifi Бастауыш кабинет-205 Оқушы партасы – 27 Орындығы – 27 Мұғалім үстелі – 1 Мұғ орындығы – 1 Шкаф – 3 Тақта – 2 Проектор –1 Экран -1 Кварц-1 интернет-wifi Бастауыш кабинет-211 Оқушы партасы – 11 Орындығы – 22 Мұғалім үстелі – 1 Мұғ орындығы – 1 Шкаф-1, Тақта – 1 Проектор –1, Экран-1 Кварц-1 интернет-wifi Бастауыш кабинет-204 Оқушы партасы – 16 Орындығы – 27 Мұғалім үстелі – 1 Мұғ орындығы – 1 Шкаф – 2 Тақта – 1 Проектор –1, Интерактивный доска-1 Кварц-1 Интернет – проводной Бастауыш кабинет-пластик Оқушы партасы – 14 Орындығы – 24 Мұғалім үстелі – 1 Мұғ орындығы – 1 Шкаф – 2 Тақта – 1 Проектор –1, Экран-1 Кварц-1 интернет-wifi Бастауыш кабинеті 201 Оқушы партасы – 12 Орынды.-18 Мұғалім үстелі – 1 орындығы – 1 Тақта – 1 Моноблок-1 Экран– 1, Проектор – 1 Шкаф-2 Кварц-1 Интернет - проводной |
2020-2021 оқу жылындағы келген мүлік
Ақпараттық электронды және басқада құралдар | |||
№ | Тауарлардың атауы | Саны | жылы |
1 | Моноблок | 25 | 2020ж |
2 | Планшет | 20 | 2020ж |
3 | Компьютер жиынтығы | 16 | 2020ж |
4 | Ноутбук | 85 | 2020ж |
5 | Видеонаблюдение | 23 | 2020ж |
2020-2021 оқу жылына Шайқорық орта мектебіне білім бөлімінен 23 цифрлық камера орнатылды.
2020-2021ж. Білім бөлімінен мектепке шаруашылық заттар (пакет для мусора, веник,туалетная бумага, ведро т.б.), кеңсе қағазы А4, скорошиватель, скоба, журнал А4, ручка набор, бор, өртсөндіргіш құралы, сетевой фильтр, кір жуу ұнтағы, сусабын, хлор таблеткалары, жылжымалы кварц, термометр, локтевой дозатор, мектепке кіші қызметкерлерге (форма для технички, форма рабоч мужс) берілді.
2020-2021ж. Оқу жылына мектепке білім бөлімінен жергілікті бюджеттен ағымды жөндеу жұмысына қажетті құрылыс заттары беріліп, маусым, шілде айларында жөндеу жұмыстары жүргізілді.
2021-2022 оқу жылындағы келген мүлік
Ақпараттық электронды және басқада құралдар | |||
№ | Тауарлардың атауы | Саны | Жылы |
1 | Тоннель у входа с ковриком | 1 | 2020ж |
2 | Герб РК маленький 125 дм | 2 | 2020ж |
3 | Герб РК большой 500 дм | 1 | 2020ж |
4 | Кварц переносной | 12 | 2020ж |
5 | Термометр | 1 | 2020ж |
6 | Набор инструментов | 1 | 2021ж |
7 | Өртке қарсы қалқан | 1 | 2021ж |
8 | Клавиатура | 1 | 2021ж |
9 | Газонокосилка | 1 | 2021ж |
10 | Лестница | 1 | 2021ж |
11 | Вывеска наружный | 2 | 2021ж |
12 | Флаг Рк | 1 | 2020ж |
13 | Огнетушитель | 8 | 2021ж |
14 | Сетевой фильтр | 2 | 2021ж |
2021-2022 оқу жылына білім бөлімінен мектепке антисептик, сусабын,хлор,кір жуу ұнтағы, шаруашылық заттар (веник, туалетная бумага, шелек т.б) кеңсе заттары ( скотч, скоба, флешка, карандаш,клей т.б), асханаға қажетті ыдыс – аяқтар және светодиодная лампа берілді.
2022 – 2023 оқу жылына мектепке білім бөлімінен жергілікті бюджеттен ағымды жөндеу жұмысына қажетті (краска эмаль,водоэмульсия, щетка, кузбасс, уайт спирт, олифа, известь, растворитель) құрылыс заттары беріліп, маусым, шілде айларында жөндеу жұмыстары жүргізілді. Қарауыл формасы,еден жуушылардың халаты, спорттық заттар, асхана столы және орындықтары, хлор дезинфекциялық таблеткалар берілді.
5.8) Білім алушылар үшін тамақтану объектісінің болуы туралы мәліметтер: Мектепте тамақтануды ұйымдастыруға арналған 70 орынды асхана бар. Жалпы ауданы 85,2 шаршы метр, (тамақ тарататын бөлме 62,60 ),(қойма 2,70), (ыдыс аяқ тұратын бөлме 14,60 ), (киім ауыстыратын бөлме 5,30). 11 қосымша қоса берілді.Мектеп ауласын көркейтіп көгергіштендіру мақсатында 2022жылы 20 шырша отырғызылды. Жыл сайын көктемде акция жасалып раушан гүлдері отырғызылады. Шайқорық орта мектебінің материалдық – техникалық базасын қамтамасыз етілуіне талдау.
6.Ақпараттық ресурстар және кітапханалық қор:
6.1 Оқу және көркем әдебиеттің, кітапхана қорының болуы туралы мәліметтер.
2021-2022 жылғы оқу жылындағы кітап қоры туралы мәлімет:
Оқу жылы | Жалпы қоры | Көркем әдебиет | Оқулық тар | Жаңа оқулықтар | Әдісте мелер | Электр. оқулық | Ертегі лер | Дәптер лер |
2021-2022 | 36778 | 5001 | 22100 | 6780 | 310 | 415 | 133 | 1590 |
2021-2022оқужылында 1 -11сынып білім алушыларын
оқулықпен қамтамасыз ету туралы мәлімет
Оқу жылы | 1сынып | 2сынып | 3сынып | 4сынып | 5сынып | 6сынып | 7сынып | 8сынып | 9сынып | 10сын. ЖТБ | 10сын. ҚТБ | 11сын. ЖТБ | 11 с11 сын. ҚТБ |
2021-2022 | 100 % | 100 % | 100 % | 100 % | 100 % | 100 % | 100 % | 100 % | 100 % | 100 % | 100 % | 100 % | 100 % |
2021-2022оқужылында кітап қорына түскен кітаптар саны
Оқу жылы | жалпы саны | әдеби кітап | энциклопе дия | ертегілер | сөздіктер | брошюралар |
2021-2022 | 6780 | 606 | 116 | 233 | 42 | 1125 |
Шайқорық орта мектеп кітапханасының
2021-2022 оқу жылындағы атқарылған жұмыстарына талдау
Кітапхана-оқырман мен кітап арасындағы негізгі алтын көпір. Кітапхана ғасырлар бойы келе жатқан шырағы биік парасаттылық пен білімділіктің киелі ордасы. Кітапхана өмірі - сырт көзге біліне, байқала бермейтін ағысы баяу, тулаған толқындар ішінде жататын өмір.
Мектеп кітапханасы оқу процесін әдебиетпен және ақпаратпен қамтамасыз ететін білім беру ұйымдарының маңызды құрылымдық бөлімшесі, сондай–ақ білімді, рухани және интеллектуалды қатынасты, мәдениеттті тарту орталығы болып табылады.
Мектеп кітапханасы дүниедегі ештеңеге теңестірілмейтін білім бұлағының көзі, қазіргі таңдағы жан-жақты білім мен тәрбие берер мәдени орындардың бірі. Кітапханада сол оқу орындарындағы білімге ұмтылған жас ұрпақтың, сондай ақ ұстаздардың табылар жері. Бүгінгі оқушы, ертең ел маманының еліне, жеріне деген сүйіспеншілігінің артуы, олардың бойында ұлттық намыс, отаншылдық, адамгершілік қасиеттерінің ұлғая түсуі жолында кітапхана қызметкерлері халқымыздың қилы тарихын, өнегелі әдет ғұрпы мен салт дәстүрін, мәдени мұраларын, әдебиет қазыналарын, тереңінен толғайтын сөз өнерін оқырмандарға кітап арқылы насихаттай білуі қажет. Бүгінгі мектеп кітапханасы өз уақытының деңгейінде болып, мектептің дамуына ат салысып, оған балалар мен жеткіншектерді тәрбиелеуде белсене көмектесуде. Мектепте оқушылар тұңғыш рет кітап әлемімен танысып, кітапты құрметтеуді, онымен жұмыс жасауды үйренеді. Ата бабаларымыздың салт дәстүрлерін, рухани тарихын, әдеп ғұрпын тануда кітаптың берер көмегі ұшан теңіз.
Ұстаздардың ұстазы Ыбырай Алтынсарин «Оқысаңыз балалар, шамнан шырақ жағылар» деп алдағыны көргенділікпен болжаған. Мұндағы «шамы» тұңғиық терең білім мен ғылым болса керек. Осынау білім деген шамның жарқырай түсуі үшін кітаптың, сол кітаптың жинақталар жері кітапхананың қашанда тұғыры биік болуы тиіс.
КІТАПХАНА ЖҰМЫСЫНЫҢ МАҚСАТЫ:
Бірыңғай ақпараттық-білім беру кеңістігін құру,барлық деңгейдегі оқырмандарға кітапханалық-ақпараттық кешенді ұйымдастыру,қауіпсіз және кедергісіз ақпаратқа,білімге,идеяға,мәдени мұраға қол жеткізуді қамтамасыз ету,кітапханада ахуалдық жағдай орнату,оқырмандарды ақпараттық мәдениетке баулу.
ОҚУ ЖЫЛЫНДАҒЫ НЕГІЗГІ МІНДЕТТЕРІ:
1.Кітапқа, ақпаратқа деген оқырмандардың жан-жақты сұранысын қанағаттандыру.
2.Оқушылардың кітап оқуға деген қызығушылығын арттыру.
3.Оқушылардың сапалы білім алуына жағдай жасай отырып, оқуға бейімдеу.
4. Әлем халықтарының әдебиеті мен өнерін танымалдандыру.
КІТАПХАНА ЖҰМЫСЫНЫҢ НЕГІЗГІ БАҒЫТТАРЫ:
- Балаларды адамгершілікке, әдептілікке, елжандылыққа тәрбиелеу
жұмыстары, еңбек және экономикалық тәрбие
- Өлкетану жұмыстарын жүзеге асыру
- Эстетикалық, этикалық тәрбиені насихаттау
- Салауатты өмір салтын насихатау.
- Экологиялық тәрбие
- Активтермен жұмыс
- «Оқуға құштар мектеп» жобасы бойынша жұмыс атқару
- Оқырманды кітапханаға тарту жұмысын ұйымдастыру:
- оқырмандар санын, кітап айналымының санын көбейту
- Оқу үрдісіне ақпараттық жәрдем беру
- Қазақтың салт-дәстүрлерін насихаттау
- Елбасының халқына арналған жолдауларын насихаттау
Осы мақсат міндеттерді іске асыруда кітапханада жоспар бойынша, даталы күндерге орай түрлі мәдени іс шаралар, кездесулер, әдеби шолу, ақпараттық сағаттар, пікірсайыс, конференция, әдеби кештер өткізілді және көрмелер, сөрелер ұйымдастырылды.
Мектеп кітапханасына 1-20 қыркүйек аралағында келіп түскен оқулықтарды штъемпелдеп, инвентарь кітабына түсіріп, оқушыларды оқулықтармен қамтамассыз ету жұмыстары атқарылды. Жаңадан келген оқырмандарды тіркеп, құрамын анықтадық.
Мектеп кітапханасында оқулықтар, оқу әдістемелік құралдар және әр түрлі білім саласы бойынша 31789дана кітап қоры жинақталған.
2021 -2022 оқу жылы бойынша оқушылар 100% оқулықпен қамтылған. Жетіспеген оқулықтарды басқа мектептермен байланыса отырып толықтырылды. Мектеп кітапханасы жұмысына 2021-2022 оқу жылына жоспар құрылып, бекітілді.
БАҚЫЛАУ КӨРСЕТКІШТЕРІ:
р/с | Атауы | 2020-2021 | 2021-2022 |
1 | Оқырмандар саны | 790 | 830 |
2 | Келу | 14220 | 14940 |
3 | Кітап беру | 19750 | 20750 |
Кітапхана құжаттарымен үнемі жұмыс жүргізіліп, есептер мен мәліметтер ауданға уақытысында жеткізілді. Әр мереке сайын оқушыларға тақпақтар, өлеңдер, суреттер, мақалалар жинақталып беріледі. Мұғалімдер оқу әдістемелік кешенімен қамтылды.Қоғамның дамуы бір орнында тұрмағандықтан жаңалықтарды, ел және әлем жетістіктерін тану үшін оқу жылында екі кезең мерзімді басылымға жазылу ұйымдастырылды. Оқу тәрбие және мәдени көпшілік жұмыстары уақытылы жоспар бойынша атқарылды. Мектеп кітапханасында оқулықтар, оқу әдістемелік құралдар және әр түрлі білім саласы бойынша 30280 дана кітап қоры жинақталған.
Кітапханаға келген әрбір жаңа кітапқа штамп басылып, инвентарлық кітапқа қондырылған.Аудандық мектептермен тығыз байланыста болып, білім алушыларға жетіспейтін оқулықтарды сол мектептерден әкелініп, оқушылардың қолына берілді. Қазіргі уақытта білім алушылар 100% пайыз оқулықтармен қамтылған.Оқулық сынып жетекшілерге беріледі.Сынып жетекшілер оқулықтың жоғалмауын,ұқыпты сақталуын, таза ұстауын қадағалап отырады.
Биыл кітапханамызға 606 дана әдеби кітаптар келді. Сонымен қатар жас оқырмандарға арналған ертегілер, шағын кітапшалар келді. Әрбір жаңа түскен кітаптарға бізде презентация жасалады, яғни жаңа келген кітаптарды оқырманға таныстырамыз. Ал жас оқырмандарымызға «Кітапханаға саяхат» деп келген кітаптарды жайып жарнама жасаймыз.
Жаңа оқу жылының басынан мектеп оқушыларының оқырман мәдениетін дамытып, кітап оқуға тарту мақсатында біршама іс-шаралар атқарылды. Жыл сайын кітапхана қоры жаңа кітаптармен толығып, толысып отырады.Ең алдымен кітап көрмелеріне, әдеби қаралымдарға, тақырыптық сөрелерге көп көңіл бөлінеді. Үнемі қызмет ететін кітап көрмелері мына тақырыптарда рәсімделген:«Ана тілім – асыл қазынам», «Ата Заңым- айбыным», «Ұлы даланың жеті қыры», Болашаққа бағдар: «Рухани жаңғыру», «Тәуелсіздіктің 30 жылдығына 30 кітап», «Бір ел – бір кітап».
Оқырмандарды зерттеу, оқырмандар талабымен санасу,біздің жұмысымыздың негізгі бағыттарының бірі. «Кітапхана және оқырман», сауалнамасы жүргізілді. Сауалнама мақсаты оқырман сұранысын зерттеу, олардың кітапханамен байланысын, ақпараттық сұранысын білу, кітапханаға келешекте оқырман көзқарасын қалыптастыру, оқырмандардың оқуға деген ынтасын арттырудағы өзекті мәселелерді анықтау.
Оқырманға басшылық жасаудың бір әдісі –оқырмандар формуляры. Мысалы, оқырман формулярына талдау жасап отыруға болады. Оқырман туралы, оқыған кітаптары туралы жалпы мәлімет беріледі. Оқу сапасы туралы талдау жасауға болады. Ал кітапханада әр сынып бойынша оқырмандардың есебі жүргізіледі. Сонымен қатар «Оқуға құштар мектеп» жобасы аясында оқырмандардың оқыған кітаптарына сәйкес оқу жылы аяғында «Ең үздік оқырман», «Ең үздік оқырман сынып» мектепшілік рейтинг өткізіледі. Атаулы мерекелік күндері, жыл мерейгер – ақын, жазушылардың, қаламгерлерге арналған кітап көрмелері, виртуалды көрме, оқырман конференциясы, әдебиет композициясы, әдебиетке ауызша шолу, әдеби марафондар ұйымдастырылып арнайы сағаттар өткізіледі.
Жасөспірімдердің кішкентай кезінен кітапқа деген сүйіспеншілігін, оқуға деген ынтасын арттыру біздің міндетіміз.
1-4 сынып оқушылары да кітапхана оқырмандары болып саналады. Бұл оқырмандарымыз балаларға арналған әдеби кітаптарды көп оқиды, соның ішінде ертегілерді, брошюраларды сонымен қатар жануарлар туралықызығып оқиды, оқыған кітаптары туралы ой бөліседі.
5-8 сынып оқырмандары тарихи, спорт туралы кітаптарға сұраныс түседі, әдеби кітаптарды оқиды, энциклопедиялар, сөздіктер пайдаланады.
9-11 сынып оқырмандары көбінесе сөздіктер, энциклопедиялар, электрондық оқулықтар пайдаланып оқиды, әдеби кітаптарды мектеп бағдарламасы бойынша оқиды.
Кітапхананың әрбір кітабын оқырманға насихаттауда кітап көрмесінің маңызы зор. Мысалға, 1-ші қыркүйек Білім күніне Болашаққа бағдар: Рухани жаңғыру жобасының аясында «Рухани жаңғыру барлық жаңғырудың өзегі» көрме ұйымдастырылды. Мақсаты: Оқушыларға потриоттық тәрбие беру, Отанын, елін, жерін сүюге,құрметтеуге тәрбиелеу.
Кітапхананың әрбір кітабын оқырманға насихаттауда кітап көрмесінің маңызы зор. Мысалға, 1-ші қыркүйек Білім күніне Болашаққа бағдар: Рухани жаңғыру жобасының аясында «Рухани жаңғыру барлық жаңғырудың өзегі» көрме ұйымдастырылды. Мақсаты: Оқушыларға потриоттық тәрбие беру, Отанын, елін, жерін сүюге,құрметтеуге тәрбиелеу.
Қыркүйек айының 4-ші жұлдызы күні «Тіл тазалығы – жан тазалығы» атты көрме ұйымдастырылды. Көрменің мақсаты: Оқырмандардың бойына халқының қадір-қасиетін сіңіріп, өз ана тілін жетік меңгерту, ұшқыр да шешен сөйлеуге баулу, қасиетті ана тілін қастерлеуге, құрметтеуге тәрбиелеу.Мемлекеттік тіл –зерделі қазақтың кеудесінен еш уақытта шықпайтын,күн.Туған тілімізді жете білу арқылы өнер-білімнің,мәдениеттің,ғылымның биігіне жете аламыз.Қазақстанның болашағы қазақ тілінде.
Қазақ тілі – қазақтың мәдениетімен біте қайнасып жатқан рухани қазына. Қазақтың ұлы тұлғалары Абай, Мағжан, Мұхтар, Сәбит сынды ата-бабаларымыздың тарихы мен шежіресі, түрлі әдеби мұралары бүгінгі ұрпаққа өзіміздің ана тіліміз арқылы жетіп отыр. Қазақстан – әлемдегі ең мықты ел болу үшін мемлекеттік тілін білу, дәстүрлерін, Отанын, дінін, ұлтын, тегін, егемендігін, бостандығын құрметтеуді, қастерлеуді, аялауды қолға алайық. Тіл тағдыры — ел тағдыры екенін ешуақытта ұмытпайық. Әрбір адам өз ана тілін білу және мемлекеттік тілін меңгеруге міндетті. Тіліміздің қадірін тек тіл мерекесінде ғана емес, күнделікті көтерейік!
Қыркүйек айының 16-шы жұлдызы күні «Жол ережесі белгілерін білеміз бе?» атты көрме, тақырыптық папка бастауыш сыныптарға көрсетіліп түсіндірілді.
Көрменің мақсаты:Жол заңы дұрыс жүріп, абай болуды талап етеді. Оқушыларды жолда жүру ережесімен таныстыру, осы «Жолда жүру ережесін сақтайық» атты тақырып бойынша бейнелеу әдісін түсіндіру, бағыт беру. Жол қауіпсіздігін есте сақтауға, білуге жол ережесініңсақтау, ойлау, суреттеу дағдыларын дамыту. Оқушыларды көшеде дұрыс жүріп, жол ережесін сақтауға, таза, тиянақты болуға тәрбиелеу.
Қазан айының 1-ші жұлдызы күні ұстаздар мерекесіне орай «Ұстаз – ұлы тұлға» атты көрме жасалып, оқырмандар ұстаздар туралы өлең шумақтарынан марафон ұйымдастырды. Көрменің мақсаты: «Ұстаз болу өзгенің бақытын аялау, өз уақытын аямау» - деп айтқандай, бір баланың өмірге танымын, оқуға құштарлығын оятып, дұрыс бағыт сілтеген ұстаздың еңбегі, ұстаздық қызметтің оңай еместігін, оқушыларға ұстазды құрметтеуге, сыйлауға, түсіне білуге, бағалауға үйрету, ұстаз мамандығының қыры мен сырларын түсіндіру.
Қазан айының 7-ші жұлдызы күні 1-4 сыныптар арасындабалалар жазушысы Сайын Мұратбековке, қараша айының 11-ші жұлдызында 8-10-шы сыныптар арасында жазушы, педагог, ағартушы Ы.Алтынсариннің 180 жылдығына оқырман конференциясы өтті. Қазан айының 15-ші жұлдызында 5-6-шы сыныптар арасында ақын Хамит Ерғалиевке әдеби композиция өткізілді.Қараша айының 25-ші жұлдызында ақын, жазушы Мариям Хакимжановаға мәнерлеп оқу 6-9-шы сыныптар арасында өтті.
Оқырман конференциясының, әдеби композициясының мақсаты әдеби көркем тілде сөйлеп, сөздік қорларын жетілдіруде Сайын Мұратбековтің, Ы.Алтынсариннің шығармаларының маңызы зор екенін таныту; кітап оқуға, қазақстандық жазушылар шығармаларын оқуға деген ынталарын арттыру. Ақын, жазушылардың, өмірдің болмысын шынайы бейнелейтін таңғы шықтай мөлдір шығармалары арқылы оқырмандардың жан жүрегін баурап, ықылас-құрметіне бөленген сирек дарын иелері екенін айтып түсіндіру.
Қазан айында «Табиғат – біздің байлығымыз», қараша айында Қазақстанның көрікті жерлері», желтоқсан айында «Желтоқсан боздақтары» атты тақырыптық папка жасалып, көрсетілді. «Елдіктің жеті тұғыры» атты көрме жасалып оқушыларға, мғалімдерге түсіндірме жұмысы жүргізілді.
Желтоқсан айының 1-ші жұлдызында 1-11 сыныптар арасына «Н.Назарбаев – тәуелсіз мемлекеттің негізін қалаушы» атты кітап, фотосуреттер көрмесі жасалып таныстырылды. Көрменің мақсаты: Қазақ халқының тұңғыш президенті Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаевтың өмір жолы, туып-өскен, оқып білім алған, қызмет еткен жерлері туралы мағлұмат беру. Елбасының өмір жолынан үлгі ала отырып, Отанын, халқын сүюге, ержүректілікке, азаматтыққа, патриоттық сезімге тәрбиелеу, шәкірт жүрегінде елбасына деген сүйіспеншілік сезімін ояту, құрметтеу.
Желтоқсан айының 6-шы жұлдызында акт залында «Тәуелсіздік деп соғады жүрегіміз» атты патриоттық кеш өткізілді. Мақсаты: Оқушыларға еліміздің Тәуелсіздік алғалы жеткенжетістіктерімібен таныстыру, білімдерін кеңейту. Отанды сүюге, ел байлығын қорғауға, болашақ Отанымыз Қазақстанды өркендетуге білімді адамдар керек екенін ұғындыру, бүгінгі тәуелсіздікке қалай қол жеткенін зерделеу, оларды Отаны үшін отқа түсетін ел жанды, ел азаматы етіп тәрбиелеу. 8-9 сынып оқушылары Тәуелсіздік күніне орай патриоттық өлеңдерді мәнерлеп сонымен қатар, патриоттық әндер шырқады.
Желтоқсан айының13-ші жұлдызы күні «Желтоқсан жаңғырығы» атты кітап, фотосуреттер көрмесі оқушыларға таныстырылды. Көрменің мақсаты:Желтоқсан оқиғасы туралы, желтоқсан құрбандары туралы қысқаша мәлімет бере отырып оқушыларды елжандылық сезімін қалыптастырып, туған елі мен жеріне деген сүйіспеншілігін, тіліміз бентарихымызға құрметпен қарауға тәрбиелеу.
Желтоқсан айының 20-шы жұлдызы күні«Тәуелсіздігіміздің 30 жылдығына-30 кітап» акциясы кітап көрмесі, мобильді кітапхана ұйымдастырылды. Биылғы жылы ел Тәуелсіздігінің 30 жылдығына орай, жалпыхалықтық оқуға «Тәуелсіздігіміздің 30 жылдығына – 30 кітап» рухани-мәдени акциясы ұсынылып отыр.«Бір ел – бір кітап» акциясы аясында «Тәуелсіздігіміздің 30 жылдығына – 30 кітап» ұранымен танымал қазақстандық авторлардың поэзия, проза, драматургия, балалар әдебиеті және аударма саласындағы 30 үздік туындысы таңдалды. Осы жөнінде оқырмандарға қысқаша таныстырылып өткізілді.
2022 жылдың қаңтар айының 10-шы жұлдызы күні әнші, Қазақстанның халық әртісі, Халық Қаһарманы Роза Бағланова – 100 жаста атты көрме жасалып, мағлұмат берілді. Көрменің мақсаты:Қазақ халқының бұлбұл әншісі Роза Бағланова өмірімен, шығармашылықтарымен таныстыру. Роза апамыздың соғыс кезіндегі ерлермен бірге қиындықты көрсе де,әнімен көңілдерін жұбатқан.Қазақтың бұлбұл әншісін ұрпақтан-ұрпаққа паш ету. Әнші Роза Бағланова туралы, оның өнердегі қоғамда алған орны туралы оқушыларға мағлұмат беру.
Қаңтар айының 17-ші жұлдызы күні мектеп кітапханасында оқырмандарға «Дінмұхамед Қонаевқа 110 жыл» атты көрме жасалып, танымдық сағат өткізілді.
Көрменің мақсаты: Оқырмандарға қазақ елінің біртуар азаматы Дінмұхамед Ахметұлы Қонаев туралы жан-жақты түсініктерін қалыптастыру, кемеңгер тұлғаның қоғамға және мемлекетке сіңірген еңбегі, экономика мен саясаттағы реформаларына талдау жасау арқылы білімдерін толықтыру.Ұлы тұлғаның халқына сіңірген еңбегін, ерлігін, қажырлы жүргізген саясатын үлгі ету, оқушылар бойына халқымыздың құндылықтарын сіңіріп тәрбиелеу.
Қаңтар айының 21-ші жұлдызы күні «Тарихы терең – қазыналы өлке» атты өлкетану көрмесі таныстырылды. Көрменің мақсаты: Туған жерді сүю парыз, сүю үшін білу парыз. Туған өлке тарихын әспеттеп, келер ұрпаққа жеткізу аға буынның міндеті. Бұл жайында болашаққа қалай қадам басарымыз – өскелең ұрпаққа беретін тәрбиеге байланысты. Оқушыларға туған өлкеміз жайлы, оның байлығы, алуан түрлі табиғаты туралы түсінік беру. Туған жерге деген сүйіспеншілігін арттыру. Табиғатты қорғай білуге, оны аялауға тәрбиелеу.
Қаңтар айының 28-ші жұлдызы күні Ахмет Байтұрсыновтың 150 жылдығына орай «Қазақтың дара тұлғасы» атты көрме жасалып, білім алушыларға ақпараттық сағат өткізілді. Көрменің мақсаты: Қазақ халқының әлеуметтік, саяси, мәдени , тарихи өмірінде орны айрықша зор тұлға-Ахмет Байтұрсынұлының халықтық тәлім-тәрбиелік ойларының негізінде оқушылар бойына адамгершілік, ұлтжандылық, отансүйгіштік қасиеттерді дарыту; ақын, қоғам қайраткері, педагог-ұстаздың құнды мұраларын дәріптеп, жас ұрпақты ұлттық рухта тәрбиелеу. Ахмет Байтұрсыновтың шығармашылығы, кітаптары, ғылымиеңбектері туралы мағлұмат беру. Ақын өмірін оқушыларға үлгі ете отырып, өз елін сүюге, оның көркеюіне үлес қосуға тәрбиелеу Оқушылардың танымдық деңгейін дамыту.
Ақпан айының 4-ші жұлдызы күні «Жүректерге жол тапқан Сара Алпысқызы» атты көрме жасалып, білім алушыларға таныстырылды. Көрменің мақсаты: Қазақстанның бірінші ханымы «Бөбек» балалар қайырымдылық қорының Президенті Сара Алпасқызы Назарбаеваның өмір жолы, жалпы адамзаттық рухани құндылықтарға бастайтын қайырымдылық іс-шаралары, еліміздегі адамгершілік-рухани білім беруінің дамуына қосқан өлшеусіз үлесі, жер бетіндегі өмір сүрген барлық халықтардың арманы – өзара түсіністік пен сыйластықты сақтауы деген қағидасын түсіндіру. Балалардың «мейірімділік», «қайырымдылық» құндылықтары туралы түсініктерін кеңейту.
Ақпан айының 9-шы жұлдызы күні ақын Мұқағали Мақатаевтың туған күніне орай «Мұқағали – сырлы әлем» атты әдеби сазды кеш өткізілді. Кешке 7-9 сынып оқушылары қатысып ақынның өлеңдерін мәнерлеп айтып, әнін шарықтата шырқады және «Аққулар ұйықтағанда» поэмасынан қойылым көрсетіп көрерменнің ықыласына бөленді. Мақсаты: Ғасырлар тоғысында ғасыр ақыны атанған Мұқағали Мақатаевтың ақындық талантын шәкірт жүрегіне ұялату, сол арқылы олардың бойында поэзия әлеміне, жалпы сөз өнеріне деген сүйіспеншілікті берік қалыптастыру. Оқушының сөз мәдениеті дұрыс меңгеріп, жырларды мәнерлеп оқуға, өленді өміріне серік еткен ақынға еліктеп ақынжанды болып өсуіне кең жол ашу, рухани танымын кеңейту. Туған халқының талантты ақынына, әдебиетіне, туған еліне деген сүйіспеншілік сезімін оятып, адамгершілікке тәрбиелеу.
Ақпан айының 14-ші жұлдызы күні «Ауған алапаты» атты көрме ұйымдастырылып, білім алушыларға таныстырылды. Мақсаты:Ауған оқиғасының тарихи мағынасын аша отырып, ауған соғысының ардагерлерін құрметтеу, жас ұрпақтың патриоттық сезімдерін оятуға ықпал ету.Жат жерде көз жұмған жерлес азаматтарымызды еске алу, жауынгерлердің қысқа ғұмырынан үлгі-өнеге, тарихи тағылым беру, оқушылардың сөйлеу мәдениетін дамыту, елжандылыққа, отансүйгіштікке, ізгілікке баулу.Ауған соғысының ардагерлеріне құрметпен қарауды, ерлік істерінен үлгі-өнеге алуды, елжандылық,отансүйгіштік,ізгілік қасиеттерді бойына сіңіру.
Ақпан айының 25-ші жұлдызы күні мектеп кітапханасында жыр алыбы Жамбыл Жабаевтың туған күніне орай «Жүрегі жүз жыл жырлаған» атты көрме жасалып таныстырылды. Сонымен қатар оқырмандар Жамбылдың жырларын мәнерлеп айтып, өмірі мен шығармашылығы туралы таныстырды. Мақсаты:ЖамбылЖабаевтың өмір жолы, ақындық қызметі, шығармашылығынан мәлімет беру. Ақынның суырып салмалық қыры, айтыс өнеріндегі өзіндік өрнегін таныту,толғауларын үлгі ету. Оқушыларды өзіндік ізденіс жұмыстарына баулу, ой-өрісін, рухани жан дүниесін байыту,еркін сөйлеу дағдыларын жетілдіру. Жыр дүлдүлі атанған Жамбыл Жабаевтың ұлы тұлғасын дәріптеу, «ХХ ғасырдың Гомері» атанған, өмірі мен шығармашылығымен екі ғасырды тұтастырған ұлы жырауды құрметтеуге, елін үюге тәрбиелеу.
Наурыз айының 1-ші жұлдызы «Алғыс айту» күніне орай «Қазақстан - келісім мен бейбітшілік елі» атты дөңгелек үстел өткізілді. Дөңгелек үстелге 6-8 орыс сынып оқушылары қатысып өздерінің бастауыш және қазіргі сынып жетекшілеріне жүрекжарды сөздерін айтып сонымен қатар Қазақстанда тұрып жатқандарына, осы елдің азаматы болғандарын ризалығын айтып алғыстарын білдірді. Мақсаты:Білім алушыларға бейбітшілік туралы «сыйластық» құндылығы туралы түсініктерін кеңейту. Ризашылық пен алғыс туралы түсінік беру, үлкен-кішіге деген сүйіспеншілігін, сыпайылық қарым - қатынасын дамыту. Әдептілікке, кішіпейілділікке, ізеттілікк, жауапкершілікке тәрбиелеу.
Наурыз айының 3-ші жұлдызы күні мектеп кітапханасында «Төлеген Айбергеновке 85 жыл» атты әдеби подиум өткізілді. Мақсаты: Оқырман білім алушыларға Төлеген Айбергеновтің өмірі мен шығармашылығы туралы мәлімет беру, шығармаларының идеялық көркемдік мазмұнын меңгерту, өлеңдер табиғатын саралай отырып, өзгешелігіне көңіл бөлу жаңа білімді өз бетінше іздендіру, өз көзқарасын қалыптастыруға ықпал ету. Оқырманның қабылдауын, танымын, белсенділігін арттыру, мәнерлеп, сезініп оқуға дағдыландыру. Отанға, туған жерге, анаға деген сүйіспеншіліктерін арттыру.
Наурыз айының 16-шы жұлдызы күні мектеп кітапханасында оқырмандарға «Ғабит Мүсіреповке 120 жыл» атты кітап көрмесі жасалып, шығармалары туралы таныстырылды. Соның ішінде,білім алушыларға Ғабит Мүсіреповтың «Ұлпан» романының желісі бойынша сұрақтар беріліп, білім алушылар жарыса жауап берді. Соңынан балаларға «тәтті фати» ойыны ойнатылды, сыйлықтар берілді. Мақсаты:Оқушыларға Ғабит Мүсірепов туралы мәлімет беру. Шығармалардың мазмұндық желісін тақырыбына сай талдау жасау арқылы оқушының ойлау қабілеттерін арттыру, эстетикалық сезімін ояту, әдеби пікір – таластар арқылы оқушының тілін дамытып, сөйлеу мәдениетін қалыптастыру, өздігінен іздену және өзіндік ой тұжырым жасауға баулу. Жас ұрпақты адамгершілікке, адалдыққа, іздемпаздыққа тәрбиелеу.
Наурыз айының 17-ші жұлдызы күні мектеп кітапханасында Ұлыстың ұлы күніне арналған «Наурыз – мәңгілік ел салтанаты» атты оқырман білім алушыларға арналған кітап көрмелері жасалып таныстырылды. Мақсаты:«Наурыз – Ұлыстың ұлы күні».Наурыз мейрамы туралы түсінік беру арқылы Қазақ халқының салт – дәстүрін түсіндіру және оны құрметтей білуге тәрбиелеу. Балалардың ойлау, қабылдау, зейін қабілеттерін дамыту. Жүйелі сөйлеуге, мерекелік көңілін көтеру, елге деген сүйіспеншілікпен бірге, салт-дәстүрді құрметтеуге тәрбиелеу.
Сәуір айының 1-ші жұлдызы күні мектеп кітапханасында оқырмандарға 2 сәуір Халықаралық балалар кітабы күніне орай «Кітап – білім бұлағы» атты кітап көрмесі ұйымдастырылып, бастауыш сынып білім алушыларына мерекелік кеш өткізілді. Бұл мерекелік кеш, 1956 жылдан бастап 2 сәуір Халықаралық кеңестің шешімімен жыл сайын дат жазушысы Ханс Кристиан Андерсеннің туған күніне орай атап өтіледі. Білім алушылар «Кітап – білім бұлағы» тақырыбында өздерінің жаттап келген өлең шумақтарын айтты. Соңынан балаларға сыйлықтар берілді.
Мақсаты:Баланың шығармашылық және жеке қабілеттерін дамытуға және іске асыру үшін оқуға баулу, кітапқа жүрегі тулаған көзқарас пен ұқыптылыққа тәрбиелеу, оқитын балаларды көтермелеу, ертегілер мен оның батырлары туралы білімін бекіту және жүйелеу. Ертегілердің ерекшеліктері туралы білімдерін бекіту және көркем әдебиетке деген қызығушылығына тәрбиелеп, одан әрі арттыру.
Сәуір айының 11-ші жұлдызы күні«Ғарыш көрген үш қазақ» атты кітап, фотосурет көрмесі жасалып оқырмандарға таныстырылды. Мақсаты:XX ғасырдың 2-ші жартысындағы адам баласының ғарышты игерудегi жетiстіктері, оның ғылыми маңызы жайында бiлiм беру.Жас ұрпақтың патриоттык, отаншылдық сезімін оята отырып, елiн, жерiн, сүюге, курметтеуге тәрбиелеу, ғарышкерлерге деген құрмет сезiмге баулу. Ғылыми жаңалықтардың маңызын түсiне бiлу қабілеттерiн дамыту.
Сәуір айының 22-ші жұлдызы күні мектеп кітапханасында оқырмандарға 23 сәуір «Дүниежүзілік кітап және авторлық құқық» күніне орай кітап көрмесі ұйымдастырылды. Мақсаты: Дүниежүзілік кітап күніне байланысты оқырмандардың ой-өрісін, сөйлеу мәдениетін дамыту, кітап оқуға баулу, тапқырлыққа, ұтымды ой айтуға, оқыған кітаптарын талдай отырып, рухани тәлім-тәрбие беру. Оқырмандардың өздігінен жұмыс істей білуге баулу.23 сәуір «Дүниежүзілік кітап және авторлық құқық» күніне орай өткізілген кітап көрмесімен 1-11 сынып оқушылары танысты. Көрмеге кітаптар «Ертегілер әлемінде», «Балалар әдебиеті», «Ақылды кітаптар, «Көркем әдебиеттер» атты 4 бөлім арқылы қойылды.
Бастауыш сыныптарға көрмедегі балалар әдебиеті мен ертегілер жайлы мәлімет берілді. Сонымен қатар көрме өздері оқыған ертегілері жайлы түсініктерін жарыса айтты. Ал жоғарғы сыныптарға дөңгелек үстел өткізілді. Кітаптар жайлы мәлімет берілді және де «Оқуға құштар мектеп жобасы» аясында «Reading Man»сұрақ жауап ойыны ойнатылды. Сұрақтар өздері оқыған көркем әдебиеттер бойынша қойылды. Бұл ойын түрі сұрақтарды кітапханашылар, ұстаздар қалташаға салады, ал оқырмандар сол қалташадағы сұрақты кім салды, сол адамға жуабын береді. Егерде оқырман дұрыс жауап берсе, сұрақ қойған адам сыйлығын тарту етеді. Оқырмандарға бұл ойын қатты ұнады.
1 мамыр - Қазақстан халықтарының бірлігі күніне орай сәуір айының 29-шы жұлдызы күні «Ұлттар достығы» атты кітап, фотосуреткөрмесі жасалып білім алушы оқырмандарға танысстырылды. Мақсаты:Қазақстан түрлі ұлттардың басын қосқан ұлы мекен. Олардың салт-дәстүрлері, тілі мен мәдениеті жоғалмас үшін қолайлы жағдай жасалған. Осы орайда халықтар арасындағы достықты нығайту, осы мақсатта оқушылардың достық қарым-қатынастарын қалыптастыруды жалғастыру, Қазақстанның өркендеуіне достық арқылы өз үлестерін қосуға баулу.
9 мамыр – Ұлы Жеңіс күніне орай мектеп кітапханасында мамыр айының
6-шы жұлдызы күні «Ұлы ерлікке мәңгілік тағзым» атты кітап, көрмесі жасалып оқырмандарға таныстырылды. Мақсаты: Білім алушыларды Ұлы Отан соғысы туралы мәліметтермен таныстыру. Соғыс ардагерлерінің ерліктерімен, тыныс - тіршілігімен таныстыру. Отанға деген сүйіспеншілігін арттыру. Оларға патриоттық тәрбие беру. Отанды қорғауға, батыл да батыр ержүрек болуға үйрету, елін, жерін жаудан қорғай білуге тәрбиелеу.
Президент Қасым-Жомарт Кемелұлы Тоқаев «Қазіргі таңда кітапханалардың қоры ескірген әрі жұтаң. Әсіресе, көркем туындылар мен тартымды әдебиеттер тапшы. Қазақ тіліндегі тиісті әдебиеттер өте аз немесе мүлдем жоқ. Оқушылардың әлем әдебиеті классиктерінің шығармаларына қолы жете бермейді. Оқу мәдениетін арттыру мәселесін кешенді түрде шешу үшін тілдік пәндер мен әдебиеттің оқу бағдарламаларын қайта қарау керек», – деп, Білім және ғылым министрлігіне осы мәселелермен мұқият айналысуды және нақты ұсыныстар енгізуді тапсырды.
Бұл тапсырманы орындау үшін өздеріңізде білетіндей «Оқуға құштар мектеп» жобасы енгізіліп бекітілді. “Оқуға құштар мектеп” жобасы білім алушылардың, кітапханашылардың, ата-аналардың арасында оқу сауаттылығын қалыптастыру мен жетілдіруге, оқу мәдениетінің деңгейін арттыруға және оқуды насихаттауға бағытталған. Жоба аясында отбасылық оқудың жарқын дәстүрлерін жаңғырту, оқушылардың оқу сауаттылығын арттыру, кітапхана қорын көркем әдебиетпен толықтыру, мектеп кітапханаларының материалдық-техникалық базасын нығайту бойынша кешенді шаралар көзделген болатын, қазіргі таңда «Оқуға құштар мектеп» жобасы қарқынды дамуда.
Бүгінгі таңда оқушылардың кітап оқу құзыреттілігін қалыптастыру өте маңызды міндет болды. Қоғамымыздың рухани әлемін жұтаңдатпай, қазақ балаларын қазақ әдебиетінен алыстатып алмаудың амалын бірлесіп тауып, кітапқа деген баланың қызығушылығын арттыру үшін тек кітапханашы емес «балабақша – мектеп - кітапхана – мұғалім – ата-ана» деген ара-жігі ажырамайтын жолмен жұмыс жасау қажет және де жұмыс жасаймыз.
Оқырман мен кітап оқушы қоғамды қалыптастыру қызметі жоғары дәрежеде болуы керек. Сонда ғана біз жас жеткіншектердің оқу ой-өрістерінің кеңеюіне, жан-жақты дамуына, ойлау қабілеттерін жетілдіруге, шығармалардағы кейіпкерлердің мінез-құлқындағы жағымды тұстарын бойларына сіңіруге көмектесіп жалпы, адамды тәрбиелеуде және рухани байытуға көмек көрсете аламыз.
Біздің мектеп кітапханасында білімгерлердің оқу сауаттылығын арттыру бағытында «Оқуға құштар мектеп» жобасының аясында жасалған жоспар бойынша жасалған іс–шараларымыз өте көп.
Шараның басты мақсаты – жастардың кітап оқуға қызығушылығын арттыру, өзі оқыған көркем әдебиет шығармамен бөлісіп насихаттау, оқырмандарды кітап оқу өнеріне, дүниетанымын кеңейтуге, оқыған кітаптарындағы кейіпкерді сезінуге, оқығандарын дұрыс бағалай алуға, өмірде, еңбекте, оқуда, кітапты дұрыс пайдалануға баулуды үйрету болды. Шара барысында оқырмандар өз оқыған кітаптарымен кеңінен бөлісті. Мұнда «Менің сүйікті кітабым» айдарында әрбір оқыған кітаптарын, өздеріңізі білесіздер оқу жылы басталғаннан бастап Тәуелсіздігіміздің 30 жылдығына 30 кітап акциясы аясында таңдалған жыл көркем әдебиеттерді өзге оқырмандарға жарнамалап, шеберлікпен насихаттап, оқуға кеңес беріп ұсынды. Сонымен қатар отбасылық кітап оқу дағдыларын бейімдеу, кітап оқуға қызықтыру, отбасы мен кітапхана арасында байланыс орнату мақсатында «Бір отбасы-бір кітап» акциясы ұйымдастырылды. Бірқатар білім алушылары отбасымен кітап оқып, оқыған кітаптары туралы айтып бейнежазба түсірді.
“Оқы және өзгеге сыйла” атты Bookcrossing кітап алмасу бойынша арнайы орындар ұйымдастырылып, оқырмандар оқыған кітаптарынан алған әсерлерімен бөлісу үшін келесі оқырманға өздерінің оқыған кітаптарын жолдады. Осы жоба аясында отбасылық оқуға арналған кітаптар тізімі жасақталып, READx book “Өзің оқы және басқаларға ұсын” жобасы іске асырылды. Қашықтан ұйымдастырылған іс шараның барлығы әлеуметтік желілердегі парақшаларға жарияланды..
Оқуға құштар мектеп жобасы аясында жыл бойы 1-ші сыныптар 181 кітап,
2-ші сыныптар 485 кітап, 3-ші сыныптар 544 кітап, 4-ші сыныптар 444 кітап, 5-ші сыныптар 340 кітап, 6-шы сыныптар 308 кітап, 7-ші сыныптар 99 кітап, 8-ші сыныптар 166 кітап, 9-шы сыныптар 207 кітап, 10-шы сыныптар 40 кітап, ұстаздар 164 кітап оқыды.
Оқу жылының соңында 1-4 сыныптар арасында жылдың «Ең үздік оқырманы» 3 «Г» сынып білім алушысы Дулатхан Айару, 5-8 сыныптар арасында 6 «Б» сынып білім алушысы Байбекова Балауса, 9-11 сыныптар арасында 9 «Б» сынып білім алушысы Әбдібек Ұлмекен марапатталып, бағалы сыйлықтар берілді. Сонымен қатар жылдың «Ең үздік оқырман сыныбы» 9 «Б» сыныбы және де «Ең белсенді ата-ана» Ермуганбетова Меруерт марапатталып, бағалы сыйлықтар берілді.
Алдағы уақытта да жоба аясында, жылдық жоспар бойынша жұмыстар жалғасын табады. Кітап – рухани азық беретін құдіретті құндылық, адамзатты тәрбиелеудің басты құралы. Өзінің биік, таза рухани қасиетімен кітап – мәдениет пен руханиятты қорғауда теңдесі жоқ қару болып табылатыны сөзсіз. «Адамды адам ететін – кітап» деген сөз текке айтылмаса керекті.
Кітап таңдап талғап оқи білу, алған әсеріңді өмір қажетіңе жарата білу – әрбір адамның білігі мен білімін, пайымы мен парасатын айқындайтын алғы шарттардың бірі. Өскелең ұрпаққа кітаптан асқан байлық, кітаптан асқан асыл қазына жоқ.
Сонымен қатар мектеп кітапханасынан кітап алуға келген әрбір білім алушыға кітапхана ережесімен таныстырылуда. Істер номенклатурасы бойынша іс қағаздарды ретке келтірілді. Кітапханашы оқырман формулярын ай сайын қарап, кітап қарыздарымен жұмыс жүргізіп, сынып жетекшілеріне хабарлауда.Оқырмандарды зерттеу, оқырмандар талабымен санасу,біздің жұмыстарымыздың негізі бағыттарының бірі «Кітапхана және оқырман», сауалнамасы жүргізілді. Сауалнама мақсаты оқырман сұранысын зерттеу, олардың кітапханамен байланысын, ақпараттық сұранысын білу, кітапханаға келешекте оқырман көзқарасын қалыптастыру, оқырмандардың оқуға деген ынтасын арттырудағы өзекті мәселелерді анықтау.
«Кітап дегеніміз – алдыңғы ұрпақтың артқы ұрпаққа қалдырған рухани өсиеті. Кітап оқудан тиылсақ, ой ойлаудан да тиылар едік» деп Ғабит Мүсірепов айтқандай кітап оқу – адамға өзіндік әсер етіп, оның адам болып қалыптасуына маңызды рөл атқарады. Адамзат баласының қол жеткізген ұлы игіліктерінің бірі – білім қазынасы. Дана халқымыз «Батыр бірді жығады, білімді мыңды жығады» деп бекер айтпаса керек. Кітап оқи отыра ол білімімізді молайтады, кітаптан көп үлгі-өнеге мен тәрбие аламыз.
2022-2023 жылғы оқу жылындағы кітап қоры туралы мәлімет:
Оқу жылы | жалпы қоры | көркем әдебиет | оқулық тар | жаңа оқулық | әдісте мелер | ертегі лер | дәптер лер |
2022-2023 | 42997 | 5914 | 27210 | 6220 | 538 | 390 | 2830 |
2022-2023 оқу жылында 1-11сынып білім алушыларын
оқулықпен қамтамасыз ету туралы мәлімет
Оқу жылы | 1сынып | 2сынып | 3сынып | 4сынып | 5сынып | 6сынып | 7сынып | 8сынып | 9сынып | 10 сын. ЖТБ | 10сын. ҚТБ | 11сын ЖТБ | 11 с 11 сын. ҚТБ |
2022-2023 | 100 % | 100 % | 100 % | 100 % | 100 % | 100 % | 100 % | 100 % | 100 % | 100 % | 100 % | 100 % | 100 % |
2022-2023оқужылында кітап қорына түскен кітаптар туралы мәлімет
Оқужылы | жалпы саны | көркем әдебиет | ертегілер | әдістеме | оқулықтар |
2022-2023 | 6220 | 755 | 24 | 199 | 2722 |
Шайқорық орта мектеп кітапханасының 2022-2023
оқу жылындағы атқарылған жұмыстарына талдау
Кітапхана жұмысында жаңа технологияларды қолдану – кітапхана қызметінің сапасын арттырып, оқырман санын толықтырып, мәдени деңгейінің көтерілуіне тиімді әсер етеді. Бүгінгі таңда әрбір адамзаттың алдында тұрған басты мақсаттардың бірі – білімді ұрпақ тәрбиелеу. Олай болса біздің барлық іс әрекетіміз осы бағытта болуы керек. Ал ұрпақ білімді қайдан алады?. Әрине кітаптан. Өйткені, тәрбие мен білім егіз ұғым десек, жан-жақты білім мен тәрбие беретін мәдени орындардың бірі – мектеп кітапханасы.
Кітапханалар сол оқу орнындағы білімге ұмтылатын жас ұрпақтың, сондай-ақ ұстаздардың табылар жері. Мектеп кітапханасы оқырман сұранысын толық қанағаттандыра алады. Бүгінгідей ғылым мен техниканың қарыштап дамыған заманында да кітап, кітапхана өзінің құндылығын жоғалтпай, заманға сай жаңғырып оқырманмен біте қайнасып, қызметін жаңа жүйемен жалғастырып келеді. Бүгінгі кітапханалар тек кітап беретін орын болып қана қоймай, оқырман ақпарат алатын, бірлесе жұмыс жасайтын, ойын, білім, ғаламторды ұштастырған заманауи орынға айналуда. Кітапхана өмірі сырт көзге біліне бермейтін ағысы баяу, тулаған толқындар ішінде жатады. Бүгiнгi тaңдaғы қoғaмдық өзгерістер, қоғамның өркениеттік деңгейге көтерілуі, ашық ақпараттық кеңістікке өтуі кітапханалардың жаңа бағытта жұмыс істеуін талап етеді.
Кітапхана жұмысының мақсаты: Бірыңғай ақпараттық –білім беру кеңістігін құру, барлық деңгейдегі оқырмандарға кітапханалық – ақпараттық кешенді ұйымдастыру, қауіпсіз және кедергісіз ақпаратқа білімге, идеяға, мәдени мұраға қол жеткізуді қамтамасыз ету, кітапханада ақуалдық жағдай орнату, оқырмандарды ақпараттық мәдениетке баулу.
Кітапхана жұмысының бағыттары: Аппараттық, оқырмандық мәдениетті қалыптастыру, білім беру үрдісінде субъектілерді ақпараттық материалмен қамтамасыз ету. Оқырмандардың қызығушылығын, қажеттілігін анықтау, Ақпараттық – библиографиялық қызмет етумен қамтамасыз ету.
Жұмыс түрлері: кітапхана қорымен жұмыс, ақпараттық - кітапханалық іс, кітапханалық және ақпараттық сабақтар, оқу үрдісіне қолдау көрмелері.
«Кітап, кітапхана – мәңгілік парасаттың ең киелі ғимараты»- деп Әбіш Кекілбаев атамыз айтқандай, мектеп кітапханасында білімгерлердің оқу сауаттылығын арттыру бағытында «Оқуға құштар мектеп» жобасы жұмыс жасайды. Жобаның жұмыс жоспарына сәйкес мектепте көптеген көпшілік іс-шаралар өткізілуде.
Мақсаты: оқушыларды кітап оқуға тарту. Кітап оқу мәдениетін қалыптастыру.
Мектепте «Буккроссинг» акциясы жұмыс жасайды. Мақсаты: үйімізде жатқан немесе оқылған кітаптарға «екінші өмір сыйлау». Оқушыларды кітап оқуға шақыру, кітапханаға оқырмандарды тарту. Жоба аясында «Кітапханаға кітап сыйла» акциясы жыл бойы өткізіледі. Мақсаты: мектеп кітапханасының кітап қорын көркем әдебиетпен толықтыру.
Мектеп кітапханасы жұмысына 2022-2023 оқу жылына жұмыс жоспары құрылып, бекітілді.
БАҚЫЛАУ КӨРСЕТКІШТЕРІ:
р/с | Аты | 2021-2022 | 2022-2023 |
1 | Оқырмандар саны | 830 | 860 |
2 | Келу | 14940 | 15480 |
3 | Кітап беру | 20750 | 21500 |
Жалпы кітап қоры 42997, оның ішінде оқулық 27210, оның ішінде көркем әдебиет саны 5914 оның ішінде, 2022-2023 оқу жылына жергілікті бюджет есебінен 6220 дана, оның ішінде көркем әдебиеттер 755 дана көркем әдебиет келіп түскен. Жаңа келіп түскен кітаптарды таныстыру мақсатында «Танысыңыз, жаңа кітаптар» атты кітап көрмесі ұйымдастырылды. Көрмеге білім салалары бойынша жаңадан түскен кітаптар қойылды.
Мектеп оқулықтары «Назарбаев зияткерлік мектебі», «Мектеп», «Арман ПВ», «Келешек-2030», «Атамұра», «Алматыкітап», «Оксфорд», «Жазушы», «Мазмұнда», «Өркен» баспасымен, жоғарғы 10-11 сыныптар жаратылыстану математика және қоғамдық бағыты бойынша оқиды. Кітапханаға келген әрбір жаңа кітапқа штамп басылып, инвентарлық кітапқа қондырылған. Аудандық мектептермен тығыз байланыста болып, білім алушыларға жетіспейтін оқулықтарды сол мектептерден әкелініп, оқушылардың қолына берілді. Оқулық сынып жетекшілерге беріледі. Сынып жетекшілер оқулықтың жоғалмауын, қыпты сақталуын, таза ұстауын қадағалап отырады.
Биыл жоғарыда айтқандай кітапханамызға 755 дана көркем әдеби кітаптар келді. Сонымен қатар жас оқырмандарға арналған ертегілер, шағын кітапшаларкелді. Әрбір жаңа түскен кітаптарға бізде презентация жасалады, яғни жаңа келген кітаптарды оқырманға таныстырамыз. Ал жас оқырмандарымызға «Кітапханаға саяхат» деп келген кітаптарды жайып жарнама жасаймыз.
Жаңа оқу жылының басынан мектеп оқушыларының оқырман мәдениетін дамытып, кітап оқуға тарту мақсатында біршама іс-шаралар атқарылды. Жыл сайын кітапхана қоры жаңа кітаптармен толығып, толысып отырады.Ең алдымен кітап көрмелеріне, әдеби қаралымдарға, тақырыптық сөрелерге көп көңіл бөлінеді. Үнемі қызмет ететін кітап көрмелері мына тақырыптарда рәсімделген:«Ана тілім – асыл қазынам», «Ата Заңым- айбыным», «Ұлы даланың жеті қыры», Болашаққа бағдар: «Рухани жаңғыру», «Мерейгер ақын-жазушылар», «Қазақ әдебиетінің тарландары», «Бір ел – бір кітап».
Оқырмандарды зерттеу, оқырмандар талабымен санасу,біздің жұмысымыздың негізгі бағыттарының бірі. Білім алушылардан «Кітапхана және оқырман», сауалнамасы жүргізілді. Сауалнама мақсаты оқырман сұранысын зерттеу, олардың кітапханамен байланысын, ақпараттық сұранысын білу, кітапханаға келешекте оқырман көзқарасын қалыптастыру, оқырмандардың оқуға деген ынтасын арттырудағы өзекті мәселелерді анықтау.
Оқырманға басшылық жасаудың бір әдісі –оқырмандар формуляры. Мысалы, оқырман формулярына талдау жасап отыруға болады.Оқырман туралы, оқыған кітаптары туралы жалпы мәлімет беріледі. Оқу сапасы туралы талдау жасауға болады.Ал кітапханада әр сынып бойынша оқырмандардың есебі жүргізіледі. Сонымен қатар «Оқуға құштар мектеп» жобасы аясында оқырмандардың оқыған кітаптарына сәйкес оқу жылы аяғында «Ең үздік оқырман», «Ең үздік оқырман сынып» мектепшілік рейтинг өткізіледі.Атаулы мерекелік күндері, жыл мерейгер – ақын, жазушылардың, қаламгерлерге арналған кітап көрмелері, виртуалды көрме, оқырман конференциясы, әдеби портрет, әдеби марафон, READх, TEADх, форматында арнайы сағаттар, кештер, байқауларұйымдастырылып өткізіледі.
Жасөспірімдерді бастауыш сыныптан кітапқа деген сүйіспеншілігін, оқуға деген ынтасын арттыру біздің міндетіміз.
1-4 сынып оқушылары да кітапхана оқырмандары болып саналады. Бұл оқырмандарымыз балаларға арналған әдеби кітаптарды көп оқиды, соның ішінде ертегілерді, брошюраларды сонымен қатар жануарлар, құстар туралыкітаптарды қызығып оқиды, оқыған кітаптары туралы ой бөліседі.
5-8 сынып оқырмандары тарихи, спорт туралы кітаптарға сұраныс түседі, әдеби кітаптарды оқиды, энциклопедиялар, оқиды. Фантастикалық кітаптарды сұрайды, қазіргі таңда кітапханамызда бұл жанрда кітаптар жоқтың қасы. Әрине оны алдағы сұранысқа енгіздік.
9-11 сынып оқырмандары көбінесе сөздіктер, энциклопедиялар, электрондық оқулықтар пайдаланып оқиды, әдеби кітаптарды мектеп бағдарламасы бойынша оқиды.
Кітапхананың әрбір кітабын оқырманға насихаттауда кітап көрмесінің маңызы зор. Мысалға, 1-ші қыркүйек Білім күніне Болашаққа бағдар: Рухани жаңғыру жобасының аясында «Рухани жаңғыру барлық жаңғырудың өзегі» атты көрме ұйымдастырылды. Мақсаты: Оқушыларға потриоттық тәрбие беру,Отанын, елін, жерін сүюге, құрметтеуге тәрбиелеу.
Қыркүйек айында мектеп кітапханасында, фойеде «Танысыңыз, жаңа кітаптар» айдарында жаңа келіп түскен көркем әдебиеттерге көрме жасалып ұстаздар мен білім алушыларға жаңа келген кітаптармен таныстырылым жүргізілді. Мақсаты: «Артық ғылым кітапта, ерінбей оқып көруге» деп Абай атамыз атап айтқандай өскелкең ұрпақтың кітап оқуға деген құлшынысын дамыта отырып рухани-адамгершілік тәриеге баулу. Жас оқырманның өзін-өзі дамытудағы кітаптың рөлін күшейту, шығармашылық ақыл-ой, қабілетін дамыту.
Қыркүйек айының 13-ші жұлдызы күні мектеп кітапханасында кітапханашылар мен қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімдерімен, Қазақстан халықтарының тілдер мерекесіне орай «Тіл-халық мұрасы» атты дөңгелек үстел өткізді. Мақсаты: Мемлекеттік тілдің қолдану аясын кеңейту, мемлекеттік тілдің мәртебесі мен маңызын кеңінен насихаттау, өзге ұлт өкілдері арасында қазақ тілін білу деңгейін көтеру және оқып үйренуге деген ықыласы мен қызығушылығын арттыру. Патриоттық сезімін оятып, тілін, Отанын, елін, жерін сүюге, салт - дәстүрін, тарихын құрметтеуге тәрбиелеу.
Қыркүйек айының 16-шы жұлдызы күні мектеп кітапханасында Талғат Бигелдиновтың 100 жасқа толуына орай «Қазақтың текті қыраны» атты көрме жасалып таныстырылды. Мақсаты: Кеңес Одағының Батыры атағын екі рет алған ұшқыш жауынгер Талғат Бигельдиновтың ерлік істері туралы әңгімелей отырып, өмір жолын, ерлігін танытып және үлгі өнеге тұту. Тақырып мазмұнын меңгерту. Негізгі ойды, идеяны ұғындыру, мәнерлеп айту дағдыларын жетілдіріп, сөздік қорын молайту. Елін,жерін қорғаған батырларды құрметтеуге және олардың ерлігін мақтаныш етуге, ұлтжандылыққа тәрбиелеу.
Қыркүйек айының 19-шы жұлдызы күні аса көрнекті мемлекет және қоғам қайраткері Д.Қонаевтың туылғанына 110 толуына орай «Қонаев ұлы тұлға» атты көрме ұйымдастырылып, таныстырылды. Мақсаты:Қонаев - ғасыр адамы, оқушыларға қазақ елінің біртуар азаматы Дінмұхаммед Ахметұлы Қонаев туралы жан - жақты түсінік қалыптастыру, кемеңгер тұлғаның қоғамға және мемлекетке сіңірген еңбегі, экономика мен саясаттағы реформаларына талдау жасау арқылы білімдерін толықтыру. Ұлы тұлғаның халқына сіңірген еңбегін, ерлігін, қажырлы жүргізген саясатын үлгі ету, оқушылар бойына халқымыздың құндылықтарын сіңіріп тәрбиелеу.
Қыркүйек айының 22-ші жұлдызы күні мектеп кітапханасында «Тіл тазалығы-жан тазалығы» атты көрме жасалып таныстырылыды. Мақсаты: Оқушыларға мемлекеттік тілдің өркендеп, оянуына, мемлекеттік тілімізді сүюге, мемлекеттік тілді аяққа баспай, мәртебесін биік ұстау жөнінде, әр ұлттың өзіндік ерекшеліктері, салт-дәстүрі, діні, тіл ерекшелігі болатынын түсіндіру. Оқушылардың ой-өрісін, дүниетанымын кеңейту, сөздік қорын молайту, жұрт алдында еркін ауыз екі сөйлеуге баулу. Қазіргі қоғамдағы тіліміздің дәрежесін көтере отырып, оқушыларды анық сөйлеуге, өз ойын толық жеткізуге тәрбиелеу.
Қазан айында кітапханашылар жас білім алушыларға мектеп кітапханасына жаңадан түскен балалар әдебиетін, ертегілер оның ішінде қазақ, орыс ертегілері, жан-жануарлар, құстар туралы кітапшаларды таныстырып, оқуға шақырды. Мақсаты: Өскелең ұрпақ бойына ұлттық құндылықтарды сіңіртіп, таным көкжиегін кеңейтуге ықпал ету. Білімнің кілті кітап арқылы берілетінін ұғындыру кітапқа деген қызығушылықтарын арттыру, оны кұтіп ұстауға насихаттау.
Қазан айының 3-ші жұлдызы күні 1-қазан қарттар күніне орай, «Қарттарын қадірлеген ел ардақты!» атты дөңшгелек үстел өткізілді. Мақсаты: Оқушы бойына халқымыздың асыл қасиеттерін сіңіру, үлкенді сыйлау, өз ата-бабасын ұмытпай сақтау үшін және салт дәстүрден нәр алып өсуіне, аталы сөзден ғибрат алуға тәрбиелеу.
Қазан айының 6-шы жұлдызы күні мектеп кітапханасында 1-ші сынып білім алушыларына, кітапханамен, кітапхана ережесімен таныстыра отырып кітапханаға саяхат өткізілді. Мақсаты Өскелең ұрпақ бойына ұлттық құндылықтарды сіңіртіп, таным көкжиегін кеңейтуге ықпал ету. Кітапқа деген қызығушылықтарын арттыру, оны күтіп ұстауға үйрету.
Қазан айының 13-ші жұлдызы күні қазақтың ақыны, педагог, аудармашы Ахмет Байтұрсыновтың туғанына 150 жыл толуына орай «Қазақстанның ұлы ақыны мен жазушысы» атты дөңгелек үстелді кітапханашылар мен қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Салқараева Қымбат өткізді. Мақсаты: Білім алушыларға қоғам қайраткері, ағартушы, лингвист, әдебиет танушы, түркітанушы Ахмет Байтұрсыновтың өмірі мен шығармашылығына таныстыра отырып, өз Отанының патриоты, жас ұрпақ тәрбиесіне өзіндік үлесін қосқан нағыз қазақ азаматын үлгі ету.
Қазан айының 20-шы жұлдызы күні «Бала құқығы –асыл қазына» атты білім алушыларға сауалнама жүргізілді. Мақсаты: Білім алушылардың құқықтық білімін тексере отырып, өз мүдделерін қорғай алатын, өзіндік ұсыныс-пікірлері мен көзқарастарын, ойларын ашық айтатын, сөзге шешен, кемел ойлы, елжанжы азамат(ша) ретінде тәрбиелеу. Коститутцияның мәні сипаты, маңызы туралы білім беру. Құқығымыздың қалыптасу тарихының кезеңдері, әр кезеңдегі ерекшеліктері туралы оқушылардың білімін жетілдіру. Ұлттық болмысымызды бейнелеген заңдық қағидалар мен өркениеттік заңдық ережелерді бойына сіңірі. Ата Заңымыз халқымызға адал қызмет ететіндігін білім алушыларға ұғындыру. Ата Заңға сый-құрметпен қарауға тәрбиелеу. Тарихи танымын кеңейту.
Қазан айының 21-ші жұлдызы күні мектеп акт залында 25-қазан Республика күніне орай 5-7 сынып білім алушылары арасында «Менің Отаным – Қазақстан» тақырыбына мәнерлеп жатқа оқу сайысы өткізілді.Сайысқа қатысып ерекше дауыс ырғағымен, мәнерлеп өлеңді жатқа айтып көрерменнің ықыласына бөленіп бас жүлдені 7д сынып білім алушысы Аманқұл Гүлжанат, 1орын 6г сынып білім алушысы Ахметова Қарақат, 2орын 5а сынып білім алушысы Садвакас Інжу, 3 орын 6а сынып білім алушысы Раушанбек Нұрлыайым иеленіп бағалы кітапшалар сыйға берілді және де басқа қатысушыларға да ынталандыру ретінде кітаптар сыйға берілді. Мақсаты:Білім алушылардың Отан, Қазақстан, туған жер туралы түсініктерін кеңейту. Жерін, елін, халқын ардақтап өтуге Отанды сүюге, еліміздің рәміздерін қастерлеуге, туған еліне деген сүйіспеншілігін аттыру. Бақытқа жетер даңғыл жолдың бірі-туған Отанды сүюден басталатынын түсіндіру. Отанға деген патриоттық сезімдерін ояту. Сонымен қатар достыққа, адамгершілікке, саналылыққа тәрбиелеу.
Қазан айының 22-ші жұлдызы күні «Барлығын таста-кітап оқып баста!» айдарымен Ыбырай Алтынсариннің «Кел, балалар, кітап оқимыз!» тақырыбындағы «Әке мен бала» әңгімесіне 3-4 сынып білім алушылары үшін дауыстап оқу сағаты ұйымдастырылды. Соңынан балаларды ынталандыру мақсатында мәнерлеп дауыстап оқу сағатына қатысушыларға «Алғыс хаттар» мен кітапшалар сыйға тартылды. Мақсаты: Алғашқы ұстаз Ы.Алтынсариннің өмірі мен шығармаларын білім алушыларға таныстыру. Әңгімелері арқылы оқушыларды білімділікке, адамгершілікке, еңбекқорлыққа сонымен қатар ұлы тарихи тұлғаның әңгімелерін есте сақтауға, үлгі алуға тәрбиелеу.
Қараша айының 4-ші жұлдызы күні мектеп кітапханасында «Жастар есірткі тұтынуға қарсы!» атты тақырыбтық сағат өткізілді. Білім алушыларға нашақорлық – ғасыр дерті екендігін, нашалық заттардың адам өміріне аса қауіптілігін ұғындыра отырып алдын алу, саналы да салауатты өмір сүруге тәрбиелеу.
Қараша айының 8-ші жұлдызы күні «Рәміздерді қастерлейік!» атты дөңгелек үстел өткізілді. Білім алушыларға Рәміздердің тарихтағы маңызы жайлы түсініктерін дамыту. Отан сүйгіштікке, адамгершілікке, Отанына, халқына адал қызмет етууге, елінің Туын, Елтаңбасын, Әнұранын қастерлеп, құрметтеуге, халқының тегін, тарихын білуге, мемлекеттің жетістіктеріне қуана біліп, мақтан етуге тәрбиелеу.
Қараша айының 11-ші жұлдызы күні кітапханашылар мен қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Есебаева Ақмарал, М.Әуезовтің туғанына 125 жыл толуына орай «Әлем таныған Әуезов!» атты әдеби сағат өткізді. Білім алушылар қазақтың бүкіл әлемге әйгілі жазушы М.Әуезовтің өмірі мен шығармашылығымен таныса отырып көпшілікке танымал шығармалары «Қорғансыздың күні» бұл 1921 жылы алғашқы жарық көрген әңгімесі, «Қараш-қараш оқиғасы», «Қилы заман» повестері сынды кітаптарын талқылады.
Қараша айының 14-ші жұлдызы күні «Оқуға құштар мектеп» жобасы аясында орыс тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімдерінің ұйымдастыруымен кітапханада «Художественная литература-воспитание нравственных ценностей» атты «Буктрейлер» өткізілді. Буктрейлер дегеніміз 2-3 минуттан аспайтын кішігірім кітап желісі бойынша түсірілетін бейне жазба арқылы кітапты жарнамалау. Ең жас қатысушы Тұрар Абылай «Алиса в стране чудес», Исмаил Мухамед Антуан де Сент-Экзупери «Маленкий принц!», Оралбек Асем Ч.Айтматов «И дольше века длится день», Тилеген Камила М.Ауезов «Путь Абая», Жумабек Нурай Л.Толстой «Кавказский пленник», Бауыржан Еркежан А.Пушкин «Евгений Онегин», Даниель Дефо «Робинзон Крузо», Абильда Нурай «Круэлла» А.Блок «Незнакомка», Жоан Кейтлен Роулин «Гарри Поттер», Даниель Дефо «Робинзон Крузо» «Балуан Шолак» Буктрейлер жасап, таныстырды. Қатысушылар соңынан мараппатталды.
Қараша айының 22ші жұлдызы күні қазақтың әйгілі жазушысы, қоғам қайраткері Ғабиден Мустафиннің туылғанына 120 жыл толуына орай білім алушылармен әдеби подиум өткізілді. Мақсаты: білім алушыларға қазақ әдебиетінің классик жазушысы, көркем сөздің хас шебері атанған Ғабиден Мұстафиннің өмірі мен шығармашылығын насихаттау, оны жас ұрпаққа таныту. Оқушылардың әдебиетке деген ынтасын арттыру, көркем сөз оқу шеберлігін, ізденімпаздық қасиеттерін қалыптастыру, әдебиетті, өнерді, сезімді, өмірді бағалауға үйрету. Ғабиден Мұстафиннің мол мұрасын өскелең ұрпаққа насихаттау барысында білім алушылар жазушының шығармашылығымен, танысып қана қоймай, көптеген мағлұмат алды және дебелгілі «Шығанақ» романынан үзіндіні мәнерлеп оқып қана қоймай, талқылады.
Қараша айының 30-шы жұлдызы күні «Оқуға құштар мектеп» жобасы аясында бастауыш сынып бірлестігінің ұйымдастыруымен мектептің акт залында қазақ ертегілері желісі бойынша «Мен өнерлі баламын» тақырыбында 3-4 сынып білім алушылары өздері оқыған ертегілері бойынша қойылым көрсетті. Мақсаты:Білім алушыларды кітап оқуға, көпшілік алдында өз ойын еркін жеткізуге, ертегілерді оқу арқылы қиял-ғажайыпқа енуге, жалпы дамуға, рухани құндылықтарды бойына сіңіру, маңызын ашу болатын.
Желтоқсан айының 1-ші жұлдызы күні «Оқуға құштар мектеп» жобасы аясында бастауыш сынып бірлестігінің ұйымдастыруымен кітапханада «Ақын – елдің ардағы!» атты автормен телекөпір ұйымдастырылды. Өлкеміздегі халықтың ыстық ықыласына бөленіп жүрген қаламгерлеріміздің өрнегі мол жырларын оқуға насихаттау, олардың өнегелі өмір жолдарын өскелең ұрпаққа өнеге тұтып, жастардың кітап оқуға құлшынысын арттыру, еліне, жеріне деген сүйіспеншіліктерін арттыру мақсатында Жамбыл облысы, Жамбыл ауданының тумасы, жергілікті ақын, қазіргі таңда "Педагог мәртебесі" журналының, "Мұғалім жаршысы" газетінің, оқушыларға арналған "Алтыбақан" журналының бас редакторы Үсенова Ғалиябану Бейсенқызы шақырылды.
Желтоқсан айының 5-ші жұлдызы күні кітапханашылар «Денсаулық-зор байлық»! атты көрмемен білім алушыларды таныстырса, мектеп медбикелері кітапханада арнайы «Салауатты өмір салтын дәріптейік» тақырыбында денсаулық сағатын өткізді. «Адам денесінің жетілуі-оның денсаулығы. Егер денің сау болса, онда оны сақтамақ керек, ал егер сау болмаса, онда денді сауықтыру керек» деп Әбу Насыр Әл-Фараби айтқандай білім алушыларымызға адам денсаулығының қымбаттылығын, өмір сүру үшін қажетті бағалы байлық екендігін түсіндіру. Салауатты өмір салтын ұстана отырып – денесін шындауға, шымыр да шапшаң, ұқыпты да жинақы, әдемі болуға тәрбиелеу.
Желтоқсан айының 14-ші жұлдызы күні жазушы Кеңес одағының батыры қазақ халық қаһарманы Б.Момышұлының 112 жасқа тоуына орай «Ұшқан ұя» повесіне кітапханашылар мен қазақ тілімен әдебиеті пәнінің мұғалімі Карабалаева Назира білім алушыларға оқырмандар конференциясын өткізді. Ұлы даланың алып ұлы Б.Момышұлының қазақ даласына, Отанға деген құрмет сезімін тәрбиелеуге, ықпал ету, аталар ерлігін мақтан тұтуға өнегелі істерін жалғастыруға баулу, ұлтжандылыққа, ерлікке, батырлыққа тәрбиелеу.
Желтоқсан айының 19-шы жұлдызы күні Халық жазушысы, майдангер Ә.Нұршайықовтың туылған күніне орай кітапханада өмірі мен шығармашылығына шолу жасалып, дөңгелек үстел өткізілді. Мақсаты: дәуірдің кемеңгер қаламгері әдебиет атты мұхиттың буырқанған жағасына өлеңмен келіп, кейін әлемнің назарын өзіне аудартқан шебер жазушы Ә.Нұршайықов табиғи талантынан бастау алған әлемдік әдебиеттің небір інжу-маржаннан сыр арқауын тартқан шығармасымен, елінің ертеңіне сарабдал ой тастап, бұгінгісіне шеберлікпен талдау жасаған саясаткерлік, қайраткерлік, азаматтық парызы биік, телегей талант иесінің шығармашылығымен таныстырылды. Жастардың қайнаған жастық өмірі туралы атақты «Махаббат қызық, мол жылдар» романы, Б.Момышұлының ерліктері туралы жазылған «Ақиқат пен аңыз» романдарын талқылады.
Желтоқсан айында «Оқуға құштар мектеп» жобасы аясында жергілікті ақын-жазушылардың қатысуымен «Ой теңіз-сөз маржан» атты тақырыпта кездесу кеші өтті. Бұл кездесуде ақын-жазушыларымызбен бірге өздерінің жазған кітаптарымен танысып, халықтың ыстық ықыласына бөленіп жүрген қаламгерлердің өрнегі мол жырларын, жастарға насихаттау, жастардың кітап оқуға құлшынысын дамыту, еліне жеріне деген сүйіспеншіліктерін арттыру мақсатында Республикалық айтыстардың бірнеше дүркін жеңімпазы, жазушылар Одағының мүшесі Серік Қалиев, жазушылар және журналистер одағының мүшесі, сатирик балалар әдебиетінің жазушысы Бақытжан Әлімқұлов, Жамбыл ауданы бойынша Дүниежүзі қазақтар Қауымдастығы және Отандастар қорының директоры Сенбек Пірімқұлов, 1988 жылдан бастап ұстаздық жолында қызмет атқарып келе жатқан мақалалар мен әңгімелер, республикалық мерзімді баспасөздерде жарияланып келе жатқан Қайрат Отарбаев қатысты.
Қаңтар айының 9-шы жұлдызы күні қазақ жазушысы, балалар ақына Ермек Өтетілеуовтың туғанына 85 жыл толуына орай көрме жасалып, кітапханада бар кітаптарын оқуға ұсынылды.
Білім алушыларға ақынның өмірі мен шығармашылығымен таныстыра отырып, адам бойындағы ұнамды, ұнамсыз қылықтарды ажырата отырып, әдеп әліппесін бойына дарыту, жаманнан жиренуге, жақсыны үйренуге тәрбиелей отырып, кітап оқуға деген қызығушылығын арттыру.
Қаңтар айының 12-ші жұлдызы күні «Тарихы терең қазыналы өлке» тақырыбында өлкетану көрмесі жасалып, таныстырылды.«Туған жердей жер болмас, туған елдей ел болмас» демекші, әр адам үшін туған жері- асыл қазынасы, тіпті, қол жетпес жұмағы іспеттес деп –Қасым Аманжолов айтқандай. Туған жерді сүю парыз, сүю үшін білу парыз. Туған өлке тарихын әспеттеп, келер ұрпаққа жеткізу аға буынның міндеті. Бұл жайында Болашаққа қалай қадам басарымыз – өскелең ұрпаққа беретін тәрбиеге байланысты. Оқушыларға туған өлкеміз жайлы, оның байлығы, алуан түрлі табиғаты туралы түсінік беру. Туған жерге деген сүйіспеншілігін арттыру. Табиғатты қорғай білуге, оны аялауға тәрбиелеу.
Қаңтар айының 16-шы жұлдызы күні Мұрат Әуезовтың 80 жылдығына орай «Мұрат Әуезов – ұлы тұлға» атты көрме жасалып таныстырылды. Мұрат Әуезов - мәдениеттанушы-ғалым, дипломат, мемлекет және қоғам қайраткері, Қазақстанның еңбек сіңірген қайраткері, Тарлан сыйлығының лауреаты, филология ғылымдарының докторы, ҚР Журналистика академиясының академигі, заңғар жазушы Мұхтар Омарханұлы Әуезовтің баласы. Шығармаларының мазмұндық желісін тақырыбына сай талдау жасау арқылы оқушының ойлау қабілеттерін арттыру, эстетикалық сезімін ояту, сөйлеу мәдениетін қалыптастыру, өздігінен іздену және өзіндік ой тұжырым жасауға баулу. Жас ұрпақты адамгершілікке, адалдыққа, іздемпаздыққа, уәде беріктікке тәрбиелеу.
Қаңтар айының 20-шы жұлдызы күні жазушы Зейін Шашкиннің 110 жасқа толуына орай көрме жасалып таныстырылды және де «Библиографиялық шолу» өткізілді. Зейін Шашкин өмірі мен шығармашылығымен таныстыра отырып, білім алушыларға жазушының шығармалары азаттық сарынымен, қызық, тартымды сюжетімен ғана емес, әлеуметтік, жеке адам өмірі, кақармандар тағдырын суреттеу, олардың ішкі жан дүниесіне үңілу шеберлігімен ерекшеленіп тұратынын айта отырып оқырмандарды адамгершілікке, қарапайымдылыққа, кішіпейілділікке, әдептілікке, еңбексүйгіштікке үйрету. Балалардың кітап оқуға деген қызығушылығын арттыру.
Қаңтар айының 23-ші жұлдызы күні «Оқуға құштар мектеп» жобасы аясында ағылшын тілі пәні бірлестігінің ұйымдастыруымен «Менің сүйікті әдеби кейіпкерім» атты дөңгелек үстелді Молшылықова Асел өткізді. Білім алушылар Марк Твеннің «Том Сойердің басынан кешкендері» мен Элионор Портердің «Полианна» ағылшын-қазақша екі тілдегі кітаптары бойынша, сүйікті әдеби кейіпкерлерін ашып, айқындап ағылшын тілінде сомдап кітап желісі бойынша түсіндірді, артынан кітапты жарнамалады. Мақсаты білім алушыларды көркем әдебиет, оқулықтар оқу арқылы сауатты, білімді болуға, адамгершілікке ізденімпаздыққа, мәдениеттілікке қоршаған ортаны аялауға, дүниетанымын қалыптастыруға, ой-өрісін кеңейтуге, сөйлеу мәдениетін, тіл байлығын дамытуға тәрбиелеу.
Ақпан айының 6-шы жұлдызы күні «Өзін-өзі тану» адамгершілік рухани бағдарлама авторы С.Назарбаеваның қызметі, жазған кітаптарымен таныстыру мақсатында көрме жасалды. Оқырмандарға Сара Алпысқызы Назарбаеваның өміріне тоқталып, жаңа мәліметтер беру. Қазақстанның бірінші ханымы «Бөбек» балалар қайырымдылық қорының Президенті Сара Алпасқызы Назарбаеваның өмір жолы, жалпы адамзаттық рухани құндылықтарға бастайтын қайырымдылық іс-шаралары, еліміздегі адамгершілік-рухани білім беруінің дамуына қосқан өлшеусіз үлесі, жер бетіндегі өмір сүрген барлық халықтардың арманы – өзара түсіністік пен сыйластықты сақтауы деген қағидасын түсіндіру. Балалардың «мейірімділік», «қайырымдылық» құндылықтары туралы түсініктерін кеңейту.
Ақпан айының 9-шы жұлдызы күні ақын М.Мақатаевтың туған күніне орай «Мұқағали оқулары» тақырыбында жоғары сыныптар үшін челендж ұйымдастырылды. Мақсатымыз, ғасыр ақыны атанған Мұқағали Мақатаевтың ақындық талантын шәкірт жүрегіне ұялату, сол арқылы олардың бойында поэзия әлеміне, жалпы сөз өнеріне деген сүйіспеншілікті берік қалыптастыру. Оқушының сөз мәдениеті дұрыс меңгеріп, жырларды мәнерлеп оқуға, өленді өміріне серік еткен ақынға еліктеп ақынжанды болып өсуіне кең жол ашу, рухани танымын кеңейту. Ақиық ақынның өлеңін білмейтін жан кемде–кем шығар. Білім алушылар бірінен-бірі іліп алып ақынның өлеңдерін мәнерлеп жатқа айтып, поэзиямен сусындатты.
Ақпан айының 10-шы жұлдызы күні «Оқуға құштар мектеп» жобасы аясында мектептің акт залында қазақ тілі мен әдебиеті пәні бірлестігінің ұйымдастыруымен жергілікті қазақтың қара өлеңіне шекпен жауып жүрген Жамбылдық ақын, қазіргі таңда «Ақ жол» газетінің бас редакторы Хамит Емаманмен кездесу яғни автормен телекөпір ұйымдастырылды. Мақсаты, білім алушыларға ақынның өнегелі өмір жолдарын өскелең ұрпаққа өнеге тұтып, жастардың кітап оқуға құлшынысын, поэзияға деген қызығушылығын арттыру болатын. Кеште ақынның «Шабытты шақ», «Құбылыс», «Есіл тамыз, құшағыңда сарғайдым» атты өлеңдерін білім алушылар мәнерлеп жатқа айтты.
Ақпан айының 14-ші жұлдызы күні Кітапхана-білімнің күн шуағы десек, «Ізденсем, білсем» деген балаға кітапхананың есігі әрқашан да ашық. Ата-бабамыз кітапты ерекше ақылшы, ұстаз санаған. «Кітап-білім бұлағы, Білім-өмір шырағы» деген қанатты сөз қалдырған. 14-ші ақпан Халықаралық кітап сыйлау күні, осы орайда мектебімізге акция жарияланды. Осы күні мектебіміздің білім алушылары кітап сыйлап бір-бірін қуантты. Сонымен қатар кітапханаға да кітап сыйға тартты. Атап айтқанда 5а сынып білім алушысы Рыстыбек Тоғжан «Балалар фолькклоры», 4а сынып білім алушысы Жанұзақ Ұлжан «Қазақ ертегілері», 3в сынып білім алушысы Рыстыбек Мереке «Нағыз қойыртпақ» кітаптарын сыйға тартты.
Ақпан айының 22-ші жұлдызы күні «Серікбол Қондыбай – ғалым, публицист, зерттеуші» тақырыбында білім алушыларға көрме жасалып таныстырылды.Серікбол Қондыбай (1968–2004) – ғұмырының жартысын қазақтың тарихын, мәдениетін, салт-санасын жаңғыртуға арнап, сүбелі үлес қосқан және түбегейлі зерттеуде зор еңбек еткен қазақтың өлкетанушы, географ, публицист, этнограф-ғалымы туралы түсінік беру, өмірі мен шығармаларын таныстыра отырып, мазмұндық желісін тақырыбына сай талдау жасау арқылы оқушының ойлау қабілеттерін арттыру, эстетикалық сезімін ояту, сөйлеу мәдениетін қалыптастыру, өздігінен іздену және өзіндік ой тұжырым жасауға баулу.
Наурыз айының 1-ші жұлдызы күні, 1наурыз –Алғыс айту күніне көрме жасалып таныстырылды.Алғыс айту күні – Қазақстан халқын мәңгілікке біріктіруге бағытталған «Мәңгілік Ел» жалпыұлттық патриоттық идеясының, қазақстандық бірегейліктің негізгі арқауы – еліміздегі барлық ұлт пен ұлысты бір шаңырақ астына топтастыратын Қазақстан халқы Ассамблеясының күні. Алғыс білдірудің маңызы өте зор. Қазақта «Қарғыс алма, алғыс ал» деген сөз бар. Біреудің шынайы алғысына бөлену адамға үлкен рухани әсер береді. Алғыс білдіру адамдар арасындағы өзара құрметті көрсетеді. Осы мақсатта білім алушыларға «сыйластық» құндылығы туралы,ризашылықпеналғыстуралытүсінікберу,үлкен-кішігедеген сүйіспеншілігін, сыпайылық қарым - қатынасын дамыту. Әдептілікке, кішіпейілділікке, ізеттілікке тәрбиелеу.
Наурыз айының 13-ші жұлдызы күні, жазушы Ғабит Мүсіреповтің туылғанына 120 жыл толуына орай кітапханада білім алушыларға «Әдеби портрет» өткізілді. Білім алушылар жазушының өмірі мен шығармашылығына шолу жасай отырып атақты «Ұлпан» повесіне сұрақ-жауап ұйымдастырылып, кітапқа талдау жасалды. Бұл іс-шара білім алушылардың ойлау қабілеттерін арттыру мақсатында эстетикалық сезімін ояту әдеби пікірін таластар арқылы, сөйлеу мәдениетін қалыптастыру, өзігінен іздену және өзіндік ой тұжырым жасауға баулу. Білім алушыларды адамгершілікке, адалдыққа, ізденімпаздыққа уәде беріктікке тәрбиелеу.
Наурыз айының 17-ші жұлдызы күні, 22наурыз мерекесіне «Қош келдің – Әз Наурыз» атты көрме жасалып таныстырылды.«Наурыз – Ұлыстың ұлы күні».Наурыз мейрамы туралы түсінік беру арқылы Қазақ халқының салт – дәстүрін көрсету және оны құрметтей білуге тәрбиелеу. Балалардың ойлау, қабылдау, зейін қабілеттерін дамыту. Грамматикалық тұрғыда жүйелі сөйлеуге, мерекелік көңілін көтеру, елге деген сүйіспеншілікпен бірге, салт-дәстүрді құрметтеуге тәрбиелеу мақсатында бастауыш білім алушыларыменкітапханада мерекелік кеш өткізіліп, жас оқырмандарымыз бірінен соң бірі өлеңдерін мәнерлеп жатқа айтты. Әрине кітапханашылар да құр алақан емес балаларға сыйға кітапшалар таратты.
Наурыз айының 29-шы жұлдызы күні, «Оқуға құштар мектеп» жобасы аясында мектептің акт залында «Үздік оқырман» байқауы өткізілді. «Оқуға құштар мектеп» жобасын іске асыру мақсатында білім алушылар, ұстаздар және ата-аналар кітап оқудың маңыздылығын насихаттап, кітап оқуға тарту, кітаптың құндылығын ұғындыру.
Кітап оқу дәстүрін қайта жаңғырту,оқырмандардың жан-дүниесінде рухани ізгілікті қалыптастыру және үздік оқырмандарды айқындау мақсатында ұстаздар мен білім алушылар яғни бір ұстаз, екі оқушыдан қатысты. Бас жүлдені тарих пәнінің мұғалімі Бүйенбаева Қаламқас және 10а сынып білім алушылары Сапарбай Айғаным мен Әбдібек Бірғаным иеленді. І орынды ағылшын тілі пәнінің мұғалімі Сайлыбаев Жақсылық пен 10а сынып білім алушысы Әбілда Нұрай иеленді. ІІ орынды мектебіміздің психологы Шерметова Жұлдыз бен 9б сынып білім алушылары Елемес Ұлмекен мен Рашид Мариям иеленді. Екінші ІІ орын, қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Ақберген Ақбота және 9д сынып білім алушылары Әбубәкір Аруна мен Сейітжаппар Аяжан иеленді. ІІІ орынды ағылшын тілі пәнінің мұғалімі Тойшыбекова Жансая және 9в сынып білім алушылары Шымырбай Камила мен Әмірбек Диана иеленді.Екінші ІІІ орынды қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Карабалаева Назира және 8д сынып білім алушылары Арап Ислам мен Бекмурат Әнел иеленді. «Білімді оқырман» номинациясын қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Шошабаева Қарлығаш және 6в сынып білім алушылары Сыдық-Али Інжу мен Сағынбек Әсел иеленді. Арнайы бас жүлде иегерлеріне «Үздік оқырман» статуеткасы берілді, сонымен қатар барлық қатысушыларға «Алғыс хат» пен бірге бағалы кітаптар сыйға тартылды.
Сәуір айының 2-ші жұлдызы күні, 2 сәуір-Халықаралық балалар әдебиеті күніне арналған көрме жасалып таныстырылды, сонымен қатар мектеп фойесінде «Кітап-сарқылмас қазына» атты бастауыш сынып білім алушыларымен оқыған ертегілері бойынша әдеби ойын ұйымдастырылды. Білім алушылардың сұраққа дұрыс жауап бергендеріне арнайы тәттілер ұсынылды.Мақсатымыз,«Кітап – сарқылмас рухани қазына дей келе, білімнің кітап арқылы берілетінін ұғындыру. Кітаптың адам өміріндегі маңызы, ғылым мен білімнің пайдасы жайлы түсіндіру. Балалар кітабы халықаралық кеңесінің шешімімен 1967 жылдан бастап балалардың сүйікті ертегішісі Ганс Христиан Андерсеннің туған күні, яғни 2 сәуір халықаралық балалар кітабы күні деп бекітілген. Мұның басты мақсаты – әлем балаларын әдебиетке жақын болуға шақыру, кітап оқуға үндеу, адам өмірінде кітаптың алар орны ерекше екенін түсіндіру, «кітап – білім бұлағы, ал білім – өмір шырағы» екенін жеткізу.
Сәуір айының 7-ші жұлдызы күні, кітапханада қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Исалиева Меруерт пен кітапханашылардың ұйымдастыруымен «Халық қаһарманы», Ұлы Отан соғысының ардагері, атақты партизан, жазушы Қасым Қайсеновтің туғанына 105 жыл толуына орай көрме жасалып таныстырылды, сонымен қатар библиографиялық шолу жасалып білім алушылармен Қасым Қайсеновтің «Жау тылындағы бала» повесі бойынша сұрақтар қойылып, талқылады. Мақсаты, қазақ батыры әрі партизан, әрі жазушы Қасым Қайсенов туралы тереңірек таныстыру. Батырдың ерлік істерін ұрпаққа үлгі ету.
Сәуір айының 12-ші жұлдызы күні, кітапханада білім алушыларға, 12 сәуір Ғарышкерлер күніне орай «Қазақстан ғарыш қақапасы» атты ақпараттық-көрме жасалып таныстырылды. Білім алушыларға XX ғасырдың 2-ші жартысындағы адам баласының ғарышты игерудегi жетiстіктері, оның ғылыми маңызы жайында бiлiм беру. Жас ұрпақтың патриоттык, отаншылдық сезімін оята отырып, елiн, жерiн, сүюге, курметтеуге тәрбиелеу, ғарышкерлерге деген құрмет сезiмге баулу.Ғылыми жаңалықтардың маңызын түсiне бiлу қабілеттерiн дамыту.
Сәуір айының 21-ші жұлдызы күні, кітапханада білім алушыларға 23 сәуір Дүниежүзілік кітап және авторлық құқық күніне орай кітап көрмесі бастауыш сыныптарға, орта буынға, жоғары сыныптарға арналған кітап көрмесі жасалып таныстырылды. Мақсатымыз, «Артық ғылым кітапта, ерінбе оқып көруге» деп Абай атамыз айтқандай, оқырмандарға білімнің кітап арқылы берілетінін ұғындыру. Кітаптың адам өміріндегі маңызы, ғылым мен білімнің пайдасы жайлы түсіндіру, кітапқа деген қызығушылығын арттыру, оқулықты құрметтеуге, күтіп ұстауға үйрету.
Сәуір айының 28-ші жұлдызы күні, «Оқуға құштар мектеп» жобасы аясында «Кітапханалық бинго», әдеби-танымдық кеш бастауыш 3-ші сыныптармен өткізілді. Осы кешті ұйымдастыру мақсатымыз білім алушылардың ой-өрістерінің дамуына, алған білімдерін шамалы болсада үлес қосу. Кітаппен, кітапханамен достастыру. Кітапханашы мен білім алушының арасына алтын көпір орнату. Логикалық ойлау қабілеттерін, бойларыңдағы таланттарын ашу, білім алушының білімділігін байыптау, сергіту.
Мамыр айында 1 мамыр халықтар бірлігі күніне орай «Бейбітшілік – ел тілегі» атты фотосуреттер көрмесімен мектеп оқушылары таныстырылды. Мақсаты балаларға 1 мамыр Қазақстан халықтар бірлігі күні мерекесі екенін жеткізу.
9 мамыр жеңіс күніне орай «Ерлікке тағзым» атты кітап, фотосуреттер көрмесі қойылды. «Қасіретті жылдар жаңғырығы» 31 мамыр Саяси қуғын –сүргін құрбандарын еске алу күніне орай кітап көрмесі, тағылым сағаты өткізілді. Мақсаты: Саяси қуғын–сүргін құрбандары жөнінде оқиғаны оқушыларға дұрыс терең түсіндіру, олардың саяси санасын ояту, оқушылардың адамгершілік көзқарасын қалыптастыру. Оқушылардың бойына отансүйгіштік, патриоттық сезімін, ерлік, батылдық, шындық, төзімділік, адамгершілік қасиеттерін дарыту. Саяси қуғын-сүргінге ұшыраған ақын-жазушылардың ерлігін үлгі өнеге ету. Кеңес Одағы кезіндегі Қазақстанда салынған еңбекпен түзеу лагерлерінің тарихына шолу жасау.
«Оқуға құштар мектеп, жазғы демалыста» жобасы аясында Шайқорық орта мектебінде 2023 жылдың маусым айының 1-ші жұлдызы күні мектеп кітапханасында жазғы мектеп білім алушыларына, дана халқымыз «Батыр бірді жығады, білімді мыңды жығады» деп айтқандай кітап оқи отыра білімді болумен қатар, кітаптан көп үлгі-өнеге мен тәрбие алатынын түсіндіріп «Кел досым, кітап оқы» атты өзі оқыған кітабы туралы айта отырып, өзге оқушыны кітап оқуға кітапханаға шақыру арқылы оқырманды тарту бойынша кітап көрмесімен таныстырылды. Мақсаты: Білім алушыларды кітап оқуға қызығушылығын арттыру, өзі оқыған көркем әдебиет шығармамен бөлісіп насихаттау, оқырмандарды кітап оқу өнеріне, дүниетанымын кеңейтуге, оқыған кітаптарындағы кейіпкерді сезінуге, оқығандарын дұрыс бағалай алуға, өмірде, еңбекте, оқуда, кітапты дұрыс пайдалануға баулуды үйрету.
Маусым айының 2-ші жұлдызы күні мектеп кітапханасында жас ерекшеліктеріне қарай «Кітап – ақылшы досымыз» атты кітап көрмесі жасалып, жазғы мектеп білім алушыларына таныстырылды. Мақсаты: Білім алушыларды кітапқа деген сүйіспеншілігін арттыру. Кітап оқу арқылы мейірімділікке, ізгілікке тәрбиелеу. Қоғамымыздың ертеңі болар ұрпақ тәрбиесіне ден қоюда ата-ана мен балалардың сенімді серігі – кітап оқуға баулу.Кітаптың адам өміріндегі маңызы, ғылым мен білімнің пайдасы жайлы түсіндіру, кітапқа деген қызығушылығын арттыру, оқулықты құрметтеуге, күтіп ұстауға үйрету.
Маусым айының 3-ші жұлдызы күнімектеп кітапханасында, «Оқуға құштар мектеп жазғы демалыста» жобасы аясында білім алушылардың кітап оқуға құштарлығын, оқырмандық мәдениетін қалыптастыру үшін «Әжемнің ертегілері» атты бастауыш сыныптарға ертегі оқу ұйымдастырылды. Мақсаты: Оқушылардың ертегілер туралы білімдерін тереңдету; ертегілерді сахналау барысында кейіпкерлердің мінез - құлқын жеткізе білуге, сөз мәнерін, қимыл - қозғалысын келтіріп ойнауға үйрету. Оқушылардың бойындағы адамгершілік қасиеттерді ойлау, шығармашылық қабілеттерін дамыту.Кітапқа деген қызығушылықтарын арттыру, оны күтіп ұстауға үйрету.
Маусым айының 4-ші жұлдызы күнімектеп кітапханасында, «Оқуға құштар мектеп жазғы демалыста» жобасы аясында білім алушылардың кітап оқуға құштарлығын, оқырмандық мәдениетін қалыптастыру үшін өздері оқыған ертегілері бойынша «Оқимыз – сурет саламыз» атты сүйікті кейіпкерлері бойынша бастауыш сыныптарға ертегі оқып, сурет салу ұйымдастырылды. Мақсаты: Оқушылардың ертегі оқу арқылы, ертегілер туралы білімдерін тереңдете отырып, қиял-ғажайыпқа беріле отырып оқушылардың бойындағы адамгершілік қасиеттерін оятуу, шығармашылық қабілеттерін дамыту.Кітапқа деген қызығушылықтарын арттыру, оны күтіп ұстауға үйрету.
Маусым айының 5-ші жұлдызы күнімектеп кітапханасында, «Оқуға құштар мектеп жазғы демалыста» жобасы аясында білім алушылардың кітап оқуға құштарлығын оята отырып өздері оқыған ертегілері бойынша «Оқимыз – мүсіндейміз» атты сүйікті кейіпкерлері бойынша бастауыш сыныптарға өздері оқыған ертегі бойынша ермексаздан кейіпкерлерді мүсіндеу ұйымдастырылды.
Мақсаты: Оқырман жас буынның ертегі оқу арқылы, адамгершілік қасиеттерін ояту, шығармашылық қабілеттерін дамыту.Кітапқа деген қызығушылықтарын арттыру, оны күтіп ұстауға үйрету. Ұқыптылыққа, жауапкершілікке, жақсыдан үйреніп, жаманнан жирене білуге тәрбиелеу. Өскелең ұрпақ бойына ұлттық құндылықтарды сіңіртіп, таным көкжиегін кеңейтуге ықпал ету.Білімнің кітап арқылы берілетіндігін ұғындыру.
Маусым айының 6-шы жұлдызы күнімектеп кітапханасында, «Оқуға құштар мектеп жазғы демалыста» жобасы аясында білім алушылардың кітап оқуға құштарлығын оята отырып ақын жазушылардың өлеңдерін мәнерлеп, жатқа айту ұйымдастырылды. Мақсаты: Оқырман білім алушыларға ақындардың шығармашылығы туралы мәлімет бере отырып, шығармаларының идеялық көркемдік мазмұнын меңгерту, өлеңдер табиғатын саралай отырып, өзгешелігіне көңіл бөлу жаңа білімді өз бетінше іздендіру, өз көзқарасын қалыптастыруға ықпал ету. Оқырманның қабылдауын, танымын, белсенділігін арттыру, мәнерлеп, сезініп оқуға дағдыландыру. Отанға, туған жерге, анаға деген сүйіспеншіліктерін арттыру.
Маусым айының 7-ші жұлдызы күнімектеп кітапханасында, «Оқуға құштар мектеп жазғы демалыста» жобасы аясында бастауыш білім алушыларына ертег оқу арқылы кітапқа деген құштарлығын ояту үшін «Мен ертегі оқимын» атты кітаптардан көрме таныстырылып, ертегі оқу ұйымдастырылды сонымен қатар ертегіні сомдап шықты. Мақсаты: Бастауыш білім алушыларына ертегі оқу арқылы, ертегілер туралы білімдерін тереңдете отырып, кітап оқуға баулу, тапқырлыққа, ұтымды ой айтуға, оқыған кітаптарын талдай отырып, рухани тәлім-тәрбие беру. Кітапқа деген қызығушылықтарын арттыру, оны күтіп ұстауға үйрету.
Маусым айының 8-ші жұлдызы күнімектеп кітапханасында, «Оқуға құштар мектеп жазғы демалыста» жобасы аясында «Мың бір мақал, жүз бір жұмбақ» атты жазғы оқырмандар арасында сайыс өтті. Мақсаты: Мақал – мәтел, жұмбақтар айту арқылы оқушыларды ұтымды сөйлеуге, қиыннан қиыстыра білуге үйрету. Тәрбиелікке, адамгершілікке, адалдыққа тәрбиелеу. Ата – бабаларымыздың өсиетін қадыр тұтуға, мақал - мәтел, жұмбақ, шешендік өнер арқылы өз елінің тарихи шежіресін білуге, әдет – ғұрып, салт - дәстүрлі сыйлауға баулу.
Маусым айының 9-шы жұлдызы күні мектеп кітапханасында, «Оқуға құштар мектеп жазғы демалыста» жобасы аясында «Менің сүйікті кітаптарым» атты жазғы демалыстағы оқырмандар кітапханада өздерінің сүйікті кітаптарын келіп оқыды.
Мақсаты: Оқушылардың кітапқа деген сүйіспеншілігін арттыру. Оқушыларды кітап арқылы мейірімділікке, ізгілікке тәрбиелеу. Қоғамымыздың ертеңі болар ұрпақ тәрбиесіне ден қоюда ата-ана мен балалардың сенімді серігі – кітап оқуға баулу. Өскелең ұрпақ бойына ұлттық құндылықтарды сіңіртіп, таным көкжиегін кеңейтуге ықпал ету. Білімнің кітап арқылы берілетіндігін ұғындыру. Кітапқа деген қызығушылықтарын арттыру, оны күтіп ұстауға үйрету.
Маусым айының 10-шы жұлдызы күні мектеп кітапханасында, «Оқуға құштар мектеп жазғы демалыста» жобасы аясында «Өзің оқы да, өзгеге ұсын» атты кітап оқу акциясы аясында өздері оқыған кітаптарын, өзге оқырмандарға ұсына отыра жарнамалады. Акцияның мақсаты - кітапхана қорын толықтыру, жас оқырмандарды патриотизмге, еңбекті сүюге, жалпы ұлттық құндылықты әрбір жастың бойына сіңіруге, білімді де мәдениетті болып тәрбиеленуіне үлес қосып, жастардың кітап оқуы үшін оларды кітапханаға тарту.
Әрине, кітап оқу бар да оны көңілге тоқу, әсіресе кітапты күтіп ұстау тәрбиенің бір саласы болып табылады. Оқыған кітаптарының мән- мазмұнын жете түсінуге көмектесу де біздің бір жұмысымыз. Ал, сол кітапты таза, жыртпай ұстау әр оқушының міндеті. Оны түсіндіру де біздің міндетіміз. Біз рухани тәлімгерлер жас ұрпақты білікті де, білімді етіп тәрбиелеуге шақырамыз.
Сөзімді қорытындылай келе баланы оқуға үйрете отырып, оның өмірін жарқын және қызықты етейік дегім келеді.
Алдымыздағы оқу жылында жұмысымыздың бір саласы – әр кезде жарық көрген жақсы шығармаларды кеңінен насихаттау, олардың кейбір ерекшеліктеріне баса назар аударып жаңарту жолдарында жұмыс жүргізу, оқырмандармен жұмыс жүргізу, оқырмандардың кітапханаға деген көзқарастарын қалыптастыру.
Білімге ұмтылған оқырманның табылар жері – кітапхана. Кітап оқу жан дүниемізді байытады, жаңа технология заманында да кітап адамның ой – өрісіне ықпал жасап, рухани азығы болып қала бермек. Қазіргі заманға сай оқырмандардың ойын ұшқырлайтын іс –шаралар ұйымдастыру. Оқудан қол үзбейтін оқырмандарды көбейтіп, оқу –тәрбие жұмысына ықпал етуге еңбек ету.
ХХІ ғасырда елімізді дамыған елдермен теңестіріп, өркениетті әлемнің төрінен орын алуына ықпал етер құдіретті күш- білім және білімді ұрпақ, білім сапасын арттыруда үлес қосу біздің басты міндетіміз.
2023-2024 оқу жылындағы кітап қоры туралы мәлімет:
Оқужылы | жалпы қоры | көркем әдебиет | оқулық тар | жаңа оқулықтар | әдісте мелер | ертегі | дәптерлер |
2023-2024 | 39421 | 6029 | 25726 | 5111 | 391 | 390 | 3087 |
2023-2024 оқу жылында 1 -11сынып білім алушыларын
оқулықпен қамтамасыз ету
Оқу жылы | 1сынып | 2сынып | 3сынып | 4сынып | 5сынып | 6сынып | 7сынып | 8сынып | 9сынып | 10 сын. ЖТБ | 10сын. ҚТБ | 11сын.ЖТБ | 11 с11 сын. ҚТБ |
2023-2024 | 100 % | 100 % | 100 % | 100 % | 100 % | 100 % | 100 % | 100 % | 100 % | 100 % | 100 % | 100 % | 100 % |
2023-2024 жылғы оқу жылында келіп түскен кітаптар саны:
Оқужылы | жалпы саны | көркем әдебиет | дәптерлер | әдістеме | оқулықтар |
2023-2024 | 5111 | 115 | 1847 | 4 | 2139 |
Шайқорық орта мектеп кітапханасының
2023-2024 оқу жылындағы атқарылған жұмыстарына талдау
Кітапхана жұмысының тақырыбы:
Білім мен тәрбие берудің жаңа мазмұнын енгізудегі кітапхананың ролі.
КІТАПХАНА ЖҰМЫСЫНЫҢ МАҚСАТЫ:
Бірыңғай ақпараттық-білім беру кеңістігін құру,барлық деңгейдегі оқырмандарға кітапханалық-ақпараттық кешенді ұйымдастыру,қауіпсіз және кедергісіз ақпаратқа,білімге,идеяға,мәдени мұраға қол жеткізуді қамтамасыз ету,кітапханада ахуалдық жағдай орнату,оқырмандарды ақпараттық мәдениетке баулу.
ОҚУ ЖЫЛЫНДАҒЫ НЕГІЗГІ МІНДЕТТЕРІ:
1.Оқу құзыреттілігін арттыру және оқуға тарту мақсатында оқушылардың
оқырмандық қызығушылықтарына әсер етудің белсенді формалары мен әдістерін, педагогикалық идеяларын іздеу;
2.Мектеп оқушыларының оқырмандық белсенділігін ұйымдастыру және оқушылардың сабақтан тыс іс-әрекеттегі оқырмандық қалауын ескере отырып, отбасылық оқуды насихаттау жөніндегі іс-шараларды іске асыру. 3.Кітапқа, ақпаратқа деген оқырмандардың жан-жақты сұранысын қанағаттандыру.
4.Оқушылардың сапалы білім алуына жағдай жасай отырып, оқуға бейімдеу. 5. Әлем халықтарының әдебиеті мен өнерін танымалдандыру.
КІТАПХАНА ЖҰМЫСЫНЫҢ НЕГІЗГІ БАҒЫТТАРЫ:
- Балаларды адамгершілікке, әдептілікке, елжандылыққа тәрбиелеу жұмыстары, еңбек және экономикалық тәрбие
- Өлкетану жұмыстарын жүзеге асыру
- Эстетикалық, этикалық тәрбиені насихаттау
- Салауатты өмір салтын насихатау.
- Экологиялық тәрбие Активтермен жұмыс
- Оқырманды кітапханаға тарту жұмысын ұйымдастыру:оқырмандар санын, кітап айналымының санын көбейту
- Қазақтың салт-дәстүрлерін насихаттау Елбасының халқына арналған жолдауларын насихаттау
- «Оқуға құштар мектеп» жобасын насихаттау
- «Балалар кітапханасы» жобасын жүзеге асыру
БАҚЫЛАУ КӨРСЕТКІШТЕРІ:
Атауы | 2021-2022 | 2022-2023 | 2023-2024 |
Оқырмандар саны | 830 | 860 | 1010 |
Келу | 14940 | 15480 | 18180 |
Кітап беру | 20750 | 21500 | 25250 |
Кітаппен қамтамасыз ету (оқулықпен) | 100 % (оқулықпен) | 100 % (оқулықпен) | 100 % (оқулықпен) |
Кітапхана - дүниеде ештеңе теңестірілмейтін білім бұлағының көзі. Қоғамның өсуі, адамзаттың өсіп-өркендеуі кітаппен тығыз байланысты.
«Кітап - білім бұлағы» демекші, осынау білімнің тұнық та мөлдір бұлағынан шәкірттерді сусындатып, олардың рухани дүниесін молайтып, тағылымы мол тәрбие ошағына айналып отырған кітапхананың мектепте алар орны орасан зор. Жас ұрпақтың санасында туған халқына деген құрмет пен мақтаныш сезім ұялатып, ұлттық рухты сіңіру, сондай-ақ ана тілі мен әдебиетін, тарихы мен өнерін қастерлеп, халықтың салт - дәстүрін аялай, ардақтай білуге тәрбиелеу кітаптың еншісінде. Мектеп кітапханасы оқушылардың шығармашылық жұмыстары мен шұғылдануына көп ықпалын тигізеді. Кітапханада көптеген іс-шаралар өткізіліп, көрмелер ұйымдастырылады.
Қазіргі кезде мектеп кітапханасы «Алматы кітап», «Атамұра», «Аруна», «Мектеп», «Арман -ПВ» және т.б оқулықтармен жылда толықтырылып отырады. Жас ұрпаққа сапалы жан-жақты білім алуға жағдай жасау, жеке тұлға болып қалыптасу жолындағы сұраныстарына дұрыс бағыт-бағдар көрсету болып табылады.
2023-2024 оқу жылына арналған жұмыс жоспары бекітіліп, жұмыс жасалуда.
Қыркүйек айының 4-ші жұлдызы күні «Қазақстан Республикасының рәміздерін қастерлейік!» атты көрме ұйымдастырылды. Көрменің мақсаты: Оқушыларды аса маңызды мемлекеттік рәміздермен жан-жақты таныстыру, ұлттық рәміздердің әрбір бөлшектеріне, халқымыздың өткені мен бүгінгі күндеріне қысқаша шолу жасау. Білдім алушыларға мемлекеттік рәміздердің аса маңызды екенін, оны құрметпен мақтан тұту керектігін ұғындыру, ой өрісін кеңейту, Отанын сүюге, рәміздерді құрметтеуге үйрету, өз Отанының патриоты етіп тәрбиелеу.
Қыркүйек айының 4-ші жұлдызы күні «Тіл тазалығы – жан тазалығы» атты көрме ұйымдастырылды. Көрменің мақсаты: Оқырмандардың бойына халқының қадір-қасиетін сіңіріп, өз ана тілін жетік меңгерту, ұшқыр да шешен сөйлеуге баулу, қасиетті ана тілін қастерлеуге, құрметтеуге тәрбиелеу.Мемлекеттік тіл –зерделі қазақтың кеудесінен еш уақытта шықпайтын,күн.Туған тілімізді жете білу арқылы өнер-білімнің,мәдениеттің,ғылымның биігіне жете аламыз. Қазақстанның болашағы қазақ тілінде. Қазақ тілі – қазақтың мәдениетімен біте қайнасып жатқан рухани қазына. Қазақтың ұлы тұлғалары Абай, Мағжан, Мұхтар, Сәбит сынды ата-бабаларымыздың тарихы мен шежіресі, түрлі әдеби мұралары бүгінгі ұрпаққа өзіміздің ана тіліміз арқылы жетіп отыр.
Қазақстан – әлемдегі ең мықты ел болу үшін мемлекеттік тілін білу, дәстүрлерін, Отанын, дінін, ұлтын, тегін, егемендігін, бостандығын құрметтеуді, қастерлеуді, аялауды қолға алайық. Тіл тағдыры — ел тағдыры екенін ешуақытта ұмытпайық. Әрбір адам өз ана тілін білу және мемлекеттік тілін меңгеруге міндетті. Тіліміздің қадірін тек тіл мерекесінде ғана емес, күнделікті көтерейік!
Қыркүйек айының 5-ші жұлдызы күні мектеп кітапханасында қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі А.Ермекова мен кітапханашылардың ұйымдастыруымен «Өзге тілдің бәрін біл, өз тіліңді құрметте» атты патриоттық танымдық сағат өткізілді. Мақсаты: Білім алушыларды өз ана тілінің қадір-қасиетін біліп, өз ана тілінің көркемдігін сезініп, сөз құдіретін түсініп, оның адам өміріндегі маңызын ұғынуға үйрету.Тіл әуезділігін, көркемдігін, байлығын, шешендігін көрсететін нақыл сөздер, мақал-мәтелдер арқылы бала дүниетанымын, ой өрісін дамыту, мәртебесін көтеруге атсалысуға шақыру.
Қыркүйек айының 6-шы жұлдызы күні «Оқуға құштар мектеп» жобасы аясында, «Балалар кітапханасы» бағдарламасы аясында кітапхана қорын көркем әдебиетпен толықтыру мақсатында «Мектепке кітап сыйла» акциясы өткізілді. Шараның мақсаты– халықтың рухани байлығын дамытып, кітапхананың кітап қорын әдебиеттермен толықтыру, оқырман мен кітапхана арасын нығайту және білімді де мәдениетті болып тәрбиеленуіне үлес қосып, жастардың кітап оқуы үшін оларды кітапханаға тарту.
«Артық ғылым кітапта, ерінбей оқып көруге» деп ойшыл Абай Құнанбаев айтып кеткендей, түйсігі бар әрбір адам үшін ғылым мен білімнің қайнар көзі кітапта екенін ұғамыз. Осы орайда, Шайқорық орта мектеп кітапханасында «Оқуға құштар мектеп» жобасы аясында «Кітапханаға кітап сыйла!» атты қайырымдылық акциясы болып өтті. Сонымен қатар, кітапхана қорын түрлі әдебиеттермен толықтыру, балаларды оқуға тарту мақсатында ұйымдастырылған акцияға аталмыш білім ордасының ұстаздары көркем әдеби кітаптарды сыйға тарту етті. Акция жыл бойы жалғасын табады.
Қыркүйек айының 8-ші жұлдызы күні мектеп кітапханасында директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары Г.Жатқанбаева мен кітапханашылардың ұйымдастыруымен Мемлекет басшысы Қ.К.Тоқаевтың Қазақстан халқына жолдауы бойынша көрме жасалып таныстырылып, ақпарат сағаты өткізілді.
2023 жылғы 1 қыркүйекте Қазақстан Республикасы Парламенті палаталарының бірлескен отырысында Мемлекет басшысы Қасым-Жомарт Тоқаев "Әділетті Қазақстанның экономикалық бағдары" атты Қазақстан халқына Жолдауын жариялады.
Қыркүйек айының 11, 29-шы жұлдызы аралығында мектеп кітапханасында 1-ші сынып білім алушыларына «Кітапхана өнер-білім ордасы!» атты кітапханаға саяхат жасалды. Мақсаты: Кітапханамен таныстыру. Кітапхана туралы мәлімет беру. Кітапты пайдалану ережесіме таныстыру. Білімнің кілті кітап арқылы берілетінін ұғындыру, кітаптың адам өміріндегі маңызы, ғылым мен білімнің пайдасы жайлы түсіндіру. Оқушылардың кітапқа деген қызығушылығын арттыру. Кітапты сүюге, оны күтіп, таза ұстауға тәрбиелеу.
Қыркүйек айының 16-шы жұлдызы күні «Жол ережесі белгілерін білеміз бе?» атты көрме, тақырыптық папка бастауыш сыныптарға көрсетіліп түсіндірілді.
Көрменің мақсаты:Жол заңы дұрыс жүріп, абай болуды талап етеді. Оқушыларды жолда жүру ережесімен таныстыру, осы «Жолда жүру ережесін сақтайық» атты тақырып бойынша бейнелеу әдісін түсіндіру, бағыт беру. Жол қауіпсіздігін есте сақтауға, білуге жол ережесініңсақтау, ойлау, суреттеу дағдыларын дамыту. Оқушыларды көшеде дұрыс жүріп, жол ережесін сақтауға, таза, тиянақты болуға тәрбиелеу.
Қыркүйек айының 18-ші жұлдызы күні «Оқуға құштар мектеп» жобасы аясында, БУККРОССИНГ «Мен оқыған кітапты, сен де оқы!» мақсатында «Буккроссинг – бірге оқимыз» акциясы өткізілді. Мақсаты: әрбір үйде қараусыз жатқан кітаптарға жаңа өмір сыйлау арқылы оқуға дағдыландыру, қызықтыру. Мектеп оқушылары мен мұғалімдердің кітапқа деген қызығушылығын арттыру.
«Буккроссинг» қазақшаға аударғанда «Кітап сыйлау» немесе кітаптың айналыста жүруі» деген мағынаны білдіреді. Бүгінгі технологиялар қаншалықты қарқынды дамып жатса да, әлем тарихының айнасына айналған миллиондаған ғылыми, әдеби туындыларсыз адамзат өмірін елестету мүмкін емес. Осы мақсатта жасалып отырған «Буккроссинг» акциясына біздің мектептің ұстаздары мен оқушылары белсенді түрде қатысып, өз үлестерін қосты. Сондай -ақ, балалар өзінің оқыған қызықты кітаптарын «Буккроссинг» сөрелеріне қойып, орнына сол сөреден өзі оқымаған кітапты алып кетуі арқылы достарымен бөлісті.Шара жыл бойы өз жалғасын табады.
Қыркүйек айының 25-ші жұлдызында білім алушыларға «Төле бидің туғанына 360 жыл!» атты көрме 5-7 сыныптарға жасалып таныстырылды. Көрменің мақсаты:
қазақ халқының ұлы тұлғаларының бірі Төле би Әлібекұлының туғанына 360 жыл толуына орай оның өмірі мен халқы үшін жасаған ерен еңбегімен таныстыру. Төле бидің даналығы, шешендік тапқыр сөздері жайлы түсіндіру, мәлемет беру. Оқушылардың ойын,тілін,шығармашылық қабілетін дамыту. Адамгершілікке, елін, жерін қорғауға тәрбиелеу;
Қазан айының 1-ші жұлдызы күні ұстаздар мерекесіне орай «Ұстаз – ұлы тұлға» атты көрме жасалып, таныстырылды. Көрменің мақсаты: «Ұстаз болу өзгенің бақытын аялау, өз уақытын аямау» - деп айтқандай, бір баланың өмірге танымын, оқуға құштарлығын оятып, дұрыс бағыт сілтеген ұстаздың еңбегі, ұстаздық қызметтің оңай еместігін, оқушыларға ұстазды құрметтеуге, сыйлауға, түсіне білуге, бағалауға үйрету, ұстаз мамандығының қыры мен сырларын түсіндіру.
Қазан айының 10-шы жұлдызы күні кітапханада Оралхан Бөкейге – 80 жыл толуына орай «Оралхан-төр Алтайдын асылы!» атты көрме ұйымдастырылды. Көрменің мақсаты: Оқушыларды жерлес жазушы – Оралхан Бөкейдің өмірбаянымен, шығармаларымен таныстыру. Оқырмандарға жазушы жайында мағұлмат беру. Көркем әдебиетке деген оқушылардың сүйіспеншілігі мен қызығушылығын арттыру. Дүниетанымдарын кеңейту, шығармашылық қабілеттерін ашуға мүмкіндік жасау. Ұлтжандылыққа, қамқорлыққа, жанашырлыққа тәрбиелеу, өз елінің біртуар азаматтарына деген мақтаныш сезімдерін ояту.
Қазан айының 16-шы жұлдызы күні «Оқуға құштар мектеп» жобасы аясында, Мағжан Жұмабаевтің 130 жылдығына арналады атты 7-8 сыныптар арасында, ақынның өмірі мен шығармашылығы туралы буктрейлер құру ұйымдастырылды. Ақынға арналған буктрейлер құрудан, «Ең үздік шығарма» номинациясын 8Б сынып білім алушысы Нұртай Нұрлы иеленді. Ал «Ең үздік иллюстрация» номинациясын 8В сынып білім алушысы Албан Кәусар иеленді. Сонымен қатар көркем әдебиеттер сыйға тартылды.
Мақсаты: Оқушыларды қазақтың ұлы ақындарының бірі – Мағжан Жұмабаевтың өмірімен, шығармашылығымен таныстыру, оның поэзиясына деген сүйіспеншілік ояту, патриоттық сезімдерін дамыту, оқушы есінде қайта жаңғыртып, тереңдете түсу.
Сонымен қатар ой-өрісін, сөйлеу мәдениетін жетілдіру, шығармашылық қабілеттерін дамыту. Болашақ оқырманды көркем шығарманың кейіпкерлеріне назар аударту. М.Жұмабаевтың өмірі мен шығармашылығын кеңінен насихаттау, кітаптың қазіргі отбасындағы рөлі мен орнын күшейту.
Қазан айының 19-шы жұлдызы күні мектеп кітапханасында Сұлтанмахмұт Торайғыровқа 130-жыл толуына орай «Сөз сұлтаны-Сұлтанмахмұт!» атты көрме ұйымдастырылды. Көрменің мақсаты: ХІ ғасыр мен ХХ ғасыр тоғысында әдебиет әлеміне тың ой әкелген біртуар тұлға, қазақтың көрнекті ақыны Сұлтанмахмұт Торайғыровтың өмірі және шығармашылығымен танысу, бүгінгі жас ұрпақ үлгі – өнеге тұтып, болашақта ел-жұртының есті азаматы болып қалыптасуына ықпал ету.
Қазан айының 19-шы жұлдызы күні «Оқуға құштар мектеп» жобасы аясында, «Абай жаққан бір сәуле сөнбеу үшін» атты челендж ұстаздар арасында бастау алды.
Абай Құнанбайұлы - қазақ халқының өркендеуі үшін күрескен Ұлы ойшыл, көрнекті ақын, классикалық әдебиетінің негізін салушы. Әдебиетшінің шығармашылық мұрасы ұлттың рухани игілігіне айналды және қазақ халқының мәдениетін байытты. Абайдың өлеңдері бір жарым ғасыр бұрын жазылған, бірақ қазіргі әлемде де өзінің маңыздылығы мен өзектілігін жоғалтпады. Ұлы классиктің шығармалары әлемнің түпкір-түпкірінде мойындалды және көптеген тілдерге аударылды.
Мақсаты: Ұстаздардың оқу мәдениетін жетілдіру, рухани-адамгершілік мәдениетін, елдің мәдени мұрасын сақтау, ақынның өлеңдерін, өнерді насихаттау.
«Абай жаққан бір сәуле сөнбеу үшін» атты челендж кітапханадан бастау алып, ұстаздарға жол тартты. Бұл челендж оқу жылы аяқталғанға дейін жалғасады.
Қазан айының 23-ші жұлдызы күні Тахауи Ахтановтың туғанына 100 жыл толуына орай, 7-ші сынып білім алушыларына «Тахауи Ахтанов-рухы биік жазушы!» атты библиографиялық шолу өткізілді. Оқырман білім алушыларға жазушының өмірі мен шығармашылығы туралы және «Қаһарлы күндер», «Боран», «Шырағың сөнбесін» атты кітаптарына қысқаша мазмұны жайлы шолу жасалды.
Мақсаты: Қазақтың көрнекті жазушысы Тахауи Ахтановтың өмірі мен шығармашылық қызметін оқырмандар арасында кеңінен насихаттау, шығармаларын оқыту, оқырмандардың кітап оқуға деген қызығушылығын арттыру.
Қазан айының 27-ші жұлдызы күні Мұзафар Әлімбаевтың туғанына -100 жыл! толуына орай «Балалардың сүйікті жыршысы!» атты дөңгелек үстел өткізілді. Мақсаты: Балалар жазушысы Мұзафар Әлімбаев туралы білімдерін кеңейту, балаларға арналған шығармалары, олардың жазылу тарихымен таныстыру, оның «балалар ақыны» екенін таныту. Өмір жолы, еңбек жолы, шығармашылардан мәліметтер беру, шығармаларының жазылу тарихымен таныстыру, өлеңдерін жатқа айтқыза отырып мәнерлеп оқу машықтарын жетілдіру, мәнерлеп оқу үлгілерін меңгерту.
Қазан айының 30-шы жұлдызы күні білім алушылардың қолындағы оқулықтарға дұрыс және ұқыпты қарауға үйрету мақсатында "Таза кітап" атты оқулықтарға рейд жүргізілді. Тексеру 1-11 сыныптар аралығында өткізілді. Сабақта оқулықтардың болуы, мұқабасының қаптамасы болуы, сондай-ақ оқулықтардың сызылғаны, жыртылғаны бойынша тексерілді. Оқулықтары, мұқабасы жоқ немесе ұсақ жөндеуді қажет ететін кітап иелері, білім алушыларға "мектеп оқулығына ұқыпты қарау туралы", "оқулықты сақта", "оқулықты ұзақ ұстау " нұсқаулықтар жүргізіліп, мектеп кітапханасынан оқулықтарды пайдаланудың негізгі ережелері туралы және оқулықтарды бүлдіргені және жоғалғаны үшін жауапкершілік туралы тағы да еске салынды. Мектеп оқулығы әр оқу пәні бойынша білім көзі болып табылады. Сондықтан, оқулық–әр оқушының айнасы, мектептің кітап қорына деген жанашырлығының белгісі болып табылады.
Қараша айының 6-шы жұлдызы күні мектеп кітапханасында тарих пәнінің мұғалімі С.Байзақова «Туған өлкем, қандай көркем» атты Тараз қаласының тарихы жайлы, тарихи сабақ өткізді. Бүгін біз қойнауын ақтаратын Тараз қаласы өзінің екі мың жылдық тарихында өркендеу мен құлдырау кезеңін, жойқын соғыстар мен қайта өрлеу кезеңін бастан өткеріп, талай атауға да ие болды. Көне мен жаңаны байланыстыра білген ежелгі қала рухани орталыққа айналып отыр. Мақсаты: білім алушыларға өздері туып өскен өлкенің тарихын білуге, сүюге, табиғатын қорғауға үйрету.
Қараша айының 10-шы жұлдызы күні мектеп кітапханасында бастауыш сынып білім алушыларымен «Жол тәртібін білейік, аман-есен жүрейік» атты саяхат ойыны ұйымдастырылды. Соңынан білім алушыларға білімділіктеріне, ұшқырлығына рақмет айта отырып, кітапшалар сыйға тартылды.
Мақсаты: Жолда жүру ережесін есте сақтауға, оқушыларға жол белгілерін неше түрі бар, оны білу не үшін қажет, бағдаршамның, жол белгілерінің атқаратын қызметі қандай екенін үйрету.Жол ережесін есте сақтау қабілетін, қызығушылықтарын арттыру. Барлығымызға ортақ қойылған тәртіпті бұзбауға тәрбиелеу.
«Оқуға құштар мектеп» жобасы аясында, «Балалар кітапханасы» бағдарламасы аясында кітап оқуға құштарлығын, оқырмандық мәдениетін қалыптастыру үшін «Ертегілер елінде» бастауыш сынып оқушыларына ертегі оқуды сынып жетекшілері және кітапханашылар ұйымдастырды. Бұл шара жыл бойы өз жалғасын табады.
Мақсаты: Бастауыш сынып оқушыларына қазақ ертегілері, орыс ертегілері, жан - жануарлар, құстар туралы брошюралар, ертегі кітаптармен таныстыра отырып қиял-ғажайыпқа еніп ертегі оқуға дағдыландыру.Өскелең ұрпақ бойына ұлттық құндылықтарды сіңіртіп, таным көкжиегін кеңейтуге ықпал ету.Білімнің кітап арқылы берілетіндігін ұғындыру. Кітапқа деген қызығушылықтарын арттыру, оны күтіп ұстауға үйрету.
Күзгі демалыста «Оқуға құштар мектеп» жобасы аясында, «Балалар кітапханасы» бағдарламасы аясында «Бәрін таста да, кітап оқуды баста!» айдарымен табиғат аясында кітап оқып, сурет салды. Мақсаты: Білім алушылардың кітапқа деген қызығушылығын арттыру. Кітапты тек кітапханада, үйде, мектепте ғана емес, табиғат аясында да оқуға болатынын. Ал біздің басты мақсатымыз – осындай ерекшелікті қоса отырып, оқырман санын арттыру. Ойы озық, көкірегі ояу ел болашағының өсуіне өз үлесімізді қосу.
Аспан астында кітап оқу – күзгі демалыстағы балалар үшін керемет мүмкіндік. Жаңа білімді де игеріп, ойнап та, достармен бірге таза ауа жұтып та үлгеруге болады. Бұл уақытта телефоннан да демалады. Сондай-ақ бос уақытын қызықты әрі пайдалы өткізуіне, көзқарасының дамуына ықпал етеді. Ал кітап оқу – балалардың өз ойын еркін жеткізуге, тіл байлығын арттыруға, табиғатты қорғауға, оны аялауға, саламатты өмір салтын ұстануға тәрбиелейді.
Қараша айының 15-ші жұлдызы күні Қазақстан Республикасының ұлттық валюта теңгеміздің енгізілгеніне 30 жыл толуына орай, тарих пәнінің мұғалімі С.Қоқымбаеваның ұйымдастыруымен «Ұлттық теңге – кемел болашақтың кепілі» атты тарихи сабақ өткізілді.
Мақсаты: Оқушыларды тәуелсіз еліміздің ең бірінші айрықша белгісі теңгемен таныстыру,төл теңгеміздің шығу тарихы, айналымға ену кезі туралы мағлұматтар беру.Қазіргі нарықтық экономика жағдайындағы іс-әрекеттерді реттеуге үйрету, экономикалық терминдермен таныстыру,өз бетімен жұмыс істеуге дағдыландыру.
Оқушылардың бойына елімізге ыстық сүйіспеншілікті, мақтанышты сіңірту, үнемділікке, барды қадірлеуге баулу, ақпараттық жүйелерді пайдалануды үйрету, тілді құрметтеуге баулу.
Қараша айының 15-ші жұлдызы күні «Оқуға құштар мектеп» жобасы аясында, «Спорт және өнер бірлестігі 4-5 сынып білім алушыларына оқыған ертегілері бойынша «Ертегілерге иллюстрация»ұйымдастырды. Иллюстрация дегеніміз - ертегі мазмұнына арналып салынған сурет екенін түсіндіру. Ертегілер желісіне сай кейіпкерлер арқылы театрландыруға үйрету. Ертегіден алған әсерлерінортаға салу.Шығармашылық қабілеттерін арттырып, ой – өрісін дамыту.
Мақсаты:Білім алушыларға ертегі мазмұнына иллюстрация жасап жаттықтыру.
Танымдық қасиеттерін дамыта отырып, сөйлеу қабілетін, мәдениетін жетілдіруге тәрбиелеу.
Қараша айының 20-шы жұлдызы күні қазақ тілі мен әдебиеті пәнінінң мұғалімі Қ.Шошабаеваның ұйымдастыруымен «Алаштың бес арысы!» атты конференция 7-ші сыныптар арасында өткізілді. Білім алушылар қоғам қайраткерлері туралы мағлұмат беріп, бейнеролик көрсетті. Берік Бесұлтан өзінің «Бес арыс» атты төл туындысын оқып берді. Сонымен қатар білім алушылар бес арысқа арналған өлең шумақтарын мәнерлеп жатқа айтты.
Мақсаты:Оқушыларға алаштың бес арысын таныстыра отырып, адамгершілік, рухани тәрбиеге тәрбиелеу. Қазақ автономиясының құрылуын насихаттау. Қоғам қайраткерлері болған арыстай ер азаматтарымыздың шығармаларын оқып үйренуге баулу. Алаш арыстарының ұлт үшін жасаған еңбегін насихаттау.
Қараша айының 20-шы жұлдызы күні «Оқуға құштар мектеп» жобасы аясында, «Балалар кітапханасы» бағдарламасы аясында «Бастауыш сынып білім алушыларының ұлттық құндылық бағдарын қалыптастыру» атты мерекелік кеш өткізілді. Мерекелік кешке 1-4 сынып білім алушылары қатысып, көрерменнің көз айымына айналып, өнерлерін паш етті. Білім алушылар ән айтып, би билеп, күй тартып, ертегі желісінен қойылым қойып, мәнерлеп оқып, ақынның өлеңінен диалог құрып, флешмоб ұйымдастырды.
Мақсаты:Білім алушылардың ұлттық құндылықтарын қалыптастыру, білімі мен ойлау қабілетін, өз ойын еркін жеткізе білуге дағдыландандыру. Жан жақты дамыған, ұлттық мәдени құндылықтарды дәріптейтін тұлғаны тәрбиелеу. Оқуға құштарлығын дамыту.
Қараша айының 27-ші жұлдызы күні «Кітапхана - өнер білім ордасы!» атты 3 сынып білім алушыларына әдеби шолу өткізілді. Кітапханашылар мен ұстаздар балаларға кітап туралы, кітапхана туралы мәлімет берді. Кітап туралы сұрақ-жауап ойындары, ертегілер желісі бойынша сұрақтар берілді. Білім алушылар сонымен қатар кітап туралы өлеңдер оқыды. Соңынан кітапханашылар, қатысқан балаларға ертегі кітапшаларын сыйға тартты.
Мақсаты: Білім алушыларға оқулықтың шығу тарихынан қысқаша мағлұмат беру, қазіргі заманғы кітап түптеу, баспа орындарымен, кітапханалармен сырттай саяхат жасау арқылы оқушылардың кітапқа деген қызығушылығын дамыту. Оқулықты құрметтей білуге, кітапты ұқыпты ұстауға баулу. Оқушының білімдік танымын өмірмен байланыстыра отырып арттыру және де кітапқа деген сүйіспеншілігін арттыру.
Желтоқсан айының 6-шы жұлдызы күні, медбике Б.Узенбаева 10-шы сынып білім алушыларына 1 желтоқсан ЖИТС-пен дүниежүзілік күрес күніне орай ақпарат берілді. Мақсаты:Оқушыларға «ЖИТС-тың ғасырдың дерті» екенін түсіндіру. Оқушыларға “ЖИТС” сөзінің мәнін, мағынасын түсіндіре отырып, ғасыр дертінен бойларын алшақтату. Жасөспірімдердің теріс жолға түспей, ғасыр дертіне шалдықпауын санасына жеткізу. Салауатты өмір салтын қалыптастыру. Ұрпақ бойына жаман әдеттерден аулақ болып, жақсы қасиеттерді сіңірте отырып, ізгілікке адамгершілікке, инабаттылыққа, ел жандылыққа тәрбиелеу.
Желтоқсан айының 8-ші жұлдызы күні, 4-ші сынып білім алушыларымен бастауыш сынып мұғалімі Ләйлә Наурызова мен кітапханашылар Құрманғазы Сағырбайұлының туғанына 200 жыл толуына орай «Күй атасы Құрманғазы» атты ақпарат сағатын өткізді.
Мақсаты: Білім алушыларға Құрманғазы Сағырбайұлының өмірі мен шығармашылығы жайлы білім беру. Күй тыңдау және ән айту барысында балалардың музыканы ести білу, есте сақтау, орындау қабілеттерін жетілдіру. Құрманғазы күйлерінің тәрбиелік мәні жайлы әңгімелей отырып, ұлтжандылыққа, отансүйгіштікке тәрбиелеу.
Желтоқсан айының 13-ші жүлдызында «Жақұты барға жасын түспейді» атты Мағжан Жұмабаевқа арналған әдеби кеш өткізілді. Іс - шара барысында оқушылар Мағжан туралы жазылған Ұлылардың ұлағатты сөздерімен, ақынның "Сағындым", "Сенім", "Мен жастарға сенемін", "Қазақ тілі", "Қазағым менің" атты жыр шумақтарымен мәнерлеп жатқа айтты.
Мақсаты: Оқушыларды Қазақ елінің мақтанышына айналған Алаш қозғалысының қайраткері, ақын жазушы Мағжан Жұмабаевты құрметтеуге, шығармаларын үлгі ете отырып, отансүйгіштікке, сұлулыққа тәрбиелеу.
Желтоқсан айының 15-ші жұлдызы күні білім алушыларға, тарих пәнінің мұғалімі Шәкірт Қазанбасов «Желтоқсан ызғары» атты тарихи сабақ өткізді. Кітапханашылар дюдакаедр арқылы сұрақ -жауап ұйымдастырды және де кітап көрмесімен таныстырды.
Мақсаты: Білім алушылардың бойына өткен тарихымызға деген ұлттық көзқарастарын қалыптастыру, еліміздің тәуелсіздік алғалы жеткен жетістіктерімен таныстыру. Желтоқсан боздақтары туралы айта отырып, қазақ елінің рәміздерін қастерлеп, туған жерін, ата-мекеніне деген сүйіспеншілігін арттыру. Оқушы бойында патриоттық сезімнің қалыптасуына ықпал жасау.
29-шы желтоқсан мен 7-ші қаңтар аралығында қысқы демалыс уақытын тиімді пайдалану мақсатында «Оқуға құштар мектеп» жобасы аясында, «Қыста кітап оқимыз, жадымызда тоқимыз!» айдарымен мектеп кітапханашылары 1-4 сыныптар Абай Құнанбаевтың, 5-8 сыныптар Мағжан Жұмабаевтың, 9-11 сыныптар Жамбыл Жабаевтың кітаптарын оқудан, челендж ұйымдастырды.
Мақсаты: Ақындардың шығармаларын оқу арқылы,білім алушылардың кітап оқуға ынасын арттыру. Оларды еңбек сүйгіштікке, оқу, өнерге ұмтылуға, Отанын – елін сүюге, талаптылық, жігерлілік, ізденімпаздық, кішіпейілділік, махаббат, қайырымдылық, адамгершілік, жинақтылық, тағы басқа тәрізді жақсы мінез – құлыққа тәрбиелеу.
Сонымен қатар өздері оқыған кітаптарын білім алушылар насихаттап, өздерінің парақшаларына жүктеді. «Қыста кітап оқимыз, жадымызда тоқимыз!» айдарымен ең жақсы шыққан бейнероликтерді дайындаған 4 білім алушыға мектеп кітапханасының дайындаған арнайы көркем әдеби кітаптармен және «Алғыс хат» беріліп марапатталды. Олар 2б сынып білім алушысы Көшер Абай, Абай Құнанбаевтың «Жігіттер ойын арзан, күлкі қымбат», 3б сынып білім алушысы Бауыржанқызы Еркеназ, Абай Құнанбаевтың «Құлақтан кіріп, бойды алар», 8в сынып білім алушылары Нұртай Нұрлы Мұқағали Мақатаевтың «Арыз жазып кетейін», Қыдырәлі Кәусар болса Жамбыл Жабаевтың «Асқан бұлбұл» өлеңін мәнерлеп жатқа оқыды.
Қаңтар айының 8-ші жұлдызы күні білім алушылар отбасымен бірігіп «Отбасымен бірге оқимын!» атты аты айтып тұрғандай қашықтықтан кітап оқып, фотоколлаж жасады. Мақсаты: Ата-аналар баланы әдеби кітаптарды оқуға тарту – білімнің қайнар көзі болып табылады. Ол оның рухын сақтайды, жүрегі мен миын азықтандырады, өзін-өзі тану сезімін оятады, өз ісінің дұрыс, бұрыстығына қорытынды жасап, дәлелдей алатын, өмірдің ащысы мен тұщысынан дәм татып, өмір сүруге дайын, тірлікке бейім болуды үйрету мақсатында.
Қаңтар айының 10-шы жұлдызы күні кітапхана сөресіне «Ақансері Қорамсаұлына -180 жыл» атты көрме жасалып таныстырылды. Көрменің мақсаты:
Ақан сері Қорамсаұлы өмірінен толық мағлұмат беру. Ойлау қабілеті мен тіл мәдениетін дамыту, ойларын еркін айта білуге қалыптастыру, шығармашылық қабілеттерін дамыту. Ақынды сүйе білуге, оның өлеңдері арқылы табиғатты, елді, жерді қадірлеуге, бір-бірін құрметтеуге тәрбиелеу. Оқушыны өз ойын тұжырымдауға және басқалардың көзқарасын сыйлауға үйрету, өлеңдегі кейіпкерлер бейнесі арқылы адамгершілікке, мейірімділікке, қамқорлық жасауға, сезімталдыққа, жанашырлыққа тәрбиелеу.
Қаңтар айының 15-ші және 19-шы жұлдызы күні кітапханашылар мен сынып жетекшілердің ұйымдастыруымен «Ертегілер еліне сыр шерту» тақырыбында ертегілер желісінен мультфильмдер көрсетілді.
Балалардың ертегіге деген қызығушылықтарын арттырып, тіл байлықтарын байыту. Мультфильм көру арқылы, ертегі кейіпкерлерін рөлдерге бөліп ойнау арқылы. Ертегі арқылы есте сақтау қабілеттерін дамыту және балаларды қайсарлыққа, мейрімділікке, адамгершілікке, еңбекқорлыққа тәрбиелеу.
Мультфильмдердің пайдасы көп, олар дұрыс және мейірімді нәрселерге үйретеді. Бала мультфильмнен достасуды үйренеді, отбасылық құндылықты бағалайды, аяушылық білдіруді, өзіне сенуді және басқаларға көмектесуді меңгереді. Балалық шақтағы кейіпкерлері мен сол кездегі көңіл күй мәңгі есте қалады.
Қаңтар айының 23-ші жұлдызы күні мектеп кітапханасында «Танымал тұлғалар – мерейтой иелері» атты дөңгелек үстелді пән мұғалімі Д.Исламова мен кітапханашылар ұйымдастырды. Танымал тұлғалар жайлы мәлімет бере отырып шығармалары жайлы да талқылады. Білім алушылар ақын-жазушылардың өмірі мен шығармалары жайлы ойларымен бөлісті. Мақсаты: Білім алушыларға қазақ халқының тарихында өшпестей орын алған қазақ зиялылары туралы мағлұматтар беру, олардың есімдерін қастерлеп, құрметтеуге, Отаншылдық сезімге, елжандылыққа тәрбиелеу.
Қаңтар айының 29-шы жұлдызы күні мектеп кітапханасының жоспарына сәйкес информатика пәнінің мұғалімі К.Абсадыкова білім алушыларға «Интернетте жұмыс істеу қауіпсіздігі» тақырыбында ақпараттық сағат өткізді. Және де интернеттегі қауіпсіздік ережелерімен таныстырды.
Мақсаты:Интернеттегі қауіпсіздік біздің уақытымыздың ең маңызды мәселесі болып табылады, өйткені ғаламторды пайдаланушылардың жаппай ағымы тек қана пайдалы және құнды ақпараттың көзіне айналды, сонымен бірге қауіпті болды. Антивирустарға сенбеңіздер, өзіңізді ғана емес, достарыңызды да қорғауға көмектесетін ережелерді өзіңіз де сақтаңыз.
Ақпан айының 1-ші жұлдызы күні акт залында кітапханашылардың ұйымдастыруымен «Оқуға құштар мектеп» жобасы аясында «Балалар кітапханасы» бағдарламасы аясында «Жырлары жүректі жаулаған» атты әдеби сазды кеш өткізілді. Кеште білім алушылар, ұстаз ата-аналар ақындардың өлеңдерін, монологын мәнерлеп жатқа оқып, әндерін шырқады. Сонымен қатар Жүсіпбек Аймауытовтың «Ақбілек» романына, «Алаштың бес арысы» көрініс қойып Мұқағали Мақатаевтың «Жапырақ жүрек жас қайын» диалогынан қойылым қойып көпшіліктің ықыласына бөленді. Мақсаты: Білім алушыларды ұлы ақын-жазушыларымыздың, қазақ зиялыларының өмірі мен шығармаларымен жете танысып, ізденімпаз, шығармашыл болуға, сөз өнерін қадір - қасиетімен танысуға білімдерін жетілдіру. Көркем әдебиетті оқуға, адамгершілік - рухани дүние танымын байыта білуге баулу.
Ақпан айының 5-ші жұлдызы күні бастауыш сынып білім алушыларымен «Сәлемдесе білгенім – бабамның» сөзін ілгенім атты дөңгелек үстел өткізілді. Мақсаты:Білім алушыларды әдептілікке, басқа адамдармен қарым-қатынас жасай білуге баулу, бабалардан қалған ұлағатты ғибрат аларлық сөздерді, бата беруді үйрету. Білім алушыларға қазақ халқының сәлем беру, сәлем алу дәстүрін бойларына қалыптастыру. «Алыстан сәлем береді, әдепті елдің баласы» атты нақыл сөз негізінен тәрбие беру. Адам баласы жолдастарымен, туыстарымен қарым-қатынас жасағанда, оның таныс, таныс еместігіне, алыс-жақындығына, үлкен-кішілігіне, қызмет дәрежесіне қарамай, кішіпейіл, әдепті болуы керек. Бұл-адамгершілік борыш. Соңынан балаларға қазақтың салт-дәстүрлері туралы сұрақ-жауап ойыны ойнатылды. Дұрыс жауап бергендері жасырылған қалпақтын астынан жасырын сыйлықтарын алып шаттанды.
Ақпан айының 9-шы жұлдызы күні мектеп кітапханашылары 1-11 сынып білім алушыларына ақиық ақын Мұқағали Мақатаевтың туған күніне орай «Мұқағали – мәңгілік!» атты челендж ұйымдастырды. Бұл челендж сыныптан сыныпқа жолданып, әлеуметтік желіге жүктелді. Мақсаты: Ғасыр ақыны атанған Мұқағали Мақатаевтың ақындық талантын шәкірт жүрегіне ұялату, сол арқылы олардың бойында поэзия әлеміне, жалпы сөз өнеріне деген сүйіспеншілікті берік қалыптастыру. Оқушының сөз мәдениеті дұрыс меңгеріп, жырларды мәнерлеп оқуға, өленді өміріне серік еткен ақынға еліктеп ақынжанды болып өсуіне кең жол ашу, рухани танымын кеңейту. Ақпан айының 15-ші жұлдызы күні кітапхана сөресіне «Әбділда Тәжібаевтың туғанына -115 жыл!» атты көрме жасалып таныстырылды. Көрменің мақсаты: Әбділда Тәжібаевтың өмірі мен шығармашылығы туралы қысқаша мәлімет беру, өлеңді түсініп оқуға, туған жерін сүйуге баулу. Жеке тұлғаны дамыту, өлеңді құрылысына талдай білуге машықтандыру, шығармашылық қабілеттерін дамыту.
Ақпан айының 22-ші жұлдызы күні бастауыш сынып білім алушыларымен «Құдіретті жер ана!» атты танымдық сағат өткізілді. Сонымен қатар білім алушылар «Туған жер», «Ана» туралы өлеңдерін мәнерлеп жатқа айтты. Мақсаты: Білім алушыларға жер құндылығы туралы білімдерін кеңейту және Жер-Ана ұғымына сүйіспеншіліктерін арттыру. Жердің адам өміріндегі мәні, оның адамға тигізетін әсері туралы білім беру. Жердің құндылық ретіндегі мәнін түсініп, ішкі тыныштықтарын сезіне білулеріне ықпал ету. Жерді сүюге, ізгі ниетпен қадірлеп– қастерлеп шынайылықпен, риясыз қызмет етуге тәрбиелеу.
Ақпан айының 28-ші жұлдызы күні мектеп кітапханасында «Кітапхана-білімпаздар мекені» атты интелектуалды сайыс өткізілід. Мақсаты: Білім алушыларға білім кітап арқылы берілетіндігін ұғындыру, кітап оқуға құмарлығын кітап оқу арқылы келетінін, сөздік қорын, ой-өрісі дамуын, рухани байлығын, шығармашылық қабілеттерін арттыру. Сапалы білім, саналы тәрбие алу үшін оқып, іздену керек екенін түсіндіре отырып, оларды ұлттық сана-сезімі жоғары, рухани ойлауы терең мәдениетті, парасатты, ар-ожданы мол, еңбекқор ұрпақты кітап оқу арқылы тәрбиелеу. Кітапты сүйе білуге,қадірлеуге баулу.
6.2) Интернет желісіне қосылған компьютерлердің (шағын жинақты мектептерді қоспағанда) компьютерлік сыныптарының болуы туралы мәліметтер:
Мектептегі интернет жылдамдығы | Интернет нүкте саны | Интернет қызметін ұсынып отырған оператор | Мектепте локальді желі (жүргізілген/жүргізілмеген) | Оның ішінде | Wi-Fi нүктесінің моделі | Мектептегі барлық оқу кабинетінің саны | Оның ішінде локальді желі(интернет) жүргізілген кабинет саны | Компьютерлік сыныптың саны | Компьютерлік сыныпқа локальді желі жүргізілген бе? | Оның ішінде | Оқу процесіне қолданылатын компьютер саны | Оның ішінде | Оның ішінде | Мектепте бар желілік құрылғылар саны | |||||||||
Сымды (ия/жоқ) | Кабинеттерге барып тұрған нүкте саны | Сымсыз (ия/жоқ) | Нүкте саны | Компьютер саны | Компьютерлік сынып ішіндегі компьютерлерге желі жүргізілген бе? | Интернетке қосылған компьютер саны | Интернетке қосылған компьютер саны | Мектеп сервері (бар/жоқ) | Серверге арналған бөлме(бар/жоқ) | Салқындатқыш(кондиционер)(бар/жоқ) | Жеке электр желісі жүргізілген бе | 24 порттық | Кабель 6е(метр) | ||||||||||
50 мбит/сек | 1 | Транстелеком | Жүргізілген | ия | 24 | ия | 3 | Tp-link, d-link | 28 | 24 | 2 | бар | 40 | бар | 40 | 158 | 87 | бар | бар | Жоқ | жүргізілген | 4 | Жоқ |
7. Білім алушылардың білімін бағалау:
7.1) ЖП үлгілік оқу бағдарламаларына және бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарының талаптарына сәйкес тиісті білім берудің әрбір білім беру саласы (және оқу пәндері) бойынша білім алушылардың даярлық деңгейі (оқытудың күтілетін нәтижелері):
№ | оқу пәндері | 2021-2022 | 2022-2023 | 2023-2024 І жартыжылдық | орташа | ||||
Бастауыш білім беру деңгейі бойынша | |||||||||
І | Тіл және әдебиет | 72 % | 73 % | 74% | 73 % | ||||
ІІ | Математика және информатика | 75 % | 75 % | 75% | 75 % | ||||
ІІІ | Жаратылыстану | 80 % | 79 % | 80% | 80 % | ||||
ІҮ | Адам және қоғам | 86 % | 87 % | 87% | 87 % | ||||
Негізгі орта білім беру деңгейі бойынша | |||||||||
І | Тіл және әдебиет | 70 % | 70 % | 70 % | 70 % | ||||
ІІ | Математика және информатика | 71 % | 71 % | 71 % | 71 % | ||||
ІІІ | Жаратылыстану | 71 % | 72 % | 72 % | 72 % | ||||
ІҮ | Адам және қоғам | 76 % | 76 % | 76 % | 76 % | ||||
Жалпы орта білім беру деңгейі бойынша | |||||||||
І | Тіл және әдебиет | 77 % | 79 % | 79 % | 78 % | ||||
ІІ | Математика және информатика | 78 % | 79 % | 79 % | 79 % | ||||
ІІІ | Жаратылыстану | 77 % | 79 % | 79 % | 78 % | ||||
ІҮ | Адам және қоғам | 78 % | 79 % | 79 % | 79 % | ||||
Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім беру деңгейі бойынша | |||||||||
І | Тіл және әдебиет | 73 % | 74 % | 74 % | 74 % | ||||
ІІ | Математика және информатика | 75 % | 75 % | 75 % | 75 % | ||||
ІІ | Жаратылыстану | 76 % | 77 % | 77 % | 77 % | ||||
ІҮ | Адам және қоғам | 80 % | 81 % | 81 % | 81 % | ||||
2021-2022, 2022-2023 оқу жылдары және 2023-2024 оқу жылының І жартыжылдығы аралығында бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім беру деңгейлерінің тіл және әдебиет, математика және информатика, жаратылыстану, адам және қоғам білім салаларын білім
алушылардың сапалы меңгеру деңгейі 78 %-ды құрады.
Білім алушылардың білім жетістіктеріне мониторинг жүргізу
(4, 9 сыныптар) жұмыстары
Білім мазмұнын жаңарту аясында мектепте білім алушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту- білім берудің басым мақсаттарының бірі. Функционалдық сауаттылық әр пәннің негізінде қалыптасады. Білім алушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту және оның қалыптасуын тексеру құралы шығармашылық сипаттағы тапсырмалар болып табылады.
Білім алушылардың оқу жетістігін сырттай бағалау аясында олардың функционалдық сауаттылығы бағаланады.
Бекітілген жоспар бойынша дайындық жұмыстары барысында сатылап қайталау арқылы меңгерілмеген тақырыптар аясында түзету жұмыстары жүргізілді. 4,9,11-сынып білім алушыларымен оқу жылында қосымша сабақтар ұйымдастырылып өткізілді.
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2021 жылғы 5 мамырдағы №204 бұйрығымен бекітілген Білім алушылардың білім жетістіктеріне мониторинг жүргізу қағидалары мен Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің білім және ғылым саласында сапаны қамтамасыз ету комитетінің республикалық мемлекеттік мекемесінің «2021-2022 оқу жылына арналған Қазақстан Республикасының орта білім беру ұйымдарында Білім алушылардың білім жетістіктерінің мониторингті ұйымдастыру және жүргізу жөніндегі әдістемелік нұсқаулықты бекіту туралы » 2022 жылғы 07 сәуірдегі №141, Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 18 сәуірдегі №151 бұйрықтарына сәйкес мектеп директорының 2022 жылғы 20 сәуірдегі №48 бұйрығымен білім алушылардың білім жетістіктерінің мониторингі жүргізілді. 4-сынып бойынша :
Жалпы орташа балл-24
Оқу сауаттылығынан орташа балл-8
Математика сауаттылығынан-10
Жаратылыстанудан-6 балл. Жаратылыстану бойынша төмен екендігі көрініп тұр. Демек, келешекте осы пәннен дайындық жұмыстарын қолға алу керек. 9-сынып бойынша:
Жалпы орташа балл-56,96
Оқу сауаттылығынан орташа балл-23,53
Математика сауаттылығынан-8,96
Жаратылыстанудан-24,46 балл. Математика сауаттылығы бойынша төмен екендігі көрініп тұр. Демек, келешекте осы пәннен дайындық жұмыстарын қолға алу керек.
Негізгі орта және жалпы орта мектеп курсын бітірушілерді қорытынды аттестаттау жұмыстары
2021-2022, 2022-2023 оқу жылдарында негізгі орта және жалпы орта мектеп курсын аяқтаушы 9,11-сынып білім алушыларын қорытынды аттестаттау жұмыстары төмендегіше жүргізілді.
"Білім алушылардың үлгеріміне ағымдық бақылау, аралық және қорытынды аттестаттау өткізудің үлгілік қағидаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 18.03. 2008 жылғы № 125 бұйрығына өзгеріс енгізу туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 31.05.2021 жылғы № 248 бұйрығында көрсетілгендей, қорытынды аттестаттау 9-сыныптардың білім алушылары үшін қорытынды бітіру емтихандары, 11-сыныптардың білім алушылары үшін мемлекеттік бітіру емтихандары болып табылады. Білім мекемесінің әр оқу жылының тамыз айында өткізілетін № 1 педагогикалық кеңесінде қорытынды аттестаттауға дайындық жұмыстарын ұйымдастырып жүргізу бойынша берілген қаулы негізінде мектепішілік бұйрық шығарылады. Қорытынды аттестаттауға дайындық жұмыстары оқу жылында мектепішілік бақылауда ұсталынып, зерделеу қорытындылары педагогикалық кеңес пен директор жанындағы кеңестерде қаралды.
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 31.05.2021 жылғы № 248 бұйрығымен бекітілген "Білім алушылардың үлгеріміне ағымдық бақылау, аралық және қорытынды аттестаттау өткізудің үлгілік қағидаларын бекіту туралы" (Бұдан әрі Типтік қағида) нормативтік құжаттың 75-тармағында көрсетілгендей, қорытынды аттестаттау өткізу үшін ағымдағы жылғы 1 ақпанға дейінгі мерзімдеКомиссия мектеп директорының бұйрығымен құрылды.Типтік қағиданың 76-тармағында көрсетілгендей мектеп жанынан құрылған Комиссия құрамына пән мұғалімдері, мектеп директорының орынбасары, қоғамдық ұйымның және ата- аналар комитетінің төрағасы (төрайымы) кірді, құрамы 9-11 адамнан аралығында болды. Типтік қағиданың 80-тармағында жазылғандай мектеп жанынан құрылған Комиссия келесі іс-шараларды жүзеге асырды: білім алушылар, педагогтер мен ата- аналар үшін қорытынды аттестаттау өткізу мәселелері бойынша түсіндіру жұмыстарын жүргізді, 11-сынып білім алушыларының таңдаған пәндерінің тізбесін көрсете отырып қорытынды аттестаттау тапсыратын 11-сынып білім алушыларының тізімін қалыптастырып, ағымдағы жылғы 1 наурызға дейінгі мерзімде Ұлттық тест орталығы филиалына жолдады, қорытынды аттестаттау өткізу жөніндегі, сондай-ақ қорытынды аттестаттауға білім алушыларды даярлау бойынша жұмыстарды ұйымдастырды, жалпы орта білім туралы үздік және "Алтын белгі" аттестаттарын алуға үміткерлердің жазбаша емтихан жұмыстарын қарады және ауызша емтихан жауаптарын тыңдады, тестілеу нәтижелерін тексерді, жазбаша емтихан жұмыстары, тесттілеу аяқталғаннан кейін және ауызша емтихан тыңдалғаннан кейін Хаттаманың электронды нұсқасын білім бөлімдеріне жолдады, тестілеу нәтижелерінің балдарын жалпы орта білім туралы аттестаттың бағаларына ауыстыру шәкіліне сәйкес бағаларға ауыстырды. 2021-2022, 2022-2023 оқу жылдарында өткізілген қорытынды аттестаттау барысында апелляцияға түскен ұсыныстар тіркелген жоқ.
2021-2022 оқу жылындағы 9,11-сыныптардың қорытынды аттестаттау тапсырған пәндерінен білім сапасы:
2021-2022 оқу жылында негізгі орта мектеп курсын аяқтаушы 9 «а» сыныбынан 25 білім алушы, 9 «б» сыныбынан 25 білім алушы, 9 «в» сыныбынан 26 білім алушы, 9 «г» сыныбынан 24 білім алушы, 9 «д» сыныбынан 8 білім алушы, барлығы 108 білім алушы, жалпы орта мектеп курсын бітіруші 11 «а» сыныбынан 10 білім алушы, 11 «б» сыныбынан 14 білім алушы, 11 «в» сыныбынан 17 білім алушы,11 «г» сыныбынан 8 білім алушы барлығы 49 білім алушыларымен оқу жылында қорытынды аттестаттауға дайындық жұмыстары ұйымдастырылып жүргізілді. 24.05.2021 жылы өткізілген № 5 педагогикалық кеңестің қаулысымен 107/48 білім алушы қорытынды аттестаттауға жіберілді. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2008 жылғы 18 наурыздағы №125 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2021 жылғы 31 мамырдағы №248 бұйрығымен бекітілген Ереженің 50,51 тармағы бойынша бойынша 9 «В» сынып оқушысы Есболат Ибрагим № 026/е нысанына сәйкес дәрігерлік-консультациялық комиссия қорытындысының 02.05.2022 жылғы №138 анықтамасы негізінде , 11 «Б» сынып оқушысы Майконова Аружан № 026/е нысанына сәйкес дәрігерлік-консультациялық комиссия қорытындысының 12.05.2022 жылғы № 375 анықтамасы негізінде мемлекеттік бітіру емтиханынан босатылды. Негізі орта мектеп курсын бітіруші 9-сыныптар қазақ тілі(орыс тілі) пәнінен, алгебра пәнінен, орыс тілі мен әдебиеті (қазақ тілі мен әдебиеті) пәнінен, таңдау пәндері: биология, Қазақстан тарихы пәндерінен жазбаша емтихан тапсырды. Жалпы орта мектеп курсын бітіруші 11-сыныптар алгебра және анализ бастамалары пәнінен, қазақ тілі(орыс тілі) пәнінен, орыс тілі мен әдебиеті (қазақ тілі мен әдебиеті) пәнінен, таңдау пәндері бойы физика, биология, география,ағылшын тілі,дүние жүзі тарихы жазбаша, Қазақстан тарихы пәнінен ауызша емтихан тапсырды. Негізгі орта мектеп курсын аяқтаушы 9-сынып білім алушыларының қорытынды бітіру емтиханында негізгі орта білім беру деңгейінің білім беру салаларын сапалы меңгеру көрсеткіші 71 %-ды құрады.
мерзімі | оқу пәні | түрі | білім алушы саны | орташа балы | білім сапасы |
28.05.2022 | қазақ тілі (орыс тілі) | жазбаша | 107 | 15 | 74,7 % |
31.05.2022 ж | алгебра | бақылау жұмысы | 107 | 38 | 71,9 % |
03.06.2022 ж | орыс тілі мен әдебиеті (қазақ тілі мен әдебиеті) | мәтінмен жұмыс | 107 | 23 | 71,9 % |
06.06.2022 ж (таңдау пәндері) | биология | жазбаша | 34 | 38 | 64,7 % |
Қазақстан тарихы | 73 | 24 | 71,2% |
Жалпы орта мектеп курсын аяқтаушы 11-сынып білім алушыларының мемлекеттік бітіру емтиханында жалпы орта білім беру деңгейінің білім беру салаларын сапалы меңгеру көрсеткіші 65,4 %-ды құрады.
мерзімі | оқу пәні | түрі | білім алушы саны | орташа балы | білім сапасы |
27.05.2022 | алгебра ж/е анализ бастама | жазбаша | 48 | 43 | 60,4 % |
30.05.2022 | қазақ тілі(орыс тілі) | жазбаша | 48 | 32 | 72,9% |
02.06.2022 | Қазақстан тарихы | ауызша | 48 | 22 | 71 % |
07.06.2022 | орыс тілі мен әдебиеті(қазақ тілі мен әдебиеті) | жазбаша | 48 | 30,5 | 75% |
10.06.2022 | биология | жазбаша | 25 | 40,9 | 60 % |
география | 3 | 41,3 | 66,6 % | ||
ағылшын тілі | 4 | 22,5 | 100 % | ||
физика | 11 | 41,7 | 72,7 % | ||
дүниежүзі тарихы | 5 | 27,2 | 80 % |
2021-2022 оқу жылындағы 9,11-сыныптардың жалпы білім сапасы:
Үздік аттестат иегерлері:
№ | Білім беру деңгейі | сыныбы | Аты-жөні |
1 | Негізгі орта білім туралы үздік аттестат | 9 «а» | Аманбек Айғаным |
2 | 9 «а» | Әбілда Нұрайлым | |
3 | 9 «а» | Қыдырбай Алина | |
4 | 9 «а» | Оралбек Әсем | |
5 | 9 «б» | Албан Назгүл | |
6 | 9 «б» | Берік Аяна | |
7 | 9 «б» | Зиядинова Асыл | |
8 | 9 «б» | Молшылық Аяулым | |
9 | 9 «б» | Садуоқас Аяжан | |
10 | 9 «в» | Айдарбек Аяна | |
11 | 9 «в» | Алпысбай Аружан | |
12 | 9 «в» | Базарбай Камилла | |
13 | 9 «в» | Дәулеталы Таңатай | |
14 | 9 «г» | Әкімжан Назым | |
15 | 9 «г» | Тілеген Камила | |
1 | Жалпы орта білім туралы үздік аттестат | 11 «а» | Сейділда Дастан |
2 | 11 «б» | Тұрлығұл Жанерке |
2021-2022 оқу жылының қорытындысы бойынша негізгі орта мектеп курсын аяқтаушы білім алушының білім сапасы 58,3 %-ды құрады. Жалпы орта мектеп курсын аяқтаушы 49 білім алушының білім сапасы 63,2%-ды құрады. Өткен 2020-2021 оқу жылының қорытындысымен салыстырғанда жалпы орта мектеп курсын бітірушілердің білім сапасы +2 %-ға жоғары болса, негізгі орта мектеп курсынаяқтаушылар -6 %-ға төмен болды.
сыныбы | білім алушы саны | үздіктер саны | екпінділер саны | білім сапасы |
9 «а» | 25 | 6 | 10 | 64 % |
9 «б» | 25 | 5 | 9 | 56% |
9 «в» | 26 | 5 | 10 | 57,6% |
9 «г» | 24 | 4 | 9 | 54,1% |
9 «д» | 8 | - | 5 | 62,5% |
9-сынып | 108 | 20 | 43 | 58,3 % |
11 «а» | 10 | 1 | 6 | 70% |
11 «б» | 14 | 2 | 8 | 71,4% |
11 «в» | 17 | 1 | 8 | 52,9% |
11 «г» | 8 | - | 5 | 62,5% |
11-сынып | 49 | 4 | 27 | 63,2% |
2021-2022 оқу жылының емтихан хаттамалары қоса тіркелді
2021-2023 жылдар аралығындағы мемлекеттік грант иегерлерінің көрсеткіші
оқу жылдары | бітіруші саны | ЖО О | колледж | пайыздық көрсеткіші |
2021-2022 | 49 | 31 | 2 | 67,3 % |
2022-2023 | 62 | 38 | 5 | 69,3 % |
2022-2023 оқу жылында "Білім алушылардың үлгеріміне ағымдық бақылау, аралық және қорытынды аттестаттау өткізудің үлгілік қағидаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 18.03. 2008 жылғы № 125 бұйрығына өзгеріс енгізу туралы Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 12 мамырдағы № 193 бұйрығы басшылыққа алынды.2022-2023 оқу жылында негізгі орта мектеп курсын аяқтаушы 9 «а» сыныбынан 25 білім алушы, 9 «б» сыныбынан 23 білім алушы, 9 «в» сыныбынан 23 білім алушы, 9 «г» сыныбынан 21 білім алушы, 9 «д» сыныбынан 20 білім алушы, 9 «е» сыныбынан 22 білім алушы, барлығы 134 білім алушы, жалпы орта мектеп курсын бітіруші 11 «а» сыныбынан 25 білім алушы, 11 «б» сыныбынан 21 білім алушы, 11 «в» сыныбынан 14 білім алушы, барлығы 60 білім алушыларымен оқу жылында қорытынды аттестаттауға дайындық жұмыстары ұйымдастырылып жүргізілді. 24.05.2021 жылы өткізілген № 5 педагогикалық кеңестің қаулысымен 134/60 білім алушы қорытынды аттестаттауға жіберілді. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2008 жылғы 18 наурыздағы №125 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2021 жылғы 31 мамырдағы №248 бұйрығымен бекітілген Ереженің 50,51 тармағы бойынша бойынша 9 «В» сынып оқушысы Шәріпбай Сержан Бақытұлы № 026/е нысанына сәйкес дәрігерлік-консультациялық комиссия қорытындысының 02.05.2023 жылғы №126 анықтамасы негізінде , 11 «А» сынып оқушысы Қырықбай Дидар Ерғалиұлы № 026/е нысанына сәйкес дәрігерлік-консультациялық комиссия қорытындысының 02.05.2023 жылғы №125 анықтамасы, 11 «Б» сынып оқушысы Бүрлібай Әділет Ермұратұлы № 026/е нысанына сәйкес дәрігерлік-консультациялық комиссия қорытындысының 12.05.2023 жылғы № 591 анықтамасы негізінде мемлекеттік бітіру емтиханынан босатылды.
мерзімі | оқу пәні | түрі | білім алушы саны | орташа балы | білім сапасы |
02.06 | қазақ тілі(орыс тілі) | жазбаша | 134 | 14,9 | 75,3 % |
06.06 | алгебра | бақылау жұмысы | 134 | 33,2 | 67,1 % |
09.06 | орыс тілі мен әдебиеті(қазақ тілі мен әдебиеті) | мәтінмен жұмыс | 134 | 21,8 | 71,6 % |
13.06 (таңдау пәндері) | Қазақстан тарихы | жазбаша | 66 | 22,6 | 74,2% |
биология | 45 | 23,4 | 65,6 % | ||
география | 23 | 24,3 | 78,2% |
Жалпы орта мектеп курсын аяқтаушы 11-сынып білім алушыларының мемлекеттік бітіру емтиханында жалпы орта білім беру деңгейінің білім беру салаларын сапалы меңгеру көрсеткіші 76,6 %-ды құрады.
мерзімі | оқу пәні | түрі | білім алушы саны | орташа балы | білім сапасы |
05.06 | қазақ тілі(орыс тілі) | жазбаша | 60 | 29 | 76,6% |
08.06 | алгебра және анализ бастамалары | жазбаша | 60 | 47,6 | 71,6 % |
12.06 | Қазақстан тарихы | ауызша | 60 | 22 | 75 % |
15.06 | орыс тілі мен әдебиеті(қазақ тілі мен әдебиеті) | жазбаша | 60 | 29 | 81,6% |
19.06 | физика | жазбаша | 13 | 37 | 30,7% |
биология | 35 | 42,6 | 68,5% | ||
география | 6 | 46,1 | 83,3 % | ||
дүниежүзі тарихы | 3 | 36,6 | 100% | ||
қазақ әдебиеті | 3 | 36,3 | 100% |
2022-2023 оқу жылындағы 9,11-сыныптардың жалпы білім сапасы:
Үздік аттестат иегерлері:
№ | Білім беру деңгейі | сыныбы | Аты-жөні |
1 | Негізгі орта білім туралы үздік аттестат | 9 «а» | Бауыржанқызы Еркежан |
2 | 9 «а» | Махмутұлы Сүйініш | |
3 | 9 «а» | Мырзабек Ұлана | |
4 | 9 «б» | Абылхайыр Ақнұр | |
5 | 9 «б» | Елемес Ұлмекен | |
6 | 9 «б» | Рашид Мария | |
7 | 9 «в» | Қойшыман Жанерке | |
8 | 9 «в» | Сегізбай Сағыныш | |
9 | 9 «в» | Сариева Жазира | |
10 | 9 «в» | Тұрар Нұрай | |
11 | 9 «г» | Болатбек Сымбат | |
12 | 9 «г» | Құдайберген Асылай | |
13 | 9 «г» | Раушанбек Асылай | |
14 | 9 «г» | Садуоқас Арайлым | |
15 | 9 «е» | Ибрагимова Севиля | |
1 | «Алтын белгі» төсбелгісінің иегері | 11 «б» | Алпысбай Арайлым |
1 | Жалпы орта білім туралы үздік аттестат | 11 «а» | Жамбыл Жанерке |
2 | 11 «а» | Ожар Дамира | |
3 | 11 «б» | Бегимова Альбина | |
4 | 11 «б» | Берікбай Дильназ | |
5 | 11 «б» | Ошақбаева Ақбота | |
6 | 11 «б» | Тілеген Ақбота |
2022-2023 оқу жылының қорытындысы бойынша негізгі орта мектеп курсын аяқтаушы білім алушының білім сапасы 61,5 %-ды құрады. Жалпы орта мектеп курсын аяқтаушы 62 білім алушының білім сапасы 62,9%-ды құрады. Өткен 2021-2022 оқу жылының қорытындысымен салыстырғанда жалпы орта мектеп курсын бітірушілердің білім сапасы -1,4 %-ға төмен болса, негізгі орта мектеп курсынаяқтаушылар +3,2 %-ға жоғары болды.
сыныбы | білім алушы саны | үздіктер саны | екпінділер саны | білім сапасы |
9 «а» | 25 | 6 | 13 | 76 % |
9 «б» | 25 | 3 | 10 | 56,5% |
9 «в» | 24 | 4 | 13 | 70,8% |
9 «г» | 21 | 4 | 9 | 61,9% |
9 «д» | 20 | 1 | 9 | 50% |
9 «е» | 22 | 1 | 10 | 50% |
9-сынып | 135 | 19 | 64 | 61,5 % |
11 «а» | 26 | 2 | 13 | 57,6% |
11 «б» | 22 | 5 | 11 | 72,7% |
11 «в» | 14 | - | 8 | 57,1% |
11-сынып | 62 | 7 | 32 | 62,9% |
2022-2023 оқу жылының емтихан хаттамалары қоса тіркелді.
7.2) білім алушылардың білімін бағалау өлшемшарттарына сәйкес білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалауды жүзеге асыру және формативті және жиынтық бағалау талаптарын сақтау:
2021-2022 оқу жылы
2021-2022 оқу жылында оқу-тәрбие процесі санитарлық-эпидемиологиялық талаптарды сақтай отырып, 1-11 сыныптарда дәстүрлі (штаттық) форматта оқыту түрінде жүзеге асырылды. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2021 жылғы«31» тамыздағы № 444 бұйрығымен бекітілген Коронавирустық инфекцияның таралуына жол бермеуге байланысты шектеу шаралары кезеңінде орта білім беру ұйымдарында дәстүрлі (штаттық) 2021-2022 оқу жылындағы оқу процесін ұйымдастыру жөніндегі әдістемелік ұсынымдарын басшылыққа ала отырып жекелеген пәндер және пәндер бойынша белгілі бір сағаттарды қашықтан оқыту ұйымдастырылды.Жаңартылған мазмұн бағдарламалары бойынша білім алуға көшкен сыныптардағы білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалау критериалды бағалау жүйесі бойынша жүзеге асырылады.
2021-2022 оқу жылында критериалды бағалау жүйесі 2-11 сыныптарда іске асырылуда. 1-сыныпта бағалау жүргізілмейді. Бағалауды жүргізу барысында көмек ретінде әзірленген нормативтік құқықтық актілер және әдістемелік материалдар басшылыққа алынды: «Білім алушылардың үлгерімін ағымдағы бақылау, аралық және қорытынды мемлекеттік аттестаттау жүргізудің үлгі ережесін бекіту туралы» ҚР БҒМ-нің 2008 жылғы 18 наурыздағы № 125 бұйрығы (2020 жылғы 28 тамыздағы өзгерістер мен толықтыруларға сәйкес);
Білім беру мазмұнын жаңарту аясында орта мектеп үшін критериалды бағалау мен құжаттарды рәсімдеу бойынша нұсқаулық;
Бастауыш мектеп мұғалімдері үшін критериалды бағалау бойынша нұсқаулық;
Негізгі және жалпы орта мектеп мұғалімдеріне арналған критериалды бағалау бойынша нұсқаулық: оқу-әдістемелік құрал;
Сыныптар, пәндер және тілдер бөлінісінде формативті бағалау бойынша тапсырмалар жинағы;
Формативті бағалау, БЖБ және ТЖБ қорытындысы бойынша (білім алушылардың оқу жетістігі) балдар электрондық журналға қойылды. Ұстаздар 2- 11 сыныптарда пән бойынша ФБ, БЖБ және ТЖБ-ды «Білім алушылардың үлгерімін, аралық және қорытынды аттестаттаудың үлгілік ережелерін бекіту туралы» ҚР БҒМ-нің 2008 жылғы 18 наурыздағы №125 бұйрығына сәйкес өткізуде. Tабиғи және техногендік, әлеуметтік, карантиндік сипаттағы төтенше жағдайлар кезінде білім алушылардың оқу жетістіктері балл қою арқылы формативті бағалануда. 2-11 сынып білім алушыларының оқу жетістіктерін формативті бағалау бір балдан 10 балға дейінгі шекте жүзеге асырылуда. Кері байланыс беру үшін электронды журналдың рубрикаторлары пайдалануда. Педагог орындалған жұмыс көлемін, оқу тапсырмаларын ескере отырып, оқу жетістіктері үшін балл қою кезеңдерін және сабақ үшін балл қойылатын білім алушылардың санын дербес айқындайды. Қорытынды бағаны электрондық журнал форматында шығару кезінде балдар саны мынадай арақатынаста есептеледі: 1 БЖБ – 25%, ФБ - 25%, ТЖБ – 50 %. «Өзін-өзі тану», «Көркем еңбек», «Музыка», «Дене шынықтыру», «Кәсіпкерлік және бизнес негіздері»,
«Графика және жобалау» оқу пәндері бойынша жиынтық бағалау өткізілмейді.
Әр тоқсанда бөлім бойынша жиынтық бағалау және тоқсан бойынша жиынтық бағалау саны пәндер бойынша үлгілік оқу бағдарламаларына сәйкес айқындалып, өткізу жоспары мен кестесі құрылды. БЖБ және ТЖБ мектепте штаттық форматта, өткізу мерзімдеріне сәйкес орындалды.
1 тоқсан
Оқу пәндерінен өткізілген БЖБ саны: бастауыш сыныптар:
сыныбы | математика | Қазақ тілі | Әдебиеттік оқу | Орыс тілі | жаратылыстану | дүниетану | Ағылшын тілі |
2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 |
3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 |
4 | 3 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 |
5-11 сыныптар
сынып | Қазақ тілі | Қазақ әдебиеті | Орыс тілі мен әдебиеті | Математика, Алгебра Алгебра жіне анализ бастамалары | геометрия | физика | химия | география | биология | Қазақстан тарихы | Дүние жүзі тарихы | Құқық негіздері | Ағылшын тілі | информатика | жаратылыстану |
5 | 2 | 2 | 2 | 3 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | ||||||
6 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | ||||||
7 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||
8 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 3 | 3 | 3 | 1 | 2 | 2 | 1 | ||
9 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | |
10 (ЖМБ) | 2 | 2 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | 2 | 3 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | |
10 (ҚГБ) | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | |
11 (ЖМБ) | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 3 | 1 | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | |
11 (ҚГБ) | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 |
2 тоқсан
Оқу пәндерінен өткізілген БЖБ саны: бастауыш сыныптар:
сыныбы | математика | Қазақ тілі | Әдебиеттік оқу | Орыс тілі | жаратылыстану | дүниетану | Ағылшын тілі |
2 сынып | 3 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 |
3сынып | 3 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 |
4 сынып | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 |
5-11 сыныптар
сынып | Қазақ тілі | Қазақ әдебиеті | Орыс тілі мен әдебиеті | Математика, Алгебра Алгебра жіне анализ бастамалары | геометрия | физика | химия | география | биология | Қазақстан тарихы | Дүние жүзі тарихы | Құқық негіздері | Ағылшын тілі | информатика | жаратылыстану |
5 сын | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | ||||||
6 сын | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | ||||||
7 сын | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 1 | ||
8сын | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 3 | 3 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | ||
9сын | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | |
10 (ЖМБ) | 2 | 2 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | |
10 (ҚГБ) | 2 | 2 | 2 | 3 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | |
11 (ЖМБ) | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | |
11 (ҚГБ) | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 |
Өткізілген БЖБ және ТЖБ нәтижелері шығарылып, талдау жұмыстары жүргізілді. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2021 жылғы 16 қыркүйектегі №472 бұйрығы басшылыққа алынып, жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау жасалды.Талдау барысында тапсырмаларды орындау кезінде білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі анықталды. БЖБ және ТЖБ-ның орындалуын тексеру қорытындылары директор жанындағы кеңесте 2 рет қаралды.
- тоқсан Оқу пәндерінен өткізілген БЖБ саны:
Матем атика | Әдебиетті к оқу | Орыс тілі | Қазақ тілі | Жараты лыстану | Информ атика | Дүни етану | Ағылш ын тілі | |
2 сынып | 3 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | |
3 сынып | 3 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | |
4 сынып | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 |
Сынып | Алгебра,математи | Геометрия | Биология | География | Химия | Физика | Информатика | Қазақ тілі | Қазақ әдебиеті | Орыс тілі мен әдебиеті | Ағылшын тілі | Қазахстан тарихы | Дүниежүзі тарих | Жаратылыстану |
5 сынып | 3 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | |||||
6 сынып | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | |||||
7 сынып | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Алгебра | Геометрия | Биология | География | Химия | Физика | Информатика | Қазақ тілі | Қазақ әдебиет | Орыс тілі мен әдебиеті | Ағылшын тіл | Қазахстан тарихы | Дүниежүзі тарихы | Құқық негіздері | |
8 сынып | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | - |
9 сынып | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 |
10 (ЖМБ) | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 |
10 (ҚГБ) | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 |
11 (ЖМБ) | 2 | 2 | 3 | 1 | 3 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 |
11 (ҚГБ) | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 |
- тоқсан
Оқу пәндерінен өткізілген БЖБ саны:
Матем атика | Әдебиетті к оқу | Орыс тілі | Қазақ тілі | Жараты лыстану | Информ атика | Дүни етану | Ағылш ын тілі | |
2 сынып | 3 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | |
3 сынып | 3 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | |
4 сынып | 3 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 |
Сынып | Алгебра,математика | Геометрия | Биология | География | Химия | Физика | Информатика | Қазақ тілі | Қазақ әдебиеті | Орыс тілі мен әдебиеті | Ағылшын тілі | Қазахстан тарихы | Дүниежүзі тарихы | Жаратылыстану |
5 сынып | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||
6 сынып | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | |||||
7 сынып | 1 | 1 | 3 | 3 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 |
Алгебра | Геометрия | Биология | География | Химия | Физика | Информатика | Қазақ тілі | Қазақ әдебиет | Орыс тілі мен әдебиеті | Ағылшын тіл | Қазахстан тарихы | Дүниежүзі тарихы | Құқық негіздері | |
8 сынып | 1 | 1 | 3 | 2 | 3 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | - |
9 сынып | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 |
10 (ЖМБ) | 3 | 1 | 3 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 |
10 (ҚГБ) | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 |
11 (ЖМБ) | 2 | 2 | 2 | 1 | 3 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 |
11 (ҚГБ) | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 |
Өткізілген БЖБ және ТЖБ нәтижелері шығарылып, талдау жұмыстары жүргізілді. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2021 жылғы 16 қыркүйектегі №472 бұйрығы басшылыққа алынып, жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау жасалды.Талдау барысында тапсырмаларды орындау кезінде білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі анықталды. БЖБ және ТЖБ-ның орындалуын тексеру қорытындылары директор жанындағы кеңесте қаралды.
2022-2023 оқу жылы
Білім беру жүйесі Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2021 жылғы 12 қазандағы № 726 қаулысымен бекітілген бекітілген «Білімді ұлт» сапалы білім беру» Ұлттық жобасына сәйкес дамуда.
Әрбір білім беру ұйымының міндеті – білім алушының тұлғалық үйлесімді қалыптасуы, функционалды сауаттылығы мен бәсекеге қабілеттілігінің дамуы үшін қолайлы, жалпыадамзаттық, ұлттық құндылықтарға негізделген білім беру ортасын құру.
2022-2023 оқу жылында білім беруді ұйымдастыруда келесі міндеттерге назар аударылды:
- білім алушыларға сапалы білімнің қолжетімділігін қамтамасыз ету;
- білім алушылардың білімін толықтыру;
- қауіпсіз және қолайлы білім беру ортасымен қамтамасыз ету;
- цифрлық инфрақұрылыммен және ресурстармен жабдықтау;
- инклюзивті білім беруді қамтамасыз ету.
«Қазақстан республикасының орта білім беру ұйымдарында оқу-тәрбие процесін ұйымдастырудың 2022-2023 оқу жылындағы ерекшеліктері туралы» әдістемелік нұсқау хатына сәйкес, білім алушылардың оқу жетістігін бағалау және олқылықтардың орнын толықтыру жұмысын ұйымдастырудың ерекшеліктері Педагог бағалауды нормативтік-құқықтық актілерге және мұғалімдерге, ата-аналарға және оқушыларға көмектесу үшін әзірленген әдістемелік материалдарға сәйкес жүргізуі тиіс:
- «Білім алушылардың үлгерімін ағымдағы бақылау, аралық және қорытынды мемлекеттік аттестаттау жүргізудің үлгі ережесін бекіту туралы» ҚР БҒМ -нің 2008 жылғы 18 наурыздағы № 125 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы ҚР Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 12 мамырдағы №193 бұйрығы;
- Білім беру мазмұнын жаңарту аясында орта мектеп үшін критериалды бағалау мен құжаттарды рәсімдеу бойынша нұсқаулық; Бастауыш мектеп мұғалімдері үшін критериалды бағалау бойынша нұсқаулық;
- Негізгі және жалпы орта мектеп мұғалімдеріне арналған критериалды бағалау бойынша нұсқаулық: оқу-әдістемелік құрал;
- Сыныптар, пәндер және тілдер бөлінісінде қалыптастырушы бағалау бойынша тапсырмалар жинағы;
- Сыныптар, пәндер және тілдер бөлінісінде жиынтық бағалау бойынша тапсырмалар жинағы;
- Сыныптар, пәндер және тілдер бөлінісінде жиынтық бағалау бойынша әдістемелік ұсынымдар
Мектебіміздегі 2022-2023 оқу жылында бөлім бойынша және тоқсандық жиынтық бағалау жұмыстары пән мұғалімдерінің күнтізбелік жоспарында жоспарланған күндерімен сәйкес келеді.
2022-2023 оқу жылындағы Күнделік КZ журналындағы «Өзгертулер тарихын» тексеру кезінде пән мұғалімдерінің өзгеріс енгізгені анықталды.
Қалыптастырушы бағалау мен бөлім және тоқсандық жиынтық бағалау кездерінде интернет желісінің айналымының төмендігінен бағалау тоқтап қалып, қайта қойылған деген пән мұғалімдерінің түсініктемесі алынып, тәртіптік шара қолданылды. Күнделік КZ жүйесінің «Бағдарламаның орындалуы» бөлімінде оқу бағдарламасы 100 % құрастырылған.
2022-2023 оқу жылында өткізілген БЖБ және ТЖБ нәтижелері шығарылып, талдау жұмыстары жүргізілді. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2021 жылғы 16 қыркүйектегі №472 бұйрығы басшылыққа алынып, жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау жасалды. БЖБ және ТЖБ-ның орындалуын тексеру қорытындылары тоқсанына бір рет директор жанындағы кеңесте қаралып, анықталған кемшіліктер бойынша түсініктемелер алынып, тәртіптік шара қолданылды.
7.3) ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушыларды бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарының талаптарына сәйкес оқыту кезінде инклюзивті білім беру талаптарын орындау (дамудың бұзылуын және әлеуметтік бейімделуді түзету):
Инклюзивті білім беру дегеніміз – балалардың жынысына, жас ерекшеліктеріне, географиялық тұратын жеріне,қимыл-қозғалыстық және ақыл-есінің жағдайына, әлеуметтік-экономикалық жағдайына қарамастан, сапалы білім алу және өздерінің потенциалдық дамыту мүмкіндігіне ие болу.
Ерекше білім қажет ететін оқушылардың тең құқылы болуға және ұжым іс-әрекетіне қатысуға, адамдармен қарым-қатынаста болуына, қоғамдық ортаға қолжетімділігін қамтамасыз етуге, жақсы өмір сүруіне ықпал ету әрбір азаматміндеті. Осы бағытта білім беру мекемелерінде ерекше білім қажет ететін оқушылардың білім алуы үнемі бақылаудаболып,ата-аналарымен үздіксіз байланыста болып, жүргізілген жұмыстар жалғасын тауып жоспарлы ұйымдастырылуы талап етіледі.
Жалпы білім беретін мектепте сау балалар мен мүмкіндігі шектеулі балалардың бірлесіп оқуын ұйымдастырукезінде кері салдарлар туындау мүмкіндігін азайту үшін инклюзивті білім беруге қажетті арнаулы жағдайлар тізбесіннақты белгілеп алынды. Бұл тізбе оқу үдерісін ұйымдастыруды, оқу мазмұны мен әдістемесін, балалардың үлгерімін бағалауды және т.б.қамтылды.
2021-2022 оқу жылында Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасының «Жамбыл облыстық ведомствоаралық психологиялық-медициналық-педагогикалық консультациясы» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің қорытындысы және мектеп әкімшілігінің сұранысымен Жамбыл ауданының білім бөлімінің 1 қыркүйек 2021 жылғы №272 бұйрығының негізінде инклюзивті біліммен қамтылуы туралы мектепішілік 01.09.2021 жылғы №113 бұйрығымен 3 оқушының оқытылды: 8 «Г» сынып білім алушысы Жексенбек Айдын, 7«Д» сынып білім алушысы Бақытжан Ерғанат, 3«Г» сынып білім алушысы Тілектес Сүйіндік ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушылар қатарында білім алды.
2022-2023 оқу жылында Жамбыл ауданының білім бөлімінің 1 қыркүйек 2022 жылғы №290 бұйрығының негізінде инклюзивті біліммен қамтылуы туралы мектепішілік 01.09.2022 жылғы №206 бұйрығымен 4 оқушы оқытылса, Жамбыл ауданы білім бөлімінің бұйрығымен 27.12. 2022 жылғы №500 Дүйсенхан Қанат,№499 бұйрығымен Дүйсенхан Аружан ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушылар қатарында оқытылды.
2023-2024 оқу жылында Қазақстан Республикасының 2007 жылғы 27 шілдедегі «Білім туралы» Заңының 8 бабының 6-тармағын басшылыққа ала отырып, «Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы Жамбыл ауданының білім бөлімі» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің 1 қыркүйек 2023 жылы №367 бұйрығының негізінде, инклюзивті біліммен қамтылуы туралы мектепішілік 01.09.2023 жылы №166 бұйрығымен 5 оқушының тізімі бекітілді.Сынып жетекшілер мен пән мұғалімдері білім алушылардың өзара іс-қимылын ұйымдастырады,білім беру ұйымының әлеуметтік педагогі мен бірлесе отырып баланың ата-аналардың өзара іс-қимылын ұйымдастырады.білім беру ұйымының әлеуметтік педагогімен бірлесе отырып,баланың дамуының әлеуметтік жағдайын зерттейді,сабақ уақытында және сабақтан тыс уақытта қолайлы эмоционалдық-психологиялық жағдай жасады. «Білім беру ұйымдарында психологиялық-педагогикалық қолдап отыру қағидаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 12 қаңтардағы №06 бұйрығын жүзеге асыру мақсатында мектепішілік №149/1 бұйрығы негізінде мектепте психологиялық-педагогикалық қолдау қызметін құрылды.Психологиялық қолдау көрсету мақсатында арнайы жоспар жасалынып, жұмыстар атқарылуда.
Биылғы оқу жылында ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушылар үшін арнайы оқулықтармен жұмыс дәптерлері берілді. 2-сынып білім алушысы Жүніс Дамирге қазақ тілі, математика, оқу және тіл дамыту, русский язык,айналадағы әлем, бейнелеу өнері, қол еңбегі(жұмыс дәптері) берілді.6-сынып білім алушысы Дүйсенхан Аружанға қазақ тілі, математика, оқу және тіл дамыту, русский язык,жаратылыстану оқулықтары мен жұмыс дәптерлерімен қамтылды.9-сынып білім алушылары Дүйсенхан Қанат пен Бақытжан Ерғанатқа жаратылыстану,қазақ тілі,орыс тілі,математика,оқу және тіл дамыту оқулықтары,жұмыс дәптерлері берілді.Сондай-ақ,пән мұғалімдеріне жоғарыдағы аталған пәндердің әдістемелік құралдары берілді.Пән мұғалімдері күнделікті сабақ жоспарына ерекше білімді қажет ететін білім алушымен жүргізетін тапсырмаларын білім алушылардың ерекшеліктеріне қарай жасап отырады.
7.4) 4, 9-сынып оқушыларының тиісті білім беру деңгейінің мемлекеттік жалпы білім беру стандартының талаптарында көзделген білім берудің күтілетін нәтижелерін және білім беретін оқу бағдарламаларын игерудің жетістіктерін айқындау бойынша оқыту нәтижелерін бағалау: 2023-2024 оқу жылында 4-сыныптарда барлығы 96 білім алушы болды. Тестілеу жұмысына қатысқаны: 86 білім алушы Тестілеу жұмысына қатыспағаны: 10 білім алушы 4д сынып білім алушысы Э.Каһарманов 29 қаңтарда Байзақ ауданындағы Н.Ақшабаев атындағы мектепке ауысуына байланысты қатыспады. Денсаулығына байланысты 9 білім алушы :Д.Исенбай, С.Туғанбаев,Ж.Болысбек, .Тәңірберген,Ф.Багбанова,А.Исмаилова,Ж.Рассадзе,М.Кураев,И.Туранов тестілеуге қатыса алмады. Тестілеуге қатысу көрсеткіші : 90,5 % Тестілеу жұмысы қазақ тілі, математика оқу пәндерінен алынды. Тапсырмалар санықазақ тілі пәнінен 15, математика пәнінен 15, барлығы 30 тапсырманы құрады.
Қазақ тілі | Математика | Жалпы орташа балы | |||
орташа балы | % | орташа балы | % | орташа балы | % |
7,7 | 76,7% | 7,9 | 82,5 % | 15,8 | 79% |
«Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігінің білім саласында сапаны қамтамасыз ету» РММ-нің 27.12.2022 жылғы № 12 бұйрығымен бекітілген «Білім беру ұйымдарының өзін–өзі бағалауын ұйымдастыру және өткізу жөніндегі әдістемелік ұсынымының» 2-тарау 23-тармағында бағалау шкаласы төмендегіше айқындалған: «өте жақсы» - 85-100 %, «жақсы» - 65-84 %, «қанағаттанарлық» - 40-64 %, «қанағаттанарлықсыз» - 0-39 %. 4-сыныптардың жалпы балы (30 балл) бойынша бағалау шкаласы: «5» - 26-30 балл, «4» - 20-25 балл, «3» - 12-19 балл, «2» - 0-11 балл. Осы нормативке сәйкес 4-сынып білім алушыларының жалпы балл сомасы бойынша төмендегіше бағалау жасалынды:
Журнал бойынша оқушы саны | қатысқан оқушылардың саны | «5» | «4» | «3» | «2» | орташа балл | оң бағалар % |
96 | 86 | 3 | 17 | 48 | 18 | 15,8 | 79% |
Негізгі орта білім беру деңгейін аяқтаушы 9-сыныптардың жалпы саны 132 білім алушы. Ерекше білім беру қажеттілігі бар 2 білім алушы Дүйсенхан Қанат пен Бақытжан Ерқанат тестен босатылды.
Тестілеуге қатысқаны: 119 Тестілеуге қатыспағаны: 11
1. Амангелді Оразалы – денсаулығына байланысты
2.Ерболатұлы Алижан– денсаулығына байланысты
3.Жүсіп Нұрғазы– денсаулығына байланысты
4.Исатаев Арсен– денсаулығына байланысты
5.Манап Еркебұлан– денсаулығына байланысты
6.Орынбасар Сұлтан– денсаулығына байланысты
7.Сатылған Мұрат– денсаулығына байланысты
8.Тортаева Аида– денсаулығына байланысты
9.Әжімұрат Дінәли– денсаулығына байланысты
10.Гладилина Надежда– денсаулығына байланысты
11.Сейдулов Аслан– денсаулығына байланысты
Тестілеуге қатысу көрсеткіші : 91,5 %
Тестілеу жұмысы қазақ тілі(орыс тілі), математика,дүние жүзі тарихы, география оқу пәндерінен алынды. Тапсырмалар саны қазақ тілі пәнінен -20, математика пәнінен -20, география пәнінен-20,барлығы 60 тапсырманы құрады.
Қазақ тілі (орыс тілі) | математика | география 68 оқушы | Дүние жүзі тарихы 51оқушы | Жалпы орташа балл | |||||
Орташа балы | % | Орташа балы | % | Орташа балы | % | Орташа балы | % | Орташа балы | % |
10,6 | 77,4% | 6 | 26,8% | 9 | 69% | 10 | 71% | 26,2 | 60,5% |
9-сыныптардың тапсырмаларды орындау көрсеткіштерінің бағалау шкаласы: 0-23 балл- «2», 24-38 балл – «3», 39-50 балл – «4», «5»- 51-60 балл.
Журнал бойынша оқушы саны | қатысқан оқушылардың саны | «5» | «4» | «3» | «2» | орташа балл | оң бағалар % |
130 | 119 | 0 | 12 | 60 | 47 | 26,2 | 60,5 % |
4,9- сыныптар бойынша жалпы көрсеткіші бойынша оң бағалардың нәтижесі 68,3 %-ды құрады.
Журнал бойынша оқушы саны | қатысқан оқушылардың саны | «5» | «4» | «3» | «2» | оң бағалар % |
226 | 205 | 3 | 29 | 108 | 65 | 68,3 % |
4,9-сыныптардың тестілеу қорытындыларының нәтижелері мен «Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігінің білім саласында сапаны қамтамасыз ету» РММ-нің 27.12.2022 жылғы № 12 бұйрығымен бекітілген «Білім беру ұйымдарының өзін–өзі бағалауын ұйымдастыру және өткізу жөніндегі әдістемелік ұсынымының»
13-қосымшасы қоса тіркелді.
8.Білім беру процесіне қатысушылардың және басқа респонденттердің сауалнамасы
- 4,9- СЫНЫП БІЛІМ АЛУШЫЛАРЫНАН АЛЫНҒАН САУАЛНАМАҒА
ТАЛДАУ
Алынған мерзімі: наурыз 2023 ж
Барлығы: 226 білім алушы
Қатысқандар саны: 226 білім алушы сауалнамаға толығымен жауап берген.
4,9 сынып білімалушыларынан 16 сұрақтан тұратын сауалнама алынды. Әр сұраққа 4 жауап нұсқасы ұсынылды. «Мен өз мектебімде оқуға қызығамын» деген сұраққа толық келісемін деген нұсқауға 56%, келісемін 41%, т/келіспеймін 3%-ға жауап алдық.Осы алынған сауалнамадан білім алушылардың сабаққа деген қызығушылығы және сыныптастарымен қарым-қатынасы жақсы екені байқалды.
«Мен өз мектебімде оқуға қызығамын»
Екінші «Менің сүйікті заттарым бар» сұрағына толық келісемін 29%, келісемін-62%, келіспеймін 6%, толық келіспеймін 3% жауап алынды. Яғни білім алушылардың басым көпшілігінің сүйікті, керекті заттары жеткілікті екені байқалады.
«Менің сүйікті заттарым бар»
Сауалнаманың «Менің сүйікті мұғалімдерім бар» сұрағына толық келісемін 38%,келісемін 59 %, келіспеймін 3%,толық келіспеймін 0% жауап алынды. Сауалнаманың осы сұрағына берілеген жауап нәтижесінен білімалушылар өзіне жақын тартатын, жақсы көретін, өздерімен жақсы қарым-қатынаста бола алатын мұғалімдері бар екені анықталды.
«Менің сүйікті мұғалімдерім бар»
Сауалнаманың «Біздің мектептің мұғалімдерінен қиын жағдайда кеңес пен көмек сұрауға болады» деген төртінші сұрағына толық келісемін 35%,келісемін 63%
келіспеймін 2%, толық келіспеймін 0% жауап алынды. Алынған сауалнамадан байқалатыны білімалушылар қиын жағдайға түскенде мұғалімдердің тарапынан көмек ала алатынын байқауға болады.
«Біздің мектептің мұғалімдеріне қиын жағдайда кеңес пен көмек сұрауға болады»
Сауалнаманың келесі «Сабақта мен әрқашан өз пікірімді еркін айта аламын» деген сұраққа саулнамаға қатысушылардың 24% толық келісемін, 68 %келісемін, 7% келіспеймін, 1% толық келіспеймін деп жауап берді. Яғни білімалушылардың арасында өз ойын және пікірін еркін айта алмайтын білімалушылардың бар екенін байқауға болады.
«Сабақта мұғалім менің мінез-құлқымды емес, менің білімімді бағалайды» деген сауалнаманың алтыншы сұрағына сауалнамаға қатысушылардың 32% толық келісемін, 61 % келісемін, 7% келіспеймін, 0% толық келіспеймін деп жауап берді. Алынған сауалнаманың осы сұрағының жауабынан мұғалімнің оқушыны әділ бағалауы/ бағаламауы байқалады.
« Мен мектепте жиі шаршаймын » деген сұраққа қатысушылардың 13% толық келісемін, 22 % келісемін, 58% келіспеймін,7% толық келіспеймін деп жауап берді. Яғни мектептегі ахуал, оқу процесі көп оқушыны шаршатпайтыны байқалады.
Сегізінші «Менің мектебімде дербес және жиынтық жұмыстарының саны бір күнде екіден көп» деген сұраққа, сауалнамаға қатысушылардың жауаптары төмендегідей көрініс тапты. Толық келісемін деп 16%,келісемін деп 32%, келіспеймін деп 50 %,толық
келіспеймін 2% деп жауап берді. Яғни бір күнде екіден көп тапсырма беру кейбір білімалушларға ауырлық туғызады.
Сауалнаманың келесі сұрағы «Мен мектепте өзімді қауіпсіз сезінемін, психологиялық тұрғыдан ыңғайлы». Оған білімалушылардың 26% толық келісемін, 68 %келісемін, 6% келіспеймін, 0% толық келіспеймін деген жауап қатты.
Бұдан аңғаруға болатыны білімалушылар мектепте өздерін еркін және қауіпсіз сезінеді.
Келесі сұрақ « Мен тамақтану сапасына қанағаттанамын». Бұл сұраққа сауалнамаға қатысушылардың 27% толық келісемін, 66% келісемін, 7% келіспеймін 0% толық келіспеймін деп жауап берді. Бұл жерде анықталғаны білімалушылардың басым бөлігі тамақтану сапасына қанағаттанады.
Келесі сұрақ: «Мен өз құқығымды білемін».Толық келісемін деп қатысушылардың 22%, келісемін деп 74 %, келіспеймін 3%, толық келіспеймін деп 1% жауап берді. Бұл жерден байқалатыны кейбір білімалушылар өз құқығын толық білмейтіндігі.
Он екінші сұрақ бойынша «Мен келесі үйірмелерге, секцияларға, ансамбльдерге барамын». Бұл сұраққа толық келісемін деп 16%, келісемін деп 52 %, келіспейміндеп 31%,толық келіспеймін деп 1% жауап берді.Осы сұрақтан алынған жауап нәтижесінде байқалатыны білімалушылардың үштен бір бөлігі үйірмелерге, секцияларға, ансамбльдерге қатыспайтындығы белгілі болды.
Он үшінші сұрақ «Менде мектеп істеріне қатысуға деген ұмтылыс пен қажеттілік бар». Оған толық келісемін деп 29 %, келісемін деп 65 %,келіспеймін деп 6 % ,толық келіспеймін деп 0 % жауап алдық. Осы жауаптардың нәтижесінде байқалатыны білімалушылардың қоғамдық жұмысқа деген құштарлығы бар екені анықталды.
«Менің мектебімде ол үшін пайдалы және маңызды нәрсе жасаған кезде менің жетістіктерім байқалады » деген сұраққа толық келісемін деп 22%, келісемін деп 69 %, келіспеймін деп 7%, толық келіспеймін деп 2% жауап берді. Яғни білімалушылардың жетістіктері үнемі назарда болатынын аңғаруға болады
«Мен өз мектебімді жақсы көремін және онда оқығанымды мақтан тұтамын » деген сұраққа толық келісемін 37%, келісемін 62%, келіспеймін 1%, толық келіспеймін 0% жауап алдынды. Яғни білімалушылардың қоғамдық жұмысқа құштарлығы бар.
«Сізге не ұнамайды және нені түзеткіңіз келеді?» деген сұраққа ( Бірнеше жауап нұсқаларын көрсетуге болады, сабақтар қызықсыз, мұғалімдердің әділетсіздігі, балалар арасында қорқыту, көптеген үй тапсырмалары, мектептің материалдық жағдайы және т.б.) толық келісемін 15%, келісемін 41%, келіспеймін 42%, толық келіспеймін 2% жауап алдынды. Яғни білімалушылардың қоғамдық жұмысқа, сабақ оқуға қызығушылығы бар.Мектепте өзін қолайлы сезінеді.
- 4, 9 СЫНЫП АТА-АНАЛАРЫНАН АЛЫНҒАН САУАЛНАМАҒА ЖАСАЛҒАН ТАЛДАУ
Мерзімі: наурыз 2024
Қатысқаны: 191 ата-ана (сұраққа толық жауап берген)
- « Менің балам мектепке қуана барады» деген сұраққа толық келісемін 63%, келісемін37 % , келіспеймін 0%,толық келіспеймін 0% жауап алынды. Осы сауалнама нәтижесінде аңғарғаным, ата аналар балаларының мектепке қуана жіберетіні байқалды.
Толық келісемін | келісемін | келіспеймін | Толық келіспеймін | |
Менің балам мектепке қуана барады | 63% | 37% | 0% | 0% |
2.« Сыныпта қолайлы атмосфера бар» деген сұраққа толық келісемін 56%, келісемін 42% , келіспеймін 2%, толық келіспеймін 0% жауап алынды. Осы сауалнама нәтижесінде аңғарғанымыз, оқушылар өздерін сыныпта қолайлы сезінеді..
№ 3 сұрақ: «Мектеп сапалы білім береді»деген сұраққа толық келісемін 57%, келісемін 36%, келіспеймін 5 %, толық келіспеймін 2%жауап алдық. Осы алынған сауалнама нәтижесінде мектепте білім сапасына жақсы көңіл бөлетіні аңғарылды.
№ 4 сұрақ: «Оқу пәндері менің балама оңай берілді» деген сұраққа толық келісемін34%, келісемін 56 %,келіспеймін 7%,толық келіспеймін 3% жауап алдынды алынған сауалнама нәтижесінде ата -аналар балаларының пәндерге деген қызығушылығы жақсы екенін және оны оқу барысында қиындық туғызбайтыны анықталды.
Толық келісемін | келісемін | келіспеймін | Толық келіспеймін | |
Оқу пәндері менің балама оңай берілді | 34% | 56% | 7% | 3% |
№ 5 сұрақ: «Мұғалімдер біздің баланың оқудағы жетістігін әділ бағалайды» сұрағына толық келісемін 36 %, келісемін 62 %, келіспеймін 2%,толық келіспеймін 0% жауап алынды. Алынған сауалнама нәтижесінде байқағанымыз, мұғалімдердің ата- аналармен қарым -қатынасы жақсы екені анықталды.
№ 6 сауалнама «Біздің баламыз оқу сабақтарымен үй тапсырмаларына шамадан
тыс жүктелмейді» деген сұраққа толық келісемін 21%,келісемін 69 %, келіспеймін 8%, толық келіспеймін 2% жауап алынды. Алынған сауалнама нәтижесінде байқағаным, ата-аналар арасында өз ойын және пікірін айта алмайтын ата-аналар бар екені білінді.
№7 сұрақ: « Мектепте қолданылатын оқытудың жаңа тәсілдері біздің баламыздың қабілеттерінің көрінісі мен дамуына жағдай жасайды» деген сұраққа толық келісемін 33%, келісемін 64 %, келіспеймін 3%, толық келіспеймін 0% жауап алдынды. Алынған сауалнама нәтижесінде байқағанымыз, мектепте қолданылатын оқытудың әдіс- тәсілдері баланың қабілеті
мен дамуына жағдай жасайтынына ата -аналар сенім білдіріп отырғаны байқалды.
№8 сұрақ: « Мен баланың оқу жетістіктерімен мінез -құлқы туралы ақпараттандыру сапасына қанағаттанамын» деген сұраққа толық келісемін 31%, келісемін 64 %, келіспеймін 5%, толық келіспеймін 0% жауап алдынды. Алынған сауалнама нәтижесінде аңғарғанымыз , ата- аналардың берілген ақпараттарға қанағаттанатыны анықталды.
№ 9 сұрақ: « Мен мектептегі сабақтан тыс жұмыс бағдарламасына ризамын» деген сұраққа толық келісемін 30 %, келісемін 59 %, келіспеймін 11%, толық келіспеймін 0 % жауап алынды. Осы сауалнама нәтижесінде аңғарғанымыз, ата- аналардың сынып жетекшісінің жұмысына қанағаттанатыны білінді.
№ 10 сұрақ: « Мен баланың сынып жетекшісінің жұмысына қанағаттанамын» деген сұраққа толық келісемін 57%, келісемін 43 %, келіспеймін 0%, толық келіспеймін 0% жауапалынды. Осы сауалнама нәтижесінде аңғарғанымыз, ата- аналардың сынып жетекшісінің жұмысына қанағаттанатыны білінді.
№ 11 сұрақ: « Мектепте біздің баламыз үшін пайдалы және қызықты іс- шаралар өткізіледі» деген сұраққа толық келісемін 43%, келісемін 54 %, келіспеймін 3%, толық келіспеймін0 % жауап алынды. Осы сауалнама нәтижесінде байқағанымыз, ата- аналардың мектепте өткізілетін іс –шаралардың пайдасы болатынына сенім артатыны білінді.
№ 12 сұрақ: « Мен мектеп асханасы буфет жұмысымен қанағаттанамын» деген сұраққа толық келісемін 31%, келісемін 57 %, келіспеймін 10%, толық келіспеймін 2%
жауап алынды. Осы сауалнама нәтижесінде аңғарғанымыз, ата- аналардың мектеп асханасының жұмысына қанағаттанатыны байқалды.
№ 13 сұрақ: « Педагогтар педагогикалық этика нормаларын сақтайды» деген сұраққа толық келісемін 17%, келісемін 79 %, келіспеймін 3%, толық келіспеймін 1% жауап алдым. Осы сауалнама нәтижесінде байқағанымыз, ата - аналар педагогтардың этика нормаларын сақтайтындығына толық сенім білдіргені байқалды.
100% |
79% |
50% |
17% |
3% |
1% |
0% |
Толық келісемін Толық келіспеймін келісемін келіспеймін |
№ 14 сұрақ: « Менің балама мектепте қауіпсіз » деген сұраққа толық келісемін 36%, келісемін 61 %, келіспеймін 3%, толық келіспеймін 0% жауап алынды. Осы сауалнама нәтижесінде аңғарғанымыз, ата аналар балаларын мектепке қауіптенбей жіберетіні байқалды.
№ 15 сұрақ: « Мектепте олар біздің баламыздың денсаулығына қамқорлық жасайды» деген сұраққа толық келісемін 31 %, келісемін 64 %, келіспеймін 5%, толық келіспеймін 0% жауап алынды. Осы сауалнама нәтижесінде аңғарғанымыз , мектепте оқушылардың денсаулығына назар аударатынын байқадық.
№ 16 сұрақ: «Мен мектеп әкімшілігінің жұмысына қанағаттанамын» деген сұраққа толық келісемін 31%, келісемін 67 %,келіспеймін 2%, толық келіспеймін 0% жауап алдынды. Алынған сауалнама нәтижесінде ата –аналардың мектеп әкімшілігінің жұмысына қанағаттанатыны анықталды
.№ 17 сұрақ: «Мектеп өміріне қатысуға ниет бар» деген сұраққа толық келісемін 33%, келісемін 59 %, келіспеймін 8%, толық келіспеймін 0% жауап алдынды. Алынған сауалнама нәтижесінде ата –аналардың мектеппен тығыз байланыс жасауға ниетті екені аңғарылды.
Сауалнама қорытындысы бойынша мектеп жұмысына оқушылардың қанағаттану деңгейі 91%ды, мұғалімдердің қанағаттануы 95%,ата -аналардың қанағаттану деңгейі 93% құрады.
- Кемшіліктер мен ескертулер, оларды шешу жолдары:
- Білім алушылар арасында республикалық пәндік олимпиадалар мен халықаралық дәрежедегі байқаулар мен жарыстарға қатысу белсенділігінің төмендігі;
- «Күнделік» электронды журналында интернет байланысының нашарлығына және kundelik.kz жүйесінің техникалық тұрғыда тұрақсыз жұмыс істеуіне байланысты мұғалімдердің журналға қойған белгілерінің дұрыс түспеуі, сонымен қатар бірнеше мұғалімнің электронды журналды толтыру себебінен «өзгертулер тарихы» бөліміндегі түзетулер санының артуы;
- Мектептің материалдық-техникалық базасының ескеруі.
10. Қорытындылар мен ұсыныстар:
Проблемаларды шешу жолдары:
- Орта мектептің өзін-өзі бағалауда жоғарыда айтылған кемшіліктерді ескере отырып,өңірлік, республикалық педагогикалық жоғары оқу орындарымен,ғалымдармен байланыс орнату,ғылыми жетекші тағайындау арқылы педагогтердің кәсіби өсуіне (авторлық бағдарламалар,білім алушылардың шығармашылықпен,зерттеушілікпен айналысуына т.б.) жағдай жасау.
- Дарынды,талантты оқушыларды республикалық,халықаралық пәндік олимпиадалар мен әр түрлі бағыттағы байқауларға, жарыстарға үздіксіз дайындау,қатыстыру, нәтижеге жету;
- Мектептің материалдық-техникалық базасын жандандыруда лингафон, STEM кабинеттері мен интерактивті тақталар қорын арттыру және жиһаздарды жаңартуды қолға алу.
- Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министірінің 2022 жылғы 5 желтоқсандағы №486 бұйрығымен бекітілген білім беру ұйымдарының бағалау өлшемшарттары бойыншы жасалған өзін-өзі бағалау нәтижелерінің қортындысында анықталған кемшіліктер ескерілсін және проблемаларды шешу қарастырылсын.
- Мектептің бағалау өлшемшарттары бойынша жасалған өзін-өзі бағалау нәтижелері «үлгілі» деп бағалансын.